ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО МУЗИЧНО-ОСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АСПЕКТ
Loading...
Files
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Видавництво НДУ ім. Миколи Гоголя
Abstract
У статті аналізуються останні дослідження, наукові праці вітчизняних авторів,
які присвячені розв’язанню проблем підготовки майбутніх учителів початкової
школи до музично-освітньої діяльності. Підкреслюється, що музично-освітня
діяльність розглядається в різних аспектах: як забезпечення основ загальної
музичної освіти і музичної культури молодших школярів; як організація музично-
ігрової і спільної навчальної діяльності учнів; як позакласна музично-виховна
робота з молодшими школярами й керівництво учнівськими музичними
колективами; як формування естетичного досвіду молодших школярів тощо.
Description
Keywords
підготовка, майбутній учитель початкової школи, музично- освітня діяльність