Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>A=Глобін, О.@<.>

Загальна кількість знайдених документів : 7
Показані документи с 1 за 7

371.01
П78


    Проблеми сучасного підручника [Текст] : Збірник наукових праць. Вип. 8 / Інститут педагогіки АПН України. - К. : Педагогічна думка, 2008. - 544 с. - ISBN 978-966-644-096-2 : 15.50 грн.
    Зміст:
Загальні питання теорії сучасного підручникотворення
Шамелашвілі, Р. М. Підручник для загально-освітньої школи як феномен навчально-методичного та деякі питання його експертного оцінювання / О. М. Топузов; В. В. Мелешко. - С .8-19
Топузов, О. М. Профільне навчання: проблеми формування змісту курсів за вибором та організація навчальної діяльності в загально-освітніх навчальних закладах / В. В. Мелешко; І. М. Семененко. - С .20-27
Мелешко, В. В. Використання навчальної книги як основного засобу фомування ключових компетенцій учнів сільскої малочисельної школи / І. М. Семененко; Т. П. Соколовська. - С .28-34
Семененко, І. М. Підручник як засіб організації навчальної діяльності / Т. П. Соколовська; Ю. С. Мельник. - С .35-41
Теорія і практика створення й використання електронних засобів навчання
Соколовська, Т. П. Інноваційні електронні навчально-методичні комплекти як засіб модифікації традиційної системи навчання / Ю. С. Мельник; Л. М. Калініна. - С .42-46
Волинський, В. П. Конструювання і впровадження електронних підручників: проблеми, завдання, шляхи вирішення / К. Г. Назаренко; В. П. Корнєєв. - С .47-55
Мельник, Ю. С. Методичні аспекти використання електронного підручника з фізики у сільській школі / Л. М. Калініна; Л. І. Круглик. - С .56-65
Назаренко, К. Г. Методичні можливості застосування електронних засобів навчання на уроках англійської мови / В. П. Корнєєв; Л. Б. Паламарчук. - С .66-70
Калініна, Л. М. Програмно-методичне забеспечення навчального модулю "інформаційне управління в сфері освіти" для керівників шкіл / Л. І. Круглик; І. В. Лов’янова. - С .71-84
Особливості підручникотворення в галузях природничо-математичних дисціплін і технологій
Корнєєв, В. П. Дидактичні і методичні засади підручника географії / Л. Б. Паламарчук; О. В. Корнєєв. - С .85-101
Круглик, Л. І. Результати апробації підручника "загальна географія" для 6-го класу ЗНЗ 12-річної школи / І. В. Лов’янова; В. М. Андрєєва. - С .102-106
Назаренко, Т. Г. Методичні засади та реалізація ії у новому підручнику з географії / Г. М. Ісаєва; П. С. Скавронський. - С .107-111
Паламарчук, Л. Б. Реалізація соціокультурної складової змісту шкільних підручників з географії / О. В. Корнєєв; Т. В. Коршевнюк. - С .112-120
Лов’янова, І. В. Задачі у підручниках з природничих дисциплін як засіб формування інтелектуальних умінь старшокласників / В. М. Андрєєва; Т. В. Колесник, Т. В. Хмара. - С .121-129
Ісаєва, Г. М. Формування умінь і навичок роботи з текстом підручника географії / П. С. Скавронський; О. І. Глобін. - С .130-137
Корнєєв, О. В. Роль і значення географічного краєзнавства в підручниках географії / Т. В. Коршевнюк; Н. Д. Мацько, Д. В. Ситник, А. В. Гривко. - С .138-144
Андрєєва, В. М. Роль шкільного підручника фізичної географії в розвитку творчої діяльності учнів / Т. В. Колесник, Т. В. Хмара; І. П. Крячко. - С .168-175
Скавронський, П. С. Шкільний підручник з географії - один з основних засобів формування картознавчої компетенції учнів основної школи / О. І. Глобін; Є. П. Соколов. - С .188-198
Коршевнюк, Т. В. Знання про молекулярні основи життя у змісті чинних підручників біології для учнів 10 класів / Н. Д. Мацько, Д. В. Ситник, А. В. Гривко; П. В. Мороз. - С .215-223
Колесник, Т. В. Про дидактичні можливості педагогічних программних засобів з алгебри і початків аналізу / І. П. Крячко; М. М. Сидоренко. - С .239-247
Глобін, О. І. Модель побудови системи текстових задач у підручниках з математики / Є. П. Соколов; О. В. Іванова. - С .248-255
Мацько, Н. Д. Оцінювання якості шкільного підручника з математики / П. В. Мороз; В. Собко. - С .256-262
Крячко, І. П. Дидактичні принципи та концептуальні засади створення підручника з астрономії / М. М. Сидоренко; Н. Васильківська. - С .269-277
Соколов, Є. П. Про складні етапи в розв’язуванні фізичних задач шкільного курсу фізики / О. В. Іванова; О. Д. Карпюк. - С .306-316
Проблеми шкільного підручника з гуманітарних дисциплін
Мороз, П. В. Роль і місце навчального тексту шкільного підручника історії в умовах дослідницького навчання (на прикладі експериментального підручника історії стародавнього світу) / В. Собко. - С .340-351
Сидоренко, М. М. Система вправ і завдань підручника з іноземної мови як засіб розвитку пізнавальної активності учнів / Н. Васильківська. - С .407-414
Шкільний підручник для початкових та спеціальних шкіл
Іванова, О. В. Буквар - видання приоритетне / О. Д. Карпюк. - С .421-425
Суржук, Т. Індивідуалізований підхід до навчання грамоти / Т. Суржук. - С .444-457
Собко, В. Граматична пропедевтика у процесі навчання грамоти / В. Собко. - С .476-482
Васильківська, Н. Громадянське виховання особистості молодшого школяра засобами матеріалів букваря / Н. Васильківська. - С .483-488
Григор’єва, О. Матеріал букваря як засіб формування і розвитку культури мовлення першокласників / О. Григор’єва, С. Олійник. - С .489-498
Карпюк, О. Д. Обгрунтування концепції авторської серії навчальних видань з англійської мови для початкових класів загальноосвітніх шкіл України / О. Д. Карпюк. - С .532

ДРНТІ

14.09

Шифр: МШ-1/2010/7/8
Журнал

Математика в школі [Текст] : Науково-методичний журнал/ Міністерство освіти і науки України, Академія педагогічних наук України, видавництво "Педагогічна преса". - К. : Педагогічна преса, 1997 - . - Виходить 10 раз на рік
2010р. N 7/8

Зміст:
Глобін, О. Моделювання як ефективний засіб реалізації міжпредметних зв’язків у профільному навчанні математики та інформатики / О. Глобін, В. Лапінський. - С.6-10
Шумигай, С. Відображення історії науки в шкільних підручниках з математики / С. Шумигай. - С.49-55
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

22.1
Г 54

Глобін, О.
Моделювання як ефективний засіб реалізації міжпредметних зв’язків у профільному навчанні математики та інформатики [Текст] / О. Глобін, В. Лапінський // Математика в школі : Науково-методичний журнал. - 2010. - N 7/8. - С. 6-10

ББК 22.1
Рубрики: навчання профільне
   Міжпредметні зв’язки
   Моделювання--математичне
   методична допомога вчителям Ніжина
Кл.слова (ненормовані):
профільне навчання математики -- профільне навчання інформатики

Дод.точки доступу:
Лапінський, В.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

Шифр: КШС-2/2015/5
Журнал

Комп’ютер у школі та сім’ї [Текст] : Науково-методичний журнал/ Інститут педагогіки АПН України; Інститут інформаційних технологій і засобів навчання АПН України. - К. : Фенікс, 1998 - . - Виходить 8 раз на рік
2015р. N 5

Зміст:
Биков, Валерій Юхимович. Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України: історія та сьогодення / В. Ю. Биков, А. В. Яцишин. - С.3-10.
Спірін, Олег Михайлович. Науково-методичний і координаційний супровід розвитку інформаційного освітньо-наукового простору України / О. М. Спірін, Т. Л. Новицька, Л. А. Лупаренко. - С.11-17.
Дем’яненко, Віктор Михайлович. Дослідно-експериментальна діяльність інституту інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України на базі навчальних закладів різних рівнів / В. М. Дем’яненко [и др.]. - С.18-23.
Інші автори: Носенко Ю. Г., Пінчук О. П., Шишкіна Марія Павлівна
Нікулочкіна, Олена Василівна. Особливості уроку інформатики в початковій школі / О. В. Нікулочкіна. - С.24-32.
Бондаренко, Віталій Вікторович. Задачі XXVIII Всеукраїнської олімпіади з інформатики та рекомендації щодо їх розв’язування / В. В. Бондаренко, Д. П. Мисак, Ш. І. Ягіяєв. - С.33-37.
Мисак, Данило Петрович. Олімпіада з інформатики у місті Києві у 2014-2015 навчальному році / Д. П. Мисак, О. В. Рибак, О. Б. Рудик. - С.37-39.
Коваленко, Валентина Володимирівна. Використання web-орієнтованих засобів у тренінгових заняттях для формування соціальної компетентності молодших школярів / В. В. Коваленко. - С.40-44.
Про вивчення базових дисциплін у загальноосвітніх навчальних закладах у 2015 / 2016 навчальному році : лист...від 26.06.2015 р. №1/9-305. - С.45-47.
Лапінський, В. В. Методичні поради щодо навчання інформатики в загальноосвітніх навчальних закладах у 2015 / 2016 навчальному році / В. В. Лапінський [и др.]. - С.47-56.
Інші автори: Руденко В. Д., Глобін О. І., Кудренко Б. В.
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

22.183.4р10
М 54

Методичні поради щодо навчання інформатики в загальноосвітніх навчальних закладах у 2015 / 2016 навчальному році [Текст] / В. В. Лапінський, В. Д. Руденко, О. І. Глобін // Комп’ютер у школі та сім’ї : Науково-методичний журнал. - 2015. - N 5. - С. 47-56.

ББК 22.183.4р10
Рубрики: Викладання інформатики в школі--методичні матеріали для вчителів
Кл.слова (ненормовані):
навчальні проекти -- проектування -- компетентнісний підхід -- інформаційно-комунікаційна компетентність

Дод.точки доступу:
Лапінський, В. В.; Руденко, В. Д.; Глобін, О. І.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

Шифр: КШС-2/2017/2
Журнал

Зміст:
Ребрина, В. А. ІКТ у підготовці, організації та проведенні III туру Всеукраїнського конкурсу "Учитель року - 2017” в номінації "Інформатика” / В. А. Ребрина. - С.3-7.
Глобін, О. І. Моделювання як метод дослідження та важливий чинник формування системи природничо-математичних знань / О. І. Глобін, В. В. Лапінський. - С.7-11.
Програма курсу "Технічна творчість. Робототехніка”, 5-9 класи. - С.11-22.
Стеценко, І. Б. Інформатика - місток між предметами / І. Б. Стеценко. - С.22-30.
Коваленко, Л. В. Розвиток інформаційно-комунікаційної компетенції вчителів української мови та літератури / Л. В. Коваленко. - С.30-35.
Мисак, Д. П. Олімпіада з інформатики у місті Києві у 2016/2017 навчальному році / Д. П. Мисак, О. В. Рибак, О. Б. Рудик. - С.35-42.
Нікітчин, О. М. Застосування можливостей "хмарних” технологій у професійній діяльності психолога / О. М. Нікітчин. - С.42-48.
Міжнародна науково-практична конференція "Проблеми сучасного підручника”. - С.48.
Є примірники у відділах: всього 1 : інф. (1)
Вільні: інф. (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

372.853
Г 54

Глобін, О. І.
Моделювання як метод дослідження та важливий чинник формування системи природничо-математичних знань [Текст] / О. І. Глобін, В. В. Лапінський // Комп’ютер у школі та сім’ї : Науково-методичний журнал. - 2017. - N 2. - С. 7-11.

УДК

372.853

Рубрики: Викладання математики в школі--міжпредметні зв’язки
   Викладання інформатики в школі--міжпредметні зв’язки
   Викладання природничо-математичних дисциплін в школі--інформаційні технології
   Викладання природничо-математичних дисциплін в школі--моделювання
Кл.слова (ненормовані):
природничо-математичні знання -- технологічний профіль -- моделювання навчальних задач -- навчальна задача
Анотація: Проаналізовано використання методу моделювання як складової процесу розв’язання навчальних задач у навчанні математики та інформатики старшокласників. Виокремлено і описано в термінах моделювання етапи розв’язування навчальних задач. Показано, що слід надавати більше уваги моделюванню.

Дод.точки доступу:
Лапінський, В. В.

Є примірники у відділах: всього 1 : інф. (1)
Вільні: інф. (1)

Знайти схожі

Статистика за 30.05.2024
Кількість запитів	9606
Кількість відвідувачів	1004
Кількість замовлень	0