> Шифр: РШ/2012/10 Журнал 2012р. N 10 Топузов, Олег. Науково-методичні підходи до організації навчання вчителів географії для професійної діяльності в умовах профільної школи / О. Топузов, Т. Назаренко. - С.3-7. - Бібліогр.: 12 назв. Муранова, Наталія. Компетентнісний підхід у системі доуніверситетської підготовки майбутніх студентів технічних спеціальностей / Н. Муранова. - С.7-12. - Бібліогр.: 13 назв. Митник, Олександр. Теоретико-методологічні засади побудови навчання у ЗНЗ як цілісного творчого процесу / О. Митник. - С.13-17. - Бібліогр.: 8 назв. Міхненко, Галина. Генеза поняття "інтелектуальна мобільність фахівця" / Г. Міхненко. - С.17-22. - Бібліогр.: 18 назв. Жирна, Олена. Розроблення завдань для проведення моніторингових досліджень рівня сформованості базових знань учнів з хімії / О. Жирна, Н. Титаренко. - С.23-27 : табл. Горбачова, Ольга. Дослідження з історичного краєзнавства як інструмент діагностики рівня сформованості історичної компетентності старшокласників / О. Горбачова. - С.28-31 : табл. Семененко, Аліна. Дослідження якості математичної освіти учнів 9-х класів / А. Семененко. - С.31-34. Ткаченко, Валентина. Дослідження з визначення рівня сформованості мовної компетенції семикласників / В. Ткаченко. - С.35-39. - Бібліогр.: 3 назв. : табл. Сухарев, Дмитро. Комп’ютерне тестування з англійської мови як ефективний метод контролю та оцінювання навчальних досягнень учнів / Д. Сухарев. - С.40-42. Мартинюк, Любов . Музично-виконавська діяльність підлітків в умовах позашкільної спеціалізованої освіти / Л. Мартинюк. - С.43-46. - Бібліогр.: 4 назв. Ткачук, Олеся. Використання дитячих саморобних музичних інструментів на уроках музики / О. Ткачук. - С.47-49. - Бібліогр.: 7 назв. Дзюба, Ірина. Розвиток музично-естетичних смаків школярів засобами сучасної інструментальної музики / І. Дзюба. - С.49-52. - Бібліогр.: 5 назв. Гупан, Нестор. Здійснення диференціації у змісті шкільних навчальних книг доби Української революції / Н. Гупан. - С.53-57. - Бібліогр.: 7 назв. Олексій, Юрій. Підходи до внутрішньої диференціації в навчанні історії старшокласників у рядянській школі : (70 - 80-ті роки ХХ ст.) / Ю. Олексій. - С.57-61. - Бібліогр.: 10 назв. Бондар, Людмила. Особливості диференційованого підходу до навчального процесу в закладах освіти духовного відомства : (кінець XIX ст. - до 1917 р.) / Л. Бондар. - С.62-67. - Бібліогр.: 29 назв. : табл. Панасенко, Елліна. Відображення виховних експериментів у вітчизняних науково-педагогічних досліденнях : (1943 - 50-ті роки ХХ ст.) / Е. Панасенко. - С.68-74. - Бібліогр.: 10 назв. Литвиненко, Григорій. Становлення та перспективи розвитку районних (міських) методичних кабінетів / Г. Литвиненко. - С.75-78. - Бібліогр.: 8 назв. Савченко, Олександра. Впровадження інновацій - об’єкт педагогічної теорії і практики / О. Савченко. - С.79-80. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
> Шифр: РШ/2013/1/2 Журнал 2013р. N 1/2 Кремень, Василь. Постулати філософсько-освітньої діяльності / В. Кремень. - С.3-7. - Бібліогр.: 3 назв. Адаменко, Олена. Методологічні засади дослідження історії розвитку педагогічної науки / О. Адаменко. - С.8-14. - Бібліогр.: 32 назв. Дічек, Наталія. А. С. Макаренко і проблема "морально дефективного дитинства" в ранньорадянський період / Н. Дічек. - С.15-22. - Бібліогр.: 34 назв. : фотогр. Степаненко, Микола. Педагогічна концепція А. С. Макаренка і сучасність : до 125-ї річниці від дня народження видатного українського педагога / М. Степаненко, А. Бойко. - С.23-29. - Бібліогр.: 7 назв. Овсієнко, Яніна. Педагогічна діяльність та мистецтво - як два крила для птаха / Я. Овсієнко, О. Рудик. - С.29. Боднар, Оксана. Аналітико-експертні задачі: сутність, структура і алгоритми розв’язання / О. Боднар. - С.30-36. - Бібліогр.: 13 назв. : табл. Митник, Олександр. Розвиток конкурентоспроможності сучасного вчителя у межах внутрішньошкільної методичної роботи / О. Митник. - С.37-42. - Бібліогр.: 17 назв. Грабовий, Андрій. Формування у майбутніх учителів хімії експериментально-методичних компетенцій щодо організації та проведення хімічного експерименту в загальноосвітніх навчальних закладах / А. Грабовий. - С.43-47. - Бібліогр.: 10 назв. : табл. Скиба, Марія. Екологічна освіта і виховання школярів у процесі позакласної роботи / М. Скиба. - С.48-52. - Бібліогр.: 7 назв. Ребрина, Анатолій. Формування комунікативнсті у студентів засобами фізичного виховання / А. Ребрина. - С.52-55. - Бібліогр.: 9 назв. Карасевич, Антоніна. Теоретична модель формування у студентів готовності до створення сім’ї / А. Карасевич. - С.56-61. - Бібліогр.: 12 назв. : рис., табл. Овсієнко, Яніна. Реалізація ідей педагогічної майстерності у навчально-виховному процесі спеціалізованих навчальних закладів художньо-естетичного профілю / Я. Овсієнко. - С.62-65. - Бібліогр.: 11 назв. Березівська, Лариса. Тенденції розвитку державної політики щодо диференціації організації та змісту шкільної освіти в Україні : (кінець ХІХ ст. - 1932 р.) / Л. Березівська. - С.66-71. - Бібліогр.: 13 назв. Відкриття першої в Україні кафедри позашкільної освіти. - С.72 : фотогр. Ткаченко, Лідія. Науковий Еверест : до ювілею Світлани Сисоєвої / Л. Ткаченко. - С.73-75 : фотогр. Визначні дати 2013 року. - С.76-80. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
Митник, Олександр. Розвиток конкурентоспроможності сучасного вчителя у межах внутрішньошкільної методичної роботи / О. Митник> // Рідна шк. : щомісяч. наук.-пед. журн. - 2013. - № 1/2. - С. 37-42. - Бібліогр.: 17 назв. . - ISSN 0131-6788 Рубрики: Вчителі--конкурентоспроможність Розвиток вчителя--методична робота Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності Кл.слова (ненормовані): конкурентоспроможность -- мотивація -- пізнання -- методична робота -- мотиваційна сфера -- пізнавальна сфера -- педагогічна інтуїція -- діагностичні вміння Анотація: У статті розкрито зміст поняття "конкурентоспроможний вчитель"; розглянуто особливості організації внутрішньошкільної методичної роботи, спрямованої на розвиток мотиваційної, пізнавальної та соціальної сфер особистості вчителя. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
> Шифр: РШ/2013/6 Журнал 2013р. N 6 Кузьмінський, Анатолій. "Науковий дебют" - спільні наукові студії українського і польського студентства у Варшаві / А. Кузьмінський. - С.3-6 : фотогр. Радул, Валерій. Кореляційний взаємозв’язок соціальної зрілості та активності особистості / В. Радул. - С.7-12. - Бібліогр.: 22 назви. Абсалямова, Яна. Розвиток професіоналізму викладача іноземних мов технічного ВНЗ у процесі професійної самореалізації / Я. Абсалямова. - С.13-16. - Бібліогр.: 3 назви. Завалевський, Юрій. Деякі аспекти формування основ професіоналізму вчителя / Ю. Завалевський. - С.17-19. - Бібліогр.: 4 назви. Набок, Микола. Умови підвищення ефективності державного управління загальною середньою освітою регіону / М. Набок. - С.20-24. - Бібліогр.: 13 назв. Островерхова, Надія. Державний стандарт загальної середньої освіти: засади реалізації / Н. Островерхова. - С.25-30. - Бібліогр.: 13 назв. : табл., рис. Митник, Олександр. Психолого-педагогічні умови побудови творчого навчально-виховного процесу на уроці / О. Митник. - С.31-35. - Бібліогр.: 6 назв. : табл. Захаренко, Сергій. Формування громадянина-патріота у педагогічній системі О. А. Захаренка / С. Захаренко, О. Коваленко. - С.36-40. - Бібліогр.: 14 назв. Васьківська, Галина. Використання навчальних текстів у процесі формування системи знань про людину в учнів старшої школи / Г. Васьківська. - С.41-46. - Бібліогр.: 8 назв. VІ Всеукраїнська виставка-фестиваль "Обдаровані діти України". - С.46. Майорський, В'ячеслав. Практичне застосування знань учнями профільних класів суспільно-гуманітарного напряму в процесі навчання правознавства / В. Майорський. - С.47-51. - Бібліогр.: 12 назв. Люшин, Микола. Методичні засади реалізації релігієзнавчої складової змісту всесвітньої історії в 6-7-х класах / М. Люшин. - С.52-56. - Бібліогр.: 8 назв. Литвиненко, Григорій. Формування науково-методичного середовища: обгрунтування засад та визначення критеріїв ефективності функціонування / Г. Литвиненко. - С.57-63. - Бібліогр.: 14 назв. : рис., табл. Бондар, Людмила. Розвиток змісту початкової освіти : (40-80-ті роки ХХ століття) / Л. Бондар. - С.64-68. - Бібліогр.: 16 назв. : табл. Шевченко, Наталія. Особливості соціально-педагогічної діяльності українських письменників : (70-90-ті роки ХІХ століття) / Н. Шевченко. - С.69-73. - Бібліогр.: 14 назв. Поліщук, Олена. Хай світлий вогник в серці гріє і людям віддає тепло : Третій Форум молодих учителів української мови та літератури / О. Поліщук, К. Плівачук. - С.74-75. Цокол, Олена. "Діти+літо" / О. Цокол. - С.76. ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського інформує : [бібліографічний список публікацій про життя та діяльність К. Д. Ушинського]. - С.77-80. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
Митник, Олександр. Психолого-педагогічні умови побудови творчого навчально-виховного процесу на уроці / О. Митник> // Рідна шк. : щомісяч. наук.-пед. журн. - 2013. - № 6. - С. 31-35 : табл. - Бібліогр.: 6 назв. . - ISSN 0131-6788 Рубрики: навчально-виховний процес Кл.слова (ненормовані): творчий навчально-виховний процес -- ситуація розмірковування -- інтерактивний метод навчання -- поняттєве мислення -- психолого-педагогічні умови -- метод образного бачення -- метод емпатії -- метод інциденту -- метод синектики Анотація: У статті розкрито зміст понять "ситуація розмірковування", "інтерактивний метод навчання" тощо. Охарактеризовано структуру творчого навчально-виховного процесу на уроці та психолого-педагогічні умови його побудови. Запропоновано складові уроку та показники, що допоможуть учителю проаналізувати урогк і визначити власний рівень готовності до побудови творчого навчально-виховного процесу. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
> Шифр: ПШ-2/2013/6 Журнал 2013р. N 6 Вашуленко, Микола. Методичні орієнтири щодо роботи за підручником "Українська мова" , 2 клас : (авт. М. С. Вашуленко, С. Г. Дубовик. - К. : Видавничий дім "Освіта", 2012 р.) / М. Вашуленко, С. Дубовик. - С.1-2 Дубовик, Світлана. Фонетичні аспекти культури мовленнєвого спілкування молодших школярів / С. Дубовик. - С.3-6. - Бібліогр. у кінці ст. Ткачук, Галина. Формування читацької самостійності на основному етапі позакласного читання / Г. Ткачук. - С.7-10 Очеретько, Ірина. Розмова про дружбу : (урок позакласного читання в 4 класі школи з російською мовою викладання) / І. Очеретько. - С.11-12 Гавриш, Валентина. Формування ключових компетентностей на уроці математики в 1 класі / В. Гавриш. - С.13-16 Ігнатенко, Людмила. Програма виховної роботи з учнями 1-4 класів: "Природа - наш спільний дім" : (екологічне і естетичне виховання особистості) / Л. Ігнатенко. - С.16-19 Мачулкіна, Олена. Наш дім - природа. Подаруй мені квітку : (екологічний проект для учнів 1-4 класів) / О. Мачулкіна. - С.20-22. - Бібліогр. у кінці ст. Бурилкіна, Людмила. Інтегрований урок у 2 класі : ("Я і Україна" , читання, трудове навчання) / Л. Бурилкіна. - С.22-25. - Бібліогр. у кінці ст. Тимофієва, Інна. Конкурсно-розважальна програма "Зіркова година" : (2, 3 класи) / І. Тимофієва, В. Васильєва. - С.25-27 Чернецька, Тетяна. Таблиці-матриці як дійовий засіб моделювання навчально-дослдіницької діяльності молодших школярів / Т. Чернецька. - С.28-33 Вашуленко, Микола. Орієнтовне календарне планування уроків української мови в 2 класі : І семестр / М. Вашуленко, С. Дубовик. - С.34-36 Вашуленко, Оксана. Орієнтовне календарне планування уроків літературного читання у 2 класі : (за підручником: Савченко О. Я. Літературне читання: підруч. для 2 кл. - К. : Видавничий дім "Освіта", 2013) / О. Вашуленко. - С.37-44 Митник, Олександр. Ігрова діяльність із музичним супроводом як засіб самореалізації учнів на уроках у початковій школі / О. Митник, Л. Литвинчук. - С.45-47. - Бібліогр. у кінці ст. Драчевська, Раїса. Особливості взаємодії початкової й основної школи / Р. Драчевська, Л. Сіреньок. - С.47-48 Коваленко, Ірина. Оздоровчий табір з денним перебуванням "Шкільна родина" / І. Коваленко. - С.49-50 Корнієнко, Софія. Краще сім разів показати, аніж сім разів розказати : (інформаційно-практична бесіда) / С. Корнієнко. - С.51-52 Остапенко, Олександр. Розвиток швидкості й витривалості в молодших школярів завдяки біговим вправам / О. Остапенко. - С.53-55 Рєзнік, Тамара. Міжпредметний зв’язок на уроці фізичної культури : (4 клас) / Т. Рєзнік. - С.56-57 Новак, Оксана. Експрес-гра "Український марафон" : (4 клас) / О. Новак. - С.57-58 Григор’єва, Тетяна. У Королівстві співучих мелодій / Т. Григор’єва. - С.59 Кропивка, Віра. Пригоди пластикових пляшок : (п’єса-казка) / В. Кропивка. - С.60-61 Мандебура, Віталій. Де раки зимують? / В. Мандебура, Т. Бульбах. - С.62-63. - Бібліогр. у кінці ст. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
М 66 Митник, Олександр. Ігрова діяльність із музичним супроводом як засіб самореалізації учнів на уроках у початковій школі [Текст] / О. Митник, Л. Литвинчук> // Початкова школа : Науково-методичний журнал. - 2013. - N 6. - С. 45-47. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 0131-5358
Рубрики: Процес навчання--початкова школа--ігрова діяльність Ігрові технології--початкова школа Кл.слова (ненормовані): самореалізація -- оптимізація психійного стану -- музичний супровід -- ігрова діяльність Анотація: Стаття присвячена проблемі самореалізації та самоактуалізації учнів на уроках у початковій школі під час ігрової діяльності з музичним супроводрм. Наведено приклади фрагментів уроків із використанням елементів гри, змагання, театрального дійства; охарактеризовано, як на дитину впливає музика різних стилів. Дод.точки доступу: Литвинчук, Леся Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
> Шифр: РШ/2013/11 Журнал 2013р. N 11 Зязюн, Іван. Історичні витоки психологічної педагогіки / І. Зязюн. - С.3-12. - Бібліогр.: 39 назв. Дічек, Наталія. Психолого-педагогічні дослідження в УРСР у контексті індивідуалізації шкільного навчального процесу : (1945 - початок 1950-х років) / Н. Дічек. - С.13-20. - Бібліогр.: 45 назв. Редько, Валерій. Забезпечення наступності іншомовної освіти в системі "старша школа - ВНЗ": зацікавлений погляд на проблему / В. Редько, О. Пасічник. - С.21-30. - Бібліогр.: 16 назв. : схема, табл. Грабовий, Андрій. Модернізація хімічного експерименту в загальноосвітніх навчальних закладах / А. Грабовий. - С.31-35. - Бібліогр.: 33 назви. Бондар, Володимир. Адаптивне навчання студентів як передумова реалізації компетентнісного підходу до професійної підготовки вчителя / В. Бондар, І. Шапошнікова. - С.36-41. - Бібліогр.: 6 назв. Митник, Олександр. Психолого-педагогічні засади підготовки вчителя у системі післядипломної освіти до реалізації компетентнісного підходу / О. Митник. - С.42-44. - Бібліогр.: 15 назв. Матвієнко, Олена. Організаційно-педагогічні умови формування ціннісного ставлення до здоров’я у дітей молодшого шкільного віку / О. Матвієнко. - С.45-48. - Бібліогр.: 12 назв. Махінов, Віктор. Соціокультурна комунікативно-мовленнєва діяльність на заняттях з іноземної мови / В. Махінов. - С.49-51. - Бібліогр.: 14 назв. Кочерга, Олександр. Розвиток психологічної компетентності вчителя початкової школи / О. Кочерга. - С.52-56. - Бібліогр.: 13 назв. Доброханська, Оксана. Освітнє середовище ЗНЗ як фактор розвитку надпредметних компетентностей учнів / О. Доброханська. - С.56-58. - Бібліогр.: 5 назв. Денисюк, Оксана. Ключові предметні компетентності школяра як засіб формування сучасної особистості / О. Денисюк. - С. : табл. Інші автори: Казарян І., Лямічев В., Титаренко Н. Затворнюк, Оксана. Формування професійної компетентності майбутніх психологів у позааудиторній діяльності / О. Затворнюк. - С.62-65. - Бібліогр.: 8 назв. Нечипоренко, Катерина. Сучасні методи навчання як засіб реалізації компетентнісного підходу в початковій освіті / К. Нечипоренко. - С.66-69. - Бібліогр.: 7 назв. Полякова, Олена. Реалізація компетентнісного підходу в оцінювальній діяльності вчителя початкових класів / О. Полякова. - С.69-72. - Бібліогр.: 6 назв. Шапошнікова, Анна. Формування професійної компетентності майбутнього практичного психолога: обгрунтування психолого-педагогічних умов / А. Шапошнікова. - С.73-76. - Бібліогр.: 10 назв. Крикун, Анастасія. Психолого-педагогічні умови реалізації компетентнісного підходу в сучасній інклюзивній освіті / А. Крикун. - С.77-80. - Бібліогр.: 16 назв. Отич, Олена. Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України - 20 років / О. Отич. - 2-га с. обкл. Любченко, Надія. Університет менеджменту освіти НАПН України: "Плекаємо таланти педагогічних кадрів!" / Н. Любченко. - 3-тя с. обкл. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
М 66 Митник, Олександр. Психолого-педагогічні засади підготовки вчителя у системі післядипломної освіти до реалізації компетентнісного підходу / О. Митник> // Рідна шк. : щомісяч. наук.-пед. журн. - 2013. - № 11. - С. 42-44. - Бібліогр.: 15 назв. . - ISSN 0131-6788 Рубрики: Вчителі--підвищення кваліфікації Вчителі--професійна компетентність Кл.слова (ненормовані): професійна компетентність вчителя -- курси підвищення кваліфікації -- теоретичні знання -- знання-цінності -- знання-засоби -- післядипломна освіта вчителя -- компетентнісний підхід Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
> Шифр: УПШ/2014/4 Журнал 2014р. N 4 Науменко, Віра. Художній твір як мистецтво слова : робота над текстом у 3-му класі / В. Науменко. - С.8-12. Котелянець, Наталка. Уроки трудового навчання у 3-му класі : методичні рекомендації / Н. Котелянець, О. Агєєва. - С.13-14. Хильчук, Ніна. Диференційоване навчання на уроках математики / Н. Хильчук. - С.16-19. Митник, Олександр. Сучасний учитель: розвиваємо професійні якості : форми та прийоми методичної роботи в школі / О. Митник, Н. Божок. - С.20-22. Харітоненко, Леся. Рухомі картинки : активізація діяльності учнів на уроках читання / Л. Харітоненко. - С.24-27. Орієнтовні календарні плани. 3-й клас : [добірка]. - вкладка. - С. 1-16. Овсієнко, Світлана. До 5-го класу - впевнено : психолого-педагогічний супровід учнів 4-го класу / С. Овсієнко. - С.28-29. Старченко, Людмила. Відомо всім: фізкультхвилинка - чудовий спосіб відпочинку : фізкультхвилинки у супроводі дидактичних віршів / Л. Старченко. - С.30-31. Бовкунова, Ніна. Бережімо природу! : екологічне виховання на уроках з різних предметів / Н. Бовкунова. - С.32-35. Гончаренко, Світлана. Жили собі дід та баба: фізкультурна розвага для всієї родини / С. Гончаренко. - С.36-37. Брусенцева, Олена. У світі гармонії : виховання духовності школярів / О. Брусенцева. - С.38-40. Гомон, Руслана. План проведення тижня математики / Р. Гомон [и др.]. - С.42-45. Інші автори: Денисюк С., Мандзик Т., Фесюк Алла Клопотенко, Ніна. Екскурсія до відділення міліції / Н. Клопотенко, В. Шелест. - С.46-48. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
М 66 Митник, Олександр. Сучасний учитель: розвиваємо професійні якості [Текст] : форми та прийоми методичної роботи в школі / О. Митник, Н. Божок> // Учитель початкової школи : Науково-методичний журнал. - 2014. - N 4. - С. 20-22. Рубрики: Вчителі--професійна підготовка--тренінги Методична робота в школі--форми та прийоми роботи Кл.слова (ненормовані): педагогічні ігри -- семінари-практикуми для вчителів -- рольові тренінги -- дослідницькі ігри -- професійні якості вчителя -- сучасний вчитель Дод.точки доступу: Божок, Ніна Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
> Шифр: РШ/2014/4/5 Журнал 2014р. N 4/5 Кремень, Василь. До інноваційної освіти : контекст модернізації НАПН України : доповідь президента НАПН України Василя Кременя / В. Кремень. - С.3-6. Квіт, Сергій. Спільна робота МОН і НАПН сприятиме розвитку освіти в Україні : виступ міністра освіти і науки України Сергія Квіта / Сергій Квіт. - С.6. Гриневич, Лілія. Стабільність держави багато в чому залежить від освіти : виступ голови Комітету Верховної Ради україни з питань науки і освіти Лілії Гриневич / Л. Гриневич. - С.7. Курило, Віталій. Основу системи національно-патріотичного виховання має становити ідея української державності / В. Курило. - С.8-9. Топузов, Олег. Вітчизняній школі - якісне навчально-методичне забезпечення : виступ доктора педагогічних наук, директора інституту педагогіки НАПН України Олега Топузова / О. Топузов. - С.10-11. Савченко, Олександра. Упровадження компетентнісного підходу в початкову освіту : здобутки і нерозв’язані проблеми / О. Савченко. - С.12-16. - Бібліогр.: 18 назв. : табл., рис. Красняков, Євген. Державна політика у сфері позашкільної освіти : сучасний стан та перспективи вдосконалення / Є. Красняков. - С.17-20. - Бібліогр.: 8 назв. Бех, Іван. Виховання як духовно-моральне удосконалення особистості / І. Бех. - С.21-26. - Бібліогр.: 4 назв. Радул, Валерій. Соціально-професійне середовище у формуванні якісних характеристик особистості / В. Радул. - С.27-31. - Бібліогр.: 13 назв. Мариновська, Оксана. Інтегроване навчання : технологічний аспект / О. Мариновська. - С.32-36. - Бібліогр.: 11 назв. : рис. Митник, Олександр. Розвиток суб’єктності практичного психолога у процесі професійної підготовки / О. Митник. - С.37-40. - Бібліогр.: 9 назв. Кириленко, Катерина. Інтеграційні процеси в сучасному природничо-науковому і науково-гуманітарному знанні та шляхи їх відображення у змісті університетської освіти / К. Кириленко. - С.41-46. - Бібліогр.: 7 назв. Кіян, Ольга. Виховання громадянськості в учнів молодшого підліткового віку засобами вчительсько-батьківської взаємодії / О. Кіян. - С.47-52. - Бібліогр.: 8 назв. Сидоркін, Євген. Формування інформаційної компетентності учнів засобами комп’ютерних технологій / Є. Сидоркін. - С.53-56. - Бібліогр.: 8 назв. Бережна, Таміла. Педагогічні технології здоров’язбереження молодших підлітків у загальноосвітньому навчальному закладі / Т. Бережна. - С.57-61. - Бібліогр.: 26 назв. Кирій, Світлана. Відзначення 200-річчя від дня народження Т. Г. Шевченка в ДНПБ України імені В. О. Сухомлинського / С. Кирій. - С.61. Войцях, Тетяна. Тренінговий табір для тренерів як спеціальна форма неформальної додаткової професійної освіти та розвитку професійної компетентності соціального педагога / Т. Войцях. - С.62-67. - Бібліогр.: 9 назв. Головко, Микола. Видатні постаті вітчизняної дидактики : до 90-річчя від дня народження професора Олександра Івановича Бугайова / М. Головко. - С.68-72. - Бібліогр.: 4 назв. Бондар, Людмила. Розвиток підручникотворення в галузі початкової освіти України : 40-80-ті роки ХХ ст. / Л. Бондар. - С.72-76. - Бібліогр.: 13 назв. Компетентнісний підхід в освіті : теоретичні засади і практика реалізації : бібліографічний список / підгот. С. Кирій ; бібліогр. ред. Н. Стельмах. - С.77-80. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
М 66 Митник, Олександр. Розвиток суб’єктності практичного психолога у процесі професійної підготовки / О. Митник> // Рідна шк. : щомісяч. наук.-пед. журн. - 2014. - № 4/5. - С. 37-40. - Бібліогр.: 9 назв. . - ISSN 0131-6788 Рубрики: Практичні психологи--професійна підготовка--вища освіта Підготовка майбутніх психологів Кафедра загальної та практичної психології Кл.слова (ненормовані): суб’єктність -- лекції -- мікровикладання -- супервізія -- рольові тренінги -- кооперативне навчання -- індивідуалізація навчання -- практичні психологи -- професійна підготовка психологів Анотація: Розглянуто зміст понять «професійна підготовка» та «суб’єктність практичного психолога». Обґрунтовано психолого-педагогічні умови навчання та зміст лекцій проблемного характеру. Презентовано методи мікровикладання, аналізу конкретної ситуації, супервізії. Охарактеризовано рольові тренінги, спрямовані на розвиток суб’єктності майбутніх практичних психологів. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
> Шифр: УПШ/2014/10 Журнал 2014р. N 10 Сак, Тамара. Інклюзивне навчання - якісна освіта для кожної дитини / Т. Сак. - С.3-6. Пономарьова, Катерина. Хай сяє кожним словом співуча наша мова : методичні поради щодо розвитку мовлення третьокласників / К. Пономарьова. - С.7-11. Скворцова, Світлана. Сюжетні задачі - крок до математичного моделювання. 3-й клас / С. Скворцова. - С.12-17. Пинка, Надія. У творчому пошуку - джерело успіху : діяльність клубу педагогічної майстерності / Н. Пинка. - С.18-21. Магдюк, Тамара. Щоб знати таємниці світу, дослідження нам слід робити : організація дослідницької діяльності на уроках з різних предметів / Т. Магдюк. - С.26-29. Харітоненко, Леся. Творчі вправи і завдання заохотять до навчання : прийоми роботи на уроках літературного читання у 3-му класі / Л. Харітоненко. - С.30-33. Митник, Олександр. Мозкова атака як інтерактивний метод навчання / О. Митник, Н. Виноградова. - С.34-36. Кондратюк, Лідія. Зубки біленькі - діти здоровенькі : проект для дітей 6-8 років / Л. Кондратюк. - С.40-43. Гончаренко, Наталка. Хай образи героїв оживуть : уроки інтегрованого курсу “Мистецтво” для 3-го класу / Н. Гончаренко, К. Шиденко. - С.47-52. На вкладках: Проценко, Оксана Як парость виноградної лози, плекайте мову (невелика довідка щодо норм сучасної української мови) Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
М 66 Митник, Олександр. Мозкова атака як інтерактивний метод навчання [Текст] / О. Митник, Н. Виноградова> // Учитель початкової школи : Науково-методичний журнал. - 2014. - N 10. - С. 34-36. Рубрики: Початкова школа--навчання--методи навчання Кл.слова (ненормовані): методи навчання -- інтерактивні методи навчання -- мозкова атака Дод.точки доступу: Виноградова, Наталія Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
> Шифр: ПШ-2/2014/11 Журнал 2014р. N 11 Мартиненко, Світлана. Діагностичне тестування професійного та особистісного становлення вчителя початкової школи / С. Мартиненко. - С.1-2. - Бібліогр. у кінці ст. Митник, Олександр. Психолого-педагогічні умови розвитку дитячої творчості в навчально-виховному процесі / О. Митник, О. Кочерга. - С.3-6 Прищепа, Ольга. Ефективний спосіб організації каліграфічної хвилинки на уроці української мови в 3 класі / О. Прищепа. - С.7-10 Стрілець, Світлана. Тестові завдання в букварний період навчання грамоти / С. Стрілець. - С.10-18 Гуцалюк, Тетяна. Комплексні завдання з української мови для 2 класу / Т. Гуцалюк. - С.18-20. - Бібліогр. у кінці ст. Вітюк, Валентина. Урок на тему "Написання листа другові" / В. Вітюк. - С.21-24 Ткачук, Галина. Довідкова книжка - шлях розвитку читацьких інтересів / Г. Ткачук. - С.24-28. - Бібліогр. у кінці ст. Коваленко, Любов. Формування ключових компетентностей на уроці математики в 1 класі / Л. Коваленко. - С.29-30 Добриця, Людмила. Урок-моделювання з елементів геометрії для учнів 4 класу / Л. Добриця. - С.31-33 Удодік, Людмила. Сходинки до вершини : (урок-гра з математики у підготовчому класі для дітей із затримкою психічного розвитку) / Л. Удодік. - С.33-36 Немкевич, Юлія. Урок-мандрівка з природознавства у 1 класі / Ю. Немкевич. - С.36-38 Павловська, Софія. Орієнтовні завдання для тематичного контролю з природознавства для учнів 1 класів / С. Павловська, А. Момот. - С.38-40 Лісович, Ольга. Загадаю - відгадай! / О. Лісович. - С.42-43 Мараховська, Ірина. Форми організації навчальної діяльності на уроках музики : (для класів, що навчаються за програмою розвивального навчання Д. Б. Ельконіна - В. В. Давидова) / І. Мараховська. - С.44-47. - Бібліогр. у кінці ст. Романова, Інна. Шахи : програма для загальноосвітніх навчальних закладів, 1-4 класи / І. Романова. - С.48-50 Савшак, Тарас. Вивчення історії в українських школах Галиччини (середина ХІХ ст. - 30 рр. ХХ ст. ) / Т. Савшак. - С.51-53. - Бібліогр. у кінці ст. Кравченко, Надія. Відкритий урок з образотворчого мистецтва / Н. Кравченко. - С.54-56 Коваль, Світлана. Тренінг як форма групової роботи з учнями / С. Коваль. - С.57-58 Слобода, Анна. Наша рідна - українська, її слово, її пісня : (свято до Дня української писемності та мови для учнів молодших класів) / А. Слобода. - С.59-60 Стахів, Лілія. Свято квітів : (дидактичний матеріал до проведення виховного заходу) / Л. Стахів, В. Стахів. - С.60-63 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
М 66 Митник, Олександр. Психолого-педагогічні умови розвитку дитячої творчості в навчально-виховному процесі [Текст] / О. Митник, О. Кочерга> // Початкова школа : Науково-методичний журнал. - 2014. - N 11. - С. 3-6 . - ISSN 0131-5358
Рубрики: Початкова школа--навчально-виховний процес Кл.слова (ненормовані): психолого-педагогічний супровід -- дитяча творчість -- проблемно-пошуковий діалог -- інтерактивні методи навчання -- психолого-педагогічні умови -- навчально-виховний процес Дод.точки доступу: Кочерга, Олександр Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
> Шифр: РШ/2015/5/6 Журнал 2015р. N 5/6 Дічек, Наталія. Сухомлинський В. і зарубіжна філософсько-психологічна думка XX ст.: збіжності морально-етичних поглядів на суспільство і людину в ньому / Н. Дічек. - С.3-9. Хайруліна, Василина. Ідеї В. О. Сухомлинського належать світу / В. Хайруліна. - С.9-13. Бондар, Людмила. Диференційований підхід до організації навчальної діяльності молодших школярів у педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського / Л. Бондар. - С.13-17. Стребна, Ольга. Фестиваль педагогічних ідей у вимірі педагогіки В. О. Сухомлинського: досвід Херсонщини / О. Стребна. - С.17-20. Кравченко, Тамара. Сімейні цінності в Об’єднаному Королівстві Великої Британії: ретроспективний погляд і сучасні тенденції / Т. Кравченко. - С.20-24. Каменькова, Тетяна. Позашкільна освіта України і Європи: волонтерський напрям / Т. Каменькова. - С.24-26. Гавриш, Наталія. Проблема наступності між дошкільною та початковою ланками з погляду учасників освітнього процесу / Н. Гавриш, Н. Курило. - С.26-32. Профільне навчання іноземної мови у старшій школі - нагальна соціальна потреба. Концепція навчальних посібників елективних курсів з іноземних мов для учнів 10-11 класів профільної школи. - С.32-37. Бондар, Володимир. Професійна підготовка практичного психолога в НПУ імені М. П. драгоманова: зміст і основні напрями / В. Бондар, О. Митник. - С.37-43. Кушнір, Іван. Розвиток маркетингової компетентності керівників ВНЗ I-II рівнів акредитації у міжкурсовий період / І. Кушнір. - С.43-47. Костюк, Вікторія. Використання кейс-технологій на занятті з іноземної мови / В. Костюк. - С.47-53. Надтока, Олександр. Прогностичні аспекти розвитку змісту географічної освіти в загальноосвітній школі / О. Надтока. - С.53-58. Роговець, Олена. Ігрова діяльність як метод виховання моральної самосвідомості молодших школярів (1-2 класи) у позаурочній діяльності / О. Роговець. - С.58-62. Яременко, Лілія. Реалізація функцій організації дозвілля і формування творчих здібностей особистості в позашкільній освіті / Л. Яременко. - С.62-67. Радул, Ольга. Вищі школи різних конфесій на території України у XVI-XVII ст. / О. Радул. - С.67-72. Турчин, Тамара. Спадкоємність освітніх ідей у творчості українських музикантів-педагогів (XX-XXI ст.) / Т. Турчин. - С.72-76. Січкар, Алла. Актуалізація ідей діяльнісного підходу в умовах становлення суспільного дошкільного виховання в Україні (1871 - 1907) / А. Січкар. - С.76-80. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Б 81 Бондар, Володимир. Професійна підготовка практичного психолога в НПУ імені М. П. драгоманова: зміст і основні напрями [Текст] / В. Бондар, О. Митник> // Рідна школа : Щомісячний науково-педагогічний жупнал. - 2015. - N 5/6. - С. 37-43. Рубрики: професійна підготовка психолога-практика Кл.слова (ненормовані): фахові компетентності -- Педагогічна Конституція Європи -- ігрове моделювання -- дидактичний психосинтез Дод.точки доступу: Митник, Олександр Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
> Шифр: УПШ/2016/3 Журнал 2016р. N 3 Божинський, Володимир. Хаб-школи: нова форма надання освітніх послуг / В. Божинський. - С.6-8 Суховірський, Олег. Відтворювать комп’ютерний процес - є в цьому особливий інтерес : Ознайомлення з принципами роботи графічного редактора без використання комп’ютерної техніки / О. Суховірський. - С.9-11 Пономарьова, Катерина. Птаха пізнають за пір’ям, а людину - за мовою : збагачення мовлення учнів виражальними засобами мови / К. Пономарьова. - С.12-15 Деркач, Оксана. Не ображаймо і не ображаймося : арт-педагогічні техніки у системі методів формування в учнів досвіду морального вибору / О. Деркач. - С.16-19 Митник, Олександр. Міркуємо логічно - говоримо правильно : розвиток мислення на уроках англійської мови / О. Митник, Ю. Грабовська. - С.20-22 Майстер, Вікторія. Побачити повітря нам не просто - властивості його відкриє дослід : добірка дослідів з теми "Вітер. Повітря" для учнів 1-3 класів / В. Майстер. - С.23-25 Ліпінська, Лілія. Мандруємо рідним краєм, водойми його вивчаєм : урок-екскурсія з природознавства для 4-го класу / Л. Ліпінська, О. Юрченко. - С.26-29 Солодовник, Наталія. Навчальні матриці: робота з даними : використання спеціальних інформаційних моделей на уроках з різних предметів / Н. Солодовник. - С.30-33 Пришлюк, Алла. Вивчаймо правила і норми листування, щоб дарувати радість спілкування : урок розвитку мовлення для 3-го класу / А. Пришлюк. - С.34-36 Гуштан, Мирослава. Щоб у банку ефективно працювати, математику нам добре треба знати : урок математики для 4-го класу / М. Гуштан. - С.37-39 Ковбаска, Наталія. Весняне сонце сяє нам з небес, і цілий світ співа: "Христос воскрес!" : уроки інтегрованого курсу "Мистецтво" для 3-го класу / Н. Ковбаска. - С.40-45 Хільченко, Ніна. У країні педагогічної етики : театральна педагогічна зустріч / Н. Хільченко. - С.46-50 Матоніна, Раїса. "Папки успіху": портфоліо як засіб оцінювання особистих досягнень учнів / Р. Матоніна. - С.51-53 Коток, Оксана. Ой там, на веселім базарі всі співали, танцювали, жартували : розвага для учнів 3-4-х класів / О. Коток. - С.54-56 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |