Н 34 Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Текст] : Науковий журнал. № 6 / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; Гол. ред. Є. І. Коваленко. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2005. - 196 с. - (Ніжинській вищій школі - 200 років). - 12.10 грн. Зміст: Заліський, А. А. Освіта Чернігівщини: модернізація в умовах переходу до інформаційного суспільства / А. А. Заліський. - С .5-8 Химинець, В. В. Соціально-педагогічні аспекти управлінського процесу загальноосвітніми навчальними закладами / В. В. Химинець. - С .9-13 Калініна, Л. М. Якість інформаційного забезпечення управління загальноосвітнім навчальним закладом із використанням технічних засобів (29.05.05 р.) / Л. М. Калініна. - С .14-18 Швидун, В. М. Методологічні основи підвищення професійної компетенції керівних кадрів загальноосвітніх навчальних закладів / В. М. Швидун. - С .19-23 Тимошко, Г. М. Педагогічний менеджмент як система управління якістю роботи загальноосвітньої школи / Г. М. Тимошко. - С .24-26 Малафіїк, І. В. Системний характер формування понять у школярів / І. В. Малафіїк. - С .27-30 Василенко, Н. В. Педагогічні основи змісту і структури інноваційної діяльності директора школи / Н. В. Василенко. - С .31-35 Рогова, Т. В. Персоналізований підхід в управлінні педагогічним колективом загальноосвітньої школи / Т. В. Рогова. - С .36-38 Купенко, О. В. Педагогічне обгрунтування зв’язку творчої та пректної діяльностей / О. В. Купенко. - С .39-42 Землянська, О. В. Проекція міської структури та змісту науково-методичної діяльності на план шкільного методичного об’єднання / О. В. Землянська. - С .43-45 Ріхтер, О. Є. Роль дидактичних засобів управління у формуванні професійних умінь студентів при вивченні дисциплін метрологічного профілю / О. Є. Ріхтер. - С .46-48 Логвін, В. Л. Проблема інформаційного забезпечення постановки цілей діяльності педагогічного колективу / В. Л. Логвін. - С .49-52 Слєсаренко, О. В. Освіта та інформаційне суспільство / О. В. Слєсаренко. - С .53-57 Петренко, А. А. Шляхи вдосконалення роботи з кадровим резервом освіти / А. А. Петренко. - С .58-64 Новченкова, К. Д. Стратегії управління системою загальної середньої освіти в місті / К. Д. Новченкова. - С .61-64 Онаць, О. Організаційно-управлінські засади самоосвіти молодого вчителя / О. Онаць. - С .65-69 Вознюк, Л. В. Модель гуманістично зорієнтованої системи внутрішкільного управління в загальноосвітніх навчальних закладах / Л. В. Вознюк. - С .70-76 Гурець, В. Т. Технологія прогнозування якості освіти / В. Т. Гурець. - С .77-79 Давидова, Т. М. Збереження й зміцнення здоров’я учнів - стратегічний напрям роботи сучасної школи / Т. М. Давидова. - С .80-82 Тверезовський, В. А. Загальні принципи побудови дистанційної освіти / В. А. Тверезовський. - С .83-85 Дупляк, Т. В. Підготовка керівних кадрів загальноосвітніх навчальних закладів до управління якістю освіти / Т. В. Дупляк. - С .86-88 Климчук, І. О. Деякі аспекти якості економічної освіти в ЗНЗ / І. О. Климчук. - С .89-92 Блакитна, Т. І. Автоматизоване робоче місце керівника навчального закладу / Т. І. Блакитна. - С .93-97 Тельнова, С. А. Управлінський супровід процесу профільного навчання старшої школи / С. А. Тельнова. - С .87-99 Тверезовська, Н. Т. Погляд на інформатизацію освіти черед призму площин / Н. Т. Тверезовська. - С .100-103 Михайленко, Т. В. Управління розвитком персоналу в освітній організації: ретроспектива ровитку та сучасні підходи / Т. В. Михайленко. - С .104-106 Артюх, М. С. Розробка локальних освітніх програм як шлях розвитку періональної системи освіти / М. С. Артюх. - С .107-110 Кивлюк, О. П. Інформаційно-комунікаційні технології в навчальній діяльності закладів освіти І ступеня / О. П. Кивлюк. - С .111-112 Рябуха, М. І. Проблеми формування соціальної компетенції учнів багатопрофільного ліцею інтернатного типу / М. І. Рябуха. - С .117-120 Вдовиченко, Р. П. Зміст і структура управлінської компетентності керівників загальноосвітніх навчальних закладів / Р. П. Вдовиченко. - С .121-123 Письменна, М. Ф. Інформаційний супровід навчального процесу / М. Ф. Письменна. - С .124-126 Філіппова, Л. Л. Інформативна компетентність викладача вищого нвчального закладу / Л. Л. Філіппова. - С .127-129 Губаш, О. П. Управління підвищенням професійного рівня учителів іноземної мови з використанням інформаційно-комунікаційних технологій / О. П. Губаш, В. В. Лапінський. - С .130-133 Звоник, В. Управління навчальним закладом в умовах реалізації освітніх інновацій / В. Звоник. - С .134-137 Деркач, Г. І. Управління сучасною школою на засадах педагогічних інновацій / Г. І. Деркач. - С .138-140 Бережний, С. В. Використання інформаційно-комунікаційних технологій в управлінській та навчальній діяльності Першої української гімназії імені Миколи Аркаса м. Миколаєва / С. В. Бережний, Л. С. Аристова. - С .141-143 Удовиченко, О. О. Діяльність методичної служби з підготовки керівних кадрів загальноосвітніх навчальних закладів до управління якістю освіти / О. О. Удовиченко. - С .144-146 Федоренко, В. О. Інформаційно-комунікативні технології як засіб розвитку гімназії / В. О. Федоренко. - С .147-150 Грушова, А. А. Організаційні умови інформаційного забезпечення управління навчальним закладом / А. А. Грушова. - С .151-153 Петровський, С. С. Ретроспективний аналіз використання методу проектів у контексті вивчення інформатики учнями 10-11 класів / С. С. Петровський. - С .154-156 Коваленко, Є. І. Моніторинг якості професійної підготовки майбутніх учителів / Є. І. Коваленко. - С .157-159 Авраменко, К. Б. Моніторинг внутрішкільного управління як механізм трансформації освітянської галузі / К. Б. Авраменко. - С .160-162 Островерхова, Н. Оцінка компетентності суб’єктів навчальногопроцесу - стратегія управління якістю уроку / Н. Островерхова. - С .163-167 Пасечнікова, Л. П. Моніторинг динаміки особистісного розвитку учнів / Л. П. Пасечнікова. - С .168-170 Петренко, Л. М. Технологія підготовки педагогічного колективу до експертного оцінювання результатів навчальної діяльності учнів / Л. М. Петренко. - С .171-174 Шалар, Л. В. Індивідуалізація навчально-виховного процесу як засіб самоактуалізації особистості / Л. В. Шалар. - С .175-177 Лебідь, І. Управління становленням початкової освіти в Україні (1917 - 1920 рр.) / І. Лебідь. - С .178-183 Хоменко, В. В. Підготовка керівників освітніх установ другого ступеня у Франції / В. В. Хоменко. - С .184-187 Лисенко, І. В. Розвиток вищої початкової освіти на Чернігівщині в контексті проведення освітніх реформ у кінці ХІХ - на початку ХХ століття / І. В. Лисенко. - С .188-191
РУБ 15 Рубрики: Управління школою Викладання інформатики Директор школи Педагогічний колектив Управління освітою Вища освіта в Україні--якість освіти Здоров’я учнів Дистанційна освіта Економічна освіта Профільне навчання Управління персоналом Викладачі вищих навчальних закладів Початкова освіта в Україні--історія, 1917-1920 рр. освіта в зарубіжних країнах Чернігівщина--початкова освіта--історія Франція--освіта Кл.слова (ненормовані): підвищення якості освіти Дод.точки доступу: Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Міністерство освіти і науки УкраїниНіжинський державний університет імені Миколи Гоголя Примірників всього: 2 фб (1), Ч.З.№2 (1) Свободны: фб (1), Ч.З.№2 (1) |
> Шифр: РШ/2006/1 Журнал 2006р. N 1 Пустовіт, Г. Формування особистісного ставлення учнів до природи у психолого-педагогічному контексті / Г. Пустовіт. - С.3-6 Галів, М. Характер особистості: педагогічний контекст / М. Галів. - С.6-9 Скрябіна, Т. Сутність поняття "інноваційний стиль діяльності" / Т. Скрябіна. - С.10-12 Ананьян, Е. Генезис становлення і розвитку ідей полікультурної освіти / Е. Ананьян. - С.12-14 Лебідь, І. Цінності як категорія педагогічного дослідження / І. Лебідь. - С.15-17 Бейзеров, В. Педагогічні умови художньо-творчого виховання дітей молодшого шкільного віку засобами традиційних форм українського музикування у позашкільний час / В. Бейзеров. - С.18-20 Шелестова, Л. Дитяче об’єднання: можливості впливу на особистісне становлення / Л. Шелестова. - С.20-21 Бут, А. Вплив системи проблемних завдань на розвиток пізнавального інтересу школярів до географії / А. Бут. - С.23-24 Ястребова, Г. Європейське бачення викладання історії для формування критичного мислення і толерантності / Г. Ястребова, Л. Ляшенко. - С.24-26 Шепотько, В. П. Організація навчання обдарованих і талановитих школярів: Навчально-методичний посібник / В. П. Шепотько, І. С. Волощук. - С.27-54 Долбенко, Т. Формування пізнавального інтересу учнів засобами науково-пізнавальної літератури / Т. Долбенко. - С.55-57 Гусак, Т. Методологія викладання іноземних мов / Т. Гусак. - С.58-59 Бродський, Я. Про прикладну спрямованість навчання математики / Я. Бродський, С. Великодний, О. Павлов Теплицький, І. Інформаційна безпека як нова складова інформаційної культури / І. Теплицький, С. Семеріков. - С.63-64 Уфімцева, С. Особливості творчого розвитку дошкільника і молодшого школяра / С. Уфімцева. - С.65-67 Корсак, К. "Ринковізація" освіти - хибний шлях у майбутнє / К. Корсак. - С.68-70 Пугач, А. Проблема вчителя - важливий аспект науково-педагогічних досліджень / А. Пугач. - С.71-73 Шевченко, С. Я.Б.Рєзнік про використання лекційного методу викладання в школі / С. Шевченко. - С.74 Лаврова, О. Проблема розумового розвитку дошкільників засобами гри у педагогічній спадщині І.О.Сікорського / О. Лаврова. - С.75-77 Сбруєва, А. Уроки сучасних освітніх реформ розвинутих англомовних країн: визначення цілей та розробка стратегій / А. Сбруєва. - С.78-80 Є примірники у відділах: всього 4 : Ч.З.№2 (2), ректор (1), прор. наук.-пед. роб. (1) Вільні: Ч.З.№2 (2), ректор (1), прор. наук.-пед. роб. (1) |
Лебідь, І. Цінності як категорія педагогічного дослідження [Текст] / І. Лебідь> // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - 2006. - N1. - С. 15-17 . - ISSN 0131-6788 Рубрики: дослідження педагогічні Є примірники у відділах: всього 4 : Ч.З.№2 (2), ректор (1), прор. наук.-пед. роб. (1) Вільні: Ч.З.№2 (2), ректор (1), прор. наук.-пед. роб. (1) |
> Шифр: ОІУ/2006/9/3/4 Журнал 2006р. т.9 N 3/4 Дробноход, М. Наша вища школа. Чи зробимо рішучий крок назустріч прийдешньому? (Доповідь на Міжнародному конгресі "Українська освіта у світовому просторі", м. Київ, 19-21 жовтня 2006 р.) / М. Дробноход. - С.7-18. Про схвалення концепції державної програми розвитку освіти на 2006-2010 роки: Розпорядження Кабінему Міністрів України від 12 липня 2006 р. № 396-р. - С.19. Концепція Державної програми розвитку освіти на 2006-2010 роки. - С.19-23. Бондар, В. Стратегія і тактика підготовки вчителя для реалізації завдань Болонського процесу: (З досвіду роботи кафедр педагогіки вищих навчальних закладів України) / В. Бондар ; І. Дзюба; Л. Подоляк, В. Юрченко; А. Кожуховська; О. Руденко. - С.24-26. Кононенко, П. Іван Франко як міра подвигу, творчості й міри людини / П. Кононенко ; І. Бех; І. Лебідь; Т. Потапчук. - С.27-38. Дзюба, І. Громадянська снага і політична прозірливість: ( Про публіцистику Івана Багряного) / І. Дзюба ; Л. Подоляк, В. Юрченко; А. Кожуховська; М. Лук. - С.39-44. Бех, І. Духовне прозріння особистості як психолого-педагогічна проблема / І. Бех ; І. Лебідь; Т. Потапчук; О. Руденко. - С.79-98. Подоляк, Л. Психологічна підготовка майбутнього викладача як передумова гуманізації і демократизації вищої освіти / Л. Подоляк ; А. Кожуховська; М. Лук. - С.99-107. Лебідь, І. Управління процесом українізації початкової освіти (1917-1920 рр.) / І. Лебідь ; Т. Потапчук; О. Руденко. - С.206-213. Кожуховська, А. Проблема формування національної свідомості в педагогічних поглядах Олександра Довженка / А. Кожуховська ; М. Лук. - С.193-196. Потапчук, Т. Стрілецька пісня як засіб виховання молоді українцями-патріотами / Т. Потапчук ; О. Руденко. - С.187-189. Лук, М. Феномен ментальності народу в історіософських концепціях українських романтиків (М. Клстомаров и П. Куліш) / М. Лук. - С.180-186. Руденко, О. Наука, освіта і цивілізація: проект методологічної освіти / О. Руденко. - С.108-122. Є примірники у відділах: всього 3 : Ч.З.№2 (2), ректор (1) Вільні: Ч.З.№2 (2), ректор (1) |
Лебідь, І. Управління процесом українізації початкової освіти (1917-1920 рр.) [Текст] / І. Лебідь> // Освіта і управління : Науково-практичний журнал. - 2006. - Том9, N3/4. - С. 206-213. Рубрики: Педагогіка України--історія, 1917-1920 рр. Початкова освіта в Україні--історія, 1917-1920 рр. Є примірники у відділах: всього 3 : Ч.З.№2 (2), ректор (1) Вільні: Ч.З.№2 (2), ректор (1) |
> Шифр: ЗЛвш/2018/17/18 Журнал 2018р. N 17/18 Горбатенко, О. С. Аксіологічний підхід у викладанні зарубіжної літератури : 10-й клас / О. С. Горбатенко. - С.3-8. - Бібліогр.: 4 назви. Кл.слова: уроки зарубіжної літератури, 10 клас, аксіологія (зарубіжна література в школі) Мальована, О. І. Розвиток компетентностей - вимога сьогодення / О. І. Мальована. - С.9-17. - Бібліогр.: 10 назв. Кл.слова: зарубіжна література (компетентності), нова українська школа (компетентності) Маленко, О. О. Шекспір vs переклад: творення й сприймання жіночого образу в аспекті художньої ментальності автора й читача / О. О. Маленко. - С.18-22. - Бібліогр.: 11 назв. Кл.слова: зарубіжна література в школі, переклад, англійська література (сонет) Дорош, О. В. Тиждень зарубіжної літератури в класі та школі : 5-9-ті класи / О. В. Дорош. - С.23-24 Кл.слова: зарубіжна література в школі, тиждень зарубіжної літератури, 5-9-ті класи (зарубіжна література) Воробей, Н. І. Й. В. Ґете "Вільшаний король" (інтегрований урок німецької мови та зарубіжної літератури) : 7-й клас / Н. І. Воробей, І. М. Лебідь. - С.25-28 Куцінко, О. Г. Плани-конспекти уроків зарубіжної літератури : 10-й клас / О. Г. Куцінко Дорош, О. В. Система уроків за романом Р. Л. Стівенсона "Острів скарбів" : 6-й клас / О. В. Дорош. - С.49-58 Шишкова, А. С. Брати Ґрімм "Пані Метелиця" : 5-й клас / А. С. Шишкова. - С.59-61, німецька література Шишкова, А. С. Хоку Мацуо Басьо : 6-й клас / А. С. Шишкова. - С.62-64, японська література Прокоф’єва, В. І. Два уроки за хоку Мацуо Басьо : 6-й клас / В. І. Прокоф’єва ; В. І. Прокоф’єва . - С.65-71. - Бібліогр.: 8 назв., японська література Пилипенко, В. Ф. Позакласний захід "Античність у свічаді української поезії" / В. Ф. Пилипенко. - С.72-76, антична література Пилипенко, В. Ф. Інтелектуальна гра "Сходинками до знань" : 6-11-ті класи / В. Ф. Пилипенко. - С.77-79 На вкладках: Ілюстрації Н. К. Ваєта до поеми Гомера “Одіссея” Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Воробей, Н. І. Й. В. Ґете "Вільшаний король" (інтегрований урок німецької мови та зарубіжної літератури) [Текст] : 7-й клас / Н. І. Воробей, І. М. Лебідь> // Зарубіжна література в школі : наук.-метод. журн. - 2018. - N 17/18. - С. 25-28 Рубрики: Викладання зарубіжної літератури в школі--уроки в 7 класі--уроки за творчістю письменників Кл.слова (ненормовані): уроки зарубіжної літератури -- 7 клас -- німецька література Дод.точки доступу: Лебідь, І. М.; Гете, Йоганн Вольфганг фон (німецький поет, прозаїк, драматург, мислитель і натураліст ; 1749-1832) \о нем\ Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |