Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>A=Головченко, Н.@<.>

Загальна кількість знайдених документів : 9
Показані документи с 1 за 9

Шифр: ВЛСНЗУ1/2006/3
Журнал

Всесвітня література в середніх навчальних закладах України [Текст] : Науково-методичний журнал. - К. : Педагогічна преса, 1976 - . - ISSN 0205-47IX. - Виходить щомісячно
2006р. N 3

Зміст:
Храброва, В. Є. Формування поняття "наскрізна тема художніх творів" та методи, прийоми й види робіт, що сприяють його опануванню / В.Є. Храброва. - С.10-12.
Зарудна, І. О. До змісту роману - через осмислення особливостей його художнього простору, часу та системи символів / І.О. Зарудна. - С.49-61.
Головченко, Н. І. Творча манера Марселя Пруста та її відмінність від реалістичного способу письма / Н.І. Головченко. - С.40-49.
Сутула, О. В. До головної думки твору через висловлювання про його автора та антитезу / О.В. Сутула, І.А. Тригуб. - С.13-24ю
Ковальчук, Р. Ф. Віктор Гюго. "Собор Паризької Богоматері": матеріали до варіативного вивчення / Р.Ф. Ковальчук. - С.28-35.
Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№3 (2)
Вільні: Ч.З.№3 (2)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

Головченко, Н. І.
Творча манера Марселя Пруста та її відмінність від реалістичного способу письма [Текст] / Н.І. Головченко // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України : Науково-методичний журнал. - 2006. - N3. - С. 40-49. . - ISSN 0205-47IX

Дод.точки доступу:
Пруст, М. \о нем\

Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№3 (2)
Вільні: Ч.З.№3 (2)

Знайти схожі

Шифр: ВЛКНЗУ/2006/3
Журнал

Всесвітня література та культура в навчальних закладах України [Текст] : Щомісячний всеукраїнський науково-методичний журнал / Івано-Франківський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти та видавництво " Антросвіт". - Виходить щомісячно
2006р. N 3

Зміст:
Васильєв, Є. Драматургія Французького Опору. П’єси Ж.Ануя "Антігона" та Ж.-П. Сартра "Мухи" / Є. Васильєв. - С.2-9
Сартр, Ж. -П. Екзистенціалізм - це гуманізм. Уривок / Ж.-П. Сартр. - С.10
Лобода, О. Бути людиною. До вивчення роману Альбера Камю "Чума" / О. Лобода. - С.11-13
Васильєв, Є. Трагедія Камю "Калігула" / Є. Васильєв. - С.14-16
Рогозинський, В. П’єса Самюеля Беккета "Чекаючи на Годо" / В. Рогозинський. - С.17-18
Чечетіна, Л. "Кожне життя єдине, кожне - світ". Інтегрований урок: п’єса Ежена Йонеско "Носороги" / Л. Чечетіна. - С.18-21
Дітькова, С. Аромат квітів у "Коханні Сванна" Марселя Пруста / С. Дітькова. - С.22-26
Чечетіна, Л. Чари смутку. До вивчення твору "Сваннове кохання" Марселя Пруста / Л. Чечетіна. - С.27-30
Дітькова, С. Суперроман Джеймса Джойса "Улліс" / С. Дітькова. - С.30-32
Головченко, Н. Дослідження авторської концепції шляхом аналізу структурно-стильових домінант твору (На прикладі психологічного есе Джеймса Джойса у стилі "потоку свідомості" "Джакомо Джойс"). 11 клас / Н. Головченко. - С.32-39
Назарець, В. Французький "новий роман" / В. Назарець, В. Васильєв. - С.40
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільні: Ч.З.№3 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

    Головченко, Н.
    Дослідження авторської концепції шляхом аналізу структурно-стильових домінант твору (На прикладі психологічного есе Джеймса Джойса у стилі "потоку свідомості" "Джакомо Джойс"). 11 клас [Текст] / Н. Головченко // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України : Щомісячний всеукраїнський науково-методичний журнал. - 2006. - N3. - С. 32-39
Рубрики: Зарубіжна література--історія, 20 ст.
   Ірландія--література

Дод.точки доступу:
Джойс, Джеймс \о нем\

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільні: Ч.З.№3 (1)

Знайти схожі

8(070.2)
М 54


    Методика. Досвід. Пошук: Проблема вивчення шкільних курсів мови та літератури [Текст] : Науково-методичний збірник. Вип. 11 / Відп. за вип. О. В. Забарний ; НДУ імені Миколи Гоголя. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2009. - 239 с. - 38.00 грн.
    Зміст:
Кучеренко, О. О. Національна ідея та виховний ідеал в історичній повісті М. Гоголя Тарас Бульба / О. О. Кучеренко. - С .6-11
Забарний, О. В. Аспектний аналіз образу Тараса Бульби / О. В. Забарний. - С .11-18
Судденко, М. С. Відтворення гоголівських афоризмів у кіноповісті О. Довженка "Тарас Бульба" / М. С. Судденко. - С .19-23
Юрова, І. Ю. Гоголівський "антіісторизм" і українська історична література / І. Ю. Юрова. - С .24-28
Головченко, Н. І. Особливості індивідуального стилю М. В. Гоголя / Н. І. Головченко. - С .30-34
Кобзар, О. І. Стратегії "нової" міфології у творчості Миколи Гоголя і Фрідріха Геббеля / О. І. Кобзар. - С .35-45
Школа, В. М. гоголівські традиції в драматургії Миколи Куліша (на матеріалі "Ревізора" та "Хулія Хурини") / В. М. Школа. - С .46-52
Рева, Л. Г. Недосяжна зірка Гоголя і світ (за щоденниками Олеся Гончара) / Л. Г. Рева. - С .53-60
Підопригора, С. В. Творчість М. Гоголя в інтертекстуальному дискурсі роману "Брухт" П. Загребельного / С. В. Підопригора. - С .61-67
Дейна, Г. три штрихи до теми: "Гоголь і гадацький край" / Г. Дейна. - С .68-74
Островська, Г. О. Біографія письменника як предмет дослідження / Г. О. Островська. - С .75-81
Родченко, Н. В. Русская поэзия в оценках Н. В. Гоголя / Н. В. Родченко, Е. А. Пирютко. - С .82-87
Сандомирський, С. М. Содержание и смысл основных произведений Гоголя / С. М. Сандомирський. - С .88-101
Волченкова, Н. П. Литературное образование читателей ХХI века и творчество Гоголя / Н. П. Волченкова. - С .102-104
Шашков, С. И. Питербург Н. В. Гоголя / С. И. Шашков. - С .105-108
Целехович, Т. П. "Сокровище" Н. В. Гогля: к проблеме творчества писателя / Т. П. Целехович. - С .109-112
Клеутина, И. Н. Какие "человеческие движения" следует забирать с собою в путь? / И. Н. Клеутина. - С .113-118
Сенина, В. К. Вечно живая классика / В. К. Сенина, И. П. Калинина. - С .119-123
Ольховская, Л. В. Гоголь и крест / Л. В. Ольховская. - С .124-125
Усольцева, Т. Н. Гоголевские реминисценции в творчестве Н. С. Лескова / Т. Н. Усольцева. - С .126-131
Радченко, Нё Вё. Проблематика и специфика повести Н. В. Гоголя "Портрет" / Нё Вё Радченко, М. В. Жевора. - С .132-134
Головачова, О. А. Антонимы как изобразительное средство в повести Н. В. Гоголя "Страшная месть" / О. А. Головачова. - С .135-139
Логинова, И. М. Проза Пушкина и Н. В. Гоголя как материал для обучения технике чтения и культуре речи / И. М. Логинова. - С .140-153
Голуб, Н. М. Етнокультурологічні знання як один із аспектів формування національно мовної особистості / Н. М. Голуб, Л. І. Проценко. - С .154-156
Пилипенко, О. В. Методика роботи над розвитком творчої особистості (із досвіду роботи) / О. В. Пилипенко. - С .156-160
Пащенко, В. М. Кличний відмінок - засіб живого спілкування (на допомогу вчителям-словесникам) / В. М. Пащенко, Л. В. Дідик. - С .172-175
Лілік, О. О. Семінарські заняття в процесі вивчення екзистенціальної прози в старших класах загальноосвітньої школи / О. О. Лілік. - С .183-188
Бронзенко, Т. А. Тестування за змістом роману М. Стельмаха "Чотири броди" / Т. А. Бронзенко. - С .189-203
Дідик, Л. В. Дитячо-юнацький туризм на Прилуччині: проблеми та перспективи розвитку (використання краєзнавчого матеріалу на сучаснх уроках української літератури) / Л. В. Дідик. - С .204-208
Бондаренко, А. І. "Чим дише слово "Батьківщина" (асоціативне поле "Україна" в художньому мовомисленні Євгена Маланюка) / А. І. Бондаренко. - С .209-215
Пасік, Н. М. Логічні помилки у визначеннях (на матеріалі освітніх видань) / Н. М. Пасік. - С .215-220
Жук, Т. В. Граматичні зв’язки між компонентами стійких словосполучень в офіційно-діловому стилі / Т. В. Жук. - С .221-225
Драчук, Л. І. Образ людини у фресках Джотто ді Бондоне / Л. І. Драчук. - С .226-227
Рудюк, Т. В. Гендерний аспект вивчення фразеологічних одиниць / Т. В. Рудюк. - С .228-233
Юрченко, Н. М. Компетентний підхід у процесі фахової підготовки майбутнього вчителя в умовах педагогічного коледжу / Н. М. Юрченко. - С .234-238

ДРНТІ

ББК 83р10 + 81.2-9
РУБ 8(070.2)
Рубрики: викладання української мови в школі--методичні посібники
   Викладання української літератури в школі--методичні посібники
   Кафедра методики викладання української мови та літератури
   Гоголезнавчий науково-методичний центр
   Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя--наукові праці викладачів
Кл.слова (ненормовані):
образ України

Дод.точки доступу:
Забарний, Олександр Вадимович; Гоголь, Микола Васильович (рос. та укр. прозаїк, драматург ; 1809-1852) \о нем\; Стельмах, Михайло Панасович (укр. письменник, драматург ; 1912-1983) \о нем\; Маланюк, Євген Филимонович \о нем\; Бондоне, Джотто ди \о нем\; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 10
фб Гоголіана (1), ав (1), Ч.З.№3 (8)
Свободны: фб Гоголіана (1), ав (1), Ч.З.№3 (8)
Знайти схожі

Шифр: ВЛСНЗУ1/2011/1
Журнал

Зміст:
Ісаєва, О. Про основні парадигми шкільної літературної освіти / О. Ісаєва. - С.2-4
Сафарян, С. Формування компетентної особистості починати з себе / С. Сафарян. - С.8-10
Сорока, І. Поезія в природі - природа в поезії : з практики вивчення лірики Алкмана, Ф. Тютчева, Мацуо Басьо / І. Сорока. - С.16-17
Коваленко, Т. Занурюючи учнів у творчу майстерню поета / Т. Коваленко. - С.18-19
Довгань, Г. Інтегрований урок (світова література - етика) / Г. Довгань, В. Слєпченко. - С.24-25
Холодна, Ю. Уславлення людської гідності й засудження внутрішнього рабства у вірші Петефі "Коли ти муж, - будь мужнім..." : урок поглибленої роботи над текстом цього вірша / Ю. Холодна. - С.27-28
Сутула, О. Робота з текстом через "свіфтівське дзеркало" : уроки за романом Дж. Свіфта " Мандри Лемюеля Гуллівера" / О. Сутула. - С.29-32
Кашуба, Є. Вивчення теоретико-літературних понять на основі художніх текстів : з пратики такого вивчення ( на матеріалі програмових творів Д.Ж. Байрона) / Є. Кашуба. - С.33-34
Календарно-тематичне планування уроків світової літератури. Академічний рівень. Рівень стандарту. - С.35-41
Коваленко, В. Пробиваясь к глубинам текста : урок-расшифровка романа М. Булгакова " Мастер и Маргарита" / В. Коваленко, Н. Пилипенко. - С.58-61
Головченко, Н. Філософсько-естетичні засади літератури постмодернізму : матеріали до вступного уроку / Н. Головченко. - С.62-64
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільні: Ч.З.№3 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

83.3(4Рос)
Г 61

Головченко, Н.
Філософсько-естетичні засади літератури постмодернізму [Текст] : матеріали до вступного уроку / Н. Головченко // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України : Науково-методичний журнал. - 2011. - N 1. - С. 62-64 . - ISSN 0205-47IX

ББК 83.3(4Рос)
Рубрики: Уроки світової літератури
Кафедра світової літератури та історії культури
Кл.слова (ненормовані):
постструктуралізм -- ІНТЕРПРИТАЦІЯ -- хаосмос -- СКРИПТОР -- ІНТЕРТЕКСТУАЛЬНІСТЬ -- симулякр

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільні: Ч.З.№3 (1)

Знайти схожі

Шифр: ІПУ/2017/4/5
Журнал

Історія та правознавство [Текст] : Науково-методичний журнал/ Міністерство освіти і науки України. Учасник проекту ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. - Х. : ТОВ "Видавнича група "Основа", 2003 - . - Виходить двічі на місяць
2017р. N 4/5

Зміст:
Мироненко, В. В. Україна в боротьбі за збереження державної незалежності : історія України. 10 клас. Профільний рівень / В. В. Мироненко. - С.3-9.
Морозова, Н. М. Квест "Українська Центральна Рада” : [дидактична гра] / Н. М. Морозова. - С.10-12.
Задорожна, Л. В. Формування соціальної компетентності учнів засобом навчальної мотивації / Л. В. Задорожна. - С.13-18. - Бібліогр.: 15 назв.
Головні заборонені книжки усіх часів і народів. - С.19-20.
Кузьменко, Н. Б. Німеччина у другій половині XX - XXI ст. : всесвітня історія. 11 клас / Н. Б. Кузьменко. - С.21-27.
Кебкал, С. М. Українське мистецтво у першій половині XVII ст. : історія України. 8 клас / С. М. Кебкал. - С.28-34.
Головченко, Н. В. Які історичні пам’ятки мого рідного краю розповідають про минуле? : вступ до історії України. 5 клас. Практичне заняття / Н. В. Головченко. - С.36-39.
Єлькіна, Л. Р. Голодомор 1932-1933 років та політичні репресії в Україні : історія України. 10 клас / Л. Р. Єлькіна. - С.40-42.
Яровець, О. І. Київська держава за часів правління Володимира Великого : історія України. 7 клас / О. І. Яровець. - С.43-47.
15 цитат, які надихають та здатні змінити життя : [за матеріалами Інтернету]. - С.47.
Веклич, В. О. Звідки та як історики довідуються про минуле : вступ до історії України. 5 клас / В. О. Веклич. - С.48-50.
Недашківська, Я. В. Визвольна війна українського народу в романі Л. Костенко "Маруся Чурай” / Я. В. Недашківська, В. Г. Олійник. - С.51-63. - Бібліогр.: 27 назв.
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

63.3(4УКР)р10
Г 61

Головченко, Н. В.
Які історичні пам’ятки мого рідного краю розповідають про минуле? [Текст] : вступ до історії України. 5 клас. Практичне заняття / Н. В. Головченко // Історія та правознавство : Науково-методичний журнал. - 2017. - N 4/5. - С. 36-39.

ББК 63.3(4УКР)р10
Рубрики: Викладання історії України в школі--уроки в 5 класі--практичні заняття
Кл.слова (ненормовані):
уроки історії України -- історичні пам’ятки -- практичні заняття -- 5 клас

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

Статистика за 18.05.2024
Кількість запитів	243
Кількість відвідувачів	196
Кількість замовлень	0