Шифр: ВП 2/2004/4 Журнал 2004р. N 4 Лэнгле, А. Введение в экзистенциально-аналитическую теорию эмоций : прикосновение к ценности / А. Лэнгле. - С.3-21. Кл.слова: ценность, первичная и интегрированная эмоция, экзистенциальный анализ Лукаш, Е. Ю. Отношение к социальной адаптации у творчески одаренных детей в России и в США / Е. Ю. Лукаш. - С.22-30. Кл.слова: творчество, тревожность Пороцкая, Е. Л. Выявление представлений родителей о развитии дошкольника / Е. Л. Пороцкая, В. Ф. Спиридонов. - С.31-39. Кл.слова: детско-родительские отношения, психическое развитие дошкольника, модель родительской позиции Тарасова, С. А. Роль вопросов в понимании текста младшими школьниками / С. А. Тарасова. - С.40-47. Кл.слова: творческое мышление, самообразование школьников, поисковая активность Старагина, И. П. Возрастные возможности младших школьников в построении письменного высказывания / И. П. Старагина. - С.48-58. Кл.слова: письменная речь, позиция обращающегося и наблюдателя, действие высказывания Пронин, И. П. Работа психолога с членами новых религиозных движений / И. П. Пронин. - С.59-64. Кл.слова: контроль сознания, контроль окружения, предрасположенность к манипулятивному воздействию Иванова, Н. Л. Социальная идентичность в различных социокультурных условиях / Н. Л. Иванова. - С.65-75. Кл.слова: процессы самоидентификации, кросскультурное исследование Разумникова, О. М. Взаимодействие гендерных стереотипов и жизненных ценностей как факторов выбора профессии / О. М. Разумникова. - С.76-83. Кл.слова: полоролевые стереотипы, ценности жизни Киян, И. Г. Психологические последствия острого лейкоза у детей / И. Г. Киян. - С.84-90. Кл.слова: психоциальна онкология Степанова, М. А. Практическая психология образования : противоречия, парадоксы, перспективы / М. А. Степанова. - С.91-101. Кл.слова: школьная психологическая служба Леонтьевские основания смысловых концепций личности / Б. С. Братусь. - С.102-112., смысл, ценность Князев, Г. Г. Краткая форма личностного опросника Грея - Уилсона / Г. Г. Князев, Е. Р. Слободская, М. В. Сафронова. - С.113-121. Кл.слова: система торможения поведения. Дж. Грей, психопатология, негативное потребление Саенко, Ю. В. Суеверия современных студентов / Ю. В. Саенко. - С.122-130. Кл.слова: магическое мышление, страх, экстремальные ситуации Кондратьев, С. В. Типические особенности педагогического взаимодействия / С. В. Кондратьев. - С.130-137. Кл.слова: психологические типы учителей Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Князев, Г. Г. Краткая форма личностного опросника Грея - Уилсона [Текст] / Г. Г. Князев, Е. Р. Слободская, М. В. Сафронова // Вопросы психологии : Научный журнал. - 2004. - N4. - С. 113-121. . - ISSN 0042-8841
Рубрики: опитувальник психологія особистості психопатологія Кл.слова (ненормовані): система торможения поведения. Дж. Грей -- психопатология -- негативное потребление Дод.точки доступу: Слободская, Е. Р.; Сафронова, М. В.; Грей, Дж. \о нем\ Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ПЖ/2005/26/6 Журнал 2005р. т.26 N 6 Гусельцева, М. С. Постнеклассическая рациональность в культурной психологии / М. С. Гусельцева. - С.5-15 Тхостов, А. Ш. Вличние современных технологий на развитие личности и формирование патологических форм адаптации: обратная сторона социализации / А. Ш. Тхостов, К. Г. Сурнов. - С.16-24 Ахмеров, Р. А. Психобиографические характеристики субъекта с автономным типом саморегулыции деятельности / Р. А. Ахмеров, Г. С. Прыгин. - С.25-34 Постылякова, Ю. В. Ресурсы совладания со стрессом в разных видах профессиональной деятельности / Ю. В. Постылякова. - С.35-43 Гриценко, В. В. Ценностные ориентации и склонность к девиантному поведению (на примере этнических мигрантов и коренных жителей Саратовской области) / В. В. Гриценко, Т. Н. Смотрова. - С.44-58 Князев, Г. Г. Пятифакторная структура личности у детей и подростков (по данным родителей и самооценки) / Г. Г. Князев, Е. Р. Слободская. - С.59-67 Дзюра, А. И. Из истории развития отечественной психологической науки 20-30-х гг. ХХ в. / А. И. Дзюра. - С.68-76 Алмаев, Н. А. Адаптация опросника темперамента и характера Р.Клонинджера на русскоязычной выборке / Н. А. Алмаев, Л. Д. Островская. - С.77-86 Мадди, С. Р. Смыслообразование в процессе принятия решений / С. Р. Мадди. - С.87-101 Кольцова, В. А. Психологические воззрения И.И.Мечникова (К 160-летию со дня рождения ученого) / В. А. Кольцова, Ю. Н. Олейник. - С.102-107 Соколова, Л. В. А.А.Ухтомский о биосоциальной природе человека (к 130-летию со дня рождения (1875-1942)) / Л. В. Соколова. - С.108-110 Леонтьев, Д. А. Непонятый классик (к 100-летию со дня рождения Джорджа Келли (1905-1967)) / Д. А. Леонтьев. - С.111-117 Алексею Даниловичу Глоточкину - 80 лет. - С.118 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) Замовлені прим-ки для відділів: Ч.З.№2 |
Князев, Г. Г. Пятифакторная структура личности у детей и подростков (по данным родителей и самооценки) [Текст] / Г. Г. Князев, Е. Р. Слободская // Психологический журнал. - 2005. - Том26, N6. - С. 59-67 . - ISSN 0205-9592
Рубрики: Психологія підлітка структура особистості Кл.слова (ненормовані): "Большая пятерка" Дод.точки доступу: Слободская, Е. Р. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) Замовлені прим-ки для відділів: Ч.З.№2 |
Шифр: ПЖ/2010/31/5 Журнал 2010р. т.31 N 5 Журавлев, А. Л. Ценностные ориентации формирующейся личности в разные периоды развития российского общества / А. Л. Журавлев, Т. В. Дробышева. - С.5-16 Сидоренков, А. В. Эмпирическое обоснование модели проявления индивидов в малой группе / А. В. Сидоренков, Н. С. Тришкина. - С.17-28 Горбатов, Д. С. Микрогрупповой анализ факторов распространения слухов / Д. С. Горбатов. - С.30-38 Ожиганова, Г. В. Психологические аспекты духовности. Часть II. Духовные способности / Г. В. Ожиганова. - С.39-53 Морозов, В. П. Искренность - неискренность говорящего и " психологический детектор лжи" / В. П. Морозов, П. В. Морозов. - С.54-67 Рекунчак, М. П. Метафоры в психологии как инструмент изучения Я / М. П. Рекунчак. - С.68-78 Яновский, М. И. Проблема изучения кинематографа в психологии / М. И. Яновский. - С.79-88 Бодров, В. А. Развитие учения о профессиональном утомлении человека. ЧастьIII. Механизмы регуляции состояния профессионального утомления / В. А. Бодров Князев, Г. Г. Валидизация русскоязычной версии опросника Л. Голдберга " Маркеры факторов " Большой пятерки" / Г. Г. Князев, Л. Г. Митрофанова, В. А. Бочаров. - С.100-109 Владимир Дмитриевич Небылицын : лик ученого, лик человека. - С.118-123 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
К 54 Князев, Г. Г. Валидизация русскоязычной версии опросника Л. Голдберга " Маркеры факторов " Большой пятерки" [Текст] / Г. Г. Князев, Л. Г. Митрофанова, В. А. Бочаров // Психологический журнал. - 2010. - Том 31, N 5. - С. 100-109 . - ISSN 0205-9592 Рубрики: Психологія--методики--опитувальники Кафедра загальної та практичної психології Кл.слова (ненормовані): опросник Л. Голдберга Дод.точки доступу: Митрофанова, Л.Г.; Бочаров, В.А. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ПЖ/2012/33/4 Журнал 2012р. т.33 N 4 Носуленко, В. Н. "Познание и общение": системная исследовательская парадигма / В. Н. Носуленко, Е. С. Самойленко. - С.5-16. - Библиогр.: 55 назв. Гостев, А. А. Проблемы вторичных образов в психологии / А. А. Гостев. - С.17-26. - Библиогр.: 15 назв. Журавлев, А. Л. Групповая рефлексивность: основные подходы и перспективы исследований / А. Л. Журавлев, Т. А. Нестик. - С.27-37. - Библиогр.: 57 назв. Рубченко, А. К. Отношение юношей и девушек к себе и родителям при эпизодической и хронической семейной депривации / А. К. Рубченко. - С.38-46. - Библиогр.: 21 назв. : рис. Блинникова, С. Л. Понимание противоречий и система целей в процессе структурирования субъектом жизненного опыта / С. Л. Блинникова. - С.47-59. - Библиогр.: 44 назв. : рис. Слободская, Е. Р. Взаимодействие чувствительности к подкреплению и семейных факторов благополучия детей и подростков / Е. Р. Слободская [и др.]. - С.60-69. - Библиогр.: 32 назв. : табл., рис. Інші автори: Ахметова О. А., Кузнецова В. Б., Риппинен Т. О. Николаева, Е. И. Особенности эмоционального интеллекта матерей с разным уровнем привязанности к ребенку / Е. И. Николаева, В. С. Меренкова. - С.70-77. - Библиогр.: 22 назв. : табл. Серкин, В. П. Профессиональная специфика образа мира и образа жизни / В. П. Серкин. - С.78-90. - Библиогр.: 46 назв. : рис. Глозман, Ж. М. Научные идеи А. Р. Лурия и их отражение в итальянской психологии (к 110-летию со дня рождения) / Ж. М. Глозман, К. Папаньо. - С.91-101. - Библиогр.: 67 назв. Горшков, Е. А. Истоки и предпосылки возникновения американской социальной психологии в конце XIX - начале ХХ века / Е. А. Горшков. - С.102-111. - Библиогр.: 21 назв. Князев, Г. Г. Адаптация русскоязычной версии "Опросника эмоционального интеллекта" К. Барчард / Г. Г. Князев [и др.]. - С.112-118. - Библиогр.: 45 назв. : рис., табл. Інші автори: Митрофанова Л. Г., Разумникова О. М., Барчард К. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
А 28 Адаптация русскоязычной версии "Опросника эмоционального интеллекта" К. Барчард / Г. Г. Князев, Л. Г. Митрофанова, О. М. Разумникова // Психол. журн. - 2012. - Т. 33, № 4. - С. 112-118 : рис., табл. - Библиогр.: 45 назв. . - ISSN 0205-9592 Рубрики: Психологія емоцій Психологія інтелекту Кл.слова (ненормовані): емоційний інтелект -- конфіматорний факторний аналіз -- експлоаторний факторний аналіз -- емоційний вираз обличчя Анотація: Приводятся результаты адаптации "Опросника эмоционального интеллекта" К. Барчард на российской выборке (n=691). Применение эксплораторного и конфиматорного факторного анализа показало хорошее соответствие факторной структуры опросника теоретически ожидаемой. Выявленные половые и возрастные различия в оценках по шкалам опросника соответствовали описаным в литературе: эмоциональный интеллект у женщин был выше, чем у мужчин, и у взрослых выше, чем у подростков. Корреляция со шкалами "Маркеров факторов большой пятерки" соответствовали теоретически предсказанным. Эксперименты с предъявлением эмоциональных стимулов показали более высокую чувствительность к эмоциональному содержанию стимулов у лиц с высокими значениями по шкалам эмоционального интеллекта. Наводяться результати адаптації "Опитувальника емоційного інтелекту" К. Барчард на російській вибірці (n = 691). Застосування експлораторного і конфіматорного факторного аналізу показало гарну відповідність факторної структури опитувальника теоретично очікуваної. Виявлені статеві і вікові відмінності в оцінках за шкалами опитувальника відповідали описам в літературі: емоційний інтелект у жінок був вище, ніж у чоловіків, і у дорослих вище, ніж у підлітків. Кореляція зі шкалами "Маркерів факторів великої п'ятірки" відповідали теоретично передбаченим. Експерименти з пред'явленням емоційних стимулів показали більш високу чутливість до емоційного змісту стимулів у осіб з високими значеннями по шкалах емоційного інтелекту. Дод.точки доступу: Князев, Г. Г.; Митрофанова, Л. Г.; Разумникова, О. М.; Барчард, К. (американський доктор філософії) \про нього\ Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |