Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=кваліфіковані робітники<.>

Загальна кількість знайдених документів : 4
Показані документи с 1 за 4

74.5
С 91

Сушенцева, Л. Л.
Формування ключових компетенцій учнів у навчально-виробничому процесі професійно-технічного закладу / Л. Л. Сушенцева // Педагогіка і психологія. Вісн. НАПН України : наук.-теорет. та інформ. журн. Нац. акад. пед. наук України. - 2012. - № 1. - С. 57-63. - Бібліогр.: 11 назв.

ББК 74.5
Рубрики: Професійно-технічна освіта
Кл.слова (ненормовані):
професійно-технічні навчальні заклади -- професійна мобільність -- робітники -- кваліфіковані робітники -- мобільні робітники -- компетенції учнів -- ключові компетенції
Анотація: На основі аналізу проблем сучасної професійно-технічної освіти встановлено, що система професійно-технічної освіти має враховувати вимоги ринку праці, пов'язані не стільки зі зміною технологій, скільки зі зміною затребуваних і потрібних людині для роботи й життя якостей, тож актуальності набула спрямована підготовка майбутнього кваліфікованого робітника до життя в сучасному стрімко змінюваному світі через формування професійної мобільності як особливої особистісної якості.

Є примірники у відділах:
Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)

Знайти схожі

Пятничук, Тетяна.
Формування професійної компетентності робітників сфери послуг в умовах євроінтеграційних процесів [Текст] / Т. Пятничук // Рідна школа. - 2017. - N 11/12. - С. 32-37.
Рубрики: Освіта--професійна освіта
Кл.слова (ненормовані):
професійна компетентність -- робітники сфери послуг -- кваліфіковані робітники -- євроінтеграційні процеси

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

377.014.544:006](477)
Ш 77

Шнюкова, І.
Сучасний стандарт професійної освіти – основа підготовки професійно мобільного робітника / Ірина Шнюкова // Рідна шк. : щоміс. наук.-пед. журн. - 2018. - № 1/2. - С. 44–48. - Бібліогр.: 13 назв. . - ISSN 0131-6788

УДК

377.014.544:006](477)

377.36:738.3](477)

Рубрики: Підготовка фахівців--виготовлення кераміки--профтехосвіта
Освіта--професійна освіта
Кл.слова (ненормовані):
стандартизація освіти -- підготовка фахівців -- виготовлення кераміки -- художні вироби -- кваліфіковані робітники -- професійні стандарти -- загальнопрофесійні компетентності -- професійна компетентність -- професійна мобільність -- професійна кваліфікація -- професійно-технічна освіта
Анотація: У статті обґрунтовано роль стандарту професійної (професійно-технічної) освіти у підготовці професійно мобільного робітника. Доведено, що стандарт СП (ПТ)О 7321.С.32.-2017 за професією "Виробник художніх виробів з кераміки" дає змогу працевлаштуватися робітникам на різних підприємствах, здійснювати модернізацію змісту професійної освіти, сформувати компетентності як умови професійної мобільності.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

377/378.091.33-027.22-024.62](430)
К 15

Кайтановська, О.
Навчання за дуальною системою у закладах професійної освіти Німеччини / Ольга Кайтановська // Рідна шк. : щоміс. наук.-пед. журн. - 2018. - № 1/2. - С. 49–52. - Бібліогр.: 10 назв. . - ISSN 0131-6788

УДК

377/378.091.33-027.22-024.62](430)

Рубрики: освіта в зарубіжних країнах
Німеччина--освіта
Кл.слова (ненормовані):
дуальне навчання -- дуальна система навчання -- підприємство -- профтехосвіта освіта -- робочі професії -- кваліфіковані робітники -- професійна підготовка -- ринок праці -- професійні компетентності -- заклади професійної освіти
Анотація: У статті розкрито поняття дуального навчання, розглянуто ознаки дуальної системи навчання, угоди про виробниче учнівство, переваги та недоліки навчання за дуальною формою. З’ясовано, що у Німеччині головною рисою дуальної форми навчання є зв’язок між системою професійної освіти, роботодавцями, профспілками і урядом.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

Статистика за 15.05.2024
Кількість запитів	71977
Кількість відвідувачів	1856
Кількість замовлень	0