Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=організаційно-психологічні чинники<.>

Загальна кількість знайдених документів : 5
Показані документи с 1 за 5

154
А 43

Брюховецька, О. В.
Організаційно-психологічні чинники сформованості професійної толерантності керівників загальноосвітніх навчальних закладів: сутність та рівні аналізу [Текст] / О. В. Брюховецька // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ : Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України, 2016. - Т. 1 : Організаційна психологія. Економічна психологія. Соціальна психологія, Вип. 45. - С. 17-23. - Бібліогр.: с. 11-22 (17 назв)

УДК

005.32:373

РУБ 154

Кл.слова (ненормовані):
керівники загальноосвітніх навчальних закладів -- професійна толерантність -- організаційно-психологічні чинники -- чинники макрорівня -- чинники мезорівня -- чинники мікрорівня
Анотація: У публікації систематизовано організаційно-психологічні чинники, які впливають на сформованість професійної толерантності керівників загальноосвітніх навчальних закладів на макрорівні(рівень суспільства), мезорівні (рівень організції), та мікрорівні (рівень особистості).

Дод.точки доступу:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)

Знайти схожі

378.015.3
С 53

Сняданко, Ірина Ігорівна.
Психологічні засади підготовки студентів технічних університеттів до професійно-управлінської діяльності [Рукопис] : дис. ... д-ра психол. наук: 19.00.10 / І. І. Сняданко ; наук. конс. Л. М. Карамушка ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. - Київ, 2017. - 558 с. : табл., рис. - Бібліогр.: с. 397-443. -

УДК

378.015.3

Рубрики: Організаційна психологія--Економічна психологія
Кл.слова (ненормовані):
технічні університети -- студенти -- професійно-управлянські компетенції -- організаційно-психологічні чинники -- самоефективний підхід -- когнітивно-поведінковий метод -- навчальні курси -- психологічне консультування
Анотація: У дисертації розкрито психологічні засади підготовки студентів технічних університетів до професійно-управлінської діяльності. Розроблено та обґрунтовано модель психологічної підготовки студентів технічних університетів до здійснення професійно-управлінської діяльності. Розкрито зміст професійно-управлінської діяльності в широкому та вузькому значеннях. Виділено види професійно-управлінських компетенцій студентів технічних університетів для підготовки та здійснення професійно-управлінської діяльності (особистісну, навчальну, навчально-професійну, ціннісну та управлінську). Розроблено діагностичний інструментарій, у тому числі авторські методики, для дослідження рівня розвитку компетенцій студентів технічних університетів до професійно-управлінської діяльності та організаційно- психологічних чинників їхнього розвитку. У результаті емпіричного дослідження показано недостатній рівень розвитку професійно-управлінських компетенцій студентів технічних університетів. Виокремлено типи студентів технічних університетів за рівнем розвитку в них професійно-управлінських компетенцій. Здійснено аналіз зв’язку між типами студентів за рівнем розвитку в них професійно- управлінських компетенцій та організаційно-психологічними чинниками, які стосуються макрорівня (особливості діяльності технічних університетів), мезорівня (особливості діяльності студентської групи), мікрорівня (характеристики студентів). Проаналізовано психолого-організаційні умови психологічної підготовки студентів технічних університетів до професійно-управлінської діяльності. Представлено зміст, структуру та результати впровадження навчального курсу та програму психологічного консультування студентів, які спрямовані на розвиток компетенцій для здійснення професійно-управлінської діяльності. Визначено, що ефективність психологічної підготовки студентів забезпечується самоефективним підходом та когнітивно-поведінковим методом. Гіпотези, що були висунуті на початку дисертаційного дослідження, знайшли своє підтвердження в ході емпіричного дослідження.

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Карамушка , Людмила Миколаївна \наук. конс.\; Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України (Київ)
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

005.32:37.091.12-051(043.5)
В 64

Вознюк, Алла Вікторівна.
Психологія управління педагогічними працівниками в освітніх округах [Рукопис] : дис. ... д-ра психол. наук: 19.00.10 / А. В. Вознюк ; наук. кер. Л. М. Карамушка ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. - Київ, 2018. - 475 с. + 1 (додатки). - Бібліогр.: с. 412-475 (538 назва). -

УДК

005.32:37.091.12-051(043.5)

Рубрики: Організаційна психологія
Кл.слова (ненормовані):
освітні округи -- інноваційні організації -- управляння педагогічними працівниками -- керівники закладів освіти -- організаційно-психологічні умови -- організаційно-психологічні чинники -- спецкурси -- тренінги
Анотація: Дисертацію присвячено психологічним особливостям управління педагогічними працівниками в освітніх округах . У дисертації визначено сутність , структуру та специфіку функціонування освітніх округів як інноваційних організацій . Розкрито психологічні аспекти управління педагогічними працівниками в освітніх округах . Розроблено модель психологічної готовності керівників закладів освіти до управління педагогічними працівниками в освітніх округах працівниками . Обґрунтовано рівні розвитку психологічної готовності керівників закладів освіти до управління педагогічними працівниками в освітніх округах (« базовий », « ситуативно - стратегічний », « персоналізований »). Виокремлено дві групи організаційно - психологічних чинників , які впливають на формування психологічної готовності керівників до управління педагогічними працівниками в освітніх округах ( чинники , пов ’ язані з діяльністю закладу освіти ; чинники , пов ’ язані з діяльністю керівника закладу освіти ). Констатовано недостатній рівень сформованості ( як за окремими компонентами так і загального показника ) психологічної готовності керівників закладів освіти до управління педагогічними працівниками в освітніх округах . Виокремлено типи психологічної готовності керівників закладів освіти до управління педагогічними працівниками в освітніх округах (« нормативний », « стратегічний », « адаптивний », « партнерський ») та встановлено зв ’ язок між ними та організаційно - психологічними чинниками . Розкрито організаційно - психологічні умови формування психологічної готовності керівників закладів освіти до управління педагогічними працівниками в освітніх округах як в умовах післядипломної педагогічної освіти , так і в межах діяльності конкретних освітніх округів .

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Карамушка, Людмила Миколаївна \наук. кер.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України (Київ)
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

005.32:37.091.12-051(043.5)
В 64

Вознюк, Алла Вікторівна.
Психологія управління педагогічними працівниками в освітніх округах [Рукопис] : автореф. дис. ... д-ра психол. наук: 19.00.10 / А. В. Вознюк ; наук. кер. Л. М. Карамушка ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. - Київ, 2018. - 43 с. - Бібліогр.: с. 34-40 (48 назв). -

УДК

005.32:37.091.12-051(043.5)

Рубрики: Організаційна психологія
Кл.слова (ненормовані):
освітні округи -- інноваційні організації -- управляння педагогічними працівниками -- керівники закладів освіти -- організаційно-психологічні умови -- організаційно-психологічні чинники -- спецкурси -- тренінги
Анотація: Дисертацію присвячено психологічним особливостям управління педагогічними працівниками в освітніх округах . У дисертації визначено сутність , структуру та специфіку функціонування освітніх округів як інноваційних організацій . Розкрито психологічні аспекти управління педагогічними працівниками в освітніх округах . Розроблено модель психологічної готовності керівників закладів освіти до управління педагогічними працівниками в освітніх округах працівниками . Обґрунтовано рівні розвитку психологічної готовності керівників закладів освіти до управління педагогічними працівниками в освітніх округах (« базовий », « ситуативно - стратегічний », « персоналізований »). Виокремлено дві групи організаційно - психологічних чинників , які впливають на формування психологічної готовності керівників до управління педагогічними працівниками в освітніх округах ( чинники , пов ’ язані з діяльністю закладу освіти ; чинники , пов ’ язані з діяльністю керівника закладу освіти ). Констатовано недостатній рівень сформованості ( як за окремими компонентами так і загального показника ) психологічної готовності керівників закладів освіти до управління педагогічними працівниками в освітніх округах . Виокремлено типи психологічної готовності керівників закладів освіти до управління педагогічними працівниками в освітніх округах (« нормативний », « стратегічний », « адаптивний », « партнерський ») та встановлено зв ’ язок між ними та організаційно - психологічними чинниками . Розкрито організаційно - психологічні умови формування психологічної готовності керівників закладів освіти до управління педагогічними працівниками в освітніх округах як в умовах післядипломної педагогічної освіти , так і в межах діяльності конкретних освітніх округів .

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Карамушка, Людмила Миколаївна \наук. кер.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України (Київ)
Примірників всього: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)
Знайти схожі

154
А 43

Поплавська, А. П.
Роль організаційно-психологічних чинників у підвищенні ефективності діяльності промислових підприємств в умовах змін [Текст] / А. П. Поплавська // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ : Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України, 2019. - Т. 1 : Організаційна психологія. Економічна психологія. Соціальна психологія, Вип. 51. - С. 17-22. - Бібліогр.: с. 20-22 (28 назв)

УДК

005.96:334.716

РУБ 154
Рубрики: Організаційна психологія
Кл.слова (ненормовані):
промислові підприємства -- економічні чинники -- організаційно-психологічні чинники -- галузі промисловості -- персонал промислового підприємства
Анотація: У статті проаналізовано підходи до вивчення чинників, які впливають на діяльність промислових підприємств в умовах змін. У рамках економічного підходу чинники розглядаються з точки зору забезпечення стабільної діяльності промислових підприємств за допомогою законодавчих актів, змін у політиці сприяння розвитку різних галузей промисловості. Організаційно-психологічний підхід розглядає чинники з точки зору впливу на розвиток персоналу підприємства, який, у свою чергу, і є відповідальним за стабільність підприємства, коли воно долає різні кризові ситуації в період змін.

Дод.точки доступу:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)

Знайти схожі

Статистика за 20.05.2024
Кількість запитів	51543
Кількість відвідувачів	944
Кількість замовлень	0