Сюжетно-концептуальний шлях аналізу літературного твору в школі (на матеріалі новели О. Кобилянської «Valse melancholique»)

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorБондаренко, Юрій Іванович
dc.date.accessioned2018-07-15T20:19:25Z
dc.date.available2018-07-15T20:19:25Z
dc.date.issued2011-02
dc.descriptionThe article covers the theoretical ground for plot-based conceptual analysis of a literary work, elaborates the algorithm of how is is to be performed as well as describes its application to a concrete text. It also demonstrates adequate planning of lesson topics and establishes psychological basis for student activities.uk_UA
dc.description.abstractУ статі розкриті теоретичні основи сюжетно-концептуального аналізу літературного твору, вироблено алгоритм його проведення і систему необхідних компетентностей, здійснено опис застосування на матеріалі конкретного твору, продемонстровано відповідне планування тематики уроків, психологічно обґрунтована діяльності школярів.uk_UA
dc.identifier.citationМетою застосування сюжетно-концептуального аналізу є формування в учнів системи спеціальних компетентностей, які полягають в умінні комплексно аналізувати сюжет та ідейно-тематичний зміст літературного твору, зокрема: • сприймати авторську художню концепцію дійсності як динамічне утворення, пов’язане з особливостями розвитку сюжету; • визначати сюжетні етапи розгортання провідної теми літературного матеріалу; • осмислювати роль основних засобів сюжетотворення (конфлікту, експозиції, зав’язки, розвитку дії, кульмінації, розв’язки) у вираженні авторської концепції дійсності; • виділяти епізоди, які виконують важливу функцію з погляду художнього тематизування, з’ясовувати семантичні зрушення, які відбуваються в них на рівні тематичного простору тексту; • давати узагальнену оцінку авторській художній концепції з урахуванням її еволюції, пов’язаної із розвитком сюжету.uk_UA
dc.identifier.udc371.32:81’42
dc.identifier.urihttp://lib.ndu.edu.ua/dspace/handle/123456789/657
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherУкраїнська мова і література в школіuk_UA
dc.subjectсюжетно-концептуальний аналізuk_UA
dc.subjectрозвиток сюжетуuk_UA
dc.subjectтематика творуuk_UA
dc.subjectкомпетентностіuk_UA
dc.subjectсистема уроківuk_UA
dc.subjectметодичний алгоритмuk_UA
dc.subjectсюжетний планuk_UA
dc.subjectаналізuk_UA
dc.subjectсинтезuk_UA
dc.titleСюжетно-концептуальний шлях аналізу літературного твору в школі (на матеріалі новели О. Кобилянської «Valse melancholique»)uk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Сюжетно-концептуальний аналіз літературного твору в школі.pdf
Розмір:
397.69 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
4.06 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Колекції

ФАКУЛЬТЕТ ФІЛОЛОГІЇ, ІСТОРІЇ ТА ПОЛІТИКО-ЮРИДИЧНИХ НАУК