Використання тренінгових технологій у профілактиці віктимної поведінки підлітків в умовах воєнних викликів

Abstract

У статті проаналізовано теоретичні підходи до розуміння сутності віктимної поведінки підлітків. Запропоновано способи використання тренінгових техно логій у соціальній роботі з підлітками щодо профілактики віктимної поведінки, визначено їх високу ефективність завдяки використанню інтерактивних форм навчання і розвитку особистості, мотивації до саморозвитку і самовдосконален ня, практичного засвоєння оптимальних способів взаємодії та комунікації, релак сації тощо. Обґрунтовано віктимну поведінку підлітків як динамічний конструкт, що підлягає трансформації під впливом воєнних дій. Охарактеризовано можли вості впровадження методичного інструментарію тренінгових технологій у роботу психологів, соціальних педагогів та волонтерських центрів, що працю ють із неповнолітніми в кризових умовах війни та воєнного стану.