Communities in DSpace

Select a community to browse its collections.

Now showing 1 - 6 of 6

Recent Submissions

  • Item type:Item,
    Практична підготовка магістрів освітніх наук: методичний супровід: навчально-методичний посібник для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти. Галузі знань А Освіта, спеціальності А1 Освітні науки
    (НДУ ім. М. Гоголя, 2026) Лосєва, Н. М.; Вдовенко, І. С.; Новгородська, Ю. Г.; Самойленко, О. В.
    Навчально-методичний посібник «Практична підготовка магістрів освітніх наук: методичний супровід» розроблено з метою організаційно-методичного забезпечення проходження практик здобувачами другого (магістерського) рівня вищої освіти, формування професійних компетентностей, досягнення програмних результатів навчання та набуття практичного досвіду, необхідного для виконання професійної діяльності викладача закладу вищої освіти й керівника закладу освіти. У посібнику висвітлено особливості організації асистентської та управлінської практик, зміст і методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань, вимоги до оформлення звітної документації, критерії оцінювання результатів практики, а також рекомендації щодо підготовки до підсумкового контролю. Посібник призначено для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти галузі знань А Освіта, спеціальності А1 Освітні науки. Видання також стане в пригоді науково-педагогічним працівникам закладів вищої освіти, керівникам баз практики, керівникам закладів освіти та педагогічним працівникам, які здійснюють методичний супровід практичної підготовки майбутніх викладачів і керівників закладів освіти.
  • Item type:Item,
    Історія педагогіки
    (НДУ ім. М. Гоголя, 2026) Самойленко., О. В.
    У навчально-методичному посібнику висвітлено основні етапи розвитку освіти, виховання та педагогічної думки від найдавніших часів до сьогодення. Розкрито педагогічні ідеї та спадщину видатних українських і зарубіжних педагогів, проаналізовано їхній внесок у розвиток теорії й практики освіти. Посібник містить теоретичний матеріал, питання для самоконтролю, творчі й тестові завдання, питання до підсумкового контролю, а також перелік рекомендованої літератури та джерел. Видання адресоване здобувачам вищої освіти педагогічних спеціальностей, педагогічним і науково-педагогічним працівникам, а також усім, хто цікавиться історією освіти та педагогічної думки.
  • Item type:Item,
    Історія зарубіжної літератури: навчально-методичний посібник для студентів спеціальності «Середня освіта. Українська мова і література»
    (НДУ ім. М. Гоголя, 2026) Остапенко, Л. М.
    У навчально-методичний посібник увійшли всі матеріали, необхідні студентам спеціальності «Середня освіта. Українська мова і література» для вивчення освітньої компоненти «Історія зарубіжної літератури» за вимогами кредитно-модульної системи. Посібник містить робочу програму навчальної дисципліни, де визначено її зміст, структуру залікового кредиту, методи навчання, систему та критерії оцінювання, вимоги до виконання наукового проєкту. Зміст курсу розподілено на розділи відповідно до кіль-кості кредитів, визначених у навчальному плані на посеместрове вив¬чен¬ня дисципліни. Відповідно до розділу дисципліни, що вивчається у межах одного семестру, здобувачам запропоновані завдання для самостійної роботи: пе-ре¬лік рекомендованих для прочитання художніх творів і зразки тестових завдань до модульних контрольних робіт за змістом творів; перелік питань для обговорення і практичні завдання з аналізу художнього твору під час практичних занять; орієнтовні питання для підсумкового контролю і зразки тестових завдань за теоретичним змістом курсу; перелік рекомендованих джерел та цифрових ресурсів до вивчення дисципліни. Посібник має на меті сформувати у здобувачів системне уявлення про курс і є своєрідним навіга¬тором на шляху здобуття знань з історії зарубіжної літератури і форму¬вання компетентностей, передбачених освітньою програмою «Середня освіта. Українська мова і література».
  • Item type:Item,
    Комунікаційна діяльність і партнерство в освіті: опорний конспект лекцій
    (НДУ ім. М. Гоголя, 2026) Самойленко, О. В.; Вдовенко, І. С.
    В опорному конспекті лекцій висвітлено сучасні теоретичні та практичні засади комунікаційної діяльності й партнерської взаємодії в системі управління закладом освіти. Розкрито особливості професійної комунікації керівника, міжособистісної взаємодії, використання цифрових інструментів комунікації, розвитку партнерства, стейкхолдерської взаємодії, освітнього консультування, переговорів, медіації та проєктування комунікаційної стратегії закладу освіти. Видання містить опорні конспекти лекцій, питання для самоконтролю, тестові завдання, питання підсумкового контролю, глосарій і перелік рекомендованих джерел. Видання адресоване здобувачам другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності А1 Освітні науки освітньо-професійної програми «Управління закладом освіти», а також науково-педагогічним працівникам, керівникам закладів освіти та фахівцям органів управління освітою.
  • Item type:Item,
    ОСОБЛИВОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ДО МУЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ ДОШКІЛЬНИКІВ
    (Дніпровський державний технічний університет, 2025) Матвієнко, Світлана Іванівна
    У статті проаналізовано специфіку професійної підготовки майбутніх вихователів до музичного виховання дітей дошкільного віку з огляду на вимоги сьогодення. Вказано, які освітні компоненти програми підготовки фахівця спрямовані на забезпечення якості означеної підготовки.