Шифр: ІПА-1/2007/1 Журнал 2007р. N 1 Адаменко, О. Статті у науково-педагогічних часописах як джерело для визначення особливостей розвитку педагогічної науки в Україні в другій половині XX століття / О. Адаменко. - С.4-8 Березівська, Л. Розробка Наркомпросом УСРР системи шкільної освіти та її апробація в контексті соціально-економічних та суспільно-політичних детермінант (1920-1924) / Л. Березівська. - С.9-19 Бондаренко, Г. Формування риторичної культури особистості у школах Давньої Геції і Давнього Риму / Г. Бондаренко. - С.20-25 Лобода, С. Преса Закарпаття як складова педагогічної періодичної преси України 1900-1930-х рр. XX ст. / С. Лобода. - С.26-31 Філімонова, Т. Перші журнали з проблем дошкільного виховання в історії розвитку української педагогічної думки / Т. Філімонова. - С.32-35 Калюжна, О. Використання здоров’язберігаючої концепції В.О. Сухомлинського в умовах загальноосвітніх навчальних закладів / О. Калюжна. - С.36-40 Кочубей, Т. Творчість І.Гізеля в оцінці українських істориків педагогіки / Т. Кочубей. - С.41-46 Побірченко, Н. Повернення Миколи Аркаса (1852-1909) / Н. Побірченко. - С.47-55 Кравченко, О. Бібліографія праць Пантелеймона Куліша / О. Кравченко. - С.93-96 Музиченко, О. Краєзнавство в комплексних програмах та його метода / О. Музиченко. - С.69-75 Коляда, Н. До історії діяльності недільних шкіл в Україні ( 60-ті роки XIX ст.) / Н. Коляда. - С.63-68 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Філімонова, Т. Перші журнали з проблем дошкільного виховання в історії розвитку української педагогічної думки [Текст] / Т. Філімонова // Історико-педагогічний альманах : Наукове видання. - 2007. - N1. - С. 32-35 Рубрики: Періодичні видання України--історія Періодичні видання України--педагогічні видання Дошкільна освіта--періодичні видання (критика) Педагогіка України--історія освіти Кл.слова (ненормовані): українські журнали -- педагогічні журнали Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ШО1/2009/1 Журнал 2009р. N 1 Волик, Л. Анімація як нове явище вітчизняної педагогічної науки / Л. Волик. - С.6-9 Сікорський, П. Проблеми дидактичної взаємодії середньої і вищої школи - основа якісної підготовки фахівців / П. Сікорський. - С.10-15 Харченко, Т. Тенденції розвитку педагогічної освіти у Франції в другій половині XX століття / Т. Харченко. - С.15-20 Руда, О. Естетичне ставлення студентської молоді до природи / О. Руда. - С.21-24 Ляхоцький, В. "Усе життя своє він віддав мистецтву й Україні..." : Петро Холодний у спогадах Софії Русової / В. Ляхоцький, Ю. Телячий. - С.33-37 Філімонова, Т. До питання про діяльність дитячих містечок в Україні ( 1920-ті рр.) / Т. Філімонова. - С.37-42 Шугалій, Н. Данський просвітитель Микола Грунтвіг ( 1783 - 1872) / Н. Шугалій. - С.43-46 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Філімонова, Т. До питання про діяльність дитячих містечок в Україні ( 1920-ті рр.) [Текст] / Т. Філімонова // Шлях освіти : Науково-методичний журнал. - 2009. - N1. - С. 37-42 Рубрики: історія педагогіки України(1917- Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ПШ-2/2020/4 Журнал 2020р. N 4 (610) Бех, І. Генезо-моделювальний метод виховання духовних цінностей особистості / Іван Бех. - С.1–5. - Бібліогр.: 4 назви. Митник, О. Організація спільної навчальної діяльності в освітньому процесі як засіб розвитку соціальної сфери молодшого школяра / Олександр Митник. - С.6–11. - Бібліогр.: 1 назва. Лугова, О. Система вправ з організації формувального оцінювання в навчальному процесі початкової школи / Олександра Лугова, Тетяна Лугова. - С.12–18. - Бібліогр.: 7 назв. Вашуленко, М. Формування в учнів початкових класів дослідницьких умінь на матеріалі програмового курсу української мови / Микола Вашуленко, Світлана Дубовик. - С.18–23. - Бібліогр.: 13 назв. Сінна, І. Урок української мови в 3 класі : ("Екскурсія" дитячими театрами) / І. Сінна. - С.23–25. Варухіна, Л. Ранкова зустріч "Весна іде, красу несе!" / Урок читання у 2 класі, "Веснянки" : за підручником "Українська мова та читання: підручн. для 2 кл. закл. загальн. середн. освіти (у 2-х частинах): частина 2: Читання / Наталія Богданець-Білоскаленко. – К. : Грамота, 2019. – 144 с. : іл." до ТОП, розробленої під керівництвом О. Я. Савченко / Леся Варухіна. - С.25–28. Тупіцина, Є. Віночок українських пісень : бінарний урок з літературного читання та музичного мистецтва / Євгенія Тупіцина, Людмила Качан. - С.29–31. Чупрун, Л. Планування навчання через дослідження за запитами учнів / Лариса Чупрун. - С.31–33. - Бібліогр.: 5 назв. Коцар, І. Джерела тепла : ("Я досліджую світ" у 2 класі) / Ірина Коцар. - С.34–36. Бєлоус, Ю. Як погода впливає на здоров’я людини : ("Я досліджую світ", 2 клас) / Юлія Бєлоус. - С.36–37. Коряченко, Л. "Пташок викликаю із теплого краю" : зустріч птахів у формі свята-мозаїки / Лідія Коряченко. - С.38–42. - Бібліогр.: 4 назви. Якименко, С. Сценарій інтерактивного міні-лекторію (NETWORKING) "Біоніка як джерело конструкторської ідеї дитини в процесі пізнання навколишньої дійсності" / Світлана Якименко [и др.]. - С.43–48. Інші автори: Іванець Н., Філімонова Т., Дрозд О. Якименко, С. Сценарій інтегрованого дня (1 клас) / Світлана Якименко [и др.]. - С.48–53. Інші автори: Дячук В., Бондар А., Йосипенко О., Кошова М. Хоменко, К. Вправи для розвитку критичного мислення молодших школярів / Катерина Хоменко. - С.54–56. - Бібліогр.: 4 назви. Швець, О. Ми вітаємо вас нині, найкращі мами в Україні! : (сценарій свята) / Олександр Швець. - С.57–59. Думанська, О. Свято "Прощання з Букварем" / Олена Думанська. - С.60–61. - Бібліогр.: 3 назви. Конкурс "І сталося диво...". - С.62–63. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
С 92 Сценарій інтерактивного міні-лекторію (NETWORKING) "Біоніка як джерело конструкторської ідеї дитини в процесі пізнання навколишньої дійсності" / Світлана Якименко [и др.] // Початкова шк. : наук.-метод. журн. - 2020. - № 4(610). - С. 43–48. . - ISSN 0131-5358
Кл.слова (ненормовані): освітні технології -- інтерактивний міні-лекторій -- нетворкінг -- біоніка -- винаходи -- штучні пристрої -- сучасні технічні засоби -- навколишній світ -- ставлення до природи -- природні ресурси -- промислові засоби -- початкова школа Анотація: У статті розповідається про проведення освітнього нетворкінгу на тему: "Біоніка як джерело конструкторської ідеї дитини в процесі пізнання навколишньої дійсності" в початковій школі. Дод.точки доступу: Якименко, С.; Іванець, Н.; Філімонова, Т.; Дрозд, О. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ПШ-2/2020/5/6 Журнал 2020р. N 5/6 Дубовик, С. Культура професійного монологічного мовлення сучасного вчителя початкової школи / Світлана Дубовик. - С.1–4. - Бібліогр.: 12 назв. Кузнецова, С. Комбінований урок-подорож з української мови та мистецтва в 3 класі / Світлана Кузнецова. - С.5–6. Бадзюк, О. Розвиток мовлення. Написання докладного переказу. : ІІ цикл навчання (3–4 класи) / Оксана Бадзюк. - С.6–8. - Бібліогр.: 6 назв. Стрілько, Л. Твоє коріння там, де ти народився : (урок літературного читання у 3 класі за твором Саші Кочубей "Володарка лісу") / Любов Стрілько. - С.8–10. - Бібліогр.: 6 назв. Сиромятнікова, Ю. Урок літературного читання у 3–4 класах із використанням методів критичного мислення / Юлія Сиромятнікова. - С.11–13. Божко, Т. Позитивні та негативні емоції казках українських письменників : (розробка інтегрованого заняття) / Тетяна Божко. - С.13–15. Бабенко, О. Урок математики в 3 класі / Оксана Бабенко. - С.16–18. - Бібліогр.: 3 назви. Коцар, І. Урок "Я досліджую світ" у 3 класі. Чарівні перетворення води / Ірина Коцар. - С.18–22. Прошкуратова, Т. Збірка інтегрованих завдань з теми "Як живеться дітям у довкіллі школи" / Тамара Прошкуратова, Аліна Пархоменко. - С.23–26. Шумара, Н. Тестові завдання з природничої галузі інтегрованого курсу "Я досліджую світ" / Наталія Шумара. - С.27–29. Якименко, С. Сценарій інтегрованого дня (Workshop) "Рясніє талантами кожна людина, багата на геніїв кожна країна!" / Світлана Якименко [и др.]. - С.30–36. Інші автори: Іванець Н., Філімонова Т., Дрозд О. Тюріна, І. Арт-терапія та арт-техніки в роботі шкільного психолога : (з досвіду роботи) / Ірина Тюріна. - С.37–39. Томаржевська, І. Профілактика та корекція емоційно-поведінкових порушень у молодшому шкільному віці / Інна Томаржевська. - С.40–43. - Бібліогр.: 6 назв. Бондаренко, О. STEM-марафон у початковій школі / Олександр Бондаренко. - С.44–45. Гетьман, В. Яка вона, корисна їжа? / Валентина Гетьман. - С.46–49. - Бібліогр.: 15 назв. Павленко, Л. Прислів’я, що виховують і навчають / Людмила Павленко, Валентина Сафронова. - С.50–52. Червецький, В. Формування національної свідомості та духовної культури учнів на уроках трудового навчання Нової української школи / Володимир Червецький. - С.53–55. - Бібліогр.: 12 назв. Цуркан, Т. Формування педагогічної культури батьків : (тренінг для батьків молодших школярів, проведений на базі Тисовецької ЗОШ І-ІІ ступенів Великокучурівської сільської ради Сторожинецького р-ну Чернівецької обл.) / Таїсія Цуркан. - С.56–58. Голибарт, Є. Методи натурального оздоровлення, або як боротися проти вірусів / Є. Голибарт ; Євген Ґолибарт. - С.59–63. Зінченко, С. Урок позакласного читання для учнів 2–3 класів "Ми відвідуємо театр" / Світлана Зінченко. - С.64. Качаненко, Ю. Мамо, квітко, ти моя кохана! : (свято для учнів 1–4 класів) / Юлія Качаненко. - С.65–67. Кізян, О. Україна, мати, мова, пісня, душа : (сценарій свята) / Ольга Кізян. - С.67–69. Дризлова, В. Святковий ранок "Бджолині іменини" / Вікторія Дризлова. - С.70–74. Конкурс "І сталося диво...". - С.75–79. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
С 92 Сценарій інтегрованого дня (Workshop) "Рясніє талантами кожна людина, багата на геніїв кожна країна!" / Світлана Якименко [и др.] // Початкова шк. : наук.-метод. журн. - 2020. - № 5/6(611-612). - С. 30–36. . - ISSN 0131-5358
Кл.слова (ненормовані): інтегроване навчання -- інтегровані дні -- талант -- визначення особистості -- творчість -- геніальність -- інтеграція -- початкова школа Анотація: Мета: сформувати в учасників воркшопу цілісну систему знань про творчість, талант, геніальність як феноменів особистості; розкрити значення інтеграції для формування особистості з її соціальним оточенням, атмосферою в колективі; вдосконалити професійні компетентності педагогічних працівників засобами інноваційних методів. Дод.точки доступу: Якименко, С.; Іванець, Н.; Філімонова, Т.; Дрозд, О. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |