Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

у знайденому

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>S=Навчання<.>

Загальна кількість знайдених документів : 32
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-20 21-30 31-32

37(09)(4УКР)
Н 53


    Неперервна професійна освіта: Теорія і практика [Текст] : зб. наук. праць. Ч. 1 / Міністерство освіти і науки України, Академія педагогічних наук України, Інститут педагогіки і психології професійної освіти ; за ред.: І. А. Зязюна, Н. Г. Ничкало. - К. : [б. в.], 2001. - 392 с. - ISBN 966-593-235-7 : 28.50 грн.
    Зміст:
Кремень, В. Г. Освіта в Україні: Стан і перспективи розвитку / В. Г. Кремень. - С .5-14
Зязюн, І. А. Неперервна освіта як основа соціального поступу / І. А. Зязюн. - С .15-22
Зіньковський, Ю. Ф. Перспективи та можливості неперервної технічної освіти / Ю. Ф. Зіньковський. - С .23-26
Ничкало, Н. Г. Теоретико-методологічні проблеми і перспективи розвитку досліджень з неперервної професійної освіти / Н. Г. Ничкало. - С .35-42
КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ РОЗВИТКУ НЕПЕРЕРВНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ . - С .43-240
Сисоєва, С. О. Творчий розвиток особистості в процесі неперервної професійної освіти / С. О. Сисоєва. - С .45-52
Лутай, В. С. Синенергетична парадигма як меторлогічна основа неперервної освіти / В. С. Лутай. - С .53-57
Голобородько, Є. П. Неперервна освіта і особистість учителя / Є. П. Голобородько. - С .58-60
Корсак, К. В. Стандарти і освіта ХХІ століття / К. В. Корсак. - С .61-65
Лещенко, М. П. Теоретико-методологічні засади діагностики педагогічної майстерності вчителя в умовах особистісно орієнтованої системи навчання / М. П. Лещенко. - С .71-74
Пєхота, О. М. Особистісно орієнтовані технології в підготовці вчителя / О. М. Пєхота. - С .81-88
Астахова, В. І. Неперервна освіта: Підсумки першого десятиріччя / В. І. Астахова. - С .94-98
Олійник, М. М. Мотивація навчання і розвиток особистості в системі професійної освіти / М. М. Олійник, Ю. А. Романенко, І. В. Катанова. - С .99-103
Козаков, В. А. Педагогізація суспільства як передумова неперервної освіти: шляхи, досвід / В. А. Козаков, Д. І. Дзвінчук. - С .104-110
Предборська, І. М. Теоретико-методологічні проблеми трансформації української освіти / І. М. Предборська. - С .116-119
Гуревич, Р. С. Принцип наступності у навчанні в контексті неперервної професійної освіти / Р. С. Гуревич, С. Д. Цвілик. - С .124-129
Дубасенюк, О. А. Методологічні основи теорії професійної виховної діяльності педагога / О. А. Дубасенюк. - С .130-133
Побірченко, Н. А. Профорієнтаційний супровід підготовки сучасного фахівця до навчання впродовж життя / Н. А. Побірченко. - С .134-136
Пономарьов, О. С. Управлінська культура як важлива складова системи професійної освіти / О. С. Пономарьов. - С .137-141
Радул, В. В. Явище соціально-педагогічної зрілості / В. В. Радул. - С .142-146
Астахова, К. В. Кадровий потенціал вищої школи в умовах переходу до неперервної освіти / К. В. Астахова. - С .147-153
Шевченко, В. І. Проблема глобального зла і статус педагога / В. І. Шевченко. - С .154-157
Кузнецов, Г. В. Середня школа - вищий навчальний заклад: Проблеми неперервної професійної підготовки / Г. В. Кузнецов, О. М. Долгов, А. С. Головченко. - С .158-160
Цехмістер, Я. В. Допрофесійна підготовка учнівської молоді: Теоретичний аспект / Я. В. Цехмістер. - С .161-165
Отич, О. М. Зміст і структура підготовки вчителя початкових класів до виховної роботи в школі на матеріалі пісенного фольклору / О. М. Отич. - С .173-177
Солдатенко, М. М. Самостійна навчально-пізнавальна діяльність як засіб забезпечення неперервності совіти / М. М. Солдатенко. - С .186-189
Крюкова, Д. Ф. Методологічні особливості побудови розвивального навчання / Д. Ф. Крюкова. - С .190-193
Антонова, О. Є. Загальнопедагогічна підготовка майбутнього вчителя як умова неперервної освіти / О. Є. Антонова. - С .199-201
Довбня, В. М. Засади неперервної освіти в українській філософсько-педагогічній думці першої половини ХХ століття / В. М. Довбня. - С .202-206
Смікал, В. О. Використання взаємодії мистецтв у процесі формування світоглядної культури особистості / В. О. Смікал. - С .211-214
Грищенко, Ю. В. Розвиток вокальної освіти в музичних закладах освіти України (друга половина ХІХ-початок ХХ століття) / Ю. В. Грищенко. - С .220-223
Яковлев, А. А. Вплив типу культури на характер освіти / А. А. Яковлев. - С .224-227
Рабош, І. Т. До проблеми гуманітаризації освіти / І. Т. Рабош. - С .228-233
Єгорова, Є. В. Деякі напрями та перспективи психологічного забезпечення підготовки молоді до професійного самовизначення / Є. В. Єгорова. - С .234-237
РОЗВИТОК ОСОБИСТОСТІ В СИСТЕМІ НЕПЕРЕРВНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ . - С .241-385
Кульчицька, О. І. Проблеми обдарованості в сучасній психології / О. І. Кульчицька. - С .263-267
Гуревич, Р. С. Формування інформаційної кльтури педагога в контесті неперервної освіти / Р. С. Гуревич, А. М. Коломієць, Д. І. Коломієць. - С .276-280
Пилипчук, В. В. Розвиток творчості вчителя професійної школи в умовах адаптованого колективного навчання / В. В. Пилипчук. - С .305-309
Гаріна, М. Г. До проблем морального виховання студентської молоді / М. Г. Гаріна, І. В. Мухмутова, Л. В. Твердоступ. - С .320-322
Слоневська, І. Б. До проблеми формування ціннісних орієнтацій засобами зарубіжної літератури / І. Б. Слоневська. - С .323-326
Горбунь, Е. Л. Вузівський етап формування відповідальності майбутнього вчителя в системі неперервної професійної освіти / Е. Л. Горбунь. - С .327-332
Лихвар, В. Д. Розвиток художньо-творчих здібностей людини / В. Д. Лихвар. - С .333-337
Антрощенко, Т. О. Формування культури міжнаціонального спілкування майбутніх учителів у вивченні психолого-педагогічних дисциплін / Т. О. Антрощенко. - С .338-340
Фалько, М. І. Формування дослідницьких умінь вчителя музики в системі неперервної освіти / М. І. Фалько. - С .349-352
Онацький, В. М. Взаємодія практичного психолога і вчителя у роботі з обдарованими дітьми / В. М. Онацький. - С .358-366
Гончарук, Т. О. Особливості формування установок толерантної свідомості в учнівської молоді / Т. О. Гончарук. - С .367-370
Грищенко, О. А. Вплив інноваційних технологій на розвиток творчої особистості вчителя / О. А. Грищенко. - С .382-385

ДРНТІ

14.35

ББК 74.04(4УКР)
РУБ 37(09)(4УКР)
Рубрики: освіта--неперервна професійна
   Особистість--розвиток особистості--культура
   Освіта в Україні
   Синенергетика
   Вчитель
   Педагогічна майстерність
   Навчання
   Освіта--наступність в освіті
   Середня школа
   Педагог--статус--культура
   Допрофесійна підготовка
   Учитель початкових класів--підготовка
   Самостійна робота
   Розвивальне навчання
   Філософсько-педагогічна думка, І пол. ХХ ст.
   Вчителі--підготовка
   Майбутні вчителі
   Освіта--вокальна
   Культура--вплив на освіту
   Молодь--допрофесійна підготовка
   Обдарованість
   Здібності--розвиток
   Інформаційна культура
   Викладачі вищих навчальних закладів--підвищення кваліфікації
   Вчитель--творчість
   Моральне виховання студентів
   Викладання зарубіжної літератури
   Вчитель музики
   Практичні психологи--взаємодія з вчителем
   Технології--інноваційні
   Толерантність
Кл.слова (ненормовані):
наступність в освіті

Дод.точки доступу:
Зязюн, І. А. (д-р філос. наук, проф., дійсний член АПН України) \ред.\; Ничкало, Н. Г. (Док. пед. наук, проф., дійсний член АПН України) \ред.\; Міністерство освіти і науки України; Академія педагогічних наук УкраїниІнститут педагогіки і психології професійної освіти
Примірників всього: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Знайти схожі

15(075.3)
С 79

Степанов, Олександр Максимович.
Основи психології і педагогіки [Текст] : Посібник / О. М. Степанов, М. М. Фіцула. - К. : Академвидав, 2003. - 504 с. - (Альма-матер). - Корот. термінолог. словник: с. 460-502. - ISBN 966-8226-07-0 : 22.00 грн., 27.00 грн.

ДРНТІ

ББК 88я73 + 74я73
РУБ 15(075.3) + 371(075.3)
Рубрики: Особистість
   Діяльність пізнавальна
   Групи
   Колектив
   Увага
   Відчуття
   Сприймання
   Пам’ять
   Мислення
   Уява
   Емоції
   Почуття
   Воля
   Темперамент
   Характер
   Здібності
   Навчання
   Виховання--окремі напрямки
   Сім’я--відносини
   Школа
   Церква
   Дидактика

Дод.точки доступу:
Фіцула, Михайло Миколайович
Примірників всього: 31
аб (6), фб (1), ав (2), Ч.З.№2 (22)
Свободны: аб (6), фб (1), ав (2), Ч.З.№2 (22)
Знайти схожі

371(075.3)
Ф66

Фіцула, Михайло Миколайович.
Педагогіка [Текст] : Посібник для студ. вищих навч. закладів / М. М. Фіцула. - К. : Академвидав, 2003. - 528 с. - (Альма-матер). - Літ.: с.527. - ISBN 966-8226-08-9 (в пер.) : 19.00 грн., 18.00 грн.

ДРНТІ

14.07

ББК 74я73
РУБ 371(075.3)
Рубрики: Педагогіка--підручники та посібники для ВНЗ
   Кафедра педагогіки, початкової освіти та освітнього менеджменту
   Освіта
   Навчання
   Педагогічні дослідження
   Виховання
   Школознавство
   Управління школою
   Передовий педагогічний досвід
   Шкільництво
   Дидактика
   Класний керівник
   Учні

Примірників всього: 30
аб (28), ав (1), фб (1)
Свободны: аб (28), ав (1), фб (1)
Знайти схожі

37
Д 92

Д’юї, Джон.
Демократія і освіта [Текст] / Д. Д’юї; пер. з англ. І. Босак, М. Олійник, Г. Пехник. - Львів : Літопис, 2003. - 294 с. - (Освіта). - Покажчик імен: с.289. - ISBN 966-7007-67-6 (в пер.) : 12.00 грн., 20.00 грн.

ДРНТІ

14.01

ББК 74
РУБ 37
Рубрики: Освіта
   Навчання
   Мислення
   Виховання
   Філософія освіти
   Зміст навчання
   Інтелектуальне і навчання
   Практичне навчання
   Знання--теорія
   Етика--теорія
Анотація: Автор окреслює головні завдання освіти, розглядає її суспільні й культурні функції, вказує на роль мислення, досвіду, дисципліни, праці і гри в освітньому процесі. На думку автора, основне призначення освіти - не тільки давати знання, а й формувати моральну та суспільну позицію учнів. Книга давно вже стала класичним підручником для багатьох поколінь студентів Західних університетів.

Дод.точки доступу:
Босак, Ірина \пер.\; Олійник, Мирослава \пер.\; Пехник, Галина \пер.\
Примірників всього: 4
фб (1), Ч.З.№2 (2), ав (1)
Свободны: фб (1), Ч.З.№2 (2), ав (1)
Знайти схожі

371(075.3)
Ф 66

Фіцула, Михайло Миколайович.
Педагогіка [Текст] : Навчальний посібник для студ. пед. вузів / М. М. Фіцула. - 2-е вид., доп. і перероб. - Тернопіль : Навчальна книга - Богдан, 2004. - 192 с. - Літ.: с. 186-188. - ISBN 966-7224-60-0 : 6.00 грн.

ДРНТІ

14.07

ББК 74я73
РУБ 371(075.3)
Рубрики: Педагогіка--предмет--завдання
   Особистість--розвиток особистості--становлення
   Освіта
   Навчання
   Педагогічні дослідження
   Виховання
   Школознавство
   Управління школою
   Передовий педагогічний досвід
   Шкільництво
   Дидактика
   Класний керівник
   Учні

Примірників всього: 2
Ч.З.№2 (1), фб (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1), фб (1)
Знайти схожі

371(075.3)
Ф66

Фіцула, Михайло Миколайович.
Педагогіка [Текст] : Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів / М. М. Фіцула. - 2-е вид., випр. і доп. - К. : Академвидав, 2006. - 560 с. - (Альма-матер). - ISBN 966-8226-21-6 : 33.00 грн., 35.00 грн., 33.00 грн.

ДРНТІ

14.01.33

9(М=Укр)
У 45

Український вимір [Текст] : Міжнародний збірник інформаційних, освітніх, наукових, методичних статей і матеріалів з України та діаспори. Вип. 4. Кн. ІІ / Центр гуманітарної співпраці з українською діаспорою Ніжинського університету ; Відп. ред. С. Б. Пономаревський. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2005. - 262 с. - (До 200-ліття Ніжинської вищої школи). - укр. і англ. мовами. - 4.00 грн.

ДРНТІ

03.29

ББК 63.3(0=Укр) + 74.58
РУБ 9(М=Укр)
Рубрики: Діаспора українська--зарубіжні країни
   Навчання
   освіта в зарубіжних країнах
   зарубіжна література
   Кирило-Мефодіївське товариство
   Геральдика--Слобожанщина
   Канада--література (критика)
    Канада--Освіта. Педагогіка
Кл.слова (ненормовані):
українська мова як іноземна

Дод.точки доступу:
Пономаревський, С. Б. (канд. філол. наук, директор центру гуманітарної співпраці з українською діаспорою) \ред.\; Луцький, Юрій Остапович \о нем\; Бурлюк, Давид \о нем\; Центр гуманітарної співпраці з українською діаспорою
Примірників всього: 3
аб (1), фб (1), Ч.З.№2 (1)
Свободны: аб (1), фб (1), Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі

371(075.3)
Ф 66

Фіцула, Михайло Миколайович.
Педагогіка [Текст] : Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів / М. М. Фіцула. - 2-е вид., випр., доп. - К. : Академвидав, 2007. - 560 с. - (Альма-матер). - ISBN 978-966-8226-45-8 : 46.10 грн., 42.00 грн., 50.00 грн., 44.80 грн.

ДРНТІ

14.01.33

371(075.3)
Ф 66

Фіцула, Михайло Миколайович.
Педагогіка [Текст] : Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів / М. М. Фіцула. - 2-е вид., випр. і доп. - К. : Академвидав, 2005. - 560 с. - (Альма-матер). - ISBN 966-8226-21-6 : 35.00 грн., 35.00 грн.

ДРНТІ

14.01.33

10.

Мишура, Н. П.
Игра как средство формирования положительной мотивации к самостоятельному изучению иностранного языка [Текст] / Н.П. Мишура, // Психология обучения : Дайджест российской и зарубежной прессы. - 2002. - N9. - С. 48-51 . - ISSN 1561-2457

ДРНТІ

15.31

ББК 88.840
Рубрики: Ігрові методи навчання
   мотивація
   Навчання
   психологія навчання іноземним мовам

Дод.точки доступу:
,

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

1-10 11-20 21-30 31-32

Статистика за 05.05.2024
Кількість запитів	32116
Кількість відвідувачів	1040
Кількість замовлень	0