Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>A=Загвоздкин, В.@<.>

Загальна кількість знайдених документів : 10
Показані документи с 1 за 10

Шифр: РЛ1/2002/№3
Журнал

Развитие личности [Текст] : Для профессионалов науки и практики. Для тех, кто готов взять на себя ответственность за воспитание и развитие личности. - М. : Народное образование, 1997 - . - Виходить кожного кварталу
2002р. N 3

Зміст:
Колесов, Д. Общественная типология: диктаторы и их критики : Политическая психология / Д. Колесов. - С.7-22
Кл.слова: типы личности
Зинченко, В. Человек в пространстве времени : Проблемы бытия личности / В. Зинченко. - С.23-50.
Кл.слова: психология личности
мухина, В. Пожизненно заключенные : мотивация к жизни : Личность в экстремальных условиях / В. мухина, А. Хвостов. - С.51-60.
Кл.слова: личность преступника
Колесов, Д. Сущность подражания : Социальное пространство личности / Д. Колесов. - С.61-66.
Кл.слова: мода, подражание
Загвоздкин, В. Мимесис - забытая категория педагогики / В. Загвоздкин. - С.67-90.
Кл.слова: подражание, психология обучения, психология воспитания и развития
Хвостов, А. Моральное сознание преступников и законопослушных граждан в сравнительном изменении / А. Хвостов. - С.91-102
Кл.слова: психология преступника, психология личности, сознание
Мухина, В. . Аутизм как компонент психического и личностного развития на этапах детства, отрочества, юности / В. Мухина. - С.103-112
Кл.слова: психиатрия, детская психология
Савенков, А. Развитие детской одаренности в образовательной среде / А. Савенков. - С.113-146
Кл.слова: психология обучения, детская психология, одаренность
Вачков, И. Полисубъективное взаимодействие учителей и учащихся / И. Вачков, И. Гриншпун. - С.147-162.
Кл.слова: психология обучения
Шолохов, И. Особенности типов поведения молодежи в ситуации фрустрации внутри своего и чужого этноса : Этнопсихология / И. Шолохов. - С.163-172.
Кл.слова: типы поведения аккультурация
Пискунова, М. Рефлексия на профессиональную деятельность : психологическое консультирование в школе : Личность в пространстве своей профессии / М. Пискунова. - С.173-189.
Кл.слова: школьный психолог, психология личности
Шмидт, В. Дневник матери : Исследования развития личности: дневниковые наблюдения / В. Шмидт. - С.194-214.
Кл.слова: психология личности ребенка
Фрейд, З. Цивилизация и ее тяготы / З. Фрейд; Перевод с англ. И.Шолохова. - С.215-237.
Дерябо, С. Личность : от субъективности к субъектности / С. Дерябо. - С.261-265.
Кл.слова: психология личности
Хвостов, А. Моральное сознание личности / А. Хвостов. - С.266-271.
Кл.слова: мораль, нравственность , этика, психология личности, самосознание
Асеев, В. Критерии оценки личности в профессиональной деятельности / В. Асеев. - С.271-273.
Кл.слова: психология личности
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

Загвоздкин, В.
Мимесис - забытая категория педагогики [Текст] / В. Загвоздкин // Развитие личности : Для профессионалов науки и практики. Для тех,кто готов взять на себя ответственность за воспитание и развитие личности. - 2002. - N3. - С. 67-90.

ДРНТІ

15.81.25

ББК 88.840
Рубрики: наслідування
   психологія виховання
   психологія навчання
   Розвиток дитини
Кл.слова (ненормовані):
подражание -- психология обучения -- психология воспитания и развития

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

Шифр: П260963/2004/4
Журнал

Психологическая наука и образование [Текст]. - М. : Московский городской психолого-педагогический ун-т. Психологический ин-тут Рос. академии образования. Международный образовательный и психологический колледж. - Виходить кожного кварталу
2004р. N 4

Зміст:
Загвоздкин, В. Роль портфолио в учебном процессе.Некоторые психолого-педагогические аспекты / В. Загвоздкин. - С.5-10
Кл.слова: портфолио,самооценка,саморефлексия,метарефлексивный анализ,презентация
Корепанова, И. А. Опыт исследования зоны ближайшего развития / И.А. Корепанова. - С.11-17
Кл.слова: предметное действие,сотрудничество ребенка со взрослым
Марынкина, М. Н. Роль восприятия в графической деятельности / М. Н. Марынкина. - С.18-27
Кл.слова: моторные навыки,константность,зрительно-моторная координация
Мохова, С. Б. Психологические исследования имплицитных знаний / С.Б. Мохова. - С.28-34
Кл.слова: имплицитные теории личности,самосознание
Кулагина, Н. Н. Основные концепции современной нейробиологии / Н.Н. Кулагина. - С.35-41
Кл.слова: нервная система,принцип фрактала,детермининистский хаос
Исследование влияния приема "энергетических" напитков на психофизиологические показатели человека в условиях утомления. - С.42-50
Кл.слова: утомление,психостимулирующие средства
Шурыгин, А. Н. Методы психокоррекции зависимого поведения у лиц взрослого возраста / В. А. Момот ; В. А. Момот. - С.60-79
Кл.слова: зависимое поведение,психоактивные вещества,абстинентный синдром
Момот, В. А. Выбор методик исследования психического статуса инвалидов с нарушениями зрения (в условиях реабилитационного центра) / В. А. Момот. - С.95-104
Кл.слова: медико-социальная реабилитация,эмоционально-волевые расстройства
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

Загвоздкин, В.
Роль портфолио в учебном процессе.Некоторые психолого-педагогические аспекты [Текст] / В. Загвоздкин // Психологическая наука и образование. - 2004. - N4. - С. 5-10

ДРНТІ

15.81.21

ББК 88.840

Кл.слова (ненормовані):
портфолио,самооценка,саморефлексия,метарефлексивный анализ,презентация
Анотація: Расскрывается понятие "порфолио" в контексте образования.Идея портфолио может стать существенным элементом модернизации школы при условии соответсвующего психолого-педагогического и дидактико-методического обеспечения учебного процесса

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

Шифр: СШ-1/2007/3
Журнал

Семья и школа [Текст] : Журнал для родителей/ ЗАО Редакция журнала "Семья и школа". - М. : ЗАО Редакция журнала "Семья и школа", 1871 - . - ISSN 0131-7377. - Виходить щомісячно
2007р. N 3

Зміст:
Загвоздкин, В. По финской лыжне: Об успехах финской системы образования / В. Загвоздкин. - С.14-15
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

    Загвоздкин, В.
    По финской лыжне: Об успехах финской системы образования [Текст] / В. Загвоздкин // Семья и школа : Журнал для родителей. - 2007. - N3. - С. 14-15 . - ISSN 0131-7377
Рубрики: освіта в зарубіжних країнах
   Фінляндія--освіта, педагогіка

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

Шифр: НО-1/2008/9
Журнал

Народное образование [Текст] : Российский общественно-педагогический журнал/ Министерство образования РФ, Российская академия образования, Педагогическое общество России, Редакция "Народное образование". - М. : Народное образование, 1803 - . - Виходить 10 раз на рік
2008р. N 9

Зміст:
Фурсенко, А. Комплексная модернизация образования как механизм обеспечения инновационного развития социально-экономической сферы: из выступления на "Правительственном часе" в Государственной Думе 3 сентября 2008 г. / А. Фурсенко. - С.11-14
Вифлеемский, А. Инновации в системе образования / А. Вифлеемский. - С.15-22
Фёклин, С. Наркоситуация в России: ответственность школы / С. Фёклин. - С.50-55
Загвоздкин, В. Реформирование школы в духе компетентностного подхода: опыт Германии / В. Загвоздкин. - С.68-74
Шкатулла, В. Перераспределение полномочий между органами управления образованием / В. Шкатулла. - С.87-90
Уваров, А. Распространение новых педагогических практик / А. Уваров. - С.117-125
Соложнин, А. Нужны ли сегодня методическая работа и работа с кадрами? / А. Соложнин. - С.139-143
Басаргина, Л. Комплексное сопровождение ученика в начальной школе / Л. Басаргина, В. Зикратов. - С.144-147
Щемелёв, Ю. Охрана труда в школе: вводный инструктаж / Ю. Щемелёв. - С.155-161
Бершадский, М. Какое содержание школьного образования нужно современному человечеству? / М. Бершадский. - С.163-168
Краснянская, К. PISA-2006: оценка математической грамотности 15-летних учащихся / К. Краснянская. - С.169-179
Дахин, А. Моделирование как педагогическая задача / А. Дахин. - С.180-188
Хуторской, А. Дистанционная подготовка эвристического учителя / А. Хуторской, А. Король. - С.189-196
Нежкина, Н. Охраняем здоровье учителя и ученика / Н. Нежкина, Н. Смирнова, М. Майорова. - С.209-215
Яровая, Е. Обучение по-американски / Е. Яровая. - С.216-223
Тхуго, И. Школьные учебники в Японии / И. Тхуго. - С.224-226
Александрова, Е. Создаём систему воспитательной работы в школе / Е. Александрова. - С.227-235
Млодик, И. Учитель: вдохновение, призвание, предназначение / И. Млодик. - С.236-242
Кривцова, С. Если дисциплина - проблема... / С. Кривцова, Е. Мухаматуллина. - С.243-249
Крылова, Н. Как создаётся детско-взрослое сообщество / Н. Крылова. - С.250-257
Богуславский, М. Василий Александрович Сухомлинский: цели и смыслы воспитания: к 90-летию со дня рождения / М. Богуславский. - С.261-266
Баева, И. Психологическая безопасность образовательной среды и риски её разрушения / И. Баева, Е. Лактионова. - С.271-276
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

    Загвоздкин, В.
    Реформирование школы в духе компетентностного подхода: опыт Германии [Текст] / В. Загвоздкин // Народное образование : Российский общественно-педагогический журнал. - 2008. - N9. - С. 68-74
Рубрики: освіта в зарубіжних країнах
   Німеччина--освіта

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

Шифр: НО-1/2009/7
Журнал

Зміст:
Загвоздкин, В. О стандартах второго поколения / В. Загвоздкин. - С.9-20.
Сергеев, С. Образование как организация - мифы и реальность / С. Сергеев. - С.69-74.
Крылова, Н. Продуктивная школа - это опыт практикоориентированного обучения / Н. Крылова. - С.75-82.
Сыманюк, Э. Нематериальная мотивация педагогов / Э. Сыманюк, И. Девятовская. - С.94-99.
Курганский, С. Кадровий резерв как элемент стратегии / С. Курганский. - С.100-109.
Хлюпин, В. Одинокие учительницы / В. Хлюпин. - С.110-115.
Семиздралова, О. Феномен эмоционального выгорания учителя и его предупреждение / О. Семиздралова. - С.116-122.
Поташник, М. Нет условий - нет и роста / М. Поташник. - С.124-130.
Кирьякова, Н. Психолого-педагогический мониторинг как эффективный способ управления / Н. Кирьякова, Д. Полев. - С.131-135.
Кацай, И. Сколько ИКТ нужно школе? / И. Кацай. - С.136-142.
Блинкова, Л. Как спланировать и организовать внутришкольное обучение педагогов? / Л. Блинкова, Н. Гуринова. - С.141-145.
Осмоловская, И. Изменение процесса обучения: от общества индустриального - к информационному / И. Осмоловская. - С.149-156.
Плигин, А. На принципах сотрудничества и свободы выбора / А. Плигин. - С.157-162.
Кумарина, Г. Педагогические условия предупреждения адапционных нарушений у школьников / Г. Кумарина. - С.163-168.
Байер, Е. У вас будет обучаться ребёнок-сирота, а у нас жить / Е. Байер. - С.169-174.
Здоровье школьника - как сделать занятия физкультурой полезными и интересными. - С.175-182.
Федоренко, Е. Ресурсы работы с гиперактивными детьми / Е. Федоренко. - С.189-197.
Козачёк, О. Гиперактивный ребёнок: как его воспитывать и обучать? / О. Козачёк. - С.197-201.
Чичварина, Т. Детские конфликты и усвоение социального опыта / Т. Чичварина. - С.218-223.
Сергачева, О. Система работы классного руководителя по адаптации пятиклассников / О. Сергачева. - С.230-237.
Ручко, Л. Договор как услове обеспечения безопасности в пространстве класса / Л. Ручко. - С.238-245.
Пятаков, Е. Право на оптимизм и как его отстоять / Е. Пятаков. - С.246-253.
Витвар, О. Не такая, как все...Как скоординировать воспитательные ресурсы семьи и школы / О. Витвар. - С.254-260.
Парфентьев, У. Обеспечение безопасности несовершеннолетних в Интернете / У. Парфентьев. - С.261-267.
Белинская, Е. Интернет-зависимость: аддитивные формы поведения / Е. Белинская. - С.268-275.
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

10.

74
З-14

Загвоздкин, В.
О стандартах второго поколения [Текст] / В. Загвоздкин // Народное образование : Российский общественно-педагогический журнал. - 2009. - N 7. - С. 9-20.

ББК 74
Рубрики: стандартизація освіти
Кл.слова (ненормовані):
освітянська політика

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

Статистика за 19.05.2024
Кількість запитів	30726
Кількість відвідувачів	691
Кількість замовлень	0