ВИКОРИСТАННЯ ПОЛІТИЧНИХ КАРИКАТУР НА УРОКАХ ІСТОРІЇ В 11 КЛАСІ ДЛЯ ВИВЧЕННЯ РАДЯНСЬКОЇ ПРОПАГАНДИ ПЕРІОДУ “ХОЛОДНОЇ ВІЙНИ” (ЗА МАТЕРІАЛАМИ САТИРИЧНОГО ЖУРНАЛУ “ПЕРЕЦЬ”)

Abstract

Досліджуючи питання “використання політичних карикатур на уроках історії в 11 класі для вивчення радянської пропаганди періоду "Холодної війни" (за матеріалами сатиричного журналу "Перець")”, наукову роботу було розділено хронологічно на два розділи, які в свою чергу складаються з двох – трьох підрозділів. Дана тема досліджень є актуальною, бо використання карикатур в процесі навчання історії, сьогодні є доцільним. Учні за допомогою цих візуальних елементів вчаться аналізувати та обґрунтовувати свої думки на різноманітні теми. У першому розділі подано інформацію, про історію створення карикатури у світі. Від появи її в Великій Британії, Франції та розповсюдження її по всьому світу на початку XXстоліття. Крім цього проаналізовано історичні відомості про дії авторів сатиричного журналу “Перець” з 1922 року, після Другої світової війни та по сьогодення. У другому розділі проаналізовано низку номерів журналу “Перець” з 1949 по кінець XXстоліття. Ключову роль нашого дослідження було присвячено роллю політичної карикатури у процесі навчання історії в 11 класі. Карикатуристи даного журналу зображували історичних осіб та події у формі тварин та гіперболізовано, бо це було необхідно в той час.