Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

у знайденому

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>A=Тарнавська, С.@<.>

Загальна кількість знайдених документів : 17
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-17

Шифр: КШС-2/2011/7
Журнал

Комп’ютер у школі та сім’ї [Текст] : Науково-методичний журнал/ Інститут педагогіки АПН України; Інститут інформаційних технологій і засобів навчання АПН України. - К. : Фенікс, 1998 - . - Виходить 8 раз на рік
2011р. N 7

Зміст:
Реалізація нової моделі освіти, заснованої на використанні ікт, висуває нові вимоги до всіх учасників навчального процесу. - С.3-5.
Форум міністрів освіти європейських країн. - С.2. : фот.цв. на 2 стр. обл.
Пушкарьова, Т. О. Роль ІКТ у створенні єдиного європейського освітнього простору / Т. О. Пушкарьова. - С.6-8.
Ходорковский, О. А. Нові можливості соціальних мереж / О. А. Ходорковский. - С.9.
Воронцова, Е. В. Психологічні аспекти інформатизації навчально-виховного процесу / Е. В. Воронцова. - С.10.
Косик, В. М. Програма "Сто відсотків" та шляхи її реалізації / В. М. Косик. - С.11-12.
Гущина, Н. І. Проблема захисту учнів від негативних впливів у соціальних мережах / Н. І. Гущина. - С.13-14.
Громська, О. І. Використання нетсерфера UBISURFER в освіті / О. І. Громська, В. Б. Рогова. - С.15-16.
Мельник, О. М. Технології WEB 2.0 - інноваційний засіб навчання іноземної мови / О. М. Мельник. - С.17-19.
Пушкарьова, Т. О. Давайте навчатися дистанційно! / Т. О. Пушкарьова, О. А. Ходорковський. - С.20-21.
Громко, Г. Ю. Імітаційне моделювання в скретчі / Г. Ю. Громко. - С.22-25.
Чимшир, В. І. Модель функціонування навчальному просторі / В. І. Чимшир. - С.26-27.
Киричков, Я. В. Технології спільної роботи з документами / Я. В. Киричков. - С.28-32.
Будкевич, Т. В. Опрацювання мультимедійних даних / Т. В. Будкевич. - С.33-38.
Гуржій, А. М. Завдання XXIII Міжнародної олімпіади з інформатики та рекомендації щодо їх розв’язання / А. М. Гуржій, В. В. Бондаренко. - С.39-46.
Білий, О. В. Робота в середовищі Linux Mint: встановлення програм / О. В. Білий. - С.47-51.
Войтко, О. Регіональний науково-практичний семінар "Сучасні та перспективні засоби ІКТ в освіті" / О. Войтко, С. Тарнавська. - С.52.
Курус, І. Ф. Національний проект "Відкритий світ" / І. Ф. Курус. - С.53.
Ходорковський, О. Інтернет-портал "Щоденник.ua" / О. Ходорковський. - С.54/
Методичні рекомендації щодо проведення IV етапу I Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформаційних технологій у 2011-2012 навчальному році. - С.54-56.
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

74
В 65

Войтко, О.
Регіональний науково-практичний семінар "Сучасні та перспективні засоби ІКТ в освіті" [Текст] / О. Войтко, С. Тарнавська // Комп’ютер у школі та сім’ї : Науково-методичний журнал. - 2011. - N 7. - С. 52.

ББК 74
Рубрики: Інформатизація освіти
Інформаційні технології в освіті
Кл.слова (ненормовані):
ІКТ -- інформатика -- навчальна дисципліна

Дод.точки доступу:
Тарнавська, С.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

Шифр: ПШ-2/2018/2
Журнал

Початкова школа [Текст] : Науково-методичний журнал/ МОН України; Видавництво "Початкова школа". - Київ : Початкова школа, 1969 - . - ISSN 0131-5358. - Виходить щомісячно
2018р. N 2

Зміст:
Ковальова, В. Розвиток творчої особистості молодшого школяра в умовах компетентнісно орієнтованої освіти / В. Ковальова. - С.1–3. - Бібліогр.: 6 назв.
Каракоз, С. Олександр Захаренко (1937–2001) / С. Каракоз. - С.4–7.
Піка, Т. Виховання духовно осмисленого патріотизму / Т. Піка. - С.8–9.
Козінцева, Т. Критичне мислення як засіб формування та розвитку творчих здібностей молодших школярів / Т. Козінцева. - С.10–13. - Бібліогр.: 7 назв.
Губарєва, С. Урок української мови у 2 класі / С. Губарєва. - С.14–15. - Бібліогр.: 7 назв.
Гуцалюк, Т. Урок розвитку зв’язного мовлення у 2 класі з використанням технології "Сторітелінгу" / Т. Гуцалюк. - С.15–17. - Бібліогр.: 4 назви.
Билиця, І. Вивчення життя та творчості Лесі Українки на уроці літературного читання у 4 класі / І. Билиця. - С.17–20.
Романь, Н. Чекаємо весну : (урок позакласного читання, 2 клас) / Н. Романь. - С.20–23.
Тарнавська, С. Практична спрямованість обчислювальних навичок молодшого школяра / С. Тарнавська. - С.24–28. - Бібліогр.: 10 назв.
Шишова, О. Спрощення таблиці множення / О. Шишова. - С.29–33.
Ковальчук, Л. Цікаві задачі не для ледачих / Л. Ковальчук. - С.33–36.
Кацубо, Я. Відкритий інтегрований урок у 2 класі / Я. Кацубо. - С.37–39.
Філіпінко, Л. Формування екологічної свідомості у молодших школярів : (позакласний захід у 1 класі) / Л. Філіпінко. - С.40–41.
Дробчак, Я. Оригамі у навчально-трудовій діяльності як засіб формування творчих компетентностей учнів початкової школи / Я. Дробчак. - С.41–44.
Балютіна, К. "Шпаргалка" для батьків / К. Балютіна. - С.45–46.
Грошева, О. Створення сприятливого середовища для розвитку соціальної компетентності молодших школярів / О. Грошева. - С.47–49. - Бібліогр.: 5 назв.
Кириленко, В. Корекційна робота психолога та соціального педагога / соціального працівника з профілактики й подолання агресивної поведінки молодших школярів / В. Кириленко. - С.50–53. - Бібліогр.: 8 назв.
Марченко, Н. КЛЮЧ до читання / Н. Марченко. - С.54–57.
Висоцька, Л. Тепло татусевих долонь : (виховний захід, 3-й клас) / Л. Висоцька. - С.58–60.
Авдусенко, Л. Цінності інклюзивної освіти / Л. Авдусенко. - С.61. - Бібліогр.: 2 назви.
Петрина, А. Світла зірка Лесі Українки / А. Петрина. - С.62.
Гринишак, Я. Шануймо рідне / Я. Гринишак. - С.63–64.
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

373.3.016:51]:371.31
Т 21

Тарнавська, С.
Практична спрямованість обчислювальних навичок молодшого школяра / Світлана Тарнавська // Початкова шк. : наук.-метод. журн. - 2018. - № 2. - С. 24–28. - Бібліогр.: 10 назв. . - ISSN 0131-5358

УДК

373.3.016:51]:371.31

Рубрики: Початкова школа--уроки математики--обчислювальні навички
Кл.слова (ненормовані):
навчання математики в початковій школі -- арифметика -- обчислювальні навички -- обчислювальна складова -- сюжетні задачі -- практично-зорієнтовані завдання -- початкова школа
Анотація: Подано декілька зразків задач щодо практичної спрямованості вмінь та навичок проводити обчислення за підручниками авторів А. Заїки і С. Тарнавської "Математика. 1 клас", "Математика. 3 клас".

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

Шифр: ПШ-2/2018/8
Журнал

Зміст:
Щодо вивчення у закладах загальної середньої освіти навчальних предметів у 2018/2019 навчальному році : [лист... від 03. 07. 2018 р. № 1/9-415]. - С.1.
Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення в закладах загальної середньої освіти навчальних предметів та організації освітнього процесу в 2018/2019 навчальному році : дод. до листа М-ва освіти та науки України від 03. 07. 2018 р. № 1/9-415. - С.1–15.
Вашуленко, М. Про роботу за Букварем нового видання / М. Вашуленко, О. Вашуленко. - С.16–21. - Бібліогр.: 2 назви.
Пономарьова, К. Пріоритети в навчанні грамоти першокласників НУШ : (методичний коментар щодо роботи за навчально-методичним комплектом до Букваря К. Пономарьової) / К. Пономарьова. - С.21–26. - Бібліогр.: 10 назв.
Захарійчук, М. Реалізація завдань Нової української школи на основі навчального змісту Букваря (авт. М. Захарійчук) / М. Захарійчук. - С.26–30.
Чумарна, М. Як у краплинці роси : (з досвіду творення інтегрованого підручника для найменших) / М. Чумарна. - С.31–33.
Петрук, О. Українська мова як державна : методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу в перших класах закладів загальної середньої освіти з навчанням мовами національних меншин у 2018/2019 навчальному році / О. Петрук. - С.34–35.
Гільберг, Т. Організація освітнього процесу в 1 класі засобами інтегрованого курсу "Я досліджую світ" / Т. Гільберг, С. Тарнавська. - С.36–43. - Бібліогр.: 8 назв.
Мельник, Д. Презентація проекту "Із чого виготовляють папір" / Д. Мельник. - С.44–46.
Ляшенко, А. Презентація проекту "Бізнес-школа Агента змін" / А. Ляшенко. - С.46–49.
Балютіна, К. Актуальні проблеми початкової школи і шляхи їх вирішення / К. Балютіна. - С.50–54. - Бібліогр.: 10 назв.
Савчук, М. Радість пізнання та успіху, або Про творчий потенціал учителя / М. Савчук. - С.56.
Сидоренко, С. Україна – свята моя земля : (музично-літературна композиція) / С. Сидоренко. - С.57–59.
Степанець, С. Я – це Україна! / С. Степанець. - С.60–61. - Бібліогр.: 2 назви.
Мельник, Д. Із чого виготовляють папір / Д. Мельник. - С.61. - Бібліогр.: 4 назви.
Лесик, Л. Велика таємниця маленької батарейки / Л. Лесик. - С.62–63.
Ляшенко, А. Бізнес-школа Агента змін / А. Ляшенко. - С.63.
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

373.3.016:087.5](073)
Г 11

Гільберг, Т.
Організація освітнього процесу в 1 класі засобами інтегрованого курсу "Я досліджую світ" / Тетяна Гільберг, Світлана Тарнавська // Початкова шк. : наук.-метод. журн. - 2018. - № 8. - С. 36–43. - Бібліогр.: 8 назв. . - ISSN 0131-5358

УДК

373.3.016:087.5](073)

373.3.016:087.5](075)

Рубрики: Початкова школа--інтегровані курси
Кл.слова (ненормовані):
інтегровані курси -- підручники -- календарно-тематичне планування -- інтегративний підхід -- інтеграція змісту -- Я досліджую світ, інтегрований курс -- початкова школа -- 1 клас
Анотація: Розглянуто, як застосовується інтегративний підхід за підручником для 1 класу "Я досліджую світ", а також подано орієнтовне календарно-тематичне планування з інтегрованого курсу.

Дод.точки доступу:
Тарнавська, С.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

Шифр: ПШ-2/2019/1
Журнал

Зміст:
Лук’янець, А. Історія журналу – це історія розвитку і становлення початкової освіти України / А. Лук’янець ; А. Лук’янець. - С.1.
Савчук, Т. Сила добрих сердець / Т. Савчук. - С.3–7.
Панчак, О. Розвиток навички читання як виду мовленнєвої діяльності : (з досвіду роботи) / О. Панчак. - С.8–12.
Базарницька, І. Урок української мови у 3 класі з використанням комп’ютерних технологій / І. Базарницька. - С.13–14.
Шишова, О. Урок української мови у 4 класі / О. Шишова. - С.15–17.
Піддубко, О. Урок математики у 1 класі / О. Піддубко. - С.17–19.
Ягупа, І. Інтегровані заняття у 1 класі / І. Ягупа. - С.19–28.
Ісаєва, Л. Конспект уроку з використанням міжпредметних зв’язків : (3 клас) / Л. Ісаєва. - С.28–30.
Веремійчик, І. Інтеграція трудового навчання, образотворчого мистецтва, математики та природознавства у предметних дидактичних іграх : (2 і 3 класи) / І. Веремійчик. - С.31–34.
Висоцька, Л. Ранкова зустріч / Л. Висоцька. - С.34–36.
Губарєва, С. Пташина їдальня / С. Губарєва. - С.37–39.
Геряк, Т. Захисники Вітчизни у моїй родині / Т. Геряк. - С.39–40.
Гільберг, Т. Встановлення причиново-наслідкових зв’язків як спосіб формування дослідницьких умінь у молодших школярів на інтегрованих уроках курсу "Я досліджую світ" / Т. Гільберг, С. Тарнавська. - С.41–46. - Бібліогр.: 4 назви.
Підберезня, Я. Інтегрований урок з інформатики та основ початкового курсу природознавства / Я. Підберезня, О. Ільйонок. - С.47–49.
Гонтаровська, Н. Організаційно-педагогічні умови впровадження науково-педагогічного проекту "Інтелект України" : (практична робота навчальних закладів м. Дніпра) / Н. Гонтаровська. - С.50–53. - Бібліогр.: 8 назв.
Зубченко, Т. Культура взаємин у сім’ї / Т. Зубченко. - С.54–57.
Палій, В. Гра "23 мислинки" / В. Палій. - С.57.
Кацубо, Я. Щаслива родина – щаслива дитина : (свято з елементами гуманної педагогіки) / Я. Кацубо. - С.58–60.
Грошева, О. Готуємося до НУШ: співучителювання / О. Грошева, М. Грішак. - С.62.
Конкурс "Розповідь про добрі справи". - С.63–64.
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

373.3.016:087.5](073)(477)
Г 11

Гільберг, Т.
Встановлення причиново-наслідкових зв’язків як спосіб формування дослідницьких умінь у молодших школярів на інтегрованих уроках курсу "Я досліджую світ" / Тетяна Гільберг, Світлана Тарнавська // Початкова шк. : наук.-метод. журн. - 2019. - № 1. - С. 41–46. - Бібліогр.: 4 назви. . - ISSN 0131-5358

ДРНТІ	^AПочаткова школа^Bінтегровані курси
УДК	373.3.016:087.5](073)(477)	373.3.091.33-027.22:001.89(477)	37:001.32](477)

Кл.слова (ненормовані):
інтегровані курси -- дослідницькі уміння -- причиново-наслідкові зв’язки -- Я досліджую світ, інтегрований курс -- пізнавальні інтереси -- навколишній світ -- природні явища -- емпіричні зв’язки -- календарно-тематичне планування
Анотація: У статті розповідається про формування та розвиток дослідницьких умінь у молодших школярів під час уроків інтегрованого курсу "Я досліджую світ". Представлено орієнтовне календарно-тематичне планування з інтегрованого курсу "Я досліджую світ".

Дод.точки доступу:
Тарнавська, С.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

Шифр: ПШ-2/2020/1
Журнал

Зміст:
Бех, І. Виховна інноватика Василя Сухомлинського / Іван Бех. - С.1–3.
Якименко, С. Екскурсія до історичної локації "Ольвія" : (освітній нетворкінг) / Світлана Якименко [и др.]. - С.4–11.
Інші автори: Тимченко А., Іванець Н., Філімонова Т., Дрозд О.
Фідкевич, О. Формувальне оцінювання як інструмент підвищення якості навчання / Олена Фідкевич, Наталія Бакуліна. - С.12–14. - Бібліогр.: 13 назв.
Єгупова, В. Урок української мови у 4 класі / Віта Єгупова. - С.15–16.
Разгільдєєва, Л. Урок літературного читання / Любов Разгільдєєва. - С.16–18.
Кобцева, Н. Урок позакласного читання у 3 класі / Наталія Кобцева. - С.18–20.
Прошкуратова, Т. Система інтегрованих завдань з теми "Життя тварин у довкіллі" / Тамара Прошкуратова, Аліна Пархоменко. - С.20–22.
Діхтяренко, Л. Ми пізнаємо природу – спостерігаємо за тваринами : ("Я досліджую світ", 1 цикл навчання) / Людмила Діхтяренко. - С.23–25.
Лісовець, О. Зустрічається зима з весною / Олена Лісовець. - С.25–26.
Гільберг, Т. Орієнтовне календарно-тематичне планування з інтегрованого курсу "Я досліджую світ" : до підручника "Я досліджую світ", 2 клас, ІІ частина (автори Гільберг Тетяна, Тарнавська Сніжана, Павич Ніна; видавництво "Генеза", 2019) / Тетяна Гільберг, Світлана Тарнавська. - С.27–37.
Петрина, А. Заняття з трудового навчання у 2 класі / Алла Петрина. - С.38–39.
Микитюк, В. Урок природознавства у 4 класі / Валентина Микитюк. - С.40–42.
Тернавич, Т. Інсценізація – один із напрямів особистісно орієнтованого навчання : (виховний захід) / Тетяна Тернавич. - С.42–44.
Зайцева, Н. М. Створення ситуації успіху в освітньому процесі на уроках математики / Н. М. Зайцева. - С.45–47.
Дяченко, Л. Як організувати роботу дітей в інклюзивному класі на уроках української мови і читання / Людмила Дяченко. - С.48–50.
Савенков, І. Методичні основи занять лікувальною фізкультурою в спеціальних медичних групах у школі / Іігор Савенков. - С.51–54. - Бібліогр.: 2 назви.
Крат, Л. Захистити дитячу душу / Любов Крат. - С.55–57.
Попкова, Т. Нестандартні уроки – втілення життєвих компетенцій у дію / Тетяна Попкова, Світлана Зінченко. - С.58–59.
Мазур, Н. Застосування методів критичного мислення на уроках у 3 класі / Наталя Мазур. - С.59–60.
Конкурс "І сталося диво...". - С.62–63.
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

10.

373.3.016:087.5](477)
Г 11

Гільберг, Т.
Орієнтовне календарно-тематичне планування з інтегрованого курсу "Я досліджую світ" [Текст] : до підручника "Я досліджую світ", 2 клас, ІІ частина (автори Гільберг Тетяна, Тарнавська Сніжана, Павич Ніна; видавництво "Генеза", 2019) / Тетяна Гільберг, Світлана Тарнавська // Початкова шк. : наук.-метод. журн. - 2020. - № 1. - С. 27–37. . - ISSN 0131-5358

УДК

373.3.016:087.5](477)

37:001.32](477)

Рубрики: Початкова школа--інтегровані курси--2 клас
Кл.слова (ненормовані):
інтегровані курси -- методика викладання -- календарно-тематичне планування -- планування уроків -- Я досліджую світ, інтегрований курс -- початкова школа -- 2 клас
Анотація: Орієнтовне календарно-тематичного планування з інтегрованого курсу "Я досліджую світ" за типовою освітньою програмою, розробленою під керівництвом О. Я. Савченко та Р. Б. Шияна, 2 клас.

Дод.точки доступу:
Тарнавська, С.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

1-10 11-17

Статистика за 19.05.2024
Кількість запитів	39068
Кількість відвідувачів	865
Кількість замовлень	0