Шифр: УМЛ:ШГЛК-1/2011/9 Журнал 2011р. N 9 Державний стандарт базової і повної середньої освіти : проект. - С.4-15 Таранік-Ткачук, К. В. Розвиток мовно-літературної освіти залежить від кожного з нас / К. В. Таранік-Ткачук. - С.16 Лукашенко, Світлана. У ній є висоти незмиримі й святі глибини... : урок розвитку комунікативних умінь і навичок у 6 класі / С. Лукашенко. - С.18-21 Погрібняк, Юлія. А що воно, життя? : конспект заняття літературної студії із викорстання інтерактивних технологій / Ю. Погрібняк. - С.22-24 Соловей, Наталя. "Слово до слова - мова..." : [конспекти уроків української мови: тема 1 "Стилістичні можливості простого речення"; тема 2: "Порядок слів у реченні. Стилістичні особливості односкладних речень"] / Н. Соловей. - С.27-30 Нежива, Людмила. Світоглядна сила та естетична краса українського літературного бароко / Л. Нежива. - С.32-39. - Бібліогр.: 12 назв. Савельєва, Ніна. Моя бабуся живе в Україні! : формування українського комунікативного мовлення первшокласників як основа подальшого успішного двомовного навчання / Н. Савельєва. - С.40-46. - Бібліогр.: 5 назв. Твердоступ, Алла. Шляхи підвищення ефективності уроків української літератури / А. Твердоступ. - С.47-50. - Бібліогр.: 6 назв. Матюшкіна, Тетяна. ІХ Чернігівські педагогічні зустрічі вчителів-словесників / Т. Матюшкіна. - С.51, 121-122 Присяжнюк, Світлана. Інтерактивні форми роботи на заняттях української літератури / С. Присяжнюк. - С.52-56. - Бібліогр.: 8 назв. Макашова, Юлія. Формування комунікативної літературної компетенції через використання технології розвитку критичного мислення унів : критичне мислення - модель для навчання та виховання громадян майбутнього / Ю. Макашова. - С.57-64. - Бібліогр.: 12 назв. Дроздовський, Дмитро. Українська шекспіріана ХХ століття: еміграційна модель : від критики споживацького суспільства до філософії перетворення / Д. Дроздовський. - С.66-74 Лупійчук, Алла. Сучасна шкільна літературна освіта : стан, проблеми, перспективи / А. Лупійчук. - С.75-76 Рапіна, Лідія. Педагогіка мистецтва і мистецтво педагогічної дії / Л. Рапіна. - С.77-80 Науменко, Наталія. Єгипет як культурологічна парадигма в українській поезії ХХ століття / Н. Науменко. - С.81-88 Сокур, Анжела. Осінь, вродлива госте, просимо до нас / А. Сокур. - С.90-98. - Бібліогр.: 4 назв. Колоїз, Жанна. Вивчаємо застарілу лексику : на матеріалі творчої спадщини Івана Нечуя-Левицького / Ж. Колоїз. - С.99-108. - Бібліогр.: 11 назв. Голобородько, Ярослав. Менестрелі : літературознавчий тетраптих : стаття третя : Маріанна Кіяновська : флористика поетичних культур; стаття четверта: Анатолій Кичинський. Сюжетика візій і метафорика рефлексій / Голобородько. - С.109-120 Сидоренко, Ольга. Мамин рушник - це мої і тривоги, і болі... / О. Сидоренко. - С.123-126 Є примірники у відділах: Ч.З.№3 Прим. 1 (вільний) |
Нежива, Людмила. Світоглядна сила та естетична краса українського літературного бароко / Л. Нежива // Укр. мова й л-ра в серед. шк., гімназіях, ліцеях та колегіумах : наук.-метод. та літ.-мистец. журн. . - 2011. - № 9. - С. 32-39. - Бібліогр.: 12 назв. Рубрики: Українська література--літературні течії Кл.слова (ненормовані): напрям бароко -- естетика напряму бароко -- динамізм -- пишномовний урочистий стиль -- метафори -- філософські абстракції -- бароко в літературі Є примірники у відділах: Ч.З.№3 Прим. 1 (вільний) |
Шифр: УМЛ:ШГЛК-1/2011/11/12 Журнал 2011р. N 11/12 Козорок, Наталія. "Легенди - то дивна правда..." / Н. Козорок. - С.23-29. Туркевич, Оксана. Розвиток методики викладання української мови як іноземної. Навчальні посібники. Сучасний етап / О. Туркевич. - С.40-45. Нежива, Людмила. "Одна сльоза котилася по лиці, як перла по скалі" : художньо-стильовий аналіз новели В. Стефаника "Камінний хрест". 10 клас / Л. Нежива. - С.50-57. Дроздовський, Дмитро. До проекту історії української літератури новітнього періоду. Вивчення творчості поетів-шістдесятників. 11 клас / Д. Дроздовський. - С.68-78. Беценко, Тетяна. Текстово-образна універсалія - характерна ознака мови українських народних дум / Т. Беценко. - С.79-90. Слюсар, Антон. Вивчаємо літературу за допомогою інтелектуальних ігор. Система літературних ігор. Богдан-Ігор Антонич / А. Слюсар. - С.102-108. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1) Вільні: Ч.З.№3 (1) |
Н 43 Нежива, Людмила. "Одна сльоза котилася по лиці, як перла по скалі" : художньо-стильовий аналіз новели В. Стефаника "Камінний хрест". 10 клас [Текст] / Л. Нежива // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах : науково-методичний та літературно-мистецький журнал. - 2011. - N 11/12. - С. 50-57. Рубрики: Викладання української літератури в школі--вивчення творчості письменників, поетів Викладання української літератури в школі Дод.точки доступу: Стефаник, Василь Семенович (укр. письменник ; 1871-1936) \о нем\ Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1) Вільні: Ч.З.№3 (1) |
Шифр: ДС1/2012/11 Журнал 2012р. N 11 Варзацька, Лариса. Метод опорних умінь у системі компетентнісної мовної освіти / Л. Варзацька. - С.2-4 Меть, Людмила. Літературні диктанти. 10 клас, профільний рівень / Л. Меть, О. Чернова, Ю. Гутник. - С.9-10 Алексєєва, Олена. "Наша мова - мова вісної землі, наше слово - слово вічного народу!" : сценарій вечора-конкурсу для старшокласників до Дня української писемності та мови / О. Алексєєва. - С.14-17 Клочек, Григорій. Драматургічно-театральне і "кінематографічне" в поемі "Катерина" : кінематографічний код Тараса Шевченка / Г. Клочек. - С.19-23 Набок, Марина. Українська усна народна творчість у системі літературної освіти / М. Набок. - С.24-26 Лущій, Світлана. "Буду те говорить, що у серці записано мною" : до 100-річного ювілею А. Малишко / С. Лущій. - С.27-33 Беценко, Тетяна. Народнопісенні універсалії в мовотворчості Андрія Малишка / Т. Беценко. - С.34-39 Ткач, Людмила. Соціолінгвістичні аспекти дослідження української мови у працях професора Лариси Масенко / Л. Ткач. - С.40-46 Гуменюк, Тамара. Слово про вчителя : до ювілею Лариси Масенко, провідного українського соціолінгвіста, професора / Т. Гуменюк, С. Романюк. - С.47-49 Нестелєєв, Максим. Поза межами й у межах: Осип Турянський і його найвідоміший твір / М. Нестелєєв. - С.50-56 Нежива, Людмила. "Мелодія барв" та "фарби звуків": імпресіонізм у системі літературної освіти / Л. Нежива. - С.57-64 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1) Вільні: Ч.З.№3 (1) |
Шифр: УЛЗО/2012/12 Журнал 2012р. N 12 Голобородько, Ярослав. Психологічні зрізи Ольги Кобилянської (Про біографічно-документалізований роман Валерії Врублевської Шарітка з Рунгу" / Я. Голобородько. - С.2-5. Неживий, Олексій. Проблема основного тексту творів Григора Тютюнника (новела "Три зозулі з поклоном") / О. Неживий. - С.5-9. Нежива, Людмила. "Житейські теми і житейський пафос" у творчості Григора Тютюнника: до проблем вивчення неореалізму на уроках української літератури / Л. Нежива. - С.10-13. Верьовкін, Валентин. Український пісенний фольклор як сфера вербалізації концепту ВІЙНА / В. Верьовкін. - С.42-45. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1) Вільні: Ч.З.№3 (1) |
Н 43 Нежива, Людмила. "Мелодія барв" та "фарби звуків": імпресіонізм у системі літературної освіти [Текст] / Л. Нежива // Дивослово: Українська мова й література в навчальних закладах : Науково-методичний журнал Міністерства освіти і науки України. - 2012. - N 11. - С. 57-64 . - ISSN 0130-5263 Рубрики: Українська література--літературні течії Викладання української літератури в школі--літературні напрями та течії Кл.слова (ненормовані): імпресія -- ліризація -- культ краси -- прийом інтеграції -- нова естетика Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1) Вільні: Ч.З.№3 (1) |
Н 43 Нежива, Людмила. "Житейські теми і житейський пафос" у творчості Григора Тютюнника: до проблем вивчення неореалізму на уроках української літератури [Текст] / Л. Нежива // Українська література в загальноосвітній школі : Науково-методичний журнал. - 2012. - N 12. - С. 10-13. Рубрики: Українська література, 20 ст. Кафедра української літератури Дод.точки доступу: Тютюнник, Григір Михайлович (укр. письм.-прозаїк ; 1931-1980) \о нем\ Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1) Вільні: Ч.З.№3 (1) |
Шифр: УЛЗО/2013/7/8 Журнал 2013р. N 7/8 Таранік-Ткачук, К. В. Методичні рекомендації щодо вивчення української літератури в загальноосвітніх навчальних закладах у 2013-2014 навчальному році / К. В. Таранік-Ткачук. - С.2-7. Фасоля, Анатолій. Як заохотити учня до читання / А. Фасоля. - С.8-11. Гаврилюк, Оксана. Моделювання уроків. 5 клас : уроки перший, другий / О. Гаврилюк. - С.12-13. Куцевол, Ольга. Проблеми методичної творчості вчителя літератури в науковій рецепції професора Ніли Волошиної / О. Куцевол. - С.14-18. - Бібліогр.: 7 назв. Логвіненко, Наталя. Формування змісту шкільного курсу літератури – одна з невіддільних функцій методики літератури / Н. Логвіненко. - С.18-21. - Бібліогр.: 9 назв. Чайка, Олена. Розвиток творчої особистості як актуальна проблема методики викладання літератури / О. Чайка. - С.21-23. - Бібліогр.: 9 назв. Скоморовська, Наталія. Критичне мислення як основа правильної інтерпритації художніх текстів на уроках української літератури в старших класах / Н. Скоморовська. - С.24-27. - Бібліогр.: 10 назв. Бондаренко, Юрій. Дослідження ціннісних та цільових пріоритетів персонажів у процесі шкільного аналізу літературного твору / Ю. Бондаренко. - С.28-31. - Бібліогр.: 8 назв. Петровська, Тетяна. Робота над епітетами як виразниами образності мовлення на уроках читання в 2-4 класах / Т. Петровська. - С.31-34. - Бібліогр.: 6 назв. Нежива, Людмила. Естетичні орієнтири сприйняття літератури: до проблеми компетентнісного підходу в шкільній літературній освіті / Л. Нежива. - С.34-38. - Бібліогр.: 9 назв. Небеленчук, Ірина. "Моє село в терновому вінку" : вивчення творчості Дмитра Іванова в контексті розділу "Література рідного краю" / І. Небеленчук. - С.39-41. - Бібліогр.: 6 назв. Добровольська, Ольга. "Обніміться ж, брати мої, молю вас, благаю..." : вивчення послання Т. Г. Шевченка "І мертвим, і живим, і ненародженим..." / О. Добровольська. - С.42-44. - Бібліогр.: 2 назв. Сорокіна, Лариса. "В степу безкраїм за Уралом" : сценарій літературної вітальні / Л. Сорокіна. - С.44-48. - Бібліогр.: 4 назв. Маслюк, Галина. Частини мови : урок-практикум / Г. Маслюк. - С.48-50. Ярошенко, Роман. Літературне підпілля – гріх чи реальність? / Р. Ярошенко, Д. Приліпко. - С.51-55. - Бібліогр.: 22 назв. Головченко, Ніна. Роман Люко Дашвар "БИТІ Є" (2012) як українських варіант масової літератури / Н. Головченко. - С.56-60. - Бібліогр.: 15 назв. Тарасюк, Ніна. Леся Українка і німецька література / Н. Тарасюк. - С.61-62. - Бібліогр.: 14 назв. Єременко, Оксана. Симпозіум україністів у Чехії / О. Єременко, Н. Зубець, В. Кравченко. - С.63-65. - Бібліогр.: 5 назв. Є примірники у відділах: Ч.З.№3 Прим. 1 (вільний) |
Нежива, Людмила. Естетичні орієнтири сприйняття літератури: до проблеми компетентнісного підходу в шкільній літературній освіті / Л. Нежива // Укр. л-ра в загальноосвіт. шк. : наук.-метод. журн. - 2013. - № 7/8. - С. 34-38. - Бібліогр.: 9 назв. Рубрики: Викладання української літератури в школі--навчання--компетентнісний підхід Кл.слова (ненормовані): вивчення української літератури -- літературна освіта -- літературна компетентність -- естетичний розвиток -- великостильова компетентність -- інтерпретаційні ключі -- емоційно-художня рефлексія -- сприйняття літератури Анотація: У статті окреслено сутність великостильової компетентності, результатами сформованості якої є створення естетичних орієнтирів у літературі, що забеспечують належне сприйняття різностильових художніх творів, сприяють збагаченню естетичного досвіду. Є примірники у відділах: Ч.З.№3 Прим. 1 (вільний) |
Шифр: ДС1/2014/2 Журнал 2014р. N 2 Бондаренко, Неллі. Диктант як ефективний прийом навчання правопису / Н. Бондаренко, Н. Скрипець. - С.2-7. Долінговська, Світлана. Вивчаємо фразеологію / С. Долінговська. - С.10-14. Мацько, Любов. Тарас Шевченко як знакова постать у полілозі національних культур / Л. Мацько. - С.19-25. Ющук, Іван. Логічна структура дієслівних словоформ / І. Ющук. - С.30-32. Єршова, Ірина. Компоненти та категорії мовної комунікації / І. Єршова. - С.37-41. Задорожний, Василь. Мистецтво словотвору / В. Задорожний. - С.41-44. Ковальчук, Олександр. Візуальний досвід як основа філософії існування (На матеріалі оповідання Михайла Коцюбинського "Для загального добра") / О. Ковальчук. - С.44-48. Шумило, Наталя. Дніпрова Чайка: "Дудуйте будинок нового життя" / Н. Шумило. - С.48-52. Гриців, Наталя. Творчість Василя Мисика в національно-культурному контексті українського художнього перекладу XX століття / Н. Гриців. - С.52-55. Нежива, Людмила. "В прекрасних симфоніях слова, повних таємного чару": символізм у системі літературної освіти / Л. Нежива. - С.55-61. Кучер, Наталія. Євген Сверстюк: Гоголь і українська ніч / Н. Кучер. - С.61-63. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1) Вільні: Ч.З.№3 (1) |
Н 43 Нежива, Людмила. "В прекрасних симфоніях слова, повних таємного чару": символізм у системі літературної освіти [Текст] / Л. Нежива // Дивослово: Українська мова й література в навчальних закладах : Науково-методичний журнал Міністерства освіти і науки України. - 2014. - N 2. - С. 55-61. . - ISSN 0130-5263 Рубрики: Українська література--літературні течії Кл.слова (ненормовані): символізм -- образ-символ -- сугестія -- асоціативність -- символомислення Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1) Вільні: Ч.З.№3 (1) |
Шифр: ДС1/2015/4 Журнал 2015р. N 4 Деркач, Лариса. Дебатна ура - важливий чинник розвитку риторичної культури / Л. Деркач. - С.2-7. Мартинюк, Олена. "Здається, байка просто бреше, а справді - правду ясну чеше". Урок у 6 класі / О. Мартинюк. - С.14-17. Кицан, Олена. Поет із казкою в серці / О. Кицан. - С.25-30. Соснова, Валентина. "Усі знають - дощ перестане...". Урок у 7 класі / В. Соснова. - С.30-33. Романенко, Юлія. "Ці вірші - такі собі спалахи, осяяння" : узагальнення вивченого про частку на матеріалі творів Василя Голобородька / Ю. Романенко. - С.33-37. Задорожний, Василь. Не дуже оригінальний моворозвиток / В. Задорожний. - С.38-44. Гажук-Котик, Лілія. Стилістичні особливості використання етикетних формул в українських говірках Північної Буковини / Л. Гажук-Котик. - С.44-47. Калига, Оксана. Стилістичний аналіз художнього тексту за мовними рівнями : на прикладі уривка з оповідання Володимира Винниченка "Студент" / О. Калига. - С.47-50. Приліпко, Ірина. Духовенство в умовах тоталітарного режиму : на прикладі творчості Володимира Винниченка та Івана Багряного) / І. Приліпко. - С.50-56. Нежива, Людмила. "Ляпас громадського смаку" чи "семафор у майбутнє"? : до проблеми шкільного вивчення футуризму / Л. Нежива. - С.56-63. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1) Вільні: Ч.З.№3 (1) |
Н 43 Нежива, Людмила. "Ляпас громадського смаку" чи "семафор у майбутнє"? [Текст] : до проблеми шкільного вивчення футуризму / Л. Нежива // Дивослово: Українська мова й література в навчальних закладах : Науково-методичний журнал Міністерства освіти і науки України. - 2015. - N 4. - С. 56-63. . - ISSN 0130-5263 Рубрики: Українська література--літературні течії Кл.слова (ненормовані): футуризм -- деструкція -- епатаж -- творчий експеримент -- учнівський проект -- публікація Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1) Вільні: Ч.З.№3 (1) |
Н 34 Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Текст] : Науковий журнал. № 3 / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; Гол. ред. Є. І. Коваленко. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2014. - 274 с. - (Наукові видання Ніжинської вищої школи). - Літ. в кінці кожної статті. - 98.17 грн Зміст: МЕТОДОЛОГІЯ І ТЕОРІЯ ПЕДАГОГІКИ Алєксєєнко, Тетяна Федорівна. Концептуальні засади соціально-педагогічної парадигми виховання / Т. Ф. Алєксєєнко. - С .7-11 Антонян-Шевчук, Белла Левонівна. Державна молодіжна та сімейна політика України як умова становлення та розвитку студентської сім’ї / Б. Л. Антонян-Шевчук. - С .12-17 Білик, Ольга Миколаївна. Центр міжкультурної комунікації та соціальної інтеграції іноземних студентів як складова освітньо-культурного середовища їх соціалізації / О. М. Білик. - С .18-25 Букій, Тетяна Василівна. Особливості реалізації виховної функції багатодітною сім’єю / Т. В. Букій. - С .26-33 Волощук, Ірина Петрівна. Формування професійної компетентності студентів ВНЗ: компетентнісний підхід / І. П. Волощук. - С .34-38 Єжова, Ольга Олександрівна. Сутність організаційно-педагогічних умов педагогічного процесу / О. О. Єжова. - С .39-43 Клос, Лілія Євгенівна. Особливості психолого-педагогічної характеристики молодшого школяра – передумова диференціації педагогічної підтримки / Л. Є. Клос, Т. М. Фаласеніді. - С .44-49 Конончук, Антоніна Іванівна. Неповна батьківська сім’я як об’єкт соціально-педагогічної роботи / А. І. Конончук. - С .50-56 Лоза, Тетяна Володимирівна. Сучасний стан підготовки вихованців дитячих будинків сімейного типу до самостійного життя / Т. В. Лоза. - С .57-62 Онищенко, Надія Петрівна. Соціально-педагогічне забезпечення виховного процесу у ВНЗ / Н. П. Онищенко. - С .63-69 Петрочко, Жанна Василівна. Найкращі інтереси дитини: сутність і шляхи забезпечення / Ж. В. Петрочко. - С .70-74 Рейпольська, Ольга Дмитрівна. Особливості виховання ціннісного самоставлення у старших дошкільників та їх уявлень про самих себе / О. Д. Рейпольська. - С .75-79 Тюльпа, Тетяна Миколаївна. Історичні передумови становлення соціалізаційного процесу доісторичного та стародавнього часів / Т. М. Тюльпа. - С .80-85 МЕТОДИКА НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ Багрій, Вікторія Неофидівна. Соціальне проектування як педагогічна технологія проектної культури студентів / В. Н. Багрій. - С .86-90 Белан, Владислав Юрійович. Виховання соціальної ініціативності підлітків у Всеукраїнському дитячому громадському русі "Школа безпеки" / В. Ю. Белан. - С .91-95 ПРОФЕСІЙНА ПЕДАГОГІКА Максимовська, Наталія Олександрівна. Анімаційний підхід до соціально-педагогічної діяльності зі студентською молоддю у позанавчальний час / Н. О. Максимовська. - С .96-100 Рень, Лариса Василівна. Культура справочинства у підготовці майбутніх соціальних педагогів / Л. В. Рень. - С .101-104 Ясточкіна, Ірина Анатоліївна. Підвищення емоційної компетентності студентів методами психічної саморегуляції / І. А. Ясточкіна. - С .105-109 ІV БУГАЙКІВСЬКІ ПЕДАГОГІЧНІ ЧИТАННЯ Балаховська, Юлія Михайлівна. Дидактичні аспекти творчості Т. Г. Шевченка у методичній спадщині О. Р. Мазуркевича / Ю. М. Балаховська. - С .110-112 Баранник, Наталія Олексіївна. Удосконалення граматико-стилістичних умінь студентів у процесі вивчення курсу “Сучасна українська мова” / Н. О. Баранник. - С .113-115 Бондаренко, Юрій Іванович. Тематичний шлях вивчення життєпису митця та робота з біографічними фактами на уроках літератури / Ю. І. Бондаренко. - С .116-120 Бриль, Марина Василівна. Програмно-цільовий підхід до формування духовних цінностей сільської молоді / М. В. Бриль. - С .121-124 Бутурлим, Тетяна Іванівна. Формування позитивного мислення старшокласників у процесі вивчення української літератури: ґендерний аспект / Т. І. Бутурлим. - С .125-130 Воробець, Сніжана Володимирівна. Типи перекладацьких помилок студентів в умовах близькоспорідненого перекладу / С. В. Воробець. - С .131-134 Галушко, Максим Вікторович. Окремі аспекти управління розвитком творчих здібностей майбутніх словесників / М. В. Галушко. - С .135-139 Галушко, Олена Вікторівна. Формування образного мислення школярів засобами художньої літератури у науковій спадщині Т. Ф. і Ф. Ф. Бугайків / О. В. Галушко. - С .140-143 Гальонка, Олексій Анатолійович. Т. Ф. Бугайко та Ф. Ф. Бугайко про розвиток мовлення учнів у процесі вивчення української літератури / О. А. Гальонка. - С .144-147 Голуб, Наталія Миколаївна. Проблема духовного розвитку особистості в педагогічній діяльності та методичній спадщині Т. Ф. Бугайко / Н. М. Голуб, Л. І. Проценко. - С .148-150 Гордієнко, Олена Анатоліївна. Розвивальна спрямованість уроків вивчення будови слова в початкових класах / О. А. Гордієнко. - С .151-155 Градовський, Анатолій Володимирович. Компаративний підхід у системі шкільного курсу словесності / А. В. Градовський. - С .156-160 Греб, Марія Михайлівна. Принципи формування лексичної компетентності майбутніх учителів початкової школи / М. М. Греб. - С .161-167 Грона, Наталія Вікторівна. Педагогічні ідеї Т. Ф. та Ф. Ф. Бугайків у курсі викладання методики навчання української мови / Н. В. Грона. - С .168-171 Забарний, Олександр Вадимович. Формування в школярів умінь здійснювати психологічну характеристику персонажів художніх творів / О. В. Забарний. - С .172-174 Каліш, Валентина Антонівна. Формування лексико-семантичної компетенції майбутніх учителів-словесників на когнітивно-комунікативній основі / В. А. Каліш. - С .175-177 Климова, Катерина Яківна. Робота з текстом на заняттях з української мови у площині розвитку креативної мовної особистості майбутнього вчителя / К. Я. Климова. - С .178-181 Левченко, Тетяна Миколаївна. Уроки словесності в зальноосвітній школі на матеріалах творів Тараса Шевченка / Т. М. Левченко. - С .182-186 Лілік, Ольга Олександрівна. Методика педагогічного супроводу написання кваліфікаційних робіт студентами-філологами / О. О. Лілік, О. В. Сазонова. - С .187-192 Матюшкіна, Тетяна Павлівна. Ідеї Т. Ф. Бугайко, Ф. Ф. Бугайка щодо вивчення української літератури у взаємозв’язку з суміжними й спорідненими дисциплінами) / Т. П. Матюшкіна. - С .193-198 Мельничук, Тетяна Федорівна. Інтеграція культури й освіти – запорука успіху у формуванні творчої особистості / Т. Ф. Мельничук. - С .199-202 Міщенко, Оксана Вікторівна. Удосконалення читацьких умінь старшокласників у контексті вивчення позасюжетних елементів прозового твору / О. В. Міщенко. - С .203-207 Молочко, Світлана Рашитівна. Вивчення ліричних творів у взаємозв’язку з музичним мистецтвом у світлі ідей Т. Ф. і Ф. Ф. Бугайків / С. Р. Молочко. - С .208-211 Нежива, Людмила Львівна. Проблема вивчення літературних напрямів у вітчизняній методичній думці / Л. Л. Нежива. - С .212-216 Остапенко, Людмила Михайлівна. Біблійний контекст вивчення зарубіжної літератури ХХ ст. у школі (від Ф. Кафки до П. Зюскінда) / Л. М. Остапенко. - С .217-219 Пилипенко, Оксана Василівна. Інформаційно-комунікаційні технології як засіб інтеграції знань учнів на уроках української літератури (з досвіду роботи вчителя) / О. В. Пилипенко. - С .220-223 Пустохіна, Вікторія Ігорівна. Культурологічний контекст вивчення української літератури як складової художньої культури / В. І. Пустохіна. - С .224-226 Хропата, Світлана Іванівна. Комунікативно спрямоване вивчення синтаксису складного речення української мови студентами педагогічних вишів: особливості реалізації / С. І. Хропата. - С .227-230 Цінько, Світлана Василівна. Остання й вічна шана Кобзареві / С. В. Цінько, Л. О. Кузьменко. - С .231-234 Яценко, Таміла Олексіївна. Наукова творчість П. К. Волинського, Т. Ф. Бугайко та Ф. Ф. Бугайка в контексті розвитку методики навчання української літератури 40–50-Х рр. ХХ ст. / Т. О. Яценко. - С .235-240 ВІТЧИЗНЯНИЙ І ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД Бейгер, Галина. Проблема евтаназії дітей у Європі / Г. Бейгер. - С .241-251 Бєлоліпцева, Олена Василівна. Досвід упровадження змістово-технологічного забезпечення підготовки соціальних педагогів до роботи з сім’ями, які опинилися в складних життєвих обставинах / О. В. Бєлоліпцева. - С .252-257 Повалій, Людмила Вікторівна. Робота школи з підвищення рівнів сформованості гуманних взаємин батьків з дітьми підліткового віку / Л. В. Повалій. - С .258-263 Махоткіна, Ліна Борисівна. Обгрунтування критеріальної бази дослідження соціальності дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування / Л. Б. Махоткіна. - С .264-270
РУБ 15 Рубрики: Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя--наукові праці викладачів психологія молодшого школяра Викладання зарубіжної літератури в школі Переклад--Українська мова--Бібліографічні видання соціальний педагог--підготовка Соціальна допомога--діти--жорстоке поводження Історія педагогіки--Україна історія зарубіжної педагогіки Кафедра загальної та практичної психології Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності Кл.слова (ненормовані): психічна саморегуляція -- бугайківські читання Дод.точки доступу: Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Мазуркевич, Олександр Романович (український педагог, літературознавець, доктор педагогічних наук ; 1913–1995) \о нем\; Бугайко, Тетяна Федорівна (1898-1972) \о ней\; Бугайко, Федір Федорович \о нем\; Міністерство освіти і науки України; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя Примірників всього: 5 фб (2), ав (1), Ч.З.№2 (2) Свободны: фб (2), ав (1), Ч.З.№2 (2) |
Шифр: ДС1/2016/1 Журнал 2016р. N 1 Криворотенко, Ольга. Реалізація ідей акмеосвіти на особистісно зорієнтованому уроці літератури / О. Криворотенко. - С.2-8. Павлів, Ірина. Чайна симфонія : урок узагальнення й систематизації вивченого з теми "Прикметник" / І. Павлів. - С.8-12. Чайка, Леся. "Велика нещаслива земля!." : урок-дослідження за кіноповістю "Україна в огні" / Л. Чайка. - С.12-16. Дубина, Наталія. "Не перевелися й лицарі на нашій землі..." : урок позакласного читання за оповіданням "Ніч перед боєм" / Н. Дубина. - С.16-21. Видашенко, Наталія. Концепт України й українців у щоденникових записах Олександра Довженка та Аркадія Любченка / Н. Видашенко. - С.21-26. Дем’яненко, Світлана. "Мова - життя духовного основа" : інтелектуальна гра / С. Дем’яненко, Н. Гаєвська. - С.26-33. Опановуємо методику створення дослідницьких завдань : дослідження-відновлення. - С.33-35. Демська, Орися. До початків лексикографування омонімів у європейській традиції / О. Демська. - С.35-40. Омельчук, Сергій. Граматична структура умови тестових завдань з української мови у форматі ЗНО / С. Омельчук. - С.40-44. Редька, Олег. Синтаксичні параметри науково-навчального юридичного тексту / О. Редька. - С.44-47. Вздульська, Валентина. Українська підліткова література 2000-2015 років : стислий огляд художньої прози / В. Вздульська. - С.48-53. Григорчук, Юлія. Мандрівник (HOMO VIATOR) - герой повістей Віри Вовк / Ю. Григорчук. - С.53-58. Нежива, Людмила. "Слова, що можуть гриміти, як грім, і світити, як зорі": експресіонізм у системі літературної освіти / Л. Нежива. - С.58-64. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1) Вільні: Ч.З.№3 (1) |
Н 43 Нежива, Людмила. "Слова, що можуть гриміти, як грім, і світити, як зорі": експресіонізм у системі літературної освіти [Текст] / Л. Нежива // Дивослово: Українська мова й література в навчальних закладах : Науково-методичний журнал Міністерства освіти і науки України. - 2016. - N 1. - С. 58-64. . - ISSN 0130-5263 Рубрики: Українська література--стилі, напрями Кл.слова (ненормовані): експресіонізм -- експресія -- емоційність -- трагічний пафос -- міжмистецькі порівняння -- літературознавчий конструктор Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1) Вільні: Ч.З.№3 (1) |
Шифр: ДС1/2016/4 Журнал 2016р. N 4 Криворотенко, Ольга. Учнівська конференція: технологія, методика проведення та забезпечення суб’єктності учня в практичній діяльності / О. Криворотенко. - С.2-7 Кібкало, Тамара. Виступ перед аудиторією : урок в 11 класі / Т. Кібкало. - С.8-11 Корнієнко, Оксана. Шукайте відповідності, граючи в літературне лото / О. Корнієнко. - С.12-14 Лагола, Ірина. Од першого кохання до "любові всевишньої" : бінарне заняття-дослідження за новелами Григора Тютюнника / І. Лагола, Л. Перхач. - С.15-20 Гнаткович, Тетяна. Ім’я висоті - майстерність / Т. Гнаткович. - С.21-24 Ківеджій, Олеся. "Я належу до тих, хто... вважає друзів найліпшою прикрасою життя" : уроки у 7 класі / О. Ківеджій. - С.25-27 Рудницька, Ольга. Стосується кожного, або кількість слів на захист ЗНО з української літератури / О. Рудницька. - С.28-30 Фаріон, Ірина. Олександр Потебня у контексті соціолінгвістики / І. Фаріон. - С.31-37 Бацевич, Флорій. Елементи "тваринного наративу" в малій прозі Івана Франка: лінгвориторичні аспекти / Ф. Бацевич, В. Чернуха. - С.38-41 Лущій, Світлана. Велика проза української еміграції 1950-х років: на перетині традицій і новаторства / С. Лущій. - С.42-49 Нежива, Людмила. "Казки для дорослих" : сюрреалізм у шкільній літературній освіті / Л. Нежива. - С.50-55 Знахідки ключниці, або відкрийте книжку! : [рубрика в журналі "Дивослово" : огляд сучасної дитячої літератури] / ведуча рубрики Н. Марченко. - С.56-61 Книги, подаровані редакції : про книгу "Ковальчук О. Візуальне у творчості М. Коцюбинського: монографія. - Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2015. - 232 с.". - С.61 Тихоша, Валентина. За покликом серця / В. Тихоша. - С.62-63 Нестеренко, Петро. Художник із когорти шістдесятників / П. Нестеренко. - С.64 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1) Вільні: Ч.З.№3 (1) |
Н 43 Нежива, Людмила. "Казки для дорослих" : сюрреалізм у шкільній літературній освіті [Текст] / Л. Нежива // Дивослово: Українська мова й література в навчальних закладах : Науково-методичний журнал Міністерства освіти і науки України. - 2016. - N 4. - С. 50-55 . - ISSN 0130-5263 Рубрики: Українська література--літературні напрями і течії Кл.слова (ненормовані): сюрреалізм у шкільній літературній освіті -- автоматичне письмо -- колективне підсвідоме -- метафоричність -- методична модель Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1) Вільні: Ч.З.№3 (1) |
М 34 Материалы X и XI Международных научных семинаров в Санкт-Петербурге [Текст] / Нежинский гос. ун-т им. Н. Гоголя, Гос. политех. ун-т, Ин-т Междунар. образоват. программ ; под общ. ред.: Т. Н. Лебединскойя, В. П. Леонова. - СПб. ; Нежин : ЧП Лисенко Н. Н., 2012. - 328 с. ; 20 см. - (в тв. пер.) : 45.00 грн. Зміст: Материалы научного семинара "Диалог культур. Украина и Россия: Нежинский Санкт-Петербург" 11-13, 26-28 мая 2010 года . - С .9-109 Ромащенко, Людмила Іванівна. Образ Олександра Безбородька в українській історичній прозі XX століття / Л. І. Ромащенко. - С .10-20 Синчук, Владимир Иванович. Кто вы, доктор Орлай? / В. И. Синчук. - С .20-33 Каров, Александр Николаевич. Ілюстрації до "Мертвих душ" як художній документ часу (200-річчя від дня народження великого українського письменника Миколи Гоголя) / О. М. Каров. - С .34-36 Тверитинова, Татьяна Ивановна. Провинциал в Петербурге: гоголевские традиции в творчестве Е. П. Гребенки / Т. И. Тверитинова. - С .36-43 Сидоренко, Валентина Александровна. "Верная, живая картина России..." (к вопросу о категории связности в поэме Н. В. Гоголя "Мертвые души") / В. А. Сидоренко. - С .43-46 Бондарь, Надежда Александровна. Функции терминологической лексики в художественном тексте (на материале повести Н. Гоголя "Вий") / Н. А. Бондарь. - С .46-50 Горенко, Лариса Івнівна. Ніжинська гімназія вищих наук князя Безбородька: історія, традиції, культурна спадщина / Л. І. Горенко. - С .51-57 Ленская, ВАлентина Витальевна. "Странное странствие" Гоголя, или "Любовь нечаянно нагрянет..." / В. В. Ленская. - С .57-63 Конончук, Татьяна Ивановна. Художественная антропология как осмысление объективной реальности. (Голод 1932-1933 гг. в украинской и русской литературе) / Т. И. Конончук. - С .63-71 Лебединский, Игорь Леонидович. Кто гений без сомнений? / И. Л. Лебединский. - С .81-85 Цимбал, Тетяна Володимирівна. Феномен антеїзму в контексті дослідження еміграційного потенціалу українців / Т. В. Цимбал. - С .85-92 Левина, Любовь Александровна. Львов- Санкт-Петербург: перспективы сотрудничества / Л. А. Левина, Е. В. Левин. - С .93-98 Кононенко, Петро Петрович. "Народжуйте себе, допоки світу..." (І. Драч) / П. П. Кононенко. - С .98-109 Материалы XI Международного семинара "Крепостной Санкт-Петербург XVIII в. и перв. пол. XIX в. вкультурном наследии Росси и Украины" (к 150-летию отмены крепостного права в Росси) 12-15 мая 2011 года . - С .113-324 Лебединский, Игорь Леонидович. Крепостной вопрос в журналистике начала XX века / И. Л. Лебединский. - С .119-124 Конончук, Тетяна Іванівна. Кріпосницька дійсність у літературі та образотворчому мистецтві / Т. І. Конончук. - С .124-132 Нежива, Людмила Львівна. Кріпаччина та її наслідки у творах письменників-реалістів / Л. Л. Нежива. - С .132-141 Скавронський, Павло Степанович. Творчість російського художника-портретиста В. А. Тропініна в культурній спадщині народів Росії і України / П. С. Скавронський, А. М. Цветкова. - С .141-158 Лебединская, Татьяна Николаевна. К вопросу о крепостной интеллигенции в России / Т. Н. Лебединская. - С .158-162 Пумпян, Галина Захаровна. О А. М. Легашове (1798-1865), художнике русской духовной миссии в Китае (биографические и библиографические заметки) / Г. З. Пумпян. - С .162-175 Адаменко, Валентина Василівна. Український період у житті і творчості Михайла Семеновича Щепкіна / В. В. Адаменко, В. М. Кучерява. - С .175-182 Кульматова, Татьяна Васильевна. Карловская "экономия" великой княгини Елены Павловны: "Karloffka-Album" (из собрания БАН) / Т. В. Кульматова. - С .183-195 Белінська, Анастасія Євгеніївна. Кріпосний театр Росії. Таланти в неволі / А. Є. Белінська. - С .196-200 Горенко, Лариса Івнівна. Театральна реформа М. Б. Юсупова та її роль у формуванні полікультурного простору України та Росії XVIII - XIX ст. / Л. І. Горенко. - С .201-212 Мартинюк, Мілада Вікторівна. І. І. Варакін: муза, народжена у кріпацтві / М. В. Мартинюк. - С .212-215 Мартинюк, Мілада Вікторівна. Синдром Попелюшки (Прасков'я Жемчугова) / М. В. Мартинюк. - С .216-221 Ромащенко, Людмила Іванівна. Тарас Шевченко і Станіслав Грудзінський: спроба компаративного аналізу / Л. І. Ромащенко. - С .221-235 Гурбанськая, Антоніна Іванівна. Повісті Тараса Шевченка в антропологічному, аксіологічному й естетичному вимірах / А. І. Гурбанськая. - С .235-243 Цимбал, Тетяна Володимирівна. Тема чужини у творчості Тараса Шевченка / Т. В. Цимбал. - С .244-254 Ленская, ВАлентина Витальевна. "Он дышал историей России...": исторические инсталяции А. С. Пушкина в контексте своего времени / В. В. Ленская. - С .254-261 Онищенко, Надія Петрівна. Ніжинські друзі Тараса Шевченка / Н. П. Онищенко. - С .261-265 Тимошик, Микола Степанович. Специфіка застосування російської цензури до українського друкарства у XVIII - першій половині XIX ст. / М. С. Тимошик. - С .265-275 Гаєнко, Віра Олександрівна. Кріпацтво та цензура в царській Росії / В. О. Гаєнко. - С .275-281 Каров, Александр Николаевич. Цензурные законодательства и их специфика по отношению к украинским изданиям / А. Н. Каров. - С .281-289 Каров, Александр Николаевич. Цензурные ограничения интеллектуального наследия украинского народа / А. Н. Каров, Т. Н. Лебединская. - С .289-298 Кучерявец, Валентина Григорьевна. Яков де Бальмен - "цвет, пришибленный ранним морозом..." / В. Г. Кучерявец, В. А. Сидоренко. - С .298-306 Лебедева, Светлана Соломоновна. Социальная деятельность духовных и светских общественных институтов: (XVII - XIX вв.) / С. С. Лебедева. - С .307-317 Пономаренко, Ангеліна Юріївна. Мова освіти в Україні кінця XVIII - XIX ст.: зауваги до питання / А. Ю. Пономаренко. - С .317-324 РУБ 9(4Укр) Рубрики: російська література--історія українська література--історія Історія культури--Україна Історія України--персоналії Кафедра історії України та політології Кафедра української літератури Дод.точки доступу: Лебединская, Татьяна Николаевна \ред.\; Леонов, Валерий Павлович \ред.\; Гоголь, Микола Васильович (рос. та укр. прозаїк, драматург ; 1809-1852) \о нем\; Безбородько, Олександр Андрійович (князь, засновник ніжинської вищої школи ; 1747-1799) \о нем\; Орлай, Іван Семенович (вчений-енциклопедист, педагог ; 1771-1829) \о нем\; Гребінка, Євген Павлович (укр. письменник ; 1812-1848) \о нем\; Тропінін, Василь Андрійович (художник ; 1776-1857) \о нем\; Легашов, Антон Михайлович ( рос. художник ; 1798-1865) \о нем\; Щепкін, Михайло Семенович (рос. і укр. актор ; 1788-1863) \о нем\; Варакін, Іван Іванович (рос. кріпосний поет ; 1759-1824) \о нем\; Шевченко, Тарас Григорович (укр. поет, письменник, художник ; 1814-1861) \о нем\; Пушкін, Олександр Сергійович (рос. поет ; 1799-1837) \о нем\; Бальмен, Яків Петрович де (художник-аматор ; 1813-1845) \о нем\; Библиотека Российской Академии Наук; Нежинский государственный университет имени Николая Гоголя. Центр гуманитарного сотрудничества с украинской диаспорой; Государственный политехнический университет (СПб.); Институт Международных образовательных программ (СПб.). кафедра международных отношений; Закарпатский филиал Киевского славистического университета; Академия адвокатуры Украины (Киев); \о ней\ Примірників всього: 1 фб (1) Свободны: фб (1) |