ПРОФЕСОР ЄВГЕНІЯ КОВАЛЕНКО ЯК ФУНДАТОР УКРАЇНСЬКО – ПОЛЬСЬКИХ НАУКОВИХ ЗВ’ЯЗКІВ У НІЖИНСЬКІЙ ВИЩІЙ ШКОЛІ
Вантажиться...
Дата
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Видавництво НДУ ім. М. Гоголя
Анотація
У статті проаналізовано характер і специфіку українсько-польських наукових
зв’язків на початку ХХІ століття у Ніжинському державному університеті імені
Миколи Гоголя. З’ясовано місце та роль у їх становленні особистості професор-
ки кафедри педагогіки університету Євгенії Іванівни Коваленко та вплив
розроблених нею наукових проектів та заходів на подальше їх зміцнення. Прослід-
ковано історію їх становлення та розвитку у другій половині ХХ – початку
ХХІ століття. Наголошено на внескові польських та українських вчених та
громадських організацій і об’єднань у формуванні незалежної української гумані-
тарної та педагогічної науки як частини спільного європейського простору.
Проаналізовано низку наукових статей, які висвітлюють подальшу перспективу
їх розвитку.
Українсько-польський науковий діалог двох європейських народів не припинявся
навіть у найважчі часи політичних протистоянь. Певною квінтесенцією аналізу
українсько-польської наукової педагогічної співпраці можна вважати міжнародну
науково-практичну конференцію « Освіта і виховання в Польщі та Україні (ХІХ –
ХХ ст.)», що пройшла в стінах Ніжинського державного педагогічного універси-
тету імені Миколи Гоголя у травні 1998 року. Професор Євгенія Коваленко була
ініціатором проведення 4 міжнародних конференцій, окрім вище згаданої, яка
проводилася спільно з Люблінським університетом імені М. Складовської-Кюрі,
вона брала активну участь у підготовці та проведенні Другої міжнародної
конференції «Інновації у вищій школі» у співдружності з університетом штату
Айова (США), у якій брали участь більше 100 освітян з багатьох країн світу.
Розмову ж про традицію українсько-польської наукової співпраці варто розпочати
із викликів сучасності. Перспектива членства України в Європейському Союзі
передбачає синхронізацію наукових проектів та законодавства щодо академічної
освіти й стандартів. Саме польський досвід і допомога є чи не найбільшим на цій
ділянці роботи. Шлях, який пройшла Польща та Україна за останні півстоліття
у відновленні повноцінної власної національної державності, показали події
сучасної російсько-української війни. Саме Польща зробила найбільший внесок у
справі допомоги українським науковцям – від надання кафедр для викладання,
кабінетів та лабораторій для наукової роботи, до численних грантів для
забезпечення комфортних умов життя українським науковцям-біжинцям. Різними науково-освітніми інстанціями була запроваджена низка ініціатив для підтримки
українського інформаційного супротиву у світі.
У статті розкриті перспективи подальшого розвитку українсько-польських
наукових зв’язків та зближення освітньо-культурницьких традицій.
Опис
Ключові слова
українсько-польські наукові зв’язки, науково-практична конференція «Освіта і виховання в Польщі та Україні», Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя, біографічний підхід до аналізу, полоністика, спілка «Астер»