УЧИТЕЛЬ ЯК АВТОР НАВЧАЛЬНОЇ КНИГИ: РЕАЛІЇ І ПЕРСПЕКТИВИ

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorЕльбрехт, О. М.
dc.date.accessioned2026-01-13T11:24:55Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractУ статті зосереджено на проблемних питаннях, пов’язаних підготовкою вчителів до участі в розробленні підручників у системі підвищення кваліфікації. Обговорюється роль учителів діяльності, у цій висвітлюються виклики, з якими стика ються вчителі. Здійснено аналіз наукових праць зарубіжних освітян, в яких започатковано розв'язання означених проблем і на які спирається дослідниця. Беручи до уваги теоретичні ідеї і наявний досвід їх реалізації, обґрунтовано важливість відповідної підготовки вчителів. На цій основі запропоновано один із дієвих шляхів форму вання вчителів як авторів – залучення їх до інновацій ного освітнього проекту «Учитель як автор навчаль ної книги» (далі – УЯАНК).
dc.identifier.citationЕльбрехт О. М. Учитель як автор навчальної книги: реалії і перспективи // Project approach in the didactic process of universities – international dimension. № III (V). Łódź : PIKTOR Szlaski i Sobczak Spółka Jawna, 2021. С. 100–114.
dc.identifier.urihttps://lib.ndu.edu.ua/handle/123456789/4754
dc.language.isouk
dc.subjectпідручник
dc.subjectрозроблення
dc.subjectвчитель
dc.subjectучасть
dc.subjectпідготовка
dc.subjectпідвищення кваліфікації
dc.subjectпроблеми
dc.titleУЧИТЕЛЬ ЯК АВТОР НАВЧАЛЬНОЇ КНИГИ: РЕАЛІЇ І ПЕРСПЕКТИВИ
dc.title.alternativeTHE TEACHER AS THE AUTHOR OF THE EDUCATIONAL BOOK: REALITIES AND PERSPECTIVES
dc.typeArticle

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
УЧИТЕЛЬ ЯК АВТОР .pdf
Розмір:
14.46 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Колекції

ФАКУЛЬТЕТ ПЕДАГОГІКИ, ПСИХОЛОГІЇ, СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ ТА МИСТЕЦТВ