Шабельников, В. К. Творчество - это действие или деятельность? [Текст] / В.К. Шабельников // Психология зрелости и старения : Ежеквартальный научно-практический журнал. - 2008. - N1. - С. 5-15 . - ISSN 0236-4999 Рубрики: психологія творчості,творч.здібностей Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Назаров, А. И. Микродинамика пословного чтения [Текст] / А. И. Назаров, Р. В. Соколов // Вопросы психологии : Научный журнал. - 2008. - N3. - С. 147-154. . - ISSN 0042-8841 Рубрики: психологія творчості,творч.здібностей психологія навчання Кл.слова (ненормовані): ЧТЕНИЕ -- микродинамика чтения Дод.точки доступу: Соколов, Р. В. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Суворов, О. В. Феномен графомании как результат "восстания масс" [Текст] / О. В. Суворов // Вопросы философии : Научно-теоретический журнал. - 2008. - N5. - С. 160-165 . - ISSN 0042-8744 Рубрики: психологія творчості,творч.здібностей патопсихологія Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Міщиха, Л. П. Спілкування як прояв творчої активності особистості [Текст] / Л. П. Міщиха // Обдарована дитина : Науково-практичний освітньо-популярний журнал для педагогів, батьків та дітей. - 2009. - N3. - С. 13-19 Рубрики: спілкування міжособистісне психологія творчості,творч.здібностей Кл.слова (ненормовані): психологія творчості Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Хоменко, І. Первинність і вторинність знань з точки зору медіа-етики доби постмодернізму (на прикладі взаємодії Національної радіокомпанії України та журналу "Сіверянський літопис") [Текст] / І. Хоменко // Сіверянський літопис : Всеукраїнський науковий журнал. - 2009. - N2/3. - С. 175-182 Рубрики: етика (загальні питання) психологія творчості,творч.здібностей текст(загальні питання) ЗМІ Кл.слова (ненормовані): плагиат -- художній текст Анотація: Мета статті - показати етичні засади визначення первинності і вторинності художніх і публіцистичних текстів, плагиатом чи постмодерністським переосмісленням класики слід вважати численні літературні алюзії і прямі запозичення; де та межа, яка відокремлює наслідування традицій від крадіжки ідей. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |