П 78 Проблеми освіти [Текст] : Наук.-метод. зб. Вип. 45. Болонський процес в Україні. Ч. 1 / Ред кол.: В. Г. Кремень (гол. ред.); М. Ф. Степко, Л. М. Левківський, І. А. Шелест та ін. ; Міністерство освіти і науки України, Науково-методичний центр вищої освіти. - К. : НМЦ ВО, 2005. - 192 с. - ISBN 966-346-126-8 : 30.00 грн., 30.00 грн. Зміст: Васильєва, О. О. Шляхи реалізації основних принципів Болонської декларації / О. О. Васильєва, С. Ф. Горбань, В. О. Толок. - С .3-9 Зінченко, Т. В. Болонський процес і модернізація вищої професійної освіти Австрії / Т. В. Зінченко. - С .9-17 Ляшенко, Л. М. Фінляндія: освіта, наука і "економічне диво" / Л. М. Ляшенко. - С .17-25 Похресник, А. К. Участь молоді Західної Європи в Болонському процесі та її громадянська позиція / А. К. Похресник. - С .25-32 Яковець, Н. І. Педагогічна освіта, Болонський процес і вектори модернізації системи освіти / Н. І. Яковець. - С .32-39 Мельник, С. В. Гармонізація державного стандарту вищої освіти із професійно-класифікаційними стандартами: міфи і реальність / С. В. Мельник. - С .39-66 Петренко, В. Л. Стандарти вищої освіти у контексті Болонського процесу: історія, сучасний стан, перспективи (До 10-річчя впровадження стандартів вищої освіти в Україні) / В. Л. Петренко. - С .66-107 Грущенко, Л. М. Роль психолого-педагогічної компетентності в майбутньому і шляхи підвищення мотивації до її формування у студентів-економістів / Л. М. Грущенко. - С .114-120 Дьяков, С. І. Психологічна культура студента в контексті індивідуальної самореалізації / С. І. Дьяков. - С .120-125 Присенко, М. О. Система акредитації вищих навчальних закладів в Україні: реалії становлення, проблеми дії та розвитку / М. О. Присенко. - С .125-139 Черних, В. П. Ціннісні орієнтації студентської молоді в умовах переходу до ринкової економіки / В. П. Черних, Л. Г. Кайдалова, Н. В. Шевченко. - С .139-144 Лисенко, М. М. Проблеми організаційно-економічного механізму комп’ютеризації системи освіти України / М. М. Лисенко. - С .148-153 Манако, А. Ф. Педагогічні інновації та трансформація ролі викладача / А. Ф. Манако, В. В. Манако, Т. П. Павлова. - С .153-164 Назаренко, Н. В. Мотивація навчання студентів як показник ефективності сучасних педагогічних технологій / Н. В. Назаренко. - С .164-168 Розновець, О. І. Можливості сучасних систем автоматизованого тестування для проведення модульного контролю знань / О. І. Розновець, В. О. Сперанський, Л. А. Волощук. - С .179-184
РУБ 378 Рубрики: Вищі навчальні заклади Болонський процес Дод.точки доступу: Кремень, В. Г. (д-р філос. наук, проф.); Степко, М. Ф.; Левківський, Казимир Михайлович; Шелест, І. А.; Білявський, Георгій Олексійович; Бондар, В. І.; Шинкарук, Василь Дмитрович; Жалдак, М. І.; Зязюн, І. А.; Козаков, В. А.; Ляшенко, Олександр Іванович; Мадзігон, В. М.; Бровдій, Василь Михайлович; Адрусишин, Б. І.; Міністерство освіти і науки України; Науково-методичний центр вищої освіти Примірників всього: 8 фб (1), ав (1), Ч.З.№2 (5), аб (1) Свободны: фб (1), ав (1), Ч.З.№2 (5), аб (1) |
Шифр: ПП/2007/2 Журнал 2007р. N 2 Балл, Г. О. Категорія культури: психолого-педагогічний аспект / Г. О. Балл. - С.1-3 Трофімов, Ю. Л. Психологічні особливості системи ціннісних орієнтацій полезележних/поленезалежних особистостей / Ю. Л. Трофімов, О. Б. Напрасна. - С.3-11 Дьяков, С. І. Колірна проекція у психосемантичній діагностиці суб’єктності / С. І. Дьяков. - С.12-14 Сафонова, Т. Я. Жестокое обращение с детьми. Обучение навыкам работы с детьми, пострадавшим от жестокого обращения / Т. Я. Сафонова. - С.17-29 Кабиш-Рибалка, Т. В. Дослідження особливостей поведінки на екзаменах десятикласників з різними типами темпераменту і характеру / Т. В. Кабиш-Рибалка. - С.30-35 Исаенко, О. С. Экспериментальное исследование влияния агрессивного поведения в паре "мать-ребенок" на уровень школьной дезадаптации / О. С. Исаенко. - С.36-44 Коваленко, О. Г. Атракція як феномен міжособистісного спілкування / О. Г. Коваленко. - С.44-48 Мороз, Л. І. Засоби досягнення передбачуваних змін особистості учасника професійно-психологічного тренінгу / Л. І. Мороз. - С.48-52 Пивоварова, О. В. Методи розвитку творчого мислення / О. В. Пивоварова. - С.52-54 Циба, В. Т. Наука, необхідна всім наукам: кваліметрія / В. Т. Циба. - С.54-61 Пащенко, С. Ю. Інформація про впровадження у навчальний процес ЗНУ нової спеціальності "Європейські перспективи соціального включення" (за Міжнародною програмою Сократ-Еразмус) / С. Ю. Пащенко. - С.62-63 Корчова, Г. Л. Роль сім’ї у формуванні сексуальної культури старшокласників / Г. Л. Корчова. - С.63-65 Шаварська, Н. Г. Естетичне виховання українською піснею як національна проблема / Н. Г. Шаварська. - С.66-68 Є примірники у відділах: всього 3 : Ч.З.№2 (2), НМК ф-т ПСР (1) Вільні: Ч.З.№2 (2), НМК ф-т ПСР (1) |
Дьяков, С. І. Колірна проекція у психосемантичній діагностиці суб’єктності [Текст] / С. І. Дьяков // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. - 2007. - N2. - С. 12-14 Рубрики: психологічні методики колір у психології психодіагностика Є примірники у відділах: всього 3 : Ч.З.№2 (2), НМК ф-т ПСР (1) Вільні: Ч.З.№2 (2), НМК ф-т ПСР (1) |
Шифр: ПП/2007/6 Журнал 2007р. N 6 Рибалко, В. В. В. О. Моляко: теорія виховання творчої особистості на основі стратегіального підходу / В. В. Рибалко. - С.1-16 Климчук, В. О. Багатомірне шкалювання: використання у психологічних дослідженнях / В. О. Климчук. - С.17-20 Гридковець, Л. М. Етапи релігійного розвитку людини / Л. М. Гридковець. - С.21-27 Турбан, В. В. Страх смерті як етична проблема / В. В. Турбан. - С.28-30 Розов, В. І. Методики оцінки і самооцінки адаптованих індивідуально-психологічних властивостей особистості / В. І. Розов. - С.30-48 Дьяков, С. І. Семантичний диференціал суб’єктивності ("СДС") / С. І. Дьяков. - С.49-57 Сизанов, А. Н. Профилактика курения среди школьников (7-11 класс) / А. Н. Сизанов, Н. Н. Поплавский, В. А. Хриптович. - 57-61. Продолжение следует Засєкіна, Л. Мова та культура у внутрішній організації індивідуального інтелекту / Л. Засєкіна. - С.62-66 Питлюк-Смеречинська, О. Д. Особистісна динаміка та репрезентація в свідомості переживання реалізованості в процесі адаптації в умовах позбавлення волі / О. Д. Питлюк-Смеречинська. - С.77-80 Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№2 (2) Вільні: Ч.З.№2 (2) Замовлені прим-ки для відділів: НМК ф-т ПСР |
Дьяков, С. І. Семантичний диференціал суб’єктивності ("СДС") [Текст] / С. І. Дьяков // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. - 2007. - N6. - С. 49-57 Рубрики: дослідження у психології методики Кл.слова (ненормовані): Методика "Семантичний диференціал суб’єктності "(СДС) Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№2 (2) Вільні: Ч.З.№2 (2) Замовлені прим-ки для відділів: НМК ф-т ПСР |
(Вільних примірників немає) Шифр: ПП/2008/3 Журнал 2008р. N 3 Рибалка, В. В. Особистість у філософії, психології та педагогіці добра і культури І. А. Зязюна: До 70-річчя з дня народження / В. В. Рибалка. - С.1-12 Наталушко, І. Ю. Самотність та усамітнення через призму творчості / І. Ю. Наталушко. - С.13-17 Варфоломеева, О. В. Акмеологические критерии, показатели и уровни профессионального становления психотерапевта / О. В. Варфоломеева. - С.18-22 Бадалова, М. В. Моральные суждения будущих психологов: поиск специфического / М. В. Бадалова, О. А. Кондрашихина. - С.22-28 Старовойтов, А. В. Психологическое пространство телесно-ориентированной психотерапии / А. В. Старовойтов. - С.28-31 Мустафаев, С. М. Изучение особенностей организации сознания у больных инфарктом миокарда и ишемической болезнью сердца / С. М. Мустафаев. - С.31-34 Дьяков, С. І. Техніка застосування репертуарних решіток Дж. Келлі у дослідженні суб’єктності особистості (На матеріалі дослідження респондентів педагогічного фаху) / С. І. Дьяков. - С.39-53 Третяк, Т. М. Методичні рекомендації щодо освоєння культурного саморозвитку особистості / Т. М. Третяк. - С.54-57 Фролова, Е. В. Психометрическая характеристика опросника Б. Уайнхолда для диагностики межличностной зависимости / Е. В. Фролова. - С.58-59 Янковчук, М. М. Психологічна організація індивідуальної освіти та виховання обдарованих дітей / М. М. Янковчук. - С.63-66 Чорна, Л. Г. Творче наставлення особистості: природа, структура, функції / Л. Г. Чорна. - С.66-72 Шулдик, Г. О. Психологічні особливості творчої діяльності студента та педагога / Г. О. Шулдик, Н. В. Шулдик. - С.72-73 Пахомов, І. В. Психологічні особливості засуджених-рецидивістів / І. В. Пахомов. - С.74-77 Є примірники у відділах: всього 4 : Ч.З.№2 (4) Вільних прим. немає |
Дьяков, С. І. Техніка застосування репертуарних решіток Дж. Келлі у дослідженні суб’єктності особистості (На матеріалі дослідження респондентів педагогічного фаху) [Текст] / С. І. Дьяков // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - 2008. - N3. - С. 39-53 Рубрики: психологія особистості психологія--методики Кл.слова (ненормовані): методика Дж. Келлі Є примірники у відділах: всього 4 : Ч.З.№2 (4) Вільних прим. немає Видання є лише у відділах/філіалах |
Шифр: ПП/2009/10 Журнал 2009р. N 10 Москалець, В. П. Основний психологічний зміст та розвивально-особистісний потенціал ігрової діяльності / В. П. Москалець. - С.1-8 Дьяков, С. І. Суб’єктність особистості за характеристиками самостійності й активності / С. І. Дьяков. - С.8-16 Болтівець, С. І. Домашнє насилля як підгрунтя девіантної поведінки підлітка / С. І. Болтівець. - С.38-40 Губенко, О. В. Корекція та активізація навчально-пізнавальних здібностей як фактор реабілітації дітей, що зазнали насильства в сім’ї / О. В. Губенко. - С.41-48 Руденко, С. В. Соціальний інтелект вчителів: функція та шляхи розвитку / С. В. Руденко. - С.48-52 Чайка, Г. В. Симптоми комп’ютерної залежності / Г. В. Чайка. - С.52-55 Турчанова, Т. М. Соціальна реабілітація неповнолітніх, які знаходяться у місцях попереднього утримання, засобами освіти / Т. М. Турчанова. - С.55-57 Янковчук, М. М. Вплив сім’ї виховної інституції на розвиток обдарованості / М. М. Янковчук. - С.57-61 Вельдбрехт, О. О. Культурно-історична еволюція уявлення про творчу особистість / О. О. Вельдбрехт. - С.67-71 Є примірники у відділах: всього 3 : Ч.З.№2 (3) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Д 93 Дьяков, С. І. Суб’єктність особистості за характеристиками самостійності й активності [Текст] / С. І. Дьяков // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - 2009. - N 10. - С. 8-16 Рубрики: Психологія особистості Кафедра загальної та практичної психології Є примірники у відділах: всього 3 : Ч.З.№2 (3) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ПП/2010/1 Журнал 2010р. N 1 Зазимко, О. В. Методика діагностики технічних креативних здібностей / О. В. Зазимко. - С.1-7 Ломова, Т. О. Психологічна програма навчально-розвивального тренінгу активізації розумової діяльності як засобу корекції агресивної поведінки / Т. О. Ломова. - С.7-16 Корчова, Г. Л. Програма реалізації просвітницької роботи з батьками щодо формування сексуальної культури молоді / Г. Л. Корчова. - С.25-29 Єсип, М. З. Апробація методики "Семантичний диференціал образу Бога" / М. З. Єсип. - С.29-38 Дьяков, С. І. Психосемантичні критерії та принципи системогенезу в моделюванні суб’єктності особистості / С. І. Дьяков. - С.57-65 Губенко, О. В. Президентські вибори-2010: деякі особливості у контексті соціально-психологічних тенденцій і закономірностей розвитку українського суспільства / О. В. Губенко. - С.65-71 Усенко, В. С. Оценка характера деятельности культовых организаций на основе статистического анализа жалоб граждан / В. С. Усенко, Я. Н. Щекатуров. - С.74-80 Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№2 (2) Вільні: Ч.З.№2 (2) |
Д 93 Дьяков, С. І. Психосемантичні критерії та принципи системогенезу в моделюванні суб’єктності особистості [Текст] / С. І. Дьяков // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - 2010. - N 1. - С. 57-65 Рубрики: Особистість--психологія Психіка людини Кафедра психології Психологія особистості Кл.слова (ненормовані): суб’єктність особистості Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№2 (2) Вільні: Ч.З.№2 (2) |