> Шифр: А491234/2011/24 Журнал 2011р. N 24 Про проведення єдиного уроку, присвяченого відзначенню 20-ї річниці незалежності України : методичні рекомендації до проведення у загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладах України Першого уроку: "Україна - наш спільни дім". Лист... від 06.07.11 р. № 1/9-516. - С.2-4. Вольф, Н. С. English party "We are citizens of Ukraine" / Н. С. Вольф. - С.5-8. Соколова, Л. А. Реализация принципов философии WholeLanguage в обучении чтению на английском языке / Л. А. Соколова. - С.9-12. - Библиогр.: 12 назв. Волинець, М. А. Порівняльна характеристика України та Великобританії : бінарний урок географія - англійська мова з елементами етнографії. 8 клас / М. А. Волинець, О. О. Гавура. - С.13-15. Андрущенко, О. О. The tour around London / О. О. Андрущенко. - С.16-23. Смирнова, О. С. Традиции и обычаи Королевской семьи. 7 класс / О. С. Смирнова. - С.24-28. Смирнова, О. С. National symbols of the UK. 6 клас / О. С. Смирнова, Т. М. Чорна. - С.29-32. Момот, О. В. Конкурс знавців англомовних країн "Битва гігантів". 9-10 класи / О. В. Момот. - С.33-35. Костікова, І. І. Визначення видо-часових форм дієслова / І. І. Костікова, О. С. Казачінер. - С.36-39. Є примірники у відділах: всього 1 : нмк іноз. мов (1) Вільні: нмк іноз. мов (1) |
Момот, О. В. Конкурс знавців англомовних країн "Битва гігантів". 9-10 класи [Текст] / О. В. Момот> // Англ. мова та л-ра : наук.-метод. журн. - 2011. - № 24. - С. 33-35. Рубрики: Англійська мова--методика викладання--конкурси Уроки англійської мови--країнознавство Кл.слова (ненормовані): англомовні країни -- заходи -- групове спілкування Анотація: Подано запитання та завдання про Великобританію та США. Є примірники у відділах: всього 1 : нмк іноз. мов (1) Вільні: нмк іноз. мов (1) |
М 76 Момот, О. В. Навчання англійської мови з 1 класу / Момот О. В.> // Англ. мова та л-ра : наук.-метод. журн. - 2014. - № 28/29. - С. 39-54. Рубрики: Уроки англійської мови Кл.слова (ненормовані): ігрова діяльність -- навчальна діяльність -- алфавіт -- кольори -- проектна діяльність -- дидактичні ігри Анотація: У статті подано методичні рекомендації щодо впровадження навчання англійської мови з 1 класу. Є примірники у відділах: НМК іноз. мов Прим. 1 (вільний) |
> Шифр: РШ/2018/1/2 Журнал 2018р. N 1/2 Савченко, О. Початкова освіта в контексті ідей Нової української школи / Олександра Савченко. - С.3–7. - Бібліогр.: 5 назв. Радул, В. Культура та соціалізація особистості / Валерій Радул. - С.8–12. - Бібліогр.: 21 назва. Деркач, В. Василь Сухомлинський про управлінську діяльність керівника школи / Валентина Деркач. - С.13–16. - Бібліогр.: 9 назв. Хайруліна, В. Ідеї Василя Сухомлинського у розбудові музейного середовища сучасної школи / Василина Хайруліна. - С.17–20. Бойко, А. Освітні і наукові позиції полтавських педагогів Григорія Ващенка та Антона Макаренка / Алла Бойко. - С.21–28. - Бібліогр.: 21 назва. Лук’янова, Л. Потенціал літніх людей на ринку праці України / Лариса Лук’янова. - С.29–38. - Бібліогр.: 23 назви. Клачко, В. Педагогічна система підготовки управлінських кадрів у закладах вищої освіти МВС України / Володимир Клачко. - С.39–43. - Бібліогр.: 11 назв. Шнюкова, І. Сучасний стандарт професійної освіти – основа підготовки професійно мобільного робітника / Ірина Шнюкова. - С.44–48. - Бібліогр.: 13 назв. Коворкінг: співпраця науковців і освітян-практиків з питань виховання особистості. - С.48. Кайтановська, О. Навчання за дуальною системою у закладах професійної освіти Німеччини / О. Кайтановська. - С.49–52. - Бібліогр.: 10 назв. Сліпухіна, І. Поняття дитячої обдарованості у контексті формування навичок ХХІ століття / І. Сліпухіна, В. Щєлко. - С.53–57. - Бібліогр.: 19 назв. Митник, О. Становлення конкурентноздатного психолога у позааудиторній діяльності закладу вищої освіти / О. Митник, О. Затворнюк. - С.58–61. - Бібліогр.: 7 назв. Момот, О. Модель виховання особистості майбутнього вчителя в здоров’язбережувальному середовищі закладу вищої освіти / О. Момот. - С.62–66. - Бібліогр.: 10 назв. Філіпчук, Н. Виховний потенціал музейної діяльності в Україні (ХХ століття) / Н. Філіпчук. - С.67–71. - Бібліогр.: 4 назви. Постаті. Події. Анонси / рубрику веде Олександр Міхно. - С.72–75. Олійник, Є. З нуля – до музичного Олімпу / Є. Олійник. - С.76–77. Національний еколого-натуралістичний центр учнівської молоді МОН України провів курси підвищення кваліфікації. - С.78. Діти зі Сходу та Заходу України разом вивчають природу Закарпаття. - С.79. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
М 76 Момот, О. Модель виховання особистості майбутнього вчителя в здоров’язбережувальному середовищі закладу вищої освіти / О. Момот> // Рідна шк. : щоміс. наук.-пед. журн. - 2018. - № 1/2. - С. 62–66. - Бібліогр.: 10 назв. . - ISSN 0131-6788
Кл.слова (ненормовані): модель виховання -- здоров’язбережувальне середовище -- майбутні вчителі -- підготовка майбутніх вчителів -- здоров’язбережувальна діяльність -- здоров’язбережувальна поведінка -- здоров’язбережувальні технології -- особистість -- освітній процес -- вищі навчальні заклади Анотація: У статті розкрито структуру моделі виховання особистості майбутнього вчителя в здоров’язбережувальному середовищі вищого навчального закладу, що складається з цільового, змістового, процесуального і контрольно-результативного блоку, кожний з яких об’єднує у своєму змісті структурні компоненти. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
> Шифр: ВМДЗ/2018/8 Журнал 2018р. N 8 Лисенко, Н. Комплімент вихователю-методисту / Наталія Лисенко, Наталія Савінова. - С.4–5. Кононко, О. Наставництво як форма організації соціального простору початківця / Оксана Кононко. - С.6–10. Кононко, О. Особливості методів підвищення фахової майстерності початківців / Олена Кононко. - С.11–17. Три етапи роботи з педагогом-початківцем : [пам’ятка]. - С.[18–19]. Чуприна, Н. Самоменеджмент вихователя-методиста – запорука успішної освітньої діяльності ЗДО / Наталія Чуприна. - С.20–25. Окерешко, О. Welcome, або Допомагаємо початківцям самоорганізуватися / Олена Окерешко. - С.26–31. Матвійчук, О. Покоління X, Y, Z – чому ми різні та як порозумітися одне з одним / Оксана Матвійчук. - С.32–37. Як допомогти педагогу-початківцю : [пам’ятка для наставника]. - С.[33]. Формуємо соціальний простір початківця : [тест для самоперевірки]. - С.39–41. Кіндрат, І. Організація інтелектуальної і мовленнєвої діяльності дітей на основі інтелектуальних карт / Інна Кіндрат. - С.42–51. - Бібліогр.: 2 назви. Курка чи яйце? До дня народження мультика. - С.52–53. Палайда, Т. Дорогою добра : сценарій дитячої вистави за мотивами казк. повісті Олександра Волкова "Чарівник Смарагдового міста" / Тетяна Палайда, Олена Момот. - С.54–60. Безсонова, О. Вихователь для вихователів, або Навчаємо педагогів-наставників / Ольга Безсонова. - С.61–71. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
П 14 Палайда, Т. Дорогою добра : сценарій дитячої вистави за мотивами казк. повісті Олександра Волкова "Чарівник Смарагдового міста" / Тетяна Палайда, Олена Момот> // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2018. - № 8. - С. 54–60.
Кл.слова (ненормовані): заклади дошкільної освіти -- театральні вистави в ЗДО -- інсценування -- дитячі вистави -- Чарівник Смарагдового міста, казкова повість Дод.точки доступу: Момот, О. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |