Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=наочно-образне мислення<.>

Загальна кількість знайдених документів : 2
Показані документи с 1 за 2

37(091)(477)-051Сухомлинський
К 75

Кочубей, Т.
Лінгводидактичні основи розвитку мислення дитини у педагогічній спадщині Василя Сухомлинського [Текст] / Тетяна Кочубей // Рідна шк. : щоміс. наук.-пед. журн. - 2016. - № 11/12. - С. 33–36. - Бібліогр.: 2 назви. . - ISSN 0131-6788

УДК

37(091)(477)-051Сухомлинський

37.025.7(477)

ББК 74.03(4Укр),218
Рубрики: Діти--розвиток мислення--лінгводидактичні основи
Педагогіка України--персоналії педагогів
Кл.слова (ненормовані):
лінгводидактика -- розвиток мислення -- лінгводидактичні основи -- українські педагоги -- уроки мислення -- казкові образи -- самостійність мислення -- наочно-образне мислення -- дитина
Анотація: У статті на основі лінгводидактичних принципів висвітлено теоретичні ідеї та практичний досвід Василя Сухомлинського щодо розвитку мислення дитиини. Акцентовано, що у період "дитинства мислення" учень має бути найближче до джерела думки-природи, що дає йому можливість одночасно бачити, слухати, переживати і думати. Наголошено, що у Школі радості Василь Сухомлинський навчав дітей не лише писати і читати, а й відчувати аромат слова, бачити його найтонші відтінки. Обґрунтовано, що важливого значення у розвитку мислення педагог надавав казці та "періоду мислення", протягом якого людина обов’язково має пройти через "період розумових вправ".

Дод.точки доступу:
Сухомлинський, Василь Олександрович (український педагог, публіцист, письменник, поет ; 1918-1970) \о нем\

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

373.3.042.2-056.45(477)
Б 81

Бондарчук, Є.
Інтерактивні технології – шлях до створення ситуації успіху у навчальній діяльності молодшого школяра : (за науково-педагогічним проектом "Інтелект України") / Євгенія Бондарчук // Початкова шк. : наук.-метод. журн. - 2017. - № 11. - С. 1–3. . - ISSN 0131-5358

УДК

373.3.042.2-056.45(477)

Рубрики: Початкова школа--обдаровані діти--дитячі здібності
Кл.слова (ненормовані):
обдаровані діти -- педагогічні проекти -- Інтелект України, проект -- інтерактивні технології -- ситуація успіху -- наочно-дійове мислення -- наочно-образне мислення -- абстрактне мислення
Анотація: Автор статті у своїх матеріалах висвітлює роботу вчителя за науково-педагогічним проектом "Інтелект України" в початковій школі.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

Статистика за 18.05.2024
Кількість запитів	9214
Кількість відвідувачів	1276
Кількість замовлень	0