Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Знайдено у інших БД:

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України (6)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=практичні психологи<.>

Загальна кількість знайдених документів : 9
Показані документи с 1 за 9

372
І-72

Інструктивно-методичні матеріали щодо ведення документації в дошкільних закладах [Текст] / Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, Кафедра дошкільної освіти ; за заг. ред. К. Л. Крутій. - 3-тє вид., доп. і перероб. - Запоріжжя : ЛІПС, 2005. - 120 с. - (Бібліотека керівника дошкільного закладу освіти). - ISBN 966-7442-99-3 : 6.50 грн.

ДРНТІ

14.23.21

ББК 74.1ф
РУБ 372
Рубрики: Заклади дошкільної освіти--діловодство
Кл.слова (ненормовані):
діловодство в ЗДО -- музичні керівники -- вчителі-дефектологи -- соціальні педагоги -- практичні психологи

Дод.точки доступу:
Крутій, Катерина Леонідівна \ред.\; Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освітиКафедра дошкільної освіти
Примірників всього: 19
ав (1), Ч.З.№2 (5), НМК ф-т ПСР (2), аб (11)
Свободны: ав (1), Ч.З.№2 (5), НМК ф-т ПСР (2), аб (11)
Знайти схожі

74
Ш 14

Шавровська, Наталія.
Підготовка практичних психологів для закладів освіти / Н. Шавровська, Л. Смалиус // Рідна шк. : щомісяч. наук.-пед. журн. - 2011. - № 10. - С. 59-63 : табл. . - ISSN 0131-6788

ББК 74
Рубрики: психокорекція
підготовка практичного психолога
професійна орієнтація
Кл.слова (ненормовані):
проблема саморозвитку -- професійна діяльність -- педагогічні завдання -- психокорекція -- заклади освіти -- практичні психологи -- підготовка психологів -- підготовка практичних психологів
Анотація: У статті представлено модель трирівневої підготовки майбутніх практичних психологів, застосування якої дасть змогу здійснювати у процесі навчання професійний відбір і поглиблювати професійну орієнтацію студентів; системно викладати основи наукової і практичної психології; формувати професійно значущі риси особливості та навички практичної роботи спеціаліста.

Дод.точки доступу:
Смалиус, Людмила; \про нього\

Є примірники у відділах:
Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)
Ч.З.№2 Прим. 2 (вільний)

Знайти схожі

Гузь, Аліна.
Профілактика синдрому емоційного вигорання в педагогів / А. Гузь // Вихователь-методист дошкіл. закл. : щомісяч. спеціаліз. журн. - 2012. - № 6. - С. 56-63.

ББК 74.1
Рубрики: Заклади дошкільної освіти--психологічна служба--здоров’я педагога
здоров’я педагога--вчителя--вихователя--викладача
Кл.слова (ненормовані):
психологічні служби -- емоційний стан -- емоційне вигорання -- майстер-клас -- практичні психологи -- вправи для педагогів -- тести для педагогів -- синдром емоційного вигоряння
Анотація: На допомогу психологічній службі ДНЗ у статті надається матеріал майстер-класу для практичних психологів з профілактики синдрому емоційного вигорання в педагогів "Подорож до міста Педагогів".

Є примірники у відділах:
Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)

Знайти схожі

74.100.58
М 15

Макарова, Євгенія.
Поєднання казки з LEGO-конструюванням у роботі практичного психолога / Є. Макарова // Вихователь-методист дошкіл. закл. : щомісяч. спеціаліз. журн. - 2014. - № 5. - С. 27-32 : фотогр.

ББК 74.100.58
Рубрики: Заклади дошкільної освіти--психологічна служба
Дошкільна освіта--іграшки дитячі
Кл.слова (ненормовані):
LEGO-конструювання -- казки -- функції казок -- робота над казкою -- корекційна робота -- корекція дитячих страхів -- корекція імпульсивної поведінки -- практичні психологи -- робота психологів -- дошкільні навчальні заклади
Анотація: Висвітлено прийоми роботи над казкою у поєднанні з LEGO-конструюванням. Розкрито роль казки при корекції дитячих страхів та імпульсивної поведінки занадто збудливих дітей. Розглянуто співпрацю практичного психолога з вихователями та батьками дошкільнят. Подано конспект заняття на тему "LEGO-Теремок" для дітей старшого дошкільного віку.

Є примірники у відділах:
Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)

Знайти схожі

74.58.2
М 66

Митник, Олександр.
Розвиток суб’єктності практичного психолога у процесі професійної підготовки / О. Митник // Рідна шк. : щомісяч. наук.-пед. журн. - 2014. - № 4/5. - С. 37-40. - Бібліогр.: 9 назв. . - ISSN 0131-6788

ББК 74.58.2
Рубрики: Практичні психологи--професійна підготовка--вища освіта
Підготовка майбутніх психологів
Кафедра загальної та практичної психології
Кл.слова (ненормовані):
суб’єктність -- лекції -- мікровикладання -- супервізія -- рольові тренінги -- кооперативне навчання -- індивідуалізація навчання -- практичні психологи -- професійна підготовка психологів
Анотація: Розглянуто зміст понять «професійна підготовка» та «суб’єктність практичного психолога». Обґрунтовано психолого-педагогічні умови навчання та зміст лекцій проблемного характеру. Презентовано методи мікровикладання, аналізу конкретної ситуації, супервізії. Охарактеризовано рольові тренінги, спрямовані на розвиток суб’єктності майбутніх практичних психологів.

Є примірники у відділах:
Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)

Знайти схожі

373.2.091.217:159.98](477)
Е 60

Емоційні порушення у дітей: пріоритети командної роботи / Олег Панченко [та ін.] // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2019. - № 6. - С. 4–10. - Зміст: Чому та як реагують діти ; Хто допомагає пережити психологічну травму ; Які етапи роботи.

УДК

373.2.091.217:159.98](477)

Рубрики: Дошкільна освіта--психологічний вплив
Кл.слова (ненормовані):
емоційні порушення у дітей -- психологічна служба -- практичні психологи -- корекційна робота -- психокорекція -- гібридна війна
Анотація: Про діяльність практичних психологів закладів дошкільної освіти, спрямовану на корекцію емоціних змін у дітей дошкільного віку, спричинену гібридною війною в Україні.

Дод.точки доступу:
Панченко, Олег; Піроженко, Тамара; Кабанцева, Анастасія; Олена Хартман, Ольга Стягунова, Оксана Корнєєва, Наталія Цапро, Олена Симоненко

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

Шифр: ДзОП-1/2020/8
Журнал

Дитина з особливими потребами: Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна педагогіка [Текст] : науково-методичний журнал/ методична література. - Х. : Видавнича група "Основа", 2014 - . - Виходить щомісячно
2020р. N 8

Зміст:
Косаренко, О. В. Нормативно-правові документи, що регулюють організацію інклюзивного навчання в закладах освіти України / О. В. Косаренко. - С.2–4.
Кл.слова: інклюзивна освіта, правові джерела, організація навчання
Косаренко, О. В. Особистісно орієнтована діяльність практичного психолога з дітьми із синдромом Дауна в інклюзивному просторі : питання – відповідь: [зокрема розглянуто такі питання: які особливості розвитку дітей із синдромом Дауна; чи всі діти із синдромом Дауна мають затримання інтелектуального розвитку; які особливості формування комунікативної компетентності дітей із синдромом Дауна] / О. В. Косаренко. - С.5–10.
Кл.слова: інклюзивна освіта, діти з синдромом Дауна, практичні психологи
Маркова, Л. Г. Сприймання та розрізнення на слух тексту "Дерева-обереги" : конспект груаового заняття з розвитку слухового сприймання та формування вимови учнів 7-го класу: [мета якого: формувати і вдосконалювати слухове сприймання; збагачувати та активізувати словниковий запас; удосконалювати навички спілкування на слухо-зоровій основі; формувати правильну вимову] / Л. Г. Маркова. - С.11–12.
Кл.слова: групове заняття, слухо-зорова основа, правильна вимова
Одарченко, М. М. Я люблю своє місто : конспект корекційного заняття для дітей третього року навчання з порушеннями зору: [мета заняття: розвивати окорухові функції, зорову пам’ять, уявлення, слухове та дотикове сприймання, аналізуюче спостереження, дрібну моторику рук, співдружність руки та ока] / М. М. Одарченко. - С.13–15.
Кл.слова: тифлопедагогіка, діти з порушеннями зору, корекційне заняття, початкова школа
Бібік, З. А. Осінь пахне дощами : урок української мови для дітей 4-го класу з мовленнєвими порушеннями: [мета заняття: удосконалювати навички складати речення, пов’язані за змістом; розвивати писемне мовлення; збагачувати словниковий запас порівняннями] / З. А. Бібік. - С.16–17. - Бібліогр.: 2 назви.
Кл.слова: українська мова, логопедичне заняття, початкова школа
Заруба, Д. В. Учимося спілкуватися : виховне заняття для дітей 3–4-х класів із порушенням зору: [мета заняття: закріпляти набутий досвід спілкування; формувати моральні уявлення учнів та вміння переносити набуті знання й навички на спеціально створені життєво важливі ситуації] / Д. В. Заруба, Н. В. Тарасенко. - С.18–19.
Кл.слова: тифлопедагогіка, діти з порушеннями зору, виховне заняття, початкова школа
Арутюнян, В. В. Тематичні контрольні роботи з літературного читання для учнів 4-го класу з ДЦП та порушеннями мовленнєвого розвитку: [приклади контрольних робіт для перевірки знань в учнів з літ. читання] / В. В. Арутюнян. - С.20–23.
Кл.слова: перевірка знань, діти з ДЦП, Г. В. Коротецька
Волкова, Л. С. Плани корекційної роботи щодо формування навичок читання : [про основні принципи корекції дислексії, а також подано приклади логопедичних занять для розвитку навичок читання] / Л. С. Волкова. - С.24–31.
Кл.слова: корекція дислексії, логопедичні заняття, навички читання
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

Косаренко, О. В.
Особистісно орієнтована діяльність практичного психолога з дітьми із синдромом Дауна в інклюзивному просторі [Текст] : питання – відповідь: [зокрема розглянуто такі питання: які особливості розвитку дітей із синдромом Дауна; чи всі діти із синдромом Дауна мають затримання інтелектуального розвитку; які особливості формування комунікативної компетентності дітей із синдромом Дауна] / О. В. Косаренко // . - С. 5–10.
Кл.слова (ненормовані):
інклюзивна освіта -- діти з синдромом Дауна -- практичні психологи

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Косаренко, О. В.
Особистісно орієнтована діяльність практичного психолога з дітьми із синдромом Дауна в інклюзивному просторі [Текст] : питання – відповідь: [зокрема розглянуто такі питання: які особливості розвитку дітей із синдромом Дауна; чи всі діти із синдромом Дауна мають затримання інтелектуального розвитку; які особливості формування комунікативної компетентності дітей із синдромом Дауна] / О. В. Косаренко // Дитина з особливими потребами: Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна педагогіка : науково-методичний журнал. - 2020. - N 8. - С. 5–10.
Рубрики: Діти з особливими потребами--психологи
Кл.слова (ненормовані):
інклюзивна освіта -- діти з синдромом Дауна -- практичні психологи

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

Статистика за 30.05.2024
Кількість запитів	73618
Кількість відвідувачів	1677
Кількість замовлень	0