М80 Морська, Лілія Іванівна. Інформаційні технології у навчанні іноземних мов [Text] : Навчальний посібник / Л. І. Морська. - Тернопіль : Астон, 2008. - 256 p. - Бібліогр. в кінці розд. - ISBN 978-966-308-234-9 : 32.00 грн., 31.00 грн.
РУБ 4И(075.3) Рубрики: Іноземна мова--електронні підручники Викладання іноземної мови у ВНЗ Тести з іноземної мови Тестування комп’ютерне Інформаційні технології--іноземні мови Примірників всього: 11 фб (1), Ч.З.№2 (2), аб (8) Свободны: фб (1), Ч.З.№2 (2), аб (8) |
Арістова, Н. Формування критеріїв діагностики рівнів сформованості мотивації вивчення іноземної мови студентів вищих нелінгвістичних закладів освіти [Текст] / Н. Арістова // Вища освіта України : Теоретичний та науково-методичний часопис. - 2008. - N1. - С. 58-63 Рубрики: Викладання іноземної мови у ВНЗ Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Григорьева, Т. Ю. Организация коммуникативной деятельности (на примере иностранного языка в неязыковом вузе) [Текст] / Т. Ю. Григорьева // Вестник Московского университета. Серия 20: Педагогическое образование : Научный журнал. - 2008. - N2. - С. 45-53 Рубрики: Викладання іноземної мови у ВНЗ Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Сура, Н. Соціально-психологічні орієнтації особистості студента та проблема інтенсифікації навчання іноземної мови у ВНЗ [Текст] / Н. Сура // Соціальна педагогіка: теорія та практика. - 2008. - N1. - С. 38-41. . - ISSN 1817-3764 Рубрики: вища освіта в Україні Викладання іноземної мови у ВНЗ Соціальна робота--робота з дітьми, молоддю Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Киктева, К. С. Возможности усовершенствования подготовки к межкультурному общению в неязыковых вузах [Текст] / К. С. Киктева // Вестник Московского университета. Серия 20: Педагогическое образование : Научный журнал. - 2008. - N3. - С. 116-121 Рубрики: Викладання іноземної мови у ВНЗ Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Сахневич, І. Умови ефективної організації самостійної роботи із вивчення іноземної мови майбутніми технічними перекладачами в позааудиторний час [Текст] / І. Сахневич // Вища освіта України : Теоретичний та науково-методичний часопис. - 2008. - N3. - С. 48-55 Рубрики: Викладання іноземної мови у ВНЗ Підготовка майбутніх перекладачів самостійна робота студентів Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Гришкова, Р. Компаративна технологія як засіб формування іншомовної соціологічної компетенції студентів нефілологічних спеціальностей [Текст] / Р. Гришкова // Вища освіта України : Теоретичний та науково-методичний часопис. - 2008. - N3. - С. 56-61 Рубрики: Викладання іноземної мови у ВНЗ навчання студентів навчання--компаративна технологія Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Щербина, О. Педагогічні особливості формування інтелектуальних умінь майбутніх інженерів на заняттях з іноземної мови [Текст] / О. Щербина // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - 2008. - N12. - С. 6-10 . - ISSN 0131-6788 Рубрики: Викладання іноземної мови у ВНЗ інтелект професійна підготовка Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№2 (2) Вільні: Ч.З.№2 (2) |
Границы в ограничении пространства: подборка статей [Текст] // Мир психологии : Научно-методический журнал. - 2009. - N1. - С. 158-176. - Зміст: К вопросу о психологической границе в контексте социально-психологического феномена закрытости / М. Ю. Кондратьев, В. А. Ильин. Языковые способности: границы психологического конструкта / Р. П. Мильруд, И. Р. Максимова. Рубрики: психологія особистості психологія здібностей психологія соціальна психологія навчання Викладання іноземної мови у ВНЗ Кл.слова (ненормовані): мовні здібності -- закрита група -- психологическая граница Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Л 58 Лимар, Л. В. Конфлікти при вивченні іноземних мов у немовному ВНЗ [Текст] / Л. В. Лимар // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - 2009. - N 11. - С. 41-44 Рубрики: Психологія вищої школи Викладання іноземної мови у ВНЗ Кафедра іноземних мов Кафедра загальної та практичної психології Кафедра психології Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№2 (2) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
К 73 Котова, А. Як вивчити іноземну мову в Інтернеті? [Текст] : методические рекомендации / А. Котова // Освіта. - 2010. - 21-28 квітня (№ 19-20). - С. 10. Рубрики: Кафедра англійської мови та методики викладання Викладання іноземної мови у ВНЗ Кл.слова (ненормовані): скайп-уроки -- скайп-репетитор |
Р 69 Ромащенко, І. Педагогічна технологія формування іншомовної комунікативної компетенції майбутніх маркетологів [Текст] / І. Ромащенко // Вища школа : Науково-практичне видання. - 2009. - N 12. - С. 45-52. . - ISSN 1682-2366 Рубрики: Кафедра економічної теорії Викладання іноземної мови у ВНЗ Підготовка майбутніх економістів педагогічна технологія Кл.слова (ненормовані): професійна спрямованість навчання Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
К 29 Катеруша, О. Ділові ігри як засіб активізації пізнавальної діяльності студентів [Текст] / О. Катеруша // Вища школа : Науково-практичне видання. - 2009. - N 12. - С. 53-60. . - ISSN 1682-2366 Рубрики: Навчання студентів Ділові ігри (пед.) пізнавальна діяльність студентів Викладання іноземної мови у ВНЗ Кафедра іноземних мов Анотація: Ділові ігри у вивченні іноземної мови. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
П 16 Панасенко, Г. Особливості професійно орієнтованого навчання іноземних мов студентів у немовних вищих навчальних закладах [Текст] / Г. Панасенко, Т. Акопян // Рідна школа : Щомісячний науково-педагогічний жупнал. - 2010. - N 1/2. - С. 30-34 Рубрики: навчання професійне Викладання іноземної мови у ВНЗ компетентність Кафедра іноземних мов Кл.слова (ненормовані): компетентність студентів -- професійно орієнтоване навчання Дод.точки доступу: Акопян, Т. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Р 27 Рахманова, А. Т. Изменение содержания обучения иностранному языку [Текст] / А. Т. Рахманова // Вестник Московского университета. Серия 20, Педагогическое образование: Научный журнал. - 2010. - N 2. - С. 92-97. Рубрики: Вища освіта Викладання іноземної мови у ВНЗ Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності Кафедра іноземних мов Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
В 53 Вісник Чернігівського державного педагогічного університету [Текст] : збірник. Вип. 62. Педагогічні науки / Чернігівський державний педагогічний університет ім. Т. Г. Шевченка ; за ред.: М. О. Носко, В. О. Дятлова. - Чернігів : ЧДПУ імені Т. Г. Шевченка, 2009. - 224 с. - 16.00 грн. Зміст: Тютюнник, О. М. Поняття національного характеру в розумінні П. Куліша / О. М. Тютюнник. - С .190-191 Шевченко, Н. Ю. Робота з текстом за спеціальністю при навчанні ионологічного мовлення / Н. Ю. Шевченко. - С .212-216 Светенок, Л. К. Дослідження схильності сучасних учнів до читацької діяльності / Л. К. Светенок. - С .161-163 РУБ 371 Рубрики: Кафедра англійської мови та методики викладання Викладання іноземної мови в школі Початкова школа--уроки іноземної мови Викладання іноземної мови у ВНЗ Підготовка вчителів іноземної мови Підготовка вчителів англійської мови Національний характер Підручники іноземної мови--оцінювання змісту Кл.слова (ненормовані): монологічне мовлення -- сугестопедія -- читацька діяльність учнів Дод.точки доступу: Носко, М. О. \ред.\; Дятлов, В. О. \ред.\; Куліш, Пантелеймон Олександрович (1819-1897) \о нем\; Чернігівський державний педагогічний університет ім. Т. Г. Шевченка Примірників всього: 1 фб (1) Свободны: фб (1) |
Г 20 Гарбуза, Тетяна. Основні функції тьютора у процесі дистанційного навчання іноземної мови студентів ВНЗ Великої Британії / Т. Гарбуза // Рідна школа : щомісяч. наук.-пед. журн. - 2011. - № 3. - С. 69-72. - Бібліогр.: 11 назв. . - ISSN 0131-6788 Рубрики: Дистанційне навчання Викладання іноземної мови у ВНЗ освіта в зарубіжних країнах Великобританія--освіта Кл.слова (ненормовані): дистанційне навчання -- організаційна діяльність -- функції тьютора -- тьютори Анотація: У статті визначаються основні функції і завдання тьютора з вивчення інозмених мов у вищих навчальних закладах Великої Британії, описуються професійні якості, якими він повинен володіти. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) Ч.З.№2 Прим. 2 (вільний) |
В 55 Вишневський, Омелян Іванович Методика навчання іноземних мов [Текст] : навчальний посібник [для студентів спеціальних факультетів] / Омелян Іванович Вишневський. - 2-е вид., перероб. і доп. - К. : Знання, 2011. - 206 с. - ISBN 978-966-346-598-2 : 45.00 грн.
РУБ 4И(075.3) Рубрики: Іноземні мови--методика навчання в ЗНЗ викладання іноземної мови у ВНЗ Кафедра іноземних мов Кафедра англійської мови та методики викладання Примірників всього: 10 фб (1), Ч.З.№2 (2), аб (5), нмк іноз. мов (2) Свободны: фб (1), Ч.З.№2 (2), аб (5), нмк іноз. мов (2) |
А 66 Андрушко, Светлана Яковлевна. Методика обучения устноречевой коммуникативной деятельности на ситуативной основе в группах углубленного изучения английского языка (филологический факультет университета)) [Текст] : автореферат диссертации на соискание ученой степени канд.пед.наук. Спец. 13.00.02 - методика преподавания иностранных языков / С. Я. Андрушко ; Киевский государственный педагогический институт иностранных языков. - К. : КГПИИЯ, 1990. - 16 с. -
РУБ 81 Рубрики: Викладання іноземної мови у ВНЗ Комунікативне навчання--іноземні мови Кафедра іноземних мов Дод.точки доступу: Киевский государственный педагогический институт иностранных языков Примірників всього: 1 ІБв (1) Свободны: ІБв (1) |
Даниленко, І. В. Навчання в співпраці як різновид особистісно орієнтованого підходу у викладанні іноземної мови [Текст] / І. В. Даниленко // Англ. мова та л-ра : наук.-метод. журн. - 2012. - № 4. - С. 2-4. Рубрики: Викладання іноземної мови у ВНЗ Іноземні мови--навчання в співпраці--студенти Кл.слова (ненормовані): особистісно орієнтоване навчання -- співпраця -- іноземні мови -- особистісно орієнтований підхід -- ігрові технології -- комунікативна компетенція -- навчання в співпраці Анотація: У статті представлено цікавий досвід навчання в співпраці як загальнодидактичний концептуальний підхід. Це технології, які дозволяють найефективніше досягати прогнозованих результатів навчання і розкривати потенційні можливості кожного студента. Зважаючи на специфіку предмета "Іноземна мова", ці технології можуть забезпечити необхідні умови для активізації пізнавальної та мовної діяльності кожного студента групи, надаючи йому можливість усвідомити, осмислити новий матеріал, отримати достатню усну практику для формування необхідних навичок і вмінь. Є примірники у відділах: всього 1 : нмк іноз. мов (1) Вільні: нмк іноз. мов (1) |