Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=педагогічне середовище<.>

Загальна кількість знайдених документів : 3
Показані документи с 1 за 3

74.200.5
Р 15

Радул, Валерій.
Соціально-професійне середовище у формуванні якісних характеристик особистості / В. Радул // Рідна шк. : щомісяч. наук.-пед. журн. - 2014. - № 4/5. - С. 27-31. - Бібліогр.: 13 назв. . - ISSN 0131-6788

ББК 74.200.5
Рубрики: Особистість--формування
Кл.слова (ненормовані):
освітнє середовище -- педагогічне середовище -- соціальне середовище -- соціально-професійне середовище -- навчально-виховне середовище -- простір -- соціальна активність -- мобільність -- саморегуляція -- життєдіяльність
Анотація: У статті дано характеристику соціально-професійного середовища як різновиду середовища в цілому. Середовище розглядається як простір. Особистісний розвиток пояснюється саморегуляцією, яка можлива на основі суб’єктивного досвіду.

Є примірники у відділах:
Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)

Знайти схожі

74.202.242
Б 11

Білоконна, Н.
Емоційний компонент як важливий чинник організації навчально-виховного середовища у групі продовженого дня [Текст] / Н. Білоконна // Початкова школа : Науково-методичний журнал. - 2017. - N 2. - С. 43-46. . - ISSN 0131-5358

ББК 74.202.242
Рубрики: Початкова школа--групи продовженого дня
Кл.слова (ненормовані):
навчально-виховна робота -- група продовженого дня -- емоційний компонент -- педагогічне середовище -- індивідуальний розвиток учня -- пізнавальна активність

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

Ткаченко, Наталія.
Концептуальна модель формування професійного іміджу майбутніх вчителів іноземних мов: методологічні, теоретичні та практичні засади реалізації [Текст] / Н. Ткаченко // Вища школа : Науково-практичне видання. - 2017. - N 7. - С. 86-98. . - ISSN 1682-2366
Рубрики: Майбутній вчитель іноземних мов--формування професійного іміджу
Кл.слова (ненормовані):
професійний імідж -- майбутні вчителі іноземних мов -- концептуальна модель -- педагогічне середовище -- педагогічний фактор -- педагогічна умова -- методологічний підхід -- педагогічний принцип

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

Статистика за 18.05.2024
Кількість запитів	2162
Кількість відвідувачів	891
Кількість замовлень	0