Виховання гуманних почуттів старших дошкільників в ігровій діяльності

Abstract

Тема магістерської роботи «Виховання гуманних почуттів старших дошкільників в ігровій діяльності» досліджувалася на теоретичному та емпіричному рівнях. Результати вивчення представлені у трьох розділах роботи. На теоретичному рівні обґрунтована проблема виховання гуманних почуттів дошкільників, зокрема: проаналізовано стан вивчення питання виховання гуманності у старших дошкільників у психолого-педагогічних дослідженнях; здійснено огляд та відповідну аналітичну роботу над джерельною базою з вивчення проблеми виховання гуманності та гуманних почуттів дітей дошкільного віку. Для розв’язання емпіричних завдань дослідження, розроблена програма й методика констатувального, формувального й контрольного етапів педагогічного експерименту. Розроблені критерії, показники сформованості гуманності старших дошкільників та схарактеризовані рівні, на основі виділених педагогічних умов розроблено програму вдосконалення виховання гуманності старших дошкільників в умовах ЗДО.