Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
 Знайдено у інших БД:Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя (174)Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя (8)Рідкісна книга (1)Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ (1)
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=професія<.>
Загальна кількість знайдених документів : 9
Показані документи с 1 за 9
1.
378-057.875:37.011.3-051
Ч-82


    Чуба, Олександра Євгеніївна.
    Усвідомлення професійного вибору майбутніми вчителями як чинник самоздійснення особистості [Рукопис] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07 / Чуба Олександра Євгеніївна ; наук. кер. Турбан В. В. ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. - Київ, 2010. - 212 с. : табл. - Бібліогр.: с. 204-212. -
УДК
Рубрики: Вікова психологія--Майбутні вчителі--Дисертації
   Педагогічна психологія--Професійний вибір--Дисертації

Кл.слова (ненормовані):
мотивація вибору -- професійний вибір -- самоздійснення особистості -- усвідомлення вибору -- ціннісне ставлення -- професія
Анотація: Дисертаційне дослідження присвячується проблемі самоусвідомлення сутності професійного вибору саме як чинника, що сприяє становленню професійної самосвідомості та професійної культури студенства в цілому й слугує вагомою передумовою самоздійснення фахівця. На основі теоретичного аналізу проблеми визначено, що професійний вибір є центром всієї системи можливих самовизначень особистості як суб"єкта діяльності. Також відзначається, що професійний вибір фіксується у формі професії, якої набувають у професійному навчальному закладі; особливості професійного вибору у проблемних ситуаціях пов"язані із відповідними типами або психологічними механізмами самовизначення. За результатами дослідження визначено особливості ціннісно-смислової регуляції мотивації професійного вибору через одержані дані про мотиваційний зміст вибору професії та прийняття життєво важливих рішень в цілому, а також специфіку ціннісно-смислових чинників внутрішньої та зовнішньої мотивації професійного вибору майбутніми педагогами та встановлено критерії адекватності професійного вибору педагогічної діяльності. З"ясовано. що у майбутніх педагогів внутрішня мотивація характеризується активною життєвою позицією, упевненністю у правильності обраної професійної діяльності, наявністю сформованого образу "Я-професіонал"; превалюванням у когнітивній перспективі суб"єктивного уявлення про відповідність обраної професії власним здібностім та особистісним властивостям, а зовнішня мотивація має прояв у нерозумінні власних професійних інтересів, ігноруванні їх задля одержання вищої освіти; несформованість професійних намірів, пасивній життєвій позиції; ситуативності вибору, що перешкоджає власним професійним схильностям та самоздійсненню особистості в цілому. Емпірично доведено, що в процесі усвідомлення професійного вибору студентами провідну роль відіграють власне мотиваційно-ціннісні установки особистості, ціннісне ставлення до професії, себе, інших людей, котрі уможливлюють самоздійснення особистості. Переважно зовнішня усвідомлена мотивація залежить від досвіду соціалізації суб"єкта та його здатності до соціальної рефлексії; внутрішньо усвідомлена мотивація особистості опосередковується рефлективними здатностями та ціннісними ставленнями суб"єкта до себе, інших, професії.

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Турбан, Вікторія Вікторівна \наук. кер.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України (Київ)
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

2.
37.015.31:331.548
С 17


    Самойленко, Ірина Володимирівна.
    Розвиток психологічної готовності старшокласників до оволодіння професією стоматолога [Рукопис] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07 / Самойленко Ірина Володимирівна ; наук. кер. Максименко С. Д. ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. - Київ, 2007. - 153 с. : рис., табл. - Бібліогр.: с. 128-153. -
УДК
Рубрики: Педагогічна психологія--Психологічна готовність--Дисертації
   Вікова психологія--Старшокласники--Дисертації

Кл.слова (ненормовані):
психологічна готовність -- допрофесійна підготовка -- професія стоматолога -- психотренінг -- розвивальні впливи
Анотація: Дисертацію присвячено дослідженню проблеми психологічної готовності старшокласників до оволодіння професією медичного профілю, зокрема, стоматолога. Проведено дослідження психологічної готовності на етапі допрофесійної підготовки. Досліджено процес оптимізації психологічної готовності до оволодіння професією стоматолога засобами психотренінгу.

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Максименко , Сергій Дмитрович \наук. кер.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України (Київ)
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

3.
159.9:159.94
К 56


Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ)

    Ковровський, Ю. Г.
    Тренінг "Профілактика професійного вигорання персоналу оперативно-рятувальної служби ДСНС України" [Текст] / Ю. Г. Ковровський // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ : Фенікс, 2014. - Т. 12 : Психологія творчості, Вип. 20. - С. 138-146 : табл. - Бібліогр.: с. 146 (10 назв)
УДК
Рубрики: Загальна психологія
   Психологія праці

Кл.слова (ненормовані):
ризиконебезпечна професія -- надзвичайна ситуація -- професійне вигорання -- тренінг -- інтерактивні техніки -- формувальний експеримент
Анотація: У статті представлено теоретичні і практичні результати дослідження проблеми профілактики професійного вигорання в умовах професійної діяльностіперсоналу рятувальної служби надзвичайних ситуацій. Висвітлено результати формувального експерименту, описано особливості розробленого тренінгу для запобігання професійного вигоранняперсоналу служби ДСНС України.


Дод.точки доступу:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ)

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)

Знайти схожі

4.
153.6
А 43


Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ)

    Арефнія, С. В.
    Специфіка професійної діяльності державних службовців як один з факторів їх професійного вигорання [Текст] / С. В. Арефнія // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Житомир : Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2013. - Т. 6 : Психологія обдарованості, Вип. 9. - С. 71-80. - Бібліогр.: с. 80 (10 назв)
УДК
РУБ 153.6
Рубрики: Психологія обдарованості
Кл.слова (ненормовані):
ПРОФЕСІЙНЕ ВИГОРАННЯ -- ПРОФЕСІЯ -- державний службовець -- професійна діяльність -- професійний стрес
Анотація: Стаття присвячена проблемі професійного вигорання державних службовців різних органів влади. Специфіка професії "державний службовець" розглядається як один з факторів появи та розвитку професійного вигорання.


Дод.точки доступу:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ)

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)

Знайти схожі

5.
154
А 43


    Зубіашвілі, Ірина Костянтинівна.
    Профорієнтаційні практики в соціально-психологічному забезпеченні монетарної культури старшокласників [Текст] / І. К. Зубіашвілі // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ : Логос, 2017. - Т. 1 : Організаційна психологія. Економічна психологія. Соціальна психологія, Вип. 47. - С. 59-64. - Бібліогр.: с. 63 (8 назв)
УДК
РУБ 154
Рубрики: Економічна психологія
Кл.слова (ненормовані):
профорієнтаційні практики -- професія -- монетарна культура -- фінансово-економічна діяльність -- старшокласник -- методи профорієнтації -- досвід
Анотація: У статті розглядається роль соціально-професійної орієнтації у соціально-психологічному забезпеченні становлення монетарної культури старшокласників. Зазначається, що старшокласники, які засвоюють монетарну культуру в процесі профорієнтаційних практик, мають можливість переосмислити вже відомий досвід фінансово-економічної діяльності, будуючи свої уявлення про майбутню професію та монетарні цінності. Розглядаються теоретичні підходи, які дозволяють посилити зв'язок між монетарною культурою та профорієнтацією. Підкреслюється, що для вирішення проблеми становлення монетарної культури в процесі ефективної профорієнтаційної роботи важливим є створення економічного практико-орієнтованого середовища, складовими якого є практико-орієнтоване навчання основ економіки та фінансів, основ підприємницької діяльності.


Дод.точки доступу:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)

Знайти схожі

6.
159.9(082)
А 43


   
    Актуальні проблеми психології [Текст] : збірник наукових праць. Т. 5. Психофізіологія. Психологія праці. Експериментальна психологія. Вип. 19 / За ред. С. Д. Максименка ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. - Київ : Інформ.-аналіт. агентство, 2019. - 243 с. : табл., рис. - ISSN 2072-4772
    Зміст:
Болотнікова, Інга Вікторівна. Визначення чинників складових зовнішньопрофесійного самоздійснення працівників профспілок / І. В. Болотнікова. - С .3-9. - Бібліогр.: с. 8-9 (8 назв) : табл.
Войтович, М. В. Психологічні особливості горювання / М. В. Войтович. - С .10-23. - Бібліогр.: с. 21-22 (16 назв)
Дзвоник, Галина Петрівна. Структурні особливості професійної життєстійкості менеджерів комерційних організацій / Г. П. Дзвоник. - С .23-31. - Бібліогр.: с. 29-30 (9 назв)
Зеленська, З. П. Дослідження впливу шкільної тривожності на рівень розвитку емпатії учнів освітньої школи / З. П. Зеленська. - С .31-43. - Бібліогр.: с. 41-43 (9 назв)
Клименко, В. В. Психофізіологічні сервомеханізми енергетичної життєстійкості людини / В. В. Клименко. - С .43-73. - Бібліогр.: с. 71-72 (14 назв)
Кокун, Олег Матвійович. Психофізіологічна регуляція функціональних станів правоохоронців як засіб розвитку їх особистісно-професійних якостей / О. М. Кокун, Т. Б. Кодлубовська. - С .73-83. - Бібліогр.: с. 81-83 (15 назв)
Кокун, Олег Матвійович. Прояв агресії у спортсменів високої кваліфікації / О. М. Кокун, І. Г. Коробейнікова. - С .83-93. - Бібліогр.: с. 90-92 (17 назв)
Корніяка, О. М. Життєстійкість у професії викладача / О. М. Корніяка. - С .93-111. - Бібліогр.: с. 106-108 (24 назви)
Крицька, А. М. Професійна креативність в освітньому середовищі вищого навчального закладу / А. М. Крицька. - С .111-119. - Бібліогр.: с. 117-118 (13 назв)
Кружева, Т. В. Особливості професійної спрямованості науковців / Т. В. Кружева. - С .119-128. - Бібліогр.: с. 127-128 (6 назв)
Лахтадир, О. В. / О. В. Лахтадир, І. І. Бистра, Л. Г. Євдокимова. - С .128-137. - Бібліогр.: с. 136-137 (5 назв)
Мартолог, Н. В. Загальна характеристика феномену духовності / Н. В. Мартолог. - С .137-149. - Бібліогр.: с. 145-149 (14 назв)
Мар'яненко, Л. В. Особистісний фактор у взаємодії вчителя з учнями в контексті гуманістичної парадигми / Л. В. Мар'яненко. - С .149-163. - Бібліогр.: с. 160-163 (21 назва)
Могиляста, С. М. Дослідження емоційного інтелекту старшокласників / С. М. Могиляста. - С .164-177. - Бібліогр.: с. 176 (4 назв)
Панасенко, Н. М. Професія - журналіст: професійно-важливі якості та психологічні особливості / Н. М. Панасенко. - С .177-186. - Бібліогр.: с. 184-186 (15 назв)
Підлісна, С. В. Аналіз впливу інтерактивних уроків на зниження рівня шкільної тривожності учнів початкової школи / С. В. Підлісна. - С .187-195. - Бібліогр.: с. 194-195 (8 назв)
Примачок, Л. Л. Експериментальне дослідження стану сформованості професійної компетентності фахівців з фізичної реабілітації зі стажем роботи понад п'ятнадцять років / Л. Л. Примачок. - С .195-208. - Бібліогр.: с. 205-207 (14 назв)
Савченко, Т. Л. Сучасні напрямки дослідження уваги - психофізіологічні аспекти, теорії функціонування і розвиток властивостей / Т. Л. Савченко. - С .208-227. - Бібліогр.: с. 221-226 (30 назв)
Сіраковська, О. Б. Психологічні особливості порушень репродуктивної сфери у жінок / О. Б. Сіраковська. - С .227-236. - Бібліогр.: с. 233-236 (22 назви)
УДК
РУБ 15(08)
Рубрики: Психофізіологія
   Психологія праці

   Експериментальна психологія


Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\
Свободных экз. нет
Знайти схожі

7.
15(08)
А 43


    Панасенко, Н. М.
    Професія - журналіст: професійно-важливі якості та психологічні особливості [Текст] / Н. М. Панасенко // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ : Інформ.-аналіт. агентство, 2019. - Т. 5 : Психофізіологія. Психологія праці. Експериментальна психологія., Вип. 19. - С. 177-186. - Бібліогр.: с. 184-186 (15 назв)
УДК
РУБ 15(08)
Рубрики: Психофізіологія
   Психологія праці

   Експериментальна психологія

Кл.слова (ненормовані):
журналіст -- життєстійкість -- професійний стрес -- саморозвиток -- професійно-важливі якості
Анотація: У статті викладені результати теоретичного дослідження, спрямованого на визначення професійно-важливих якостей та психологічних особливостей журналіста. Встановлено, що не існує якоїсь однієї моделі здібностей для всіх професійних спеціалізацій журналіста. Зазначається, що серед багатьох професій журналістика - одна з найстресовіших. Визначено, що основними професійно-важливими якостями журналіста є прагнення до постійного саморозвитку, відмінне володіння усною і письмовою мовами, спостережливість, розвинене аналітичне й образне мислення, висока емоційна стійкість і життєстійкість.


Дод.точки доступу:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗ

Знайти схожі

8.
15(08)
А 43


    Ведмідь, В. А.
    Особистісне становлення професіонала (на прикладі поліграфологів) [Текст] / В. А. Ведмідь // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ-Ніжин : ПП Лисенко М. М., 2019. - Т. 9 : Загальна психологія. Історична психологія. Етнічна психологія., Вип. 12. - С. 389-402. - Бібліогр.: с. 400 (6 назв) . - ISBN 2072-4772
УДК
РУБ 15(08)
Рубрики: Загальна психологія
   Історична психологія

   Етнічна психологія

Кл.слова (ненормовані):
професія -- розвиток -- становлення -- особистість -- поліграфолог -- філософія -- етика
Анотація: Стаття присвячена аналізу особливостей особистісного становлення професіонала-поліграфолога. Наголошується, що професійне становлення будь-якого фахівця пов'язане з розвитком професійних навичок. Вказується, що професія поліграфолога висуває ряд вимог та задає основні орієнтири моральних підстав професійної практики. Зазначається, що моральні настанови професії поліграфолога впливають на особистісне становлення представників цього фаху. Підкреслюється, що однією із важливих моральних дилем професії поліграфолога є використання в роботі "нешкідливої брехні". Іншим аспектом професійного становлення поліграфолога є розвиток професійно важливих якостей пов'язаних з відстороненим мінімально діалогічним контактом з людиною, яка проходить поліграфологічне обстеження. Робиться висновок, що особистісне становлення професіонала-поліграфолога має ряд психологічних особливостей, які повинні стати предметом детального психологічного вивчення.


Дод.точки доступу:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\

Є примірники у відділах: всього 2 : ЧЗ (2)
Вільні: ЧЗ (2)

Знайти схожі

9.
15(08)
А 43


Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ)

    Брисковська, О. М.
    Можливості розвитку творчих здібностей курсантів, як одна з умов успішної адаптації до навчання у зво мвс із специфічними умовами навчання [Текст] / О. М. Брисковська, Т. І. Юрченко-Шеховцова // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ,[Ніжин] : [ПП Лисенко М. М.], 2020. - Т. 9 : Загальна психологія. Історична психологія. Етнічна психологія., Вип. 13. - С. 38-48. - Бібліогр.: с. 45-47 (14 назв)
УДК
РУБ 15(08)
Рубрики: Загальна психологія
   Історична психологія

   Етнічна психологія

Кл.слова (ненормовані):
соціальна-психологічна адаптація -- курсанти -- особистість -- творчі здібності -- специфічні умови навчання -- професія -- службова діяльність -- фактори адаптації
Анотація: У статті розкриті особливості специфічних умов навчання у ЗВО МВС, виокремлено умови які ускладнюють соцілаьно-психологічну адаптацію курсантів. Визначено спонукаючий фактор успішної соціально-психологічної адаптації курсантів - надання можливості та створення умов для саморозвитку та самореалізації себе як особистості. Для курсанта-першокурсника важливо мати можливість займатися тим звичним видом діяльності, який в нього найкраще виходить (хобі, творчість тощо) та сприяти до застосування його вмінь у життєдіяльності ЗВО. Що в свою чергу, буде викликати в нього відчуття значущості, надасть можливість для самореалізації на перших етапах навчання та ідентифікації себе як особистості за відповідними навичками та вміннями. Відчуття власної значущості може підвищити самооцінку, а також психологічний статус у новому колективі. Виокремлені та розкриті соціально психологічні спонукаючі фактори позитивної адаптації курсантів. Встановлено ознаки адаптованості курсантів до навчання та служби, життєдіяльності у ЗВО МВС із специфічними умовами навчання.


Дод.точки доступу:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Юрченко-Шеховцова, Т.І.; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ)

Є примірники у відділах: всього 2 : ЧЗ (2)
Вільні: ЧЗ (2)

Знайти схожі

 
Статистика
за 20.05.2024
Кількість запитів 11867
Кількість відвідувачів 563
Кількість замовлень 0
© Бібліотека імені академіка М.О. Лавровського
НДУ імені Миколи Гоголя