Шифр: ОІУ/2011/14/1 Журнал 2011р. т.14 N 1 Бахрушин, Володимир. Статистичний аналіз університетських рейтингів / В. Бахрушин. - С.7-12. Чорноштан, Тамара. Екологічна етика як предмет викладання у ВНЗ України / Т. Чорноштан. - С.12-24. Данилова, Галина. Акмеологія управлення: інноваційні технології вдосконалення професіоналізму керівних кадрів / Г. Данилова. - С.31-42. Туник, Євгенія. Поняття "методи управління" у загальноосвітньому навчальному закладі / Є. Туник. - С.59-64. Добрянський, Ігор. Боротьба за іноземних студентів: чекати не можна / І. Добрянський, О. Наумець. - С.65-72. Заріцький, Петро. Відкриття нової спеціалізації "Вивчення та утилізація техногенних родовищ корисних копалин" в університетах України - завдання дня / П. Заріцький. - С.73-75. Нідзельська, Валентина. Приватна школа як ресурс модернізації національної освіти / В. Нідзельська. - С.76-79. Чемеркін, Сергій. Причини низького рівня досліджуваності української мови в Інтернеті / С. Чемеркін. - С.80-83. Іваній, Олена. Правова компетентність учителя як основа державно-громадського управління школою / О. Іваній. - С.84-89. Рідей, Наталія. Освіта і наука для сталого розвитку в програмних документах і угодах світових зібрань / Н. Рідей, Ю. Рибалко, Т. Хітренко. - С.90-97. Гирила, Ольга. Сучасна сім’я у вихованні майбутнього сім’янина: система ціннісних координат / О. Гирила. - С.98-103. Шаюк, Ольга. Емоційно-вольовий компонент толерантності / О. Шаюк. - С.104-110. Семенова, Оксана. Вивчення українських прізвищ у навчально-виховному процесі середньої школи (науково-методичні рекомендації) / О. Семенова. - С.111-131. Перестюк, Микола. Математичні наукові школи Київського національного університету імені Тараса Шевченка / М. Перестюк, І. Парасюк. - С.132-140. Романовський, Олександр. Університетська (академічна) корпоративна культура / О. Романовський, Ю. Романовська, О. Романовська. - С.141-150. Дякова, Олена. Роль українських освітньо-наукових закладів Австралії у збереженні ідентичності української діаспори / О. Дякова. - С.151-157. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Д 18 Данилова, Галина. Акмеологія управлення: інноваційні технології вдосконалення професіоналізму керівних кадрів [Текст] / Г. Данилова // Освіта і управління : Науково-практичний журнал. - 2011. - Том 14, N 1. - С. 31-42. Рубрики: управління державне Кл.слова (ненормовані): акмеологія управління -- професіоналізм діяльності -- рефлексивна культура -- професійна компетентність -- акмеологічний рівень -- управлінський ресурс Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ОІУ/2011/14/2/3 Журнал 2011р. т.14 N 2/3 Крисаченко, Валентин. Витоки і розвиток української політичної нації / В. Крисаченко. - С.16-29. Бахрушин, Володимир. Статистичний аналіз рейтингів українських університетів / В. Бахрушин. - С.30-37. Чорноштан, Тамара. Екологічна етика як предмет викладання у ВНЗ України / Т. Чорноштан. - С.38-54. Пархоменко, Євген. Державне регулювання туристичною сферою, шляхи вдосконалення / Є. Пархоменко. - С.55-58. Данилова, Галина. Акмеологічні мотиви вдосконалення людини на основних історичних етапах генезису філософії / Г. Данилова. - С.59-71. Паращенко, Людмила. Аналіз системи загальної середньої освіти України за м'якою методологією систем / Л. Паращенко. - С.72-80. Петрук, Вікторія. Проблеми соціалізації та індивідуалізації навчання в умовах сучасного інформаційно-освітнього середовища / В. Петрук. - С.86-94. Баранова, Анастасія. Проектна технологія як засіб формування інтересу до навчання молодших школярів / А. Баранова. - С.102-105. Кравченко, Оксана. Стан українського шкільництва за кордоном у контексті етнонаціональної ідентичності / О. Кравченко. - С.119-125. Газізова, Олена. Забезпечення державності української мови в Автономній Республіці Крим / О. Газізова. - С.126-133. Бублейник, Людмила. Лексична ідіоматичність у перекладознавчому вимірі / Л. Бублейник. - С.144-148. Алексєєва, Вікторія. Реалізація соціокультурної змістової лінії шкільного курсу мови у 6-8 класах (на матеріалі сфери відношень "Я і українська мова") / В. Алексєєва. - С.149-152. Крисаченко, Валентин. Український соціум: основні виміри соціально-політичного аналізу / В. Крисаченко. - С.153-162. Семчук, Надія. Формування інтелігенції як освітологічна проблема / Н. Семчук. - С.168-172. Кухар, Вікторія. Молодіжні неформальні рухи в Україні (кінець XX- початок XXI століття) / В. Кухар. - С.173-179. Балагура, Олена. Змістовні та технологічні особливості виховання духовної культури студентів вищих навчальних закладів / О. Балагура. - С.180-182. Яблонський, Валентин. Лауреат Нобелівської премії з фізіології і медицини Роберт Едвардс та ідея екстракорпорального запліднення / В. Яблонський. - С.183-185. Добрянський, Ігор. Усвідомлене покликання педагога. Миколі Зимомрі - 65 / І. Добрянський. - С.186-194. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Д 18 Данилова, Галина. Акмеологічні мотиви вдосконалення людини на основних історичних етапах генезису філософії [Текст] / Г. Данилова // Освіта і управління : Науково-практичний журнал. - 2011. - Том 14, N 2/3. - С. 59-71. Рубрики: акмеологія Філософська антропологія Кафедра філософії та соціології Кл.слова (ненормовані): вдосконалення Людини -- екологічна криза -- соціум -- ноосфера -- біосфера -- біоцентризм Анотація: У статті аргументовано розкривається еволюційність передумов розвитку науки акмеології. Аналізуються пріоритетні мотиви, ідеї, задуми, концепції вдосконалення Людини, тобто розвиток до її вершин (акме) з античних часів до 21 століття. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ОІУ/2012/15/4 Журнал 2012р. т.15 N 4 Бахрушин, Володимир. Якість вищої освіти та сучасні підходи до її вимірювання / В. Бахрушин, О. Горбань. - С.7-11. - Бібліогр.: 16 назв. Паращенко, Людмила. Підвищення ефективності шкільної освіти: українська практика та європейський досвід / Л. Паращенко. - С.12-17. Рибальченко, Денис. Нормативно-правове забезпечення управління якістю освітніх послуг у загальноосвітньому навчальному закладі / Д. Рибальченко. - С.25-28. Рідей, Наталія. Аналіз міжнародного інституційного регулювання у сфері управління й забезпечення якості освіти / Н. Рідей [и др.]. - С.29-42. Інші автори: Ільчик А., Шофолов Д., Паламарчук, Світлана Добровська, Людмила. Формування професійної компетентності з інформаційних технологій майбутніх фахівців в умовах інтегративного підходу до освіти / Л. Добровська. - С.43-50. Данилова, Галина. Методична акмеологія: стратегічний ресурс професійно-особистісного розвитку методиста системи післядипломної освіти / Г. Данилова. - С.51-64. Корсак, Костянтин. Ноотехнології - засіб здійснення сталого розвитку і побудови ноосуспільства / К. Корсак, Ю. Корсак. - С.70-76. Сініцина, Ірина. Проблеми та перспективи інноваційної діяльності вищих навчальних закладів України / І. Сініцина. - С.77-80. Горпинюк, Валентин. Аспекти періодизації розвитку системи підготовки учнівської молоді до професійного самовизначення (друга половина XX- початок XXI століття) / В. Горпинюк. - С.81-91. - Бібліогр.: 38 назв. Петрук, Вікторія. Філософський аспект сучасної освіти / В. Петрук. - С.102-108. Шляхова, Валентина. Сучасні тенденції функціонування власних імен людей / В. Шляхова. - С.128-135. Присяжна, Тетяна. Методичні рекомендації до викладання українознавства у загальноосвітніх навчальних закладах / Т. Присяжна. - С.136-139. Короб, Антоніна. Навчально-методичний комплект для загальноосвітніх навчальних закладів : понятійно-термінологічний аналіз критерії впровадження у навчальний процес / А. Короб. - С.140-147. - Бібліогр.: 18 назв. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Д 18 Данилова, Галина. Методична акмеологія: стратегічний ресурс професійно-особистісного розвитку методиста системи післядипломної освіти [Текст] / Г. Данилова // Освіта і управління : Науково-практичний журнал. - 2012. - Том 15, N 4. - С. 51-64. Рубрики: Післядипломна освіта--підготовка методиста Акмеологія--методична акмеологія Кл.слова (ненормовані): методична служба -- методична акмеологія -- самовдосконалення професіоналізму -- самооцінка діяльності -- післядипломна освіта -- професійно-особистісний розвиток Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |