ДИДАКТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ КІНОМАТОГРАФІЧНИХ ДЖЕРЕЛ ПРИ ВИКЛАДАННІ ШКІЛЬНОГО КУРСУ ІСТОРІЇ УКРАЇНИ У 10 КЛАСІ

Abstract

Досліджуючи питання “дидактичні особливості використання кіноматографічних джерел при викладанні шкільного курсу історії україни у 10 класі” наукову роботу було розділено хронологічно на два розділи, які в свою чергу складаються з двох – трьох підрозділів. Дана тема досліджень є актуальною, бо кіно джерела є одним із аспектів під час навчання історії України, який вчить учнів розвивати критичне мислення та аналізувати свої вчинки дивлячись різноманітні фільми. У першому розділі подано інформацію, про розвиток та становлення дидактики як самостійної науки. Та історія виробництва перших кінострічок у світі. Крім цього подано інформацію про новітні технології навчання, які можна застосовувати в шкільному курсі історії України. У другому розділі проаналізовано низку історичних фільмів. В яких автор зобразив трагічні сторінки в історії України. Розроблено методичні рекомендації для вчителів. Та визначено ключові плюси та мінуси використання кіноматографічних джерел в освітньому процесі.