Шифр: ПП/2014/7 Журнал 2014р. N 7 Ложкин, Г. В. Архитектоника совладающего поведения будущих психологов / Г. В. Ложкин, Т. П. Рисинец. - С.1-7. Волянюк, Н. Ю. Мотивационный компонент в структуре педагогической одаренности / Н. Ю. Волянюк, И. С. Потоцкая. - С.7-13. Попова, Г. В. Стратегии исследования проблем клиента при помощи метафорических ассоциативных карт / Г. В. Попова, Н. Е. Милорадова. - С.13-17. Коваленко, О. Г. Програма оптимізації міжособистісного спілкування осіб похилого віку / О. Г. Коваленко. - С.17-29. Шебанова, В. И. Метафорические ассоциативные карты в психокоррекции пищевого поведения / В. И. Шебанова. - С.29-35. Кокун, О. М. Опитувальник професійного самоздійснення / О. М. Кокун. - С.35-40. Михайлова, І. В. Особливості використання методів арт-терапії в психокорекції турботи про себе в ранній юності / І. В. Михайлова. - С.40-43. Ткачук, Т. А. Копінг-стратерії як складові копінг-поведінки особистості / Т. А. Ткачук. - С.43-48. Вайтхед, М. Консультування людини у стані горя: модель допомоги / М. Вайтхед. - С.54-59. Осухова, Н. Г. Між миром і війною: психологічний супровід дітей, евакуйованих із зони військових дій у Чеченській республіці / Н. Г. Осухова. - С.59-64. Паркінсон, Ф. Посстравматичний стрес: рятувальні команди і добровольці / Ф. Паркінсон. - С.64-67. Егорченко, С. П. Характеристика внутрисемейных взаимоотношений пациентов с интернет-зависимостью / С. П. Егорченко. - С.69-77. Калошин, В. Ф. Як формується жертва / В. Ф. Калошин. - С.77-80. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
П 18 Паркінсон, Ф. Посстравматичний стрес: рятувальні команди і добровольці [Текст] / Ф. Паркінсон // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - 2014. - N 7. - С. 64-67. Рубрики: Стрес--посттравматичний Кл.слова (ненормовані): посттравматичний стрес -- накопичений стрес -- контроль над почуттями та емоціями Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ПП/2014/8 Журнал 2014р. N 8 Ліщинська, О. А. Мотиваційно-динамічний каркас особистості / О. А. Ліщинська. - С.1-5. Панок, В. Г. Місце практичної психології в системі психологічного знання / В. Г. Панок. - С.5-8. Шебанова, В. И. Техника "Сочинение стихов" в психокоррекции пищевого поведения / В. И. Шебанова. - С.8-17. Журавлева, М. А. Арт-терапия как средство преодоления тревожности у подростков / М. А. Журавлева. - С.28-30. Заика, Е. В. Программа личностно-коммуникативного тренинга для педагогов / Е. В. Заика [и др.]. - С.31-36. Тюптя, О. В. Рефлексивний вихід у навчальному процесі / О. В. Тюптя. - С.40-44. Рєпнова, Т. П. Переход к активным формам саморегуляции психосоматики у подростков / Т. П. Рєпнова. - С.44-49. Паркінсон, Ф. Посттравматичний стрес: рятувальні команди і добровольці / Ф. Паркінсон. - С.49-51. Краснова, О. В. Важкі втрати і психологічний супровід у пізньому житті / О. В. Краснова. - С.51-59. Губенко, А. В. Психосемантические механизмы творческого мышления / А. В. Губенко. - С.70-80. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
П 18 Паркінсон, Ф. Посттравматичний стрес: рятувальні команди і добровольці [Текст] / Ф. Паркінсон // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - 2014. - N 8. - С. 49-51. Рубрики: Стрес--посттравматичний стрес Кл.слова (ненормовані): посттравматичний стрес -- рятувальні команди -- стрес Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |