Н 62 Никитин, Владимир Николаевич. Энциклопедия тела: Психология. Психотерапия. Педагогика. Театр. Танец. Спорт. Менеджмент [Текст] : энциклопедия / В. Н. Никитин. - М. : Алетейа, 2000. - 624 с. : ил. - Библиогр. в конце части. - ISBN 5-89321-055-7 (в пер.) : 25.15 грн. Зміст: Гройсман, А. Л. Рецензия / А. Л. Гройсман. - С .5-7 Коробов, А. А. Рецензии на книгу "Психология телесного сознания" / А. А. Коробов, К. Виттвер. - С .8-12 Природа пластико-когнитивной терапии . - С .34 Кл.слова: поведение человека, модель Фентресса, теория восприятия Гибсона, Наследуемость интеллекта (IQ-коэффициент), типология Кречмера Постановка культурологического подхода в пластико-когнитивной терапии . - С .129 Дихотомия образа настоящего в детском сознании . - С .151 Арт-терапия . - С .161 Кл.слова: психодрама Телесно-ориентированная терапия . - С .171 Психофизические методы телесной психотерапии . - С .174 "Характерный панцырь" Вильгельма Райха . - С .174 Биоэнергетика Александра Лоуэна . - С .177 Терапия движением: метод Мариаса Александера . - С .178 Теория движения Эльзы Гиндлер . - С .179 Осознание через движение по методу Фельденкрайза . - С .182 Структурная интеграция Иды Рольф . - С .184 Телесно-ориентированные методы в работе с детьми и подростками . - С .185 Скрининговые методы диагностики в пластико-когнитивной терапии . - С .195 Кл.слова: Тест, структура типов характера Теория и практика телесной терапии . - С .255 Методы телесной терапии . - С .308 Кл.слова: подвижность, координация Техники пластико-когнитивной терапии . - С .349 Коммуникативные игры . - С .426 Техники выразительного движения . - С .434 Феноменология имагинативного искусства . - С .475 Эмоции и концептуализм (живопись и театр) . - С .505 Кл.слова: сюрреализм Театр движений . - С .524 Тайцзы-цюань и психотерапия . - С .553 Мышцы человека . - С .616 Никитин, В. Н. Программа занятий по телесно-ориентированной и арт-психотерапии для детей и подростков / В. Н. Никитин. - С .618 Программа "Здоровье. Развитие. Жизнь" . - С .620 Школа Владимира Никитина "Телесная Арт-терапия" . - С .622
РУБ 151 Рубрики: Красота человеческого тела Телесное сознание--психическое здоровье--теория человеческой оценки по Шварцу скин-движение Психомоторика Анотація: Книга "Энциклопедия тела" написана на основе книги Психология телесного сознания, переработанной и дополненной автором. В работе автора видвигается новый подход к терапии сознания - пластико-когнитивная терапия, цель которого - привести в гармоническое соответствие душу и тело человека. Особый интерес представляет программа В. Н. Никитина, связання с детьми и являющаяся частью международных проектов. Примірників всього: 1 фб (1) Свободны: фб (1) |
А 69 Анн, Людмила. Психологический тренинг с подростками [Текст] : производственно-практическое издание / Л. Анн. - СПб. ; М. ; Х., Минск : Питер, 2003. - 272 с. : ил. - (Эффективный тренинг). - Библиогр.: с. 269-270. - ISBN 5-94723-492-0 : 13.30 грн. Зміст: Психология подросткового возраста Социально-психологический тренинг как средство коррекции Программа социально-психологического тренинга "Саморазвитие личности" Психодиагностические методики Тест школьной тревожности Филлипса . - С .239-244 Методика многофакторного исследования личности Р. Кеттелла . - С .245-261 Опросник Айзенка . - С .262-268
РУБ 158.9 Примірників всього: 1 фб (1) Свободны: фб (1) |
П 78 Проблеми освіти [Текст] : Наук.-метод. зб. Вип. 25 / Ред кол.: В. Г. Кремень (гол. ред.); М. Ф. Степко, Л. М. Левківський, А. Ф. Федяєва та ін. ; Міністерство освіти і науки України, Науково-методичний центр вищої освіти. - К. : НМЦ ВО, 2001. - 224 с. - ISBN 966-597-072-0 : 5.96 грн. Зміст: Орлов, В. Ф. Професійна освіта і професійне виховання / В. Ф. Орлов. - С .3-11 Осінній, М. Г. Ступенева освіта: стан та шляхи її реалізації в сучасних умовах / М. Г. Осінній. - С .11-15 Ягупов, В. В. Виховна робота у вищих навчальних закладах на засадах гуманістичної методології / В. В. Ягупов. - С .15-22 Робуль, О. М. Зміна виховної парадигми у вищій школі: від теорії до практики / О. М. Робуль. - С .22-31 Шевчук, Н. І. Формування особистості студента / Н. І. Шевчук. - С .31-37 Сергеєва, В. Ф. Інститут кураторства у вищому закладі освіти / В. Ф. Сергеєва. - С .45-53 Демчук, В. С. Організаційно-виховна робота наставника студентської академічної групи вищого навчального закладу / В. С. Демчук. - С .53-62 Кройтор, О. В. Особливості морально-психологічного клімату творчого колективу / О. В. Кройтор. - С .69-75 Корогод, Н. П. Психологічний підхід в управлінні виховною роботою в студентських групах / Н. П. Корогод. - С .75-82 Клименко, О. В. Формування історичної самосвідомості у студентської молоді - необхідний фактор національного відродження / О. В. Клименко, Н. О. Проніна. - С .82-87 Чорна, Т. М. Формування життєвих перспектив у молоді / Т. М. Чорна. - С .87-91 Вознюк, О. В. Виховання екологічної відподальності як наріжний шлях розвитку її духовності / О. В. Вознюк, В. Г. Калашніков, М. В. Левківський. - С .91-97 Жорнова, О. І. Формування образу майбутнього як стратегічна мета виховання студентів / О. І. Жорнова. - С .97-104 Губенко, І. Я. Формування здорового способу як складова виховної роботи серед студентської молоді / І. Я. Губенко, В. М. Шапошнікова. - С .104-110 Удалова, О. А. Профілактика асоціальної поведінки серед учнівської та студентської молоді / О. А. Удалова. - С .110-118 Кл.слова: девіантна поведінка Янковський, І. І. Про роботу зі студентами, які вимагають посиленої педагогічної уваги / І. І. Янковський. - С .118-125 Кочергіна, Т. І. Фізичне виховання і здоров’я нації / Т. І. Кочергіна, А. Ф. Косенко. - С .125-132 Бабешко, О. П. Фиховання фізичної культури студентської молоді в сучасних умовах / О. П. Бабешко. - С .132-136 Петренко, І. І. Виховання у студентів факультету економіки і менеджменту потреби фізичного вдосконалення / І. І. Петренко. - С .136-142 Деркач, Ж. В. Політична свідомість молоді в ретропективі ХХ століття / Ж. В. Деркач. - С .142-147 Любчак, Л. В. Проблеми самовиховання майбутніх учителів в умовах вищого навчального закладу / Л. В. Любчак. - С .147-152 Автушенко, О. С. Особистість військового вихователя / О. С. Автушенко. - С .152-157 Калініченко, А. І. Деякі аспекти організації самовиховання студентської молоді / А. І. Калініченко. - С .162-166 Барна, Т. І. Виховання духовності в сучасній молодій родині / Т. І. Барна. - С .166-172 Курлюк, Т. М. Основні аспекти формування здорового способу життя та підготовки молоді до сімейного виховання / Т. М. Курлюк. - С .172-180 Штифарук, В. С. Проблеми готовності студентської молоді до шлюбно-сімейних відносин / В. С. Штифарук. - С .180-186 Хайруддінов, М. А. Культура взаємовідносин між батьками і дітьми / М. А. Хайруддінов. - С .200-207 Середа, Л. С. Формування в студентів училища загальнолюдських цінностей / Л. С. Середа. - С .207-212 Стародубцев, О. П. Виховання в студентів медичних училищ бережливого відношення до свого здоров’я, почуття милосердя та гуманного відношення до людей / О. П. Стародубцев, О. В. Клименко. - С .212-215 Клименко, О. В. Виховання студентів у світі мовленнєвої культури / О. В. Клименко, О. С. Гореленко. - С .215-219 Хоменко, Л. О. Тест - оптимальна модернізація перевірки знань / Л. О. Хоменко. - С .219-221
РУБ 378 Рубрики: Вищі навчальні заклади Дод.точки доступу: Кремень, В. Г. (д-р філос. наук, проф.); Степко, М. Ф.; Левківський, Казимир Михайлович; Федяєва, А. М.; Білявський, Георгій Олексійович; Бондар, В. І.; Волович, В. І.; Жалдак, М. І.; Зязюн, І. А.; Казміренко, В. П.; Козаков, В. А.; Ляшенко, Олександр Іванович; Мадзігон, В. М.; Носков, В. І.; Міністерство освіти і науки України; Науково-методичний центр вищої освіти Примірників всього: 2 фб (1), Ч.З.№2 (1) Свободны: фб (1), Ч.З.№2 (1) |
Р 13 Рабочая книга практического психолога: Пособие для специалистов, работающих с персоналом [Текст] : производственно-практическое издание. - М. : Институт Психотерапии, 2003. - 640 с. : ил. - Библиогр.: с. 626-629. - ISBN 5-89939-036-0 : 33.75 грн.
РУБ 158.1 Рубрики: Практический психолог Психодіагностика Тести психологічні Кл.слова (ненормовані): тест -- авторские методики -- експрес-діагностика -- психологічний практикум Примірників всього: 2 Ч.З.№2 (1), фб (1) Свободны: Ч.З.№2 (1), фб (1) |
Г 97 Гуткина, Нина Иосифовна. Психологическая готовность к школе [Текст] / Н. И. Гуткина. - 4-е изд., перераб. и доп. - СПб. ; М. ; Х., Минск : Питер, 2004. - 208 с. : ил. - (Учебное пособие). - Библиогр.: с. 194-205. - ISBN 5-94723-625-7 : 16.54 грн.
РУБ 158.1 Рубрики: Готовність до школи Тести психологічні Кл.слова (ненормовані): тест шкільної зрілості -- тест досягнень -- тест здібностей -- тест успішності Примірників всього: 1 фб (1) Свободны: фб (1) |
П35 Пітерс, Джон Дарем. Слова на вітрі: історія ідеї комунікації [Текст] / Д. Д. Пітерс ; пер. з англ. А. Ю. Іщенка. - К. : КМ Академія, 2004. - 304 с. - Титул. лист. парал. на укр. і англ. мові. - Покажч.: с. 294-302. - ISBN 966-518-250-1 : 16.00 грн.
РУБ 301 Рубрики: Комунікація (соціол.)--історія Діалог і розсіювання (соціол.) Спіритизм, ХІХ ст. Християнські джерела Дух (соціол.)--розуміння Діалоги з мертвими (соціол.) Телефонія--диво Комунікація з чужими (соціол.) Потиск руки (соціол.) Кл.слова (ненормовані): Тест Тьюрінга -- ідеалізм -- радіо (соціол.) -- обман Дод.точки доступу: Іщенко, Андрій \пер.\; Гегель, Георг Вильгельм Фридрих \о нем\; Маркс, Карл \о нем\; К'єркегор \о нем\; Тьюрінг \о нем\ Примірників всього: 20 аб (8), Ч.З.№2 (10), ав (1), фб (1) Свободны: аб (8), Ч.З.№2 (10), ав (1), фб (1) |
Я 67 Яньшин, Петр Всеволодович. Практикум по клинической психологии: Методы исследования личности [Текст] : научное издание / П. В. Яньшин. - СПб. ; М. ; Х., Минск : Питер, 2004. - 336 с. : ил. - (Практикум по психологии). - Библиогр. в конце темы. - ISBN 5-469-00158-X : 35.50 грн.
РУБ 158 Рубрики: Психодіагностика--особистість Самооценка (псих.) Кл.слова (ненормовані): тематический апперцепционный тест (ТАТ) -- рисунок несуществующего животного (РНЖ) Примірників всього: 5 фб (1), НМК ф-т ПСР (1), Ч.З.№2 (3) Свободны: фб (1), НМК ф-т ПСР (1), Ч.З.№2 (3) |
Б 28 Батаршев, Анатолий Васильевич. Тестирование: Основной инструментарий практического психолога [Текст] : учеб. пособие / А. В. Батаршев. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : Дело, 2003. - 240 с. - Библиогр.: с. 234-239. - ISBN 5-7749-0154-8 : 38.70 грн.
РУБ 158.9 Рубрики: Тестування--етапи Психодіагностика Психолог--деятельность--морально-этические нормы Практический психолог--профессиональные качества психодіагностика--методики Кл.слова (ненормовані): личностный опросник Р. Кэттелла 16 PF -- личностный опросник ММРI -- тест-опросник Г. Айзенка -- тест Басса-Дарки -- методика "Q-сортировка" Примірників всього: 1 фб (1) Свободны: фб (1) |
П 86 Психологические тесты [Текст] : в 2-х т. Т. 1 / Под ред. А. А. Карелина. - М. : ВЛАДОС, 2005. - 312 с. : ил. - ISBN 5-691-00340-2. - ISBN 5-691-00341-0 (т.1) : 16.85 грн.
РУБ 158.1 Рубрики: Тести психологічні Методики діагностичні Личность--исследование--методы Кл.слова (ненормовані): методики изучения темперамента и характера -- Рисуночный тест "деловые ситуации" -- тематический апперцептивный тест (ТАТ) -- тест Роршаха -- тест "Несуществующее животное" -- тест "Дом. Дерево.Человек" -- методика психокоррекции личности (по Розенцвейгу) -- шкала депрессии -- методика "ТиД" -- опросник "САН" Дод.точки доступу: Карелин, А. А. \ред.\ Примірників всього: 3 фб (1), Ч.З.№2 (1), НМК ф-т ПСР (1) Свободны: фб (1), Ч.З.№2 (1), НМК ф-т ПСР (1) |
К 59 Козлов, Николай Иванович. Истинная правда, или Учебник для психолога по жизни [Текст] / Н. И. Козлов. - М. : Астрель : АСТ, 2004. - 540 с. : ил. - ISBN 5-17-022193-2 : 16.00 грн. - ISBN 5-271-08257-1 : 16.00 грн.
РУБ 151 Рубрики: Діяльність--повсякденна--психологія Психологія життя Особисте життя--психологія Практична психологія Тести психологічні Гештальт-терапія НЛП (нейролінгвістичне програмування) Тренінг психологічний Кл.слова (ненормовані): Психолог сам собі -- Тест "Акцентуація особистості" Примірників всього: 1 Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
П19 Пастушенко, Володимир Миколайович. Математика: Іспит, тест, співбесіда [Текст] : навчальний посібник для учнів шкіл та абітурієнтів / В. М. Пастушенко, Т. С. Пастушенко. - К. : Діал, 2006. - 200 с. - ISBN 966-591-065-5 : 9.00 грн.
РУБ 51(075.29) Рубрики: Тести математичні Дод.точки доступу: Пастушенко, Тетяна Сергіївна Примірників всього: 1 фб (1) Свободны: фб (1) |
В 53 Вісник студентського наукового товариства [Текст]. Вип. 3 / відп. ред. О. В. Мельничук ; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2007. - 96 с. - Літ. в кінці кожної статті. - 9.20 грн. Зміст: Федорчук, І. В. Проекти на уроках іноземної мови як засіб формування навчальної мотивації учнів / І. В. Федорчук. - С .3-5 Stetsenko, Alina A. Developing English Language Writing Skills of Students Through a Regular and Well-Guided University Writing Practice / Alina A. Stetsenko. - С .6-8 Дубовик, Г. А. Використання інформаційних технологій у викладання ділової англійської мови / Г. А. Дубовик. - С .8-11 Ковальська, Н. Роль самоконтролю в підготовці до виконання тестових завдань з англійської мови на І курсі / Н. Ковальська. - С .12-13 Юрченко, Б. А. Використання авторських програм для розробки комп’ютерних вправ у навчанні іноземних мов / Б. А. Юрченко. - С .13-14 Пилипенко, Я. М. Методичні прийоми вдосконалення навичок уживання часових форм англійського дієсловаучнями 10 класу / Я. М. Пилипенко. - С .14-20 Копилова, Є. Г. Зародження і розвиток української лексикографії та роль словника у вивченні рідної мови / Є. Г. Копилова, Н. А. Пучка. - С .21-23 Гур’єва, К. М. Навчання німецької мови як другої іноземної в загальноосвітніх навчальних закладах / К. М. Гур’єва. - С .24-26 Василенко, І. Фразеологізми з анімалістичним компонентом у сучасній німецькій мові / І. Василенко. - С .27-29 Кохно, А. Неологізми в сучасній німецькій мові / А. Кохно. - С .30-32 Сальніков, А. Іншомовні слова в німецьких засобах масової інформації / А. Сальніков. - С .33-34 Маслак, К. О. Основні напрями порівняльно-фразеологічних досліджень (на матеріалі німецької, англійської та української мов) / К. О. Маслак. - С .35-37 Бартош, І. М. Використання освітніх Інтернет-ресурсів на уроках історії / І. М. Бартош. - С .38-40 Прудька, В. О. Використання міжпредметних зв’язків на уроках історії України на української літератури / В. О. Прудька. - С .41-43 Василенко, М. Проблеми фізичного виховання в системі національної освіти / М. Василенко. - С .44-45 Покидько, О. Деякі аспекти виховання громадянських якостей школяра / О. Покидько, Т. Руденчик. - С .45-46 Ющенко, О. Формування екологічної культури школярів у позакласній роботі / О. Ющенко, Т. Клименко. - С .47-48 Чиж, О. Проблема патріотичного виховання в сучасній педагогіці / О. Чиж, О. Чуча. - С .49-50 Півень, О. М. Віртуальний навчальний курс з теорії ймовірностей та математичної статистики / О. М. Півень. - С .51-53 Богдан, А. М. Ігрові моделі в економіці. Матричні ігри / А. М. Богдан. - С .54-56 Щербак, Н. О. Стандартизація тестів із математики в Ніжинському державному університеті імені Миколи Гоголя / Н. О. Щербак. - С .57-60 Бойко, В. В. Про оптимальну модель третього порядку малості, що описує нелінійні коливання рідини в жорсткому циліндричному резервуарі / В. В. Бойко. - С .61-64 Канівець, Б. В. Методи виділення ознак у задачі розпізнавання символів / Б. В. Канівець; Б. В. Канівекь. - С .65-69 Дерев’янко, А. М. Використання електронної таблиці Calc для розв’язування оптимізаційних задач / А. М. Дерев’янко. - С .70-73 Руденко, Р. М. Використання електронної таблиці Calc для аналізу даних типу "Що, якщо..." / Р. М. Руденко. - С .74-77 Кунтиш, Є. В. Тест модифікованого методу послідовної статистичної оптимізації / Є. В. Кунтиш. - С .78-80 Микіша, Н. О. Конфлікт як спосіб вираження власного "Я" / Н. О. Микіша. - С .81-83 Кільова, О. М. Роль математики у вихованні почуття прекрасного / О. М. Кільова. - С .84-86 Руденко, Р. М. Особливості вивчення коефіцієнта тертя ковзання в середній школі / Р. М. Руденко. - С .87-88 Орехова, Х. Образ женщины в английской и русской языковой картине мира (на примере фразеологизмов) / Х. Орехова. - С .88-92 Власенко, Е. А. Антропоним как средство реализации картины мира в "Вечерах на хуторе близ Диканьки" Н. В. Гоголя / Е. А. Власенко. - С .93-95
РУБ 378.4 Рубрики: Викладання англійської мови Викладання історії України Виховання--патріотичне виховання Кл.слова (ненормовані): математичні тести -- образ жінки Дод.точки доступу: Мельничук, Олександр Володимирович; Гоголь, Микола Васильович (рос. та укр. прозаїк, драматург ; 1809-1852) \о нем\; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя Примірників всього: 8 фб (2), Ч.З.№2 (4), ав (1), аб (1) Свободны: фб (2), Ч.З.№2 (4), ав (1), аб (1) |
Ф91 Фролов, Павло Дмитрович. Технології і методики прогнозування наслідків інформаційного впливу на політичні настанови старшокласників [Текст] : методичний посібник / П. Д. Фролов ; Академія педагогічних наук України, Інститут соціальної та політичної психології. - К. : Міленіум, 2008. - 96 с. - Літ.: с. 89-96. - ISBN 966-8063-14-37 : 7.80 грн. Зміст: Політичні настанови і методи їх вивчення Тезаурусна модель інформаційного впливу Види інформаційно-психологічних впливів та проблема прогнозування їх наслідків Методичне забезпечення прогнозування наслідків інформаційного впливу на політичні настанови РУБ 30 Рубрики: Тести психологічні Соціальний вплив Інформаційний вплив Виховання--політичні настанови Психологічні дослідження Кл.слова (ненормовані): тест соціального світогляду -- тест прогнозування політичних настанов -- політичні настанови школярів Анотація: Посібник знайомить з існуючими нині методичними засобами вивчення політичних настанов особистості, а також способами інформаційного впливу на них. Пропонуються численні методики, які можуть бути використані шкільними психологами. Дод.точки доступу: Академія педагогічних наук України; Інститут соціальної та політичної психології Примірників всього: 2 фб (1), Ч.З.№2 (1) Свободны: фб (1), Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ПП/2002/7 Журнал 2002р. N 7 Кондрашихина, О. А. Предпосылки фасилитационных способностей практических психологов / О.А. Кондрашихина. - С.1-4 Корнієнко, І. Насильство в молодіжному середовищі та основні причини, що його породжують / І. Корнієнко, Ю. Пачковський. - С.4-9 Щербина, Л. Ф. Посилення мотивації самозміни при наркоманії / Л.Ф. Щербина. - С.16-23 Зуев, И. А. Диагностический тест структуры интересов и склонностей (СИС-190) / И.А. Зуев. - С.24-28 Заика, Е. В. Как воспитать талантливого ребенка.Сборник игр и упражнений по развитию познавательных и творческих способностей / Е.В. Заика, И.А. Калмыкова. - С.29-43 Бондаренко, Т. Н. Профилактическая диагностика минимальных мозговых дисфункций у детей младшего школьного возраста / Т.Н. Бондаренко. - С.44-52 Удовенко, М. В. Методы диагностики эмпатии / М.В. Удовенко. - С.55-58 Малімон, Л. Я. До проблеми діагностики емоційності як властивості особистості / Л. Я. Малімон. - С.59-65 Кукуленко-Лук’янець, І. В. Особистісно-креативний підхід у навчанні студентів іноземній мові / І. В. Кукуленко-Лук’янець ; І.В. Кукуленко-Лук’янець. - С.66-68 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Зуев, И. А. Диагностический тест структуры интересов и склонностей (СИС-190) [Текст] / И.А. Зуев // Практична психологія та соціальна робота. - 2002. - N7. - С. 24-28 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ПО1/2002/7 Журнал 2002р. N 7 Андреев, А. С. Образование и компьютер / А.С. Андреев, К.В. Кумунжиев. - С.5-7. Кл.слова: развивающее образование Вахромов, Е. Компетентность или беспомощность?: Психологическое развитие человека / Е. Вахромов. - С.7-9. Гагай, В. В. Роль воображения в творческом мышлении младших школьников / В. В. Гагай. - С.9-12 Кл.слова: познавательные способности Гимпель, Н. Л. Условия продуктивного разрешения педагогического конфликта / Н.Л. Гимпель. - С.12-16. Голдстоун, Р. Л. Повышение чувствительности к измерениям категорий и их диференциация в ходе научения / Р.Л. Голдстоун, М. Стейверс. - С.16-18. Кл.слова: усвоение категорий, психология личности Дэйнман, М. Использование теории рабочей памяти для исследования конструктной валидности тестов на понимание прочитанного типа SAT / М. Дэйнман, Б. Хэннон. - С.18-19. Кл.слова: тест учебных достижений SAT, образование в США Закс, Дж.М. и др. Восприятие, запоминание и пересказ структуры событий / Дж.М. и др. Закс; Закс Дж.М. Тверски Б., Айер Г. - С.19-21. Кл.слова: планирование действий Корниенко, Е. Вид на твой предмет с вершины Монблана. И с последней парты / Е. Корниенко. - С.21-22. Кл.слова: уроки географії Объем рабочей памяти и управление вниманием / Кэйн М. Дж., Бэкли М.К., Конвей Э.Р.А.,Энгл Р.У. - С.22-24. Ларионова, Л. И. Социальная адаптация одаренных детей / Л.И. Ларионова. - С.24-26. Кл.слова: неадаптивность Лейтес, Н. С. Возрастная одаренность школьников / Н.С. Лейтес. - С.26-27. : возрастная психология Лин, Э. Л. Тематические связи между понятиями у взрослых / Э.Л. Лин, Г.Л. Мерфи. - С.27-29. Кл.слова: категория , понятие Лустиг, С. и др. Объем рабочей памяти и роль проактивной интерференции / С. и др. Лустиг; Маккензи К.Р.М., Викстед Дж.Т.,Ноэлле Д.К.,Гюрджан Г. - С.29-31. Связь между уверенностью в ответах при выполнении заданий "да-нет" и закрытых заданий / Т.М. и др. Марютина; Марютина Т.М., Ермолаев О.Ю., Илларионова О.В. - С.31-32. Кл.слова: тесты, психодиагностика Марютина, Т.М. и др. Влияние личностных особенностей матери на межличностные отношения ребенка / Т.М. и др. Марютина; Марютина Т.М., Ермолаев О.Ю., Илларионова О.В. - С.32-35. Кл.слова: психологическая атмосфера семьи, личность ребенка Матвеева, О. А. Помощь в адаптации к средней школе: психолого-педагогическое сопровождение 5-6 классов / О.А., Матвеева О.А., Е.А. Львова. - С.35-38. Кл.слова: педагогическая психология Перлмуттер, Н. Дж. Эффект недавности при восприятии дополнения к глагольной группе / Н.Дж. Перлмуттер, Э. Гибсон. - С.38-39. Кл.слова: язык Пикеринг, М. Дж. Восприятие многозначных глаголов: анализ движений глаз / М.Дж. Пикеринг, С. Фриссон. - С.39-41. Кл.слова: язык Самсонова, Н. В. Объективные конфликтогены педагогической системы / Н.В. Самсонова. - С.41-43. Кл.слова: педагогические конфликты Степанов, В. Г. Психология одаренности детей и подростков / В.Г. Степанов. - С.44-46. Степанов, П. Толерантный человек: как его воспитать? / П. Степанов. - С.46-47. Кл.слова: школьники, педагог Уварина, Е. Ю. Зависимость между личностными особенностями и уровнем социализации подростков / Е.Ю. Уварина. - С.47-50. Кл.слова: психология старшеклассников, межличностные отношения Хитч, Г. Дж. Чем ограничивается объем рабочей памяти у детей? Теоретические и прикладные аспекты развития учебных способностей / Г.Дж. Хитч; Эшби Ф.Г., Вальдрон Э.М., Ли У.У., Беркман А. - С.50-51. Кл.слова: лонгитюдное исследование Шанн, К. Д. Еще один источник индивидуальных различий: адаптация стратегий к изменению вероятности успеха / К.Д. Шанн, Л.М. Редер. - С.51-53. Кл.слова: когнитивные стратегии Шапкин, С.А. Межполушарная асимметрия в переработке эмоционально окрашенной информации / С.А. Шапкин. - С.53-55. Кл.слова: нейропсихология, личностные факторы Субоптимальность в процессах категоризации и идентификации у человека / Эшби Ф.Г., Вальдрон Э.М., Ли У.У., Беркман А. - С.55-57. Эшкрафт, М. Г. Связи между рабочей памятью, страхом перед математикой и успеваемостью / М.Г. Эшкрафт, Э.П. Керк. - С.57-58. Кл.слова: тревожность, успеваемость Яньшин, П. В. Исследование эмоционального состояния группы методом взаимного цветового оценивания / П.В. Яньшин. - С.58-61. Кл.слова: взаимоотношения Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Дэйнман, М. Использование теории рабочей памяти для исследования конструктной валидности тестов на понимание прочитанного типа SAT [Текст] / М. Дэйнман, Б. Хэннон // Психология обучения : Дайджест российской и зарубежной прессы. - 2002. - N7. - С. 18-19. . - ISSN 1561-2457
Рубрики: пам’ять психологія навчання Кл.слова (ненормовані): тест учебных достижений SAT -- образование в США Дод.точки доступу: Хэннон, Б. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ДШУ1/2002/9 Журнал 2002р. N 9-10. Каменский, А. Школьная психологическая служба: какой ей быть? / А. Каменский. - С.3-9 Лобанова, М. Индикатор типов: чем продиктованы наши решения - логикой или чувством? / М. Лобанова. - С.36-41 Кл.слова: Тест Савельев, Д. Обучение, посильное для всех и адаптированное к способностям школьников / Д. Савельев, Л. Пондякова, Н. Южанина. - С.80-86 Кл.слова: Дифференциальное обучение, Предметно-поточное обучение Упражнения для понимания и общения. - С.126-129 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Лобанова, М. Индикатор типов: чем продиктованы наши решения - логикой или чувством? [Текст] / М. Лобанова // Директор школи. Україна : Науково-методичний журнал. - 2002. - N9-10. - С. 36-41
Рубрики: психологія особистості Кл.слова (ненормовані): Тест Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |