Формування комунікативної компетентності в учнів 5-6 класів на уроках української мови

Abstract

У роботі обґрунтовано інноваційні підходи до формування комунікативної компетентності в учнів 5–6 класів під час роботи над текстом на уроках української мови. У процесі аналізу психолого-педагогічних та лінгводидактичних праць розкрито зміст поняття «комунікативна компетентність» та особливості її формування в молодших підлітків.