Пошуковий запит: <.>K=НАВЧАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 50
Показані документи с 1 за 10 |
|
1. 
| 373.3.091.26(477)
Я 51
Яланська, С.
Як оцінювати шкільні успіхи дітей / Світлана Яланська // Початкова шк. : наук.-метод. журн. - 2018. - № 4. - С. 36–38.
. - ISSN 0131-5358 Рубрики: Початкова школа--навчання--оцінювання знань учнів
Кл.слова (ненормовані):
оцінювання знань -- навчальні досягнення -- шкільні успіхи -- навчальна діяльність -- оцінювальна діяльність
Анотація: У статті розповідається про оцінювання навчальних досягнень учнів у початковій школі.
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
2.
| 88
М 42
Медведев, А. М.
Экспериментально-генетический метод в диагностике развивающих эффектов учебной деятельности / А. М. Медведев // Вопр. психологии : науч. журн. - 2011. - № 2. - С. 72-81. - Библиогр.: 19 назв.
. - ISSN 0042-8841ББК 88
Рубрики: Кафедра психології
Навчальна діяльність
Діагностика психологічна
Психологи
педагогічна психологія
Кл.слова (ненормовані):
експериментально-генетичний метод -- метод зрізів -- одиниця аналізу -- розвиток -- опосередкування -- мислення -- навчальна діяльність -- навчальна задача -- узагальнений спосіб дії -- ідеальні дії -- уява
Дод.точки доступу:
Виготський, Лев Семенович (російський психолог ; 1896-1934) \о нем\; Давидов, Василь Васильович (російський психолог, мислитель, органзатор науки, подвижник освіти ; 1930-1998); Берцфаї, Люція Василівна (психолог)
Є примірники у відділах:
Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)
Знайти схожі
|
3.
| 24р10
Г 75
Грабовський, Андрій.
Хімічний експеримент як чинник формування мотивації учнів до навчання хімії [Текст] / А. Грабовський // Біологія і хімія в рідній школі. - 2016. - N 6. - С. 17-25.
ББК 24р10
Рубрики: Викладання хімії в школі--хімічні експерименти
Кл.слова (ненормовані):
хімічний експеримент -- формування мотивації учнів -- навчальна діяльність -- методичні аспекти
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
4.
| 88
Л 11
Лісновська, Л. Б.
Формування самооцінки шестирічних першокласників як засіб ефективного оволодіння ними навчальною діяльністю [Текст] / Л. Б. Лісновська // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - 2011. - N 8. - С. 10-17.
ББК 88
Рубрики: самооцінка дитини
Кл.слова (ненормовані):
ставлення до навчання -- самооцінка першокласників -- міжособові контакти -- навчальна діяльність
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
5.
| 22.1
С 24
Свєтлова, Т. В.
Форми організації навчальної діяльності на уроці. Методи, прийоми навчання. Дидактична абетка. [Текст] / Т. В. Свєтлова // Математика в школах України : науково-методичний журнал. - 2012. - N 28. - С. 6-11
ББК 22.1
РУБ 22.1
Рубрики: Викладання математики в школі
Кафедра вищої математики
Кл.слова (ненормовані):
навчальна діяльність
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
6.
| 88.840
З-17
Заика, Е. В.
Учебная деятельность школьников: уровни сформированности ее компонентов [Текст] / Е. В. Заика, В. В. Репкин, Г. В. Репкина // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - 2012. - N 1. - С. 66-80.
ББК 88.840
Рубрики: Психологія навчальної діяльності
Навчальна діяльність учнів
навчання--мотивація
Кл.слова (ненормовані):
навчальна діяльність -- рівні сформованості -- навчальні дії
Дод.точки доступу:
Репкин, В. В.; Репкина, Г. В.
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
7.
| 88.8
В 18
Вартанова, И. И.
Устойчивость системы ценностей старших школьников / И. И. Вартанова // Мир психологии : науч.-метод. журн. - 2012. - № 1. - С. 221-229. - Библиогр.: 18 назв.
. - ISSN 2073-8528ББК 88.8
Рубрики: психологія школяра
Кл.слова (ненормовані):
цінність школярів -- внутрішні конфлікти -- навчальна діяльність -- підлітки
Є примірники у відділах:
Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)
Знайти схожі
|
8.
| 74.580.2
Д 25
Девтерова, Тамара.
Управління мотивацією студентів при вивченні педагогіки вищої школи [Текст] / Т. Девтерова // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часопис. - 2016. - № 3. - С. 50-57
ББК 74.580.2
Рубрики: Вища освіта--мотивація навчальної діяльності
Кл.слова (ненормовані):
викладання у вищій школі -- самостійна робота магістрантів -- педагогіка вищої школи -- навчальна діяльність -- ментальні карти -- магістранти
Анотація: Розглядається досвід використання ментальних карт як форми самостійної роботи магістрів та альтернативи традиційним рефератам з гуманітарних дисциплін.
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
9.
|
Сафарян, Світлана.
Теорія та практика особистісно орієнтованого навчання [Текст] / С. Сафарян // Інозем. мови в сучас. шк. : наук.-метод. журн. - 2013. - № 2. - С. 5-12. - Продовження. Початок: 2012. - № 2, 3, 4, 5; 2013. - № 1.
ББК 74.202.245
Рубрики: Особистісно орієнтоване навчання--технологія організації
Навчання--особистісно орієнтоване навчання
Кл.слова (ненормовані):
особистісно орієнтоване навчання -- технологія організації -- педагогічна технологія -- особистісно орієнтована технологія -- оцінювання результатів -- навчальна діяльність -- моделювання навчальної інформації -- гуманістична педагогіка
Анотація: У статті розповідається про впровадження в навчальний процес особистісно орієнтованого навчання. Розкривається технологія організації особистісно орієнтованого навчання.
Є примірники у відділах:
всього 1 : НМК іноз. мов (1)
Вільні: НМК іноз. мов (1)
Знайти схожі
|
10.
| 376-056.34:616.89-008.1(477)
П 84
Прохоренко, Л.
Суб’єктно-когнітивна концепція саморегуляції навчання школярів із затримкою психічного розвитку / Л. Прохоренко // Особлива дитина: навчання і виховання = Exceptional child: teaching and upbringing : наук., навч., інформ. журн. - 2018. - № 4. - С. 32–39 : мал. - Бібліогр.: 6 назв.
. - ISSN 2312-2781 Рубрики: Діти з особливими потребами--навчання--саморегуляція
Кл.слова (ненормовані):
мотивація -- самоконтроль -- рефлексія -- корекційна допомога -- самоуправління -- дефектологія -- навчальна діяльність -- діти з особливими потребами
Анотація: Представлено суб’єктно-діяльнісну теорію, яка призначена для виявлення структурно-функціональної специфіки саморегуляції та удосконалення інтерпретації саморегуляції. Проаналізовано поняття "саморегуляція навчальної діяльності", що розглядається як внутрішня діяльність учня.
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
|
|
|
Головна
Опис
Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя
Стандартний