Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя (594)

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя (108)

Рідкісна книга (328)

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ (2)

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань (315)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>DP=201802$<.>

Загальна кількість знайдених документів : 68
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

317.015
М 59

Микляева, А. В.
Школьная тревожность: диагностика, профилактика, коррекция [Текст] : учебное пособие / А. В. Микляева, П. В. Румянцева. - СПб. : Речь, 2007. - 248 с. - ISBN 5-9268-0300-4 : 15 грн.

УДК

159.922.8

РУБ 317.015
Рубрики: Педагогическая психология
Кл.слова (ненормовані):
школьная тревожность -- диагностика -- профилактика -- коррекция -- дети

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Румянцева, П. В.
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

371.015:01
Д 79

Дубровина, И. В.
Школьная психологическая служба: вопросы теории и практики [Текст] : монография / И.В. Дубровина ; Научно-исследовательский институт общей и педагогической психологии АПН СССР. - Москва : Педагогика, 1991. - 232 с. - ISBN 5-7155-0371-Х : 2.00 руб.

УДК

371.015:01

Рубрики: Педагогічна психологія
Кл.слова (ненормовані):
школьная психологическая служба -- школьный психолог -- научно-организационные вопросы

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

371.015
М 72

Млодик, И.
Школа и как в ней выжить: взгляд гуманистического психолога [Текст] / И. Млодик. - Москва : Генезис, 2008. - 184 с. - ("Родительская библиотека"). - ISBN 978-5-98563-127-2 : 10.00 грн.

УДК

331.1:159.9

РУБ 371.015
Рубрики: Педагогічна психологія
Кл.слова (ненормовані):
школа -- взгляд гуманистического психолога -- этапы школьной жизни -- учитель -- психолог в школе

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

371.015
Р 93

Рибалка, Валентин Васильович.
Честь і гідність особистості як предмет діяльності практичного психолога [Текст] : учебное пособие / В. В. Рибалка. - Київ : Шкільний світ, 2010. - 128 с. - (Бібліотека "Шкільного світу"). - ISBN 978-966-451-435-1 : 6 грн.

УДК

159.98:37+17

РУБ 371.015
Рубрики: Педагогічна психологія
Кл.слова (ненормовані):
честь -- гідність -- практичний психолог

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

371.015:01
Г 47

Гильбух, Ю. З.
Учитель и психологическая служба школы [Текст] / Ю. З. Гильбух ; АПН Украины. - Киев : Ин-т психологии АПН Украины, 1993. - 142 с. - ("Учитель и психодиагностика" ; № 12). - ISBN 5-8238-0124-6 : 25.00 грн.

УДК

371.015:01

Рубрики: Педагогічна психологія
Кл.слова (ненормовані):
учитель -- психологическая служба -- школа

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

159.9.072
Т 36

Тестируем детей [Текст] : научное издание / [сост. Т. Г. Макеева]. - 3-е изд. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2008. - 347 с. - (Психологический практикум). - ISBN 978-5-222-13557-0 : 30 грн.

УДК

159.9.072.5+159.98.072:37

РУБ 159.9.072
Рубрики: Педагогическая психология
Кл.слова (ненормовані):
психологическое тестирование -- диагностика интеллекта -- профессиональное тестирование -- дети

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Макеева], Т. Г. \[сост.\
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

151.51
А 43

Подшивайлов, Ф. М.
Теоретичне обгрунтування моделі мотиваційної сфери особистості [Текст] / Ф. М. Подшивайлов // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ : Фенікс, 2017. - Т. 12 : Психологія творчості, Вип. 23. - С. 248-263. - Бібліогр.: с. 260-262 (36 назв)

УДК

159.9:378(043)

РУБ 151.51
Рубрики: Психологія творчості
Кл.слова (ненормовані):
мотив -- мотивація -- мотиваційна сфера особистості -- модель мотиваційної сфери особистості -- нужда -- потреба -- спрямованість особистості
Анотація: У статті подано узагальнене визначення поняття мотиваційної сфери особистості як центру простору особистості, де перетинаються всі особистісні властивості, що визначають характер мотиваційних процесів, і який задає спрямованість, забезпечує стійкість, стабільність та цілісність особистості. Виділено необхідні й достатні критерії побудови моделі мотиваційної сфери особистості: онтогенетична послідовність, рівень усвідомлення (на шкалі неусвідомлюване – свідоме), вродженість – набутість та функціональність. Представлено модель мотиваційної сфери особистості, що включає в себе орієнтаційну (як систему вроджених задатків, передумов, певних орієнтирів, що забезпечують загальну орієнтацію у зовнішньому середовищі), мобілізаційну (як систему закріплених у прижиттєвому досвіді задатків на рівні характеру, індивідуального стилю, що забезпечують стабільність життєдіяльності особистості), актуалізаційну (як актуалізацію потенційних можливостей особистості у процесі навчально-пізнавальної діяльності) та реалізаційну (систему цінностей, смислів, світоглядних позицій, що реалізують людину як особистість та забезпечують її стійкість у поведінці, вчинках, діяльності) складові, які послідовно переходять одна в одну, утворюючи чотирьохтактний цикл.

Дод.точки доступу:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)

Знайти схожі

151.51
А 43

Ятчук, М. С.
Творчий потенціал особистості працівників державної кримінально-виконавчої служби України [Текст] / М. С. Ятчук // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ : Фенікс, 2017. - Т. 12 : Психологія творчості, Вип. 23. - С. 337-344. - Бібліогр.: с. 343-344 (5 назв)

УДК

159.923

РУБ 151.51
Рубрики: Психологія творчості
Кл.слова (ненормовані):
креативність -- творчий потенціал -- креативні якості -- творче мислення -- допитливість -- оригінальність
Анотація: У статті розглядається проблема креативності та реалізації творчого потенціалу особистості працівників органів та установ виконання покарань. Доведено значущість креативності для професійної діяльності працівників в умовах органів та установ виконання покарань. Для оцінки креативності особистості працівників Державної кримінально-виконавчої служби України використано такі показники, як: творче мислення, допитливість, оригінальність, уяву, інтуїцію, емоційність та емпатію, почуття гумору, творче ставлення до професії. Досліджено рівень розвитку окремих показників креативності працівників органів та установ виконання покарань, а саме: творче мислення, допитливість, оригінальність, уяву, інтуїцію, емоційність та емпатію, почуття гумору, творче ставлення до професії. Запропоновано напрями розвитку креативності працівників Державної кримінально-виконавчої служби України у процесі проходження служби.

Дод.точки доступу:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)

Знайти схожі

151.51
А 43

Третяк, Тетяна Миколаївна.
Творче сприймання реальності [Текст] / Т. М. Третяк // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ : Фенікс, 2017. - Т. 12 : Психологія творчості, Вип. 23. - С. 324-328. - Бібліогр.: с. 327-328 (4 назви)

УДК

159.937

РУБ 151.51
Рубрики: Психологія творчості
Кл.слова (ненормовані):
образ -- трансформація задуму -- перцептивно-мисленнєві стратегії -- інформація -- задача -- конструювання -- творчість
Анотація: Обґрунтовується вклад наукової спадщини Медведевої Н.В. у психологію творчості. Аналізуються її наукові праці, присвячені дослідженню творчої перцептивно-мисленнєвої діяльності учнів. Розглядається розроблена нею авторська концептуальна модель процесу формування задуму. Здійснюється аналіз діагностичного і розвивального потенціалу розробленої авторської методики «Творчий калейдоскоп», можливості реалізації цих методичних засобів з метою вивчення особливостей трансформації художнього задуму в процесі образотворчої діяльності молодших школярів, стимулювання розвитку їх творчих здібностей. Подаються основні концептуальні положення стосовно особливостей і тенденцій творчого сприймання учнями художнього твору, результати експериментального вивчення художнього сприймання.

Дод.точки доступу:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)

Знайти схожі

10.

151.51
А 43

Преснякова, Л. В.
Структурно-динамічна модель компетентності дільничих інспекторів прикордонної служби у професійному спілкуванні [Текст] / Л. В. Преснякова // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ : Фенікс, 2017. - Т. 12 : Психологія творчості, Вип. 23. - С. 287-296. - Бібліогр.: с. 294-296 (15 назв)

УДК

159.9:316.6

РУБ 151.51
Рубрики: Психологія творчості
Кл.слова (ненормовані):
професійне спілкування -- знання -- вміння -- навички -- особистісні якості -- компетентність у спілкуванні -- комунікативна компетентність
Анотація: На основі теоретичного аналізу автором розроблено та обґрунтовано структурно-динамічну модель компетентності дільничних інспекторів прикордонної служби у професійному спілкуванні. Основу моделі становлять комунікативна, перцептивна та інтерактивна компетентності, які складаються з когнітивного, особистісного та поведінкового компонентів. Показано, що комунікативна, перцептивна та інтерактивна компетентності ґрунтуються на відповідних знаннях, вміннях, навичках та особистісних якостях особистості професіонала. Уточнено зміст понять, що було використано для позначення структурних елементів моделі, показано їх зв'язок з психологічними особливостями професійної діяльності та професійного спілкування, особистістю інспектора, результатами професійної діяльності.

Дод.точки доступу:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)

Знайти схожі

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Статистика за 13.06.2024
Кількість запитів	35835
Кількість відвідувачів	1404
Кількість замовлень	0