Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=педагоги-початківці<.>

Загальна кількість знайдених документів : 6
Показані документи с 1 за 6

88.492
Б 17

Базалійська, Любов.
Підвищення психологічної культури педагогів-початківців [Текст] / Л. Базалійська // Психолог. - 2016. - N 5/6. - С. 35-43.

ББК 88.492
Рубрики: Практичні психологи--робота з педагогами--психологічна культура
Кл.слова (ненормовані):
педагоги-початківці -- психологічна культура

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

373.2.091.12:005.336.5:005.57](477)
Т 67

Три етапи роботи з педагогом-початківцем : [пам’ятка] // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2018. - № 8. - С. [18–19].

УДК

373.2.091.12:005.336.5:005.57](477)

Рубрики: Заклади дошкільної освіти--методична робота--наставництво
Кл.слова (ненормовані):
заклади дошкільної освіти -- передача кваліфікації -- методична робота -- педагоги-початківці -- етапи роботи -- пам’ятки

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

373.2.091.12:005.336.5:005.57](477)
О-50

Окерешко, О.
Welcome, або Допомагаємо початківцям самоорганізуватися / Олена Окерешко // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2018. - № 8. - С. 26–31. - Зміст: У чому сутність самоменеджменту ; Навіщо самоменеджмент педагогу-початківцю ; Додаток 1 : Самоменеджмент як важлива складова успішної кар’єри" ; Додаток 2 : Визначаємо ефективність використання робочого часу : тест для педагогів (за Надією Букатар).

УДК

373.2.091.12:005.336.5:005.57](477)

Рубрики: Заклади дошкільної освіти--вихователі--самоменеджмент
Кл.слова (ненормовані):
заклади дошкільної освіти -- методична робота -- обмін досвідом -- самоорганізація -- самоменеджмент -- педагоги-початківці -- вихователь-методист -- тренінги -- тестування -- тести -- робочий час
Анотація: У статті йдеться про навчання вихователів закладів дошкільної освіти самоменеджменту. Подано роозробку тренінгу та тест для педагогів.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

373.2.091.12:005.336.5:005.57](477)
Я 44

Як допомогти педагогу-початківцю : [пам’ятка для наставника] // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2018. - № 8. - С. [38].

УДК

373.2.091.12:005.336.5:005.57](477)

Рубрики: Заклади дошкільної освіти--вихователь-методист
Кл.слова (ненормовані):
заклади дошкільної освіти -- обмін досвідом -- методична робота -- педагоги-початківці -- пам’ятки

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

373.2.091.12:005.336.5:005.57](477)
Ф 79

Формуємо соціальний простір початківця : [тест для самоперевірки] // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2018. - № 8. - С. 39–41.

УДК

373.2.091.12:005.336.5:005.57](477)

Рубрики: Заклади дошкільної освіти--методична робота--наставництво
Кл.слова (ненормовані):
заклади дошкільної освіти -- методична робота -- обмін досвідом -- педагоги-початківці -- самоперевірка -- тести

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

373.2.091.12:005.572:061.2](477)
Б 40

Безсонова, О.
Професійно-педагогічний континуум для фахового розвитку педагогів-початківців [Текст] / Ольга Безсонова // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2019. - № 9. - С. 4–16. - Зміст: Як організувати особистісний простір освіти ; Як провести діагностичне обстеження ; Як визначити тип педагогів-початківців ; Як об’єднати наставників і початківців ; Як розробити систему успішного професійного розвитку ; Додаток 1 : Тест-опитувальник Оцінювання професійно-педагогічних та особистісних рис педагога ; Додаток 2 : Алгоритм складання індивідуальної програми професійного розвитку педагога-початківця ; Додаток 3 : Континууми для Курсів підвищення кваліфікації, методичних об’єднань керівників ЗДО та вихователів-методистів.

УДК

373.2.091.12:005.572:061.2](477)

Рубрики: Заклади дошкільної освіти--методична робота--робота з педагогами
Кл.слова (ненормовані):
заклади дошкільної освіти -- методична робота -- особистий простір освіти -- діагностичні обстеження -- педагоги-початківці -- наставники -- професійний розвиток -- тести-опитувальники -- професійно-педагогічні риси -- особистісні риси -- індивідуальні програми -- професійно-педагогічний континуум -- наставництво -- індивідуальний підхід -- взаємодія -- моделювання
Анотація: У статті йдеться про організацію освітнього простору у закладі дошкільної освіти для підвищення професійної компетентності педагогів-початківців.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

Статистика за 29.05.2024
Кількість запитів	34566
Кількість відвідувачів	1500
Кількість замовлень	0