1М3
М 22


    Мамардашвили, Мераб Константинович.
    Эстетика мышления [Текст] : курс лекций / М. К. Мамардашвили. - М. : Московская школа политических исследований, 2000. - 416 с. - (Культура. Политика. Философия). - Имен.указ.: с. 411-413. - ISBN 5-93895-002-3 (в пер.) : 17.10 грн.
ДРНТІ
ББК 87.212.24
РУБ 1М3
Рубрики: философия--античная --современная


Дод.точки доступу:
Декарт, Р. \о нем\; Кант, И. \о нем\; Пруст, М. \о нем\
Примірників всього: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)

15(09)
Г 17


    Гальперин, Петр Яковлевич.
    История психологии. ХХ век [Текст] : учебное пособие / П. Я. Гальперин, А. Н. Ждан. - М. : Академический Проект ; Екатеринбург : Деловая книга, 2002. - 832 с. - (Gaudeamus) (Хрестоматия для высшей школы) (Пушкинская библиотека). - ISBN 5-8291-0092-4 (Академический Проект) (в пер.). - ISBN 5-88687-090-3 (Деловая книга) : 26.54 грн.
    Зміст:
Общая характеристика состояния зарубежной психологии в период открытого кризиса (начало 10-х - середина 30-х годов ХХ в.) . - С .7-22
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В ЗАРУБЕЖНОЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКЕ
Боринг, Э. История интроспекции / Д. Уотсон; Э. Толмен; В. Келер; З. Фрейд. - С .27-65
Левин, К. Конфликт между аристотелевским и галиеевским способами мышления в современной психологии / Д. Уотсон; М. Вертгеймер; К. Левин. - С .65-104
Уотсон, Д. Психология с точки зрения бихевиориста / Э. Толмен; В. Келер; З. Фрейд. - С .106-127
БИХЕВИОРИЗМ
Уотсон, Д. Бихевиоризм / М. Вертгеймер; К. Левин; Л. Леви-Брюль. - С .128-142
Толмен, Э. Поведение как молярный феномен / В. Келер; З. Фрейд; Э. Шпрангер. - С .143-164
Толмен, Э. Когнитивные карты у крыс и у человека / В. Келер; З. Фрейд. - С .165-187
ГЕШТАЛЬТПСИХОЛОГИЯ
Вертгеймер, М. О гештальттеории / К. Левин; Л. Леви-Брюль. - С .189-209
Келер, В. Об изоморфизме / З. Фрейд; Э. Шпрангер. - С .210-213
Келер, В. Некоторые задачи гештальтпсихологии / З. Фрейд; К. Халл. - С .214-235
Левин, К. Топология и теория поля / Э. Дюркгейм; Д. Миллер, Ю. Галантер, К. Прибрам. - С .236-246
Левин, К. Определение понятия "Поле в данный момент" / Л. Леви-Брюль; У. Найсер. - С .247-265
ПСИХОАНАЛИЗ
Фрейд, З. О психоанализе: Пять лекций / Э. Шпрангер; Э. Фромм. - С .269-315
Фрейд, З. Я и оно / К. Халл; К. Роджерс. - С .316-350
ФРАНЦУЗСКАЯ СОЦИОЛОГИЧЕСКАЯ ШКОЛА
Дюркгейм, Э. Социология и теория познания / Д. Миллер, Ю. Галантер, К. Прибрам. - С .352-386
Леви-Брюль, Л. Первобытное мышление / У. Найсер. - С .387-414
ДУХОВНО-НАУЧНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Дильтей, В. Описательная психология / К. Юнг. - С .417-453
Шпрангер, Э. Два вида психологии / Э. Фромм. - С .454-474
Основные направления и тенденции в развитии зарубежной психологии в 30 - 60-е гг. ХХ в. . - С .475-507
НЕОБИХЕВИОРИЗМ
Халл, К. Принципы поведения. Сущность научной теории / К. Роджерс. - С .509-530
Скиннер, Б. Ф. Оперантное поведение / Ж. Пиаже. - С .531-567
Миллер, Д. Планы и структура поведения / Г. Триандис, Р. Малпасс, Э. Дэвидсон. - С .568-585
КОГНИТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Найсер, У. Что такое когнитивная психология / Р. Заззо. - С .587-601
НАПРАВЛЕНИЯ КЛАССИЧЕСКОГО ПСИХОАНАЛИЗА
Адлер, А. Индивидуальная психология / А. Адлер. - С .600-612
Юнг, К. Аналитическая психология / К. Юнг. - С .613-640
НЕОФРЕЙДИЗМ
Фромм, Э. Автоматический конформизм / Э. Фромм. - С .643-654
Хорни, К. Тревожность / К. Хорни. - С .655-668
ПЕРСОНОЛОГИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
Штерн, В. Персоналистическая психология / В. Штерн. - С .670-684
Роджерс, К. К науке о личности / К. Роджерс. - С .685-714
ГЕНЕТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ (ЖЕНЕВСКАЯ ШКОЛА)
Пиаже, Ж. Теория Пиаже / Ж. Пиаже. - С .717-777
ПСИХОЛОГИЯ. ИСТОРИЯ. КУЛЬТУРА
Триандис, Г. Психология и культура / Г. Триандис, Р. Малпасс, Э. Дэвидсон. - С .778-795
НАПРАВЛЕНИЯ, ОРИЕНТИРУЮЩИЕСЯ НА ФИЛОСОФИЮ МАРКСИЗМА
Политцер, Ж. Конкретная психология / Ж. Политцер. - С .798-810
Заззо, Р. Психология и диалектический материализм (о психологии Анри Валлона) / Р. Заззо. - С .811-817
Мальрие, Ф. К перспективам марксистского подхода в психологии / Ф. Мальрие. - С .818-826
ДРНТІ
ББК 88.1(3)
РУБ 15(09)
Рубрики: История психологии--зарубежная--хрестоматии, ХХ век
   Интроспекция (псих.)

   Біхевіоризм

   Когнитивная психология

   Гештальтпсихология

   Изоморфизм (псих.)

   Психоаналіз

   Описательная психология

   Необихевиоризм (псих.)

   Аналитическая психология

   Фрейдизм (псих.)

   Неофрейдизм (псих.)

   Индивидуальная психология

   Персоналистическая психология

   Конкретная психология

   Психология и культура

   Теория Пиаже (псих.)

Анотація: В хрестоматии даны оригинальные и характерные материалы по основным направлениям так называемого открытого кризиса психологии (1912-1935 гг.), одного из наиболее знаменательных периодов в развитии зарубежной психологической науки. Но этот кризис ничем не закончился, а перешел в "хроническую депрессию": источник кризиса остался. Книга состоит из двух частей. 1 часть - материалы о развитии зарубежной психологии в 10-сер. 30-х годов; 2 часть - в 30-60-е годы ХХ века.


Дод.точки доступу:
Ждан, Антонина Николаевна
Примірників всього: 3
ав (1), Ч.З.№2 (1), фб (1)
Свободны: ав (1), Ч.З.№2 (1), фб (1)

153
О-67


    Орме, Гиту.
    Эмоциональное мышление как инструмент достижения успеха [Текст] : научное издание / Г. Орме. - М. : КСП+, 2003. - 272 с. : ил. - ISBN 5-89692-088-1 (в пер.) : 45.40 грн.
ДРНТІ
ББК 88.352
РУБ 153
Рубрики: Семья и брак
   Друзья

   Карьера

   Лидерство

   Творческое мышление

   Мозг--эмоции

   Инструмент эмоционального мышления (ЕІ)

Анотація: Это книга не для чтения, а для действия - инструмент эмоционального мышления (ЕІ), который применяет теорию к жизни. Она содержит уникальную программу, которая произведет революцию в вашей способности эффективно использовать Ващи эмоции.


Дод.точки доступу:
Рябкина, Диана Алексеевна \пер. с англ.\
Примірників всього: 3
фб (1), Ч.З.№2 (2)
Свободны: фб (1), Ч.З.№2 (2)

15
М14


    Майерс, Дэвид.
    Психология [Текст] : научное издание / Д. Майерс; Пер. с англ. И. А. Карпиков, В. А. Старовойтова, Под ред. В. А. Янчука. - Минск : Попурри, 2001. - 848 с. : ил. - Пер. вид. : PSYCHOLOGY / D. G. Myers. - 5-th ed. - N. Y., 1998. - ISBN 985-438-430-6 (рус.) (в пер.). - ISBN 1-57259-207-9 (англ.) : 37.50 грн.
По этой книге учатся студенты более 1000 университетов и колледжей разных стран мира. На русском языке публикуется впервые.
    Зміст:
Развитие критического мышления . - С .28-67
Кл.слова: научный подход, интуиция, научные методы, описание, эксперимент, корреляция
Неврология, генетика и поведение . - С .68-115
Кл.слова: нейроны, ЦНС, центральная нервеная система, мозг
Развитие ребенка . - С .116-165
Кл.слова: рождение, внутриутробное, новорожденный, младенчество, детство, близнецы, приемные дети, воспитание
Юность и зрелость . - С .166-207
Ощущение . - С .208-249
Кл.слова: зрение, слух пороги, осязание, боль, обоняние, глухой, глаз, сенсорные ограничения
Восприятие . - С .250-281
Кл.слова: внимание, интерпретация, сенсорное
Состояния сознания . - С .282-329
Кл.слова: бодрствование, сон, сновидения, гипноз, наркотики, наркотическая зависимость, предсмертные видения
Научение . - С .330-365
Кл.слова: наблюдение
Память . - С .364-411
Кл.слова: кодирование, хранение, информация, воображение, воспоминания, воспроизведение, сенсорная, дезинформация, улучшение, тренировка
Мышление и язык . - С .412-449
Интеллект . - С .450-489
Кл.слова: умственные способности
Мотивация . - С .490-529
Кл.слова: инстинкты, влечения, возбуждение, мотивы, голод, половое поведение, сексуальность, достижения
Эмоции . - С .530-563
Кл.слова: страх, гнев, счастье, культура эмоций, выражение
Личность . - С .564-611
Кл.слова: бессознательное, характер, ситуации, поведение
Психические расстройства . - С .612-657
Кл.слова: фобия, тревога, амнезия, депрессия, аффект, настроение, шизофрения
Терапия . - С .658-695
Кл.слова: психотерапия, фармакотерапия, нейрохирургия, электросудорожная, профилактика
Стресс и здоровье . - С .696-737
Кл.слова: болезнь, сопротивляемость, укрепление здоровья, образ жизни
Социальная психология . - С .738-796
Кл.слова: мышление, поведение, группа, предубежденность, агрессия, конфликт, аттракция, альтруизм, миротворчество, социальные отношения
Статистический анализ . - С .797-808
Кл.слова: мышление, описание, корреляция, вариации
ДРНТІ
ББК 88.3
РУБ 15


Дод.точки доступу:
Карпиков, И. А. \пер. с англ.\; Старовойтова, В. А. \пер. с англ.\; Янчук, В. А. (канд. психол. наук) \ред.\; Myers, D. G.
Примірників всього: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)

152.6
Т46


    Тихомиров, Олег Константинович.
    Психология мышления [Текст] : учеб. пособие дл студ. вузов / О. К. Тихомиров. - М. : Академия, 2002. - 288 с. - (Высшее образование) (Классическая учебная книга). - ISBN 5-7695-0922-8 (в пер.) : 26.58 грн.
ДРНТІ
ББК 88.351.3
РУБ 152.6
Рубрики: Общение
   Самосознание

   несвідомість

   Творческое мышление

   Интеллект


Примірників всього: 2
фб (1), Ч.З.№2 (1)
Свободны: фб (1), Ч.З.№2 (1)

158.9(075.33)
П 86


   
    Психология дошкольника: Хрестоматия [Текст] : учебное пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / Сост. Г. А. Урунтаева. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : ACADEMIA, 2000. - 408 с. - (Педагогическое образование). - ISBN 5-7695-0685-7 : 20.39 грн.
    Зміст:
Развитие деятельности в дошкольном возрасте
Рузская, А. Г Развитие общения ребенка со взрослыми и сверстниками / Е. А Вовчик-Блакитная; Т. А Репина; Д. Б Эльконин; В. С Мухина. - С .5-19
Вовчик-Блакитная, Е. А Детские контакты и их мотивы / Т. А Репина; Д. Б Эльконин; В. С Мухина; Т. С Комарова. - С .20-23
Репина, Т. А Группа детского сада и процесс социализации мальчиков и девочек / Д. Б Эльконин; В. С Мухина; Т. С Комарова; В. П Сохина. - С .24-28
Эльконин, Д. Б Психологические вопросы игры дошкольника / В. С Мухина; Т. С Комарова; В. П Сохина; Д. В Сергеева. - С .28-41
Мухина, В. С Изобразительная деятельность ребенка как форма усвоения социального опыта / Т. С Комарова; В. П Сохина; Д. В Сергеева; Н. В Волкова. - С .41-47
Комарова, Т. С О развитии способностей к изобразительной деятельности / В. П Сохина; Д. В Сергеева; Н. В Волкова; А. М Леушина. - С .47-54
Сохина, В. П Восприятие формы дошкольниками и конструирование / Д. В Сергеева; Н. В Волкова; А. М Леушина; В. И Логинова, А. К. Матвеева, П. Г. Саморукова. - С .54-60
Сергеева, Д. В Своеобразие трудовой деятельности дошкольника / Н. В Волкова; А. М Леушина; В. И Логинова, А. К. Матвеева, П. Г. Саморукова; З. М Истомина. - С .60-68
Развитие познавательных процессов в дошкольном возрасте
Волкова, Н. В Внимание детей во время занятий / А. М Леушина; В. И Логинова, А. К. Матвеева, П. Г. Саморукова; З. М Истомина; Г. Д Кириллова. - С .68-71
Сохин, Ф. А О задачах развития речи / А. А Люблинская; А. В Запорожец; О. М Дьяченко; С. Л. Новоселова. - С .71-81
Леушина, А. М О своеобразии образов в речи маленьких детей / В. И Логинова, А. К. Матвеева, П. Г. Саморукова; З. М Истомина; Г. Д Кириллова; А. В Запорожец. - С .81-90
Люблинская, А. А Роль речи в развитии зрительного воприятия у детей / А. В Запорожец; О. М Дьяченко; С. Л. Новоселова; А. А Люблинская. - С .90-107
Логинова, В. И Развитие наблюдения у детей дошкольного возраста / З. М Истомина; Г. Д Кириллова; А. В Запорожец; Н. Н Поддъяков. - С .107-129
Запорожец, А. В Психология восприятия сказки ребенком-дошкольником / О. М Дьяченко; С. Л. Новоселова; А. А Люблинская; Л. А Венгер. - С .129-137
Истомина, З. М К вопросу о развитии произвольной памяти у детей дошкольного возраста / Г. Д Кириллова; А. В Запорожец; Н. Н Поддъяков; Н. Е Анкудинова. - С .137-144
Дьяченко, О. М Об основных направлениях развития воображения дошкольника / С. Л. Новоселова; А. А Люблинская; Л. А Венгер; И. Н. Бронников. - С .144-152
Кириллова, Г. Д Подражание и самостоятельность в словесном творчестве (старший дошкольный возраст) / А. В Запорожец; Н. Н Поддъяков; Н. Е Анкудинова; М. И Лисина. - С .152-161
Новоселова, С. Л. О ранних этапах в формировании мышления / А. А Люблинская; Л. А Венгер; И. Н. Бронников; Т. В Гуськова, М. Г Елагина. - С .161-168
Запорожец, А. В Развитие рассуждения в дошкольном возрасте / Н. Н Поддъяков; Н. Е Анкудинова; М. И Лисина; А. Г. Рузская, Л. Н Абрамова. - С .168-176
Люблинская, А. А О некоторых особенностях развития логического мышления у детей / Л. А Венгер; И. Н. Бронников; Т. В Гуськова, М. Г Елагина; Е. И Кульчицкая. - С .176-184
Поддъяков, Н. Н Новые подходы к исследованию мышления дошкольников / Н. Е Анкудинова; М. И Лисина; А. Г. Рузская, Л. Н Абрамова; Е. О Смирнова. - С .184-196
Венгер, Л. А Развитие способности к наглядному пространственному моделированию / И. Н. Бронников; Т. В Гуськова, М. Г Елагина; Е. И Кульчицкая; Л. А Венгер. - С .196-207
Развитие личности в дошкольном возрасте
Анкудинова, Н. Е О развитии самосознания у детей / М. И Лисина; А. Г. Рузская, Л. Н Абрамова; Е. О Смирнова; Е. Е Сапогова. - С .207-216
Бронников, И. Н. Осознание поступков детьми трех-пяти лет / Т. В Гуськова, М. Г Елагина; Е. И Кульчицкая; Л. А Венгер; Дж Селли. - С .216-223
Шакуров, Р. Х О детском самолюбии / А. А Люблинская; Н. И Непомнящая; И. А Домашенко; К Грос. - С .223-228
Лисина, М. И Формирование личности ребенка в общении / А. Г. Рузская, Л. Н Абрамова; Е. О Смирнова; Е. Е Сапогова; В Штерн. - С .228-236
Гуськова, Т. В Личностные новообразования у детей в период кризиса трех лет / Е. И Кульчицкая; Л. А Венгер; Дж Селли; З. Фрейд. - С .236-244
Люблинская, А. А О моральных представлениях и моральных привычках / Н. И Непомнящая; И. А Домашенко; К Грос; Дж. Б Уотсон. - С .244-249
Рузская, А. Г. Что стоит за жалобой школьника / Е. О Смирнова; Е. Е Сапогова; В Штерн; К Коффка. - С .249-256
Кульчицкая, Е. И О развитии чувств / Л. А Венгер; Дж Селли; З. Фрейд; К Бюлер. - С .256-262
Непомнящая, Н. И Формирование воли / И. А Домашенко; К Грос; Дж. Б Уотсон; Ж Пиаже. - С .262-269
Смирнова, Е. О Пути формирования произвольного поведения / Е. Е Сапогова; В Штерн; К Коффка. - С .269-277
Венгер, Л. А Воспитание психологической готовности к систематическому обучению / Дж Селли; З. Фрейд; К Бюлер. - С .277-282
Домашенко, И. А Выполнение действий по правилам как один из показателей готовности ребенка к школе / К Грос; Дж. Б Уотсон; Ж Пиаже. - С .282-288
Сапогова, Е. Е Своеобразие переходного периода у детей 6-7-летнего возраста / В Штерн; К Коффка. - С .288-297
Из истории зарубежной детской психологии начала ХХ века
Селли, Дж. Маленький рисовальщик / З. Фрейд; К Бюлер. - С .297-309
Грос, К. Игра как естественное самовоспитание детей / Дж. Б Уотсон; Ж Пиаже. - С .309-314
Штерн, В. Психология раннего детства до шестилетнего возраста / К Коффка. - С .314-323
Холл, Г. Ст Куча песку / А. Гезелл. - С .323-332
Фрейд, З. Сексуальная жизнь человека. Развитие либидо и сексуальная организация / К Бюлер. - С .332-335
Уотсон, Дж. Б Психологический уход за ребенком / Ж Пиаже. - С .342-350
Коффка, К. Основы психического развития / К Коффка. - С .350-362
Гезелл, А. Педология раннего возраста / А. Гезелл. - С .362-377
Бюлер, К. Инстинкт, дрессура и интеллект (Отрывок из сравнительной психологии). О наследовании духовных свойств / К Бюлер. - С .384
Пиаже, Ж. Главнейшие черты детской логики / Ж Пиаже. - С .385
ДРНТІ
УДК
ББК 88.8я73-3
РУБ 158.9(075.33)


Дод.точки доступу:
Урунтаева, Галина Анатольевна \сост.\
Примірників всього: 3
фб (1), НМК ф-т ПСР (1), Ч.З.№2 (1)
Свободны: фб (1), НМК ф-т ПСР (1), Ч.З.№2 (1)

338
С 36


    Силин, Радомир.
    Практика Тотального Менеджмента [Текст] : учеб. пособие для студ. вузов / Р. Силин, Р. Коуп. - Хмельницкий : ТУП, 2000. - 248 с. : ил, табл. - Библиогр.: с. 245-246. - ISBN 966-7789-00-4 : 21.00 грн.
    Зміст:
Менеджеры и их роль . - С .20-28
Предпосылки стратегического планирования . - С .36-41
Предприятие и внешнее окружение . - С .42-50
Природа стратегического планирования . - С .51-62
Формирование групп стратегического мышления и групп прорыва . - С .68-71
Национальные стили деловой администрации . - С .72-73
Подходы к стратегическому планированию . - С .74-84
Два контекста стратегических решений . - С .92-103
Горизонтальные связи . - С .120-123
Видение и его значение . - С .124-132
Информация в контексте : 133-141
Модели стратегического планирования . - С .142-176
Тотальное управление качеством - ТQМ . - С .202-222
Бизнес-план в структуре тотального менеджмента . - С .230-234
Особенности малого бизнеса . - С .235-244
ДРНТІ
ББК 65.29я73
РУБ 338


Дод.точки доступу:
Коуп, Роберт
Примірників всього: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)

371.015
К 31


    Кашапов, М. М.
    Психология педагогического мышления [Текст] : монография / М. М. Кашапов. - СПб. : Алетейя, 2000. - 463 с. - ISBN 5-89329-287-1 : 18.48 грн.
ДРНТІ
ББК 88.840
РУБ 371.015
Рубрики: Мислення--педагогічне
   Учитель--профессиональное мышление

   Педагогические ситуации

   Ситуации--педагогические

Кл.слова (ненормовані):
педагогическое мышление

Примірників всього: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)

1М3
В 65


    Войтов, Александр Георгиевич.
    Самоучитель мышления [Текст] / А. Г. Войтов. - 3-е изд. - М. : Издательско-торговая корпорация "Дашков и К", 2005. - 408 с. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-94798-670-1 : 39.40 грн.
ДРНТІ
ББК 87.212.24
РУБ 1М3
Рубрики: Мислення--філософія
   Диалектика

   Отражение (филос.)

   Инстинкты

   Рефлекси--філософія

   Интуиция

   Розум--філософія

   Сознание

   Интеллект

   Логика

   Творчество (филос.)

   Розвиток--філософія

   Законы диалектики

Кл.слова (ненормовані):
діалектичне мислення
Анотація: Книга предназначена для всех, кто стремится овладеть могуществом мышления как орудием жизни. В ее основе лежит технология диалектического мышления (ТДМ).

Примірників всього: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)

158.1
П 86


   
    Психологические тесты [Текст] : в 2-х т. Т. 2 / Под ред. А. А. Карелина. - М. : ВЛАДОС, 2005. - 247 с. : ил. - ISBN 5-691-00340-2. - ISBN 5-691-00342-9 (ІІ) : 15.15 грн.
    Зміст:
Методики изучения внутригрупповых отношений . - С .3-41
Методики изучения компетентности в общении . - С .42-53
Диагностика индивидуальных свойств, влияющих на межличностные отношения . - С .54-130
Методики изучения внутрисемейных отношений . - С .130-228
Методики изучения познавательных процессов . - С .229-246
ДРНТІ
ББК 88.492в6
РУБ 158.1
Рубрики: Тести психологічні
   Методики діагностичні

   Межличностные отношения--диагностика

Кл.слова (ненормовані):
Методики изучения внимания -- Методики изучения памяти -- Методики для оценки логики мышления


Дод.точки доступу:
Карелин, А. А. \ред.\
Примірників всього: 2
фб (1), Ч.З.№2 (1)
Свободны: фб (1), Ч.З.№2 (1)

15
Н 34


   
    Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Текст] : Науковий журнал. № 3 / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; Гол. ред. Є. І. Коваленко. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2005. - 228 с. - (Ніжинській вищій школі - 200 років). - 12.00 грн.
    Зміст:
Кушерець, Т. В. Глобальні соціокультурні трансформації та зміст сучасної освітньої парадигми / Т. В. Кушерець. - С .6-8
Чуйко, В. Л. Наукова раціональність як феномен людської життєдіяльності / В. Л. Чуйко. - С .9-10
Сич, М. М. Розвиток потреби у творчості як предмет соціально-філософського аналізу / М. М. Сич. - С .11-14
Баранова, Н. М. Стан і перпективи розвитку філософських знань у сучасній парадигмі освіти в Україні / Н. М. Баранова. - С .15-17
Одерій, С. Л. Культура освітньої політики ЮНЕСКО і Ради Європи та розвиток вищої освіти в Україні / С. Л. Одерій. - С .18-22
Корсак, К. В. Про невідворотність переходу людства від ери егоїзму до періоду альтруїзму та завдання систем освіти у нових умовах / К. В. Корсак. - С .23-26
Тарутіна, З. Є. Нейропсихологічні основи процесу навчання і досягнення точних наук / З. Є. Тарутіна. - С .27-30
Ястребова, Г. Ф. Особливості історії як науки і навчальної дисципліни в аспектах можливостей емоційного впливу на молодь / Г. Ф. Ястребова. - С .31-34
Зубрицька, О. М. Особливості забезпечення якості середньої освіти в Україні в умовах суспільних трансформацій та європейської інтеграції / О. М. Зубрицька. - С .35-39
Похресник, А. К. Сподівання і труднощі створення загальнодоступної вищої освіти: паралелі Росії та України / А. К. Похресник. - С .45-48
Поляк, О. В. Формування у студентів емоційної компетентності - одне з завдань вищої освіти України / О. В. Поляк, Л. М. Ляшенко. - С .49-53
Бобренко, Р. В. Сучасні тенденції розширення терміна "образотворче мистецтво" у вітчизняному освітньому просторі / Р. В. Бобренко. - С .54-56
Димитров, М. Ф. Роль професійно-орієнтованих громадських молодіжних організацій у формуванні нової української еліти / М. Ф. Димитров. - С .57-59
Донець, З. Ф. Проблеми навчально-методичного комплексу з культурознавства в час переходу до епохи візуалізації / З. Ф. Донець. - С .60-64
Лісовець, О. Соціально-виховний потенціал студентських об’єднань / О. Лісовець. - С .65-67
Калініченко, Т. Філософські концепції вільного виховання особистості в українській педагогіці / Т. Калініченко. - С .68-70
Грибок, О. П. Інноваційні підходи до вдосконалення навчально-виховного процесу у вузі / О. П. Грибок. - С .71-74
Копіца, О. Діалогічна взаємодія як спосіб організації інтерактивної технології навчання у вузі / О. Копіца. - С .75-77
Кл.слова: інтерактивні технології навчання
Мартинюк, В. Г. Інноваційні підходи вдосконалення виховного процесу у вищих навчальних закладах / В. Г. Мартинюк. - С .78-80
Василюк, А. В. Розвиток суспільства та зміни в університетах / А. В. Василюк. - С .81-83
Плахотник, О. Природничо-наукові засади формування у студентів екологічної культури / О. Плахотник. - С .84-88
Яшник, С. Застосування інноваційних методів навчання як засобу формування культури міжстатевих стосунків у студентів вищих навчальних закладів / С. Яшник. - С .89-92
Лукашова, Н. І. Еволюція методичних підходів до обгрунтування методики розв’язування хімічних задач / Н. І. Лукашова. - С .93-99
Кл.слова: хімічні задачі
Драчева, И. Развитие ассотиативного мышления при изучении высшей математики в технических высших учебных заведениях / И. Драчева, Т. Попова. - С .100-102
Чудовська, Г. Й. Реалізація творчого підходу вчителя у формуванні поняття "Вегетативне розмноження, його цитологічні і молекулярні основи" (Курс "Загальна біологія") / Г. Й. Чудовська. - С .103-111
Долматова, М. П. Система вправ для навчання читання іншомовних художніх текстів в аспекті формування естетичного досвіду студентів / М. П. Долматова. - С .112-115
Андрущенко, Т. До питання про технології формування стимулів до педагогічної творчості у майбутніх учителів / Т. Андрущенко. - С .116-118
Осаволюк, О. До питання про технології творчого розвитку особистості у процесі професійної підготовки / О. Осаволюк. - С .119-123
Желіба, О. Використання програми PAINT у навчанні історії / О. Желіба. - С .124-127
Єрмова, Л. В. Методика складання розкладу занять за допомогою кольорових фішок / Л. В. Єрмова. - С .128-135
Кл.слова: розклад занять
Гриненко, І. Інноваційні методи та прийоми розвитку творчого мислення при навчанні іноземних мов / І. Гриненко. - С .136-139
Білоусова, Н. М. Використання активних форм навчання студентів під час лекцій / Н. М. Білоусова. - С .140-142
Антипець, В. П. Нові підходи до організації самостійної роботи студентів / В. П. Антипець. - С .143-144
Ростовська, Ю. О. Формування педагогічних переконань майбутніх учителів музики і хореографії у процесі методичної підготовки / Ю. О. Ростовська. - С .145-149
Логутіна, Н. В. Роль професійного іншомовного спілкування в процесі підгтовки майбутніх менеджерів зовнішньоекономічної діяльності / Н. В. Логутіна. - С .150-153
Юрченко, Н. Н. Подготовка студентов педагогического училища к проведению уроков русского языка по новым учебникам / Н. Н. Юрченко. - С .154-157
Заплішний, І. І. Фізкультурна освіта та професійно-педагогічна підготовка майбутніх учителів до оздоровлення дітей і молоді / І. І. Заплішний. - С .158-161
Гусейнова, Л. В. Формування готовності майбутніх учителів музики до інструментально-виконавської діяльності як педагогічна проблема / Л. В. Гусейнова. - С .162-166
Присяжнюк, Л. Підготовка вчителя початкових класів до інноваційної освітньої діяльності в умовах малокомплектної школи / Л. Присяжнюк. - С .167-170
Мантуленко, О. Теоретичні аспекти підготовки майбутнього вчителя до творчої педагогічної діяльності / О. Мантуленко. - С .171-173
Мацевко-Бокерська, Л. Комунікативний дискурс підготовки вчителя початкових класів / Л. Мацевко-Бокерська. - С .174-177
Полозенко, О. В. Стан і особливості організації психолого-педагогічної підготовки викладачів-аграрників / О. В. Полозенко. - С .178-181
Жукова, Т. Проблеми професійного навчання студентів-юристів в університеті / Т. Жукова. - С .182-184
Мицик, Л. Використання методів активного навчання на семінарських заняттях з новітньої історії країн Європи та Америки / Л. Мицик. - С .185-191
Карпенко, Н. Деякі аспекти системи вищої освіти Швеції / Н. Карпенко. - С .192-194
Киричок, І. Професійно-педагогічна підготовка вчителів Ніжинського історико-філологічного інституту за часів директорства Ф. Ф. Гельбке (1893-1907 рр.) / І. Киричок. - С .195-198
Удовиченко, Н. К. Соціально-економічні основи підготовки професійних консультантів: німецький досвід / Н. К. Удовиченко. - С .199-202
Пасинкова, І. Реалізація навчання мов у вищій школі США (історичний аспект) / І. Пасинкова. - С .203-206
Панченко, В. Ф. Вітчизняний і зарубіжний досвід планування фізичної підготовки як аспект раціональної побудови навчально-виховного процесу у курсантів вищих військових навчальних закладів / В. Ф. Панченко. - С .207-210
Таран, О. М. Інноваційні підходи до принципів навчання в педагогічній спадщині С. Русової / О. М. Таран. - С .211-215
Ярмак, Н. О. До питання становлення національної системи освіти. Історичний аспект О. Ф. Музиченко / Н. О. Ярмак. - С .216-219
Суховєєва, Н. Зарубіжний досвід як компонент змісту професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів / Н. Суховєєва. - С .220-223
ДРНТІ
ББК 88я5 + 74я5
РУБ 15
Рубрики: Майбутні вчителі музики
   Інноваційні технології навчання

   Викладання іноземної мови

   Викладання біології в школі

   Викладання історії

   Викладання вищої математики

   Викладання російської мови

   Майбутні менеджери

   Педагогічна творчість

   Самостійна робота студентів

   Фізкультурна освіта

   Соціальні педагоги--професійна підготовка



Дод.точки доступу:
Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Гельбке, Фрідріх Фердинандович (1842 - ?) \о нем\; Русова, Софія Федорівна (педагог, громадський діяч ; 1856-1940) \о ней\; Музиченко, Олександр Федорович \о нем\; Міністерство освіти і науки України; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя; Ніжинський історико-філологічний інститут \о нем\
Примірників всього: 5
фб (1), Ч.З.№2 (3), аб (1)
Свободны: фб (1), Ч.З.№2 (3), аб (1)

1М(05)
П 69


   
    Практична філософія [Текст] : науковий журнал. № 4(18) / Благодійна організація "Центр практичної філософії", Інститут філософії ім. Г. С. Сковороди НАН України. - Ніжин : Аспект-Поліграф, 2005. - 244 с. - б/к
    Зміст:
Марченко, О. В. Світоглядні засади інтерпретації сенсу філософування в духовній культурі України / О. В. Марченко. - С .3-14
Тимченко, В. Н. Почему красота спасет мир / В. Н. Тимченко
Власенко, Ф. П. Соціокультурні та природні чинники соціалізації людини / Ф. П. Власенко. - С .119-126
Кожем'якіна, О. М. Проблема дослідження феномена національного характеру / О. М. Кожем'якіна. - С .126-135
Даренский, В. Ю. О логике поэтического мышления / В. Ю. Даренский. - С .199-205
ДРНТІ
ББК 87я5
РУБ 1М(05)


Дод.точки доступу:
Благодійна організація "Центр практичної філософії"; Інститут філософії ім. Г. С. Сковороди НАН України
Примірників всього: 5
фб (1), Ч.З.№2 (2), аб (2)
Свободны: фб (1), Ч.З.№2 (2), аб (2)

1Ф6.5
М 82


    Москвичева, Наталья Александровна.
    Штайнер Р. [Текст] : біографія окремої особи / Н. А. Москвичева; Ответ. ред. серии Е. В. Золотухина-Аболина. - М. ; Ростов-на-Дону : МарТ, 2006. - 128 с. - (Философы ХХ века) (Эзотерическая философия). - Библиогр.: с. 125-126. - ISBN 5-241-00656-7 : 14.80 грн.
ДРНТІ
ББК 87.3(4Нім)-8
РУБ 1Ф6.5

Кл.слова (ненормовані):
антропософия -- метаморфоза мышления


Дод.точки доступу:
Золотухина-Аболина, Е. В. \ред.\; Штайнер, Рудольф \о нем\
Примірників всього: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)

9(М)03
Н16


    Наговицын, Алексей Евгеньевич.
    Древние цивилизации: Общая теория мифа [Текст] : наукове видання / А. Е. Наговицын. - М. : Академический Проект, 2005. - 656 с. : ил. - (Культуры). - Библиогр.: с. 645-652. - ISBN 5-8291-0497-0 (в пер.) : 84.20 грн.
    Зміст:
Некоторые аспекты мифологического мышления и образа мира . - С .29-247
Родоплеменное общество и раннегосудпрственный период . - С .248-556
Развитие принципа бинарных оппозиций в мифологических системах раннего государства . - С .557-644
ДРНТІ
ББК 63.3(0)3
РУБ 9(М)03
Рубрики: Любовь
   Духовность

   Жизнь

   Протестанство

   Понятие истины

   Система и хаос


Примірників всього: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)

372.7
Г 58


    Гоголева, В. Г.
    Игры и упражнения для развития конструктивного и логического мышления у детей 4-7 лет [Текст] : производственно-практическое издание / В. Г. Гоголева; ред. З. А. Михайлова. - 2-е изд., перераб. и испр. - СПб. : Детство-Пресс, 2004. - 56 с. + 24 цв. ил. - (Библиотека программы "Детство"). - ISBN 5-89814-274-6 : 28.90 грн.
ДРНТІ
ББК 74.102
РУБ 372.7
Рубрики: Игры--детские


Дод.точки доступу:
Михайлова, З. А. \ред.\
Примірників всього: 3
НМК ф-т ПСР (2), аб (1)
Свободны: НМК ф-т ПСР (2), аб (1)

151(075.33)
З-14


   
    Загальна психологія [Текст] : хрестоматія : навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів / упор.: О. В. Скрипченко, Л. В. Долинська, З. В. Огороднійчук та ін. - К. : Каравела, 2007. - 640 с. - ISBN 966-8019-84-9 : 60.00 грн.
    Зміст:
ПРЕДМЕТ ТА ЗАВДАННЯ ЗАГАЛЬНОЇ ПСИХОЛОГІЇ
Татенко, В. А. Об’єкт, предмет і метод психології як суб’єкта пізнання / А. А. Смирнов; О. Н. Леонтьев; Н. А. Тих. - С .6-9
Смирнов, А. А. Внесок І. М. Сеченова у розвиток наукової психології в Росії / О. Н. Леонтьев; Н. А. Тих; П. Р. Чамата. - С .9-12
РОЗВИТОК ПСИХІКИ У ФІЛОГЕНЕЗІ
Леонтьев, О. Н. Проблемы развития психики / Н. А. Тих; П. Р. Чамата; Б. Г. Ананьев. - С .13-18
Вудвортс, Р. Решение проблем животными / С. Л. Рубинштейн; Т. С. Яценко; О. И. Скороходова. - С .18-24
Тих, Н. А. Предыстория общества / П. Р. Чамата; Б. Г. Ананьев; Б. Ф. Ломов. - С .24-30
Рубинштейн, С. Л. Самосознание личности и ее жизненный путь / Т. С. Яценко; О. И. Скороходова; А. Р. Лурия. - С .30-33
Чамата, П. Р. Зміст і основні форми прояву самосвідомості / Б. Г. Ананьев; Б. Ф. Ломов; Ц. Флорес. - С .33-39
Яценко, Т. С. Функціонально-структурні особливості цілісного феномену психіки (модель внутрішньої динаміки психіки) / О. И. Скороходова; А. Р. Лурия; Г. С. Костюк. - С .39-62
ПСИХІЧНІ ПРОЦЕСИ
ЧУТТЄВЕ ПІЗНАННЯ І СПРИЙМАННЯ
Ананьев, Б. Г. Психология чувственного познания / Б. Ф. Ломов; Ц. Флорес; О. К. Тихомиров. - С .63-81
Скороходова, О. И. Как я воспринимаю, представляю и понимаю окружающий мир / А. Р. Лурия; Г. С. Костюк; Л. К. Балацька. - С .81-101
ПАМ’ЯТЬ
Аткинсон, Р. Человеческая память: система памяти и процессы управления / С. Л. Рубинштейн; В. Ю. Середа; Л. С. Коршунова. - С .102-115
Выготский, Л. С. Память и ее развитие в детском возрасте / А. А. Смирнов; О. К. Тихомиров; В. А. Моляко. - С .115-122
Ломов, Б. Ф. Память и антиципация / Ц. Флорес; О. К. Тихомиров; А. Р. Лурия. - С .122-125
Лурия, А. Р. Маленькая книжка о большой памяти / Г. С. Костюк; Л. К. Балацька; Л. Вундт. - С .125-133
Линдсей, П. Системы большой памяти / А. Б. Коваленко; А. В. Брушлинский; С. Л. Рубинштейн. - С .133-140
Рубинштейн, С. Л. Память / В. Ю. Середа; Л. С. Коршунова; А. Н. Леонтьев. - С .140-147
Смирнов, А. А. Произвольное и непроизвольное запоминание / О. К. Тихомиров; В. А. Моляко; К. Изард. - С .147-153
Флорес, Ц. Память / О. К. Тихомиров; А. Р. Лурия; Э. Фромм. - С .163-167
МИСЛЕННЯ
Костюк, Г. С. Проблеми психології мислення / Л. К. Балацька; Л. Вундт; В. А. Иванников. - С .168-194
Коваленко, А. Б. Психологія розуміння творчих задач / А. В. Брушлинский; С. Л. Рубинштейн; В. Е. Дружинин. - С .194-207
Середа, В. Ю. Вчись мислити логічно / Л. С. Коршунова; А. Н. Леонтьев; В. К. Котырло. - С .207-223
Тихомиров, О. К. Психология мышления. Виды мышления / В. А. Моляко; К. Изард; В. К. Калин. - С .223-226
Тихомиров, О. К. Психология мышления. Субъект мышления / А. Р. Лурия; Э. Фромм; К. А. Абульханова-Славская. - С .226-228
Холодная, М. А. Психология интеллекта: парадоксы исследования / В. И. Страхов; Л. С. Выготский; А. В. Петровский. - С .229-240
УЯВА
Балацька, Л. К. Уява в житті дитини / Л. Вундт; В. А. Иванников; С. Д. Максименко. - С .241-253
Брушлинский, А. В. Воображение и познание / С. Л. Рубинштейн; В. Е. Дружинин; Н. В. Чепелєва. - С .253-258
Коршунова, Л. С. Воображение как отражение действительности / А. Н. Леонтьев; В. К. Котырло; Т. М. Титаренко. - С .258-268
Моляко, В. А. Психология творческой деятельности / К. Изард; В. К. Калин; В. О. Татенко. - С .268-273
УВАГА
Лурия, А. Р. Внимание и память / Э. Фромм; К. А. Абульханова-Славская; В. А. Кан-Калик. - С .274-286
Страхов, В. И. Психологические исследования внимания / Л. С. Выготский; А. В. Петровский; А. Б. Добрович. - С .286-291
Добрынин, Н. Ф. Об организованности внимания / С. Л. Рубинштейн; В. А. Роменець; И. П. Павлов. - С .291-295
ЕМОЦІЇ ТА ПОЧУТТЯ
Вундт, Л. Психология душевных волнений / В. А. Иванников; С. Д. Максименко; А. Е. Личко. - С .296-300
Рубинштейн, С. Л. Эмоции / В. Е. Дружинин; Н. В. Чепелєва; К. Леонгард. - С .300-309
Леонтьев, А. Н. Потребности, мотивы и эмоции / В. К. Котырло; Т. М. Титаренко; Н. Д. Левитов. - С .310-316
Изард, К. Определение эмоций. Связь эмоций с когнитивными процессами, поведением и личностью / В. К. Калин; В. О. Татенко; Ф. Н. Гоноболин. - С .316-327
Чебыкин, А. Я. Внешние и внутренние факторы, детерминирующие генезис эмоциональной сферы / І. Д. Бех; Т. М. Титаренко; Г. С. Костюк. - С .327-331
Фромм, Э. Искусство любить: исследование природы любви / К. А. Абульханова-Славская; Б. Ф. Ломов. - С .331-337
ВОЛЯ
Выготский, Л. С. Овладение собственным поведением / А. В. Петровский; С. Л. Рубинштейн. - С .338-342
Рубинштейн, С. Л. Природа воли / В. А. Роменець; А. А. Бодалев. - С .342-345
Селиванов, В. И. Волевое усилие. Волевое действие. Волевые процессы. Волевые состояния / С. Д. Максименко; И. П. Павлов. - С .345-350
Иванников, В. А. Критерии воли / С. Д. Максименко; Я. Стреляу. - С .350-357
Дружинин, В. Е. Волевая регуляция поведения / Н. В. Чепелєва; А. Е. Личко. - С .357-360
Котырло, В. К. Основные понятия. Воля как процесс, состояние, действие / Т. М. Титаренко; К. Леонгард. - С .360-363
Калин, В. К. Классификация волевых качеств / В. О. Татенко; Н. Д. Левитов. - С .363-367
Бех, І. Д. Модель рефлексії як складника вольового процесу / Т. М. Титаренко; Ф. Н. Гоноболин. - С .367-369
ОСОБИСТІСТЬ У ДІЯЛЬНОСТІ І СПІЛКУВАННІ
ДІЯЛЬНІСТЬ ТА АКТИВНІСТЬ ЛЮДИНИ
Абульханова-Славская, Ксения Александровна. Личность в процессе деятельности и общения / Б. Ф. Ломов. - С .370-379
Асмолов, А. Г. Принципы деятельности подхода - конкретно-научной методологии изучения человека в психологии / В. А. Кан-Калик. - С .379-383
Петровский, А. В. Личность в психологии: парадигма субъективности / С. Л. Рубинштейн. - С .384-393
ОСОБИСТІСТЬ ТА МІЖОСОБОВІ СТОСУНКИ
Роменець, В. А. Вчинок і постання канонічної психології / А. А. Бодалев. - С .394-411
Максименко, С. Д. Метод дослідження особистості / И. П. Павлов. - С .411-428
Максименко, С. Д. Особистість починається з любові / Я. Стреляу. - С .428-444
Чепелєва, Н. В. Розуміння та інтерпретація особистого досвіду в контексті психологічної герменевтики / А. Е. Личко. - С .444-450
Титаренко, Т. М. Життєвий вибір у концепції В. А. Роменця / К. Леонгард. - С .450-456
Татенко, В. О. Суб’єктновчинкова парадигма в сучасній психології / Н. Д. Левитов. - С .456-470
Титаренко, Т. М. Простір життєвого світу і його типи / Ф. Н. Гоноболин. - С .471-485
Кримський, Сергій Борисович. Заклики духовності ХХІ століття / Г. С. Костюк. - С .486-500
ПСИХОЛОГІЯ СПІЛКУВАННЯ
Бодалев, А. А. Восприятие человека человеком / А. А. Бодалев. - С .500-505
Ломов, Б. Ф. Проблема общения в психологии / Б. Ф. Ломов. - С .505-514
Кан-Калик, В. А. Технология профессионально-педагогического общения / В. А. Кан-Калик. - С .514-518
Рубинштейн, С. Л. Речь и общение. Функции речи / С. Л. Рубинштейн. - С .518-526
Добрович, А. Б. Воспитателю о психологии и психогигиене общения / А. Б. Добрович. - С .526-543
Бодалев, А. А. Личность и общение / А. А. Бодалев. - С .543-553
ІНДИВІДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ВЛАСТИВОСТІ ОСОБИСТОСТІ
Павлов, И. П. Двадцатилетний опыт объективного изучения высшей нервной деятельности (поведения) животных / И. П. Павлов. - С .554-557
Стреляу, Я. Роль темперамента в психическом развитии / Я. Стреляу. - С .557-577
Личко, А. Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков / А. Е. Личко. - С .577-602
Леонгард, К. Акцентуированные личности / К. Леонгард. - С .602-617
Левитов, Н. Д. Проблема компенсации в психологии / Н. Д. Левитов. - С .617-623
Гоноболин, Ф. Н. Психологический анализ педагогических способностей / Ф. Н. Гоноболин. - С .623-634
Костюк, Г. С. Здібності та їх розвиток у дітей / Г. С. Костюк. - С .634-639
ДРНТІ
ББК 88.3я73-3
РУБ 151(075.33)

Анотація: Дане видання є першою хрестоматією з загальної психології, укладеною в Україні. Її основою є дослідження українських психологів у галузі проблем загальної психології, радянських психологів-методологів та зарубіжних дослідників. Даний посібник доповнює підручники і дає можливість організувати самостійну роботу студентів над текстами.


Дод.точки доступу:
Скрипченко, Олександр Васильович; Долинська, Любов Василівна; Огороднійчук, Зоя Василівна; Лисянська, Таїсія Миколаївна; Зелінська, Тетяна Миколаївна; Зінченко, Людмила Миколаївна; Булах, Ірина Сергіївна; Співак, Ніна Василівна; Артемчук, Ольга Григорівна; Абрамян, Наталія Дмитрівна; Гоголь, Оксана Василівна; Ставицька, Світлана Олексіївна; Андріяшина, Наталія Володимирівна; Волошина, Валентина Віталіївна; Строяновська, Олена Василівна; Темрук, Олена Василівна; СЕЧЕНОВ, ИВАН МИХАЙЛОВИЧ \о нем\; Роменець, Володимир Андрійович \о нем\
Примірників всього: 100
фб (1), ав (2), аб (72), Ч.З.№2 (25)
Свободны: фб (1), ав (2), аб (72), Ч.З.№2 (25)

158.1
П 86


   
    Психологические тесты [Текст] : в 2-х т. Т. 2 / Под ред. А. А. Карелина. - М. : ВЛАДОС, 2003. - 248 с. : ил. - ISBN 5-691-00340-2. - ISBN 5-691-00342-9 (ІІ) : 20.00 грн.
ДРНТІ
ББК 88.492в6
РУБ 158.1
Рубрики: Тести психологічні
   Методики діагностичні

   Межличностные отношения--диагностика

Кл.слова (ненормовані):
Методики изучения внимания -- Методики изучения памяти -- Методики для оценки логики мышления


Дод.точки доступу:
Карелин, А. А. \ред.\
Примірників всього: 1
Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

151
К 65


   
    Контроль сознания и методы подавления личности [Текст] : хрестоматия / сост. К. В. Сельченок. - Мн. : Харвест, 2004. - 624 с. - (Библиотека практической психологии). - ISBN 985-13-1933-3 : 33.00 грн.
    Зміст:
Лебон, Г. Вожаки толпы и их способы убеждения / Г. Лебон. - С .8
Мосс, М. Физическое воздействие на индивида коллективно внушенной мысли о смерти / М. Мосс. - С .29
Фромм, Э. Психология нацизма / Э. Фромм. - С .47
Бассиюне, К. Когда ломается воля к автономии / К. Бассиюне. - С .74
Кинг, М. Косвенное воздействие / М. Кинг, У. Коэн, Ч. Цитренбаум. - С .120
Шостром, Э. Манипуляторами не роздаются / Э. Шостром. - С .151
Доценко, Е. Манипуляция: феномен, механизм, защита / Е. Доценко. - С .166
Стивенс, Х. Приручи своих драконов / Х. Стивенс. - С .262
Волков, Е. Преступный вызов практической психологии: Феномен деструктивных культов и контроля сознания / Е. Волков. - С .366
Короленко, Ц. Психодинамика сект / Ц. Короленко, Н. Дмитриева. - С .376
Волков, Е. Основные методы контроля сознания (реформирования мышления) / Е. Волков. - С .399
Орел, Н. Психологические механизмы влияния тоталитарных групп на личность: профилактика и преодоление зависимости / Н. Орел. - С .413
Хассэн, С. Контроль сознания и феномен культа / С. Хассэн. - С .444
Гужов, В. Основные способы зомбирования / В. Гужов. - С .459
Как перестать быть зомби и начать жить . - С .465
Демкин, С. Месть гаитянских зомби / О. Громова. - С .488
Громова, О. Зомби выходят на связь / Дж. Бойл. - С .496
Бойл, Дж. Секты-убийцы / С. Филатов. - С .503
Филатов, С. Современная Россия и секты / С. Филатов. - С .564
В двух шагах от управления разумом . - С .604
ДРНТІ
ББК 88.32
РУБ 151


Дод.точки доступу:
Сельченок, К. В. \сост.\
Примірників всього: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)

1М1
Х89


    Храмова, Виктория Львовна.
    Личность как духовный феномен [Текст] : наукове видання / В. Л. Храмова ; Институт гуманитарных исследований. - К. : Феникс, 2009. - 648 с. - ISBN 978-966-651-700-8 : б/кошт.
    Зміст:
Истоки персонализма Н. А. Бердяева . - С .21-48
Метафизический смысл свободы . - С .95-144
Проблема личности в персонализме Н. А. Бердяева . - С .227-278
Онтологическая гносеология Н. А. Бердяева в современном философско-научном контексте . - С .327-364
Художественная концепция личности в русскоязычной прозе Владимира Набокова . - С .397-454
Кл.слова: лирический герой
Поливариантность художественного мышления Ф. М. Достоевского . - С .455-492
Поливариантность художественно-исторического мышления Юрия Трифонова . - С .493-598
ДРНТІ
ББК 87.216
РУБ 1М1


Дод.точки доступу:
Бердяев, Николай Александрович (1874-1948) \о нем\; НАБОКОВ, ВЛАДИМИР ВЛАДИМИРОВИЧ \о нем\; Достоевский, Федор Михайлович \о нем\; Трифонов, Юрий \о нем\; Институт гуманитарных исследований
Примірників всього: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)

Шифр: ПЖ/2002/23/5
   Журнал

Психологический журнал [Текст]/ Российская академия наук; Институт психологии РАН. - М. : Наука, 1980 - . - ISSN 0205-9592. - Виходит раз на два місяця
2002р. т.23 N 5
Зміст:
Костин, А. Н. Парадокс недизъюнктивности психики и дискретности нейрофизиологических процесов / А.Н. Костин. - С.14-24
Кл.слова: критерии мышления, психофизиологическая проблема, дискретные и непрерывные процесы
Умрюхин, Е.А. С.В. Кравков: Выдающиеся достижения и незбывшиеся надежды / Е.А. Умрюхин. - С.25-31
Кл.слова: психофизиология , органы чувств, субъективная психология
Савченко, Т. Н. Развитие математической психологии: история и перспективы / Т.Н. Савченко. - С.32-41
Кл.слова: динамика систем, синергетический подход, моделирование
Журавлев, И. В. Феномен отчуждения: стратегии концетуализации и иследования / И.В. Журавлев, А.Ш. Тхостов. - С.42-48
Кл.слова: психология личности
Самовичев, Е. Г. Психологическая этиология убийства / Е.Г. Самовичев : 49-59
Кл.слова: преступник, юридическая
Павленко, В.Н. и др. Этнические и национальные илдентификации и представления у украинских детей и подростков / В.Н. и др. Павленко. - С.60-72
Кл.слова: этнопсихология, самосознание
Кирилова, Н. Г. Эмоции и мотивация больных шизофрении в ситуациях кооперации и конкуренции / Н.Г. Кирилова, Н.С. Курек. - С.80-87
Кл.слова: клиническая психология, аутизм, ангедония
Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№2 (2)
Вільні: Ч.З.№2 (2)