Ф 66 Фіцула, Михайло Миколайович. Вступ до педагогічної професії [Текст] : Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних закладів освіти / М. М. Фіцула. - Тернопіль : Навчальна книга - Богдан, 2003. - 136 с. - Бібліогр. в кінці розд. - ISBN 966-692-199-5 : 6.00 грн.
РУБ 371(075.3) Рубрики: Педагогіка--підручники та посібники для ВНЗ--вступ до спеціальності Кл.слова (ненормовані): оцінювання студентів -- педагогічна практика студентів -- самостійна робота студентів -- педагогічне спілкування -- майбутні вчителі -- учителі Примірників всього: 4 фб (1), Ч.З.№2 (2), ав (1) Свободны: фб (1), Ч.З.№2 (2), ав (1) |
Б 61 Біляковська, Ольга Орестівна. Система забезпечення якості професійної підготовки майбутніх учителів у республіці Польща та в Україні: порівняльний аналіз [Текст] : монографія / О. О. Біляковська ; ред. С. О. Сисоєва ; Міністерство освіти і науки України, Львівський національний університет імені Івана Франка. - Львів : ЛНУ імені Івана Франка, 2020. - 440 с. - ISBN 978-617-10-0570-9 : 55.00 грн.
Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності Польща--Вища освіта Кл.слова (ненормовані): Професійна підготовка -- Майбутні вчителі Дод.точки доступу: Сисоєва, С. О. \ред.\; Міністерство освіти і науки УкраїниЛьвівський національний університет імені Івана Франка Примірників всього: 1 Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
В 35 Вернидуб, Роман Михайлович. Науково-дослідницька діяльність у структурі забезпечення професійної підготовки вчителя / Р. М. Вернидуб // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часоп. - 2012. - № 1. - С. 49-55. - Бібліогр.: 11 назв Рубрики: Педагогічна освіта--зміст освіти Підготовка вчителів--психолого-педагогічна підготовка Підготовка вчителів--формування дослідницьких умінь Кл.слова (ненормовані): педагогічна освіта -- інтеграція освіти і науки -- науково-дослідна робота -- дослідницькі уміння -- готовність до педагогічної діяльності -- професійно-педагогічна спрямованість -- інтелектуальна підготовленість учителя -- педагогічний університетський комплекс -- майбутні вчителі Анотація: Особливості підготовки сучасного вчителя розглядаються у контексті <формування науково-дослідницьких компетенцій> майбутніх педагогів, логіки наукового мислення і дослідницьких умінь та навичок, здатності передати їх учням; <дослідницька діяльність> майбутнього педагога розглядається як основа ефективної підготовки вчителя. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
Ж 50 Желанова, В. В. Формування готовності до педагогічного спілкування в технології контекстного навчання майбутнього вчителя початкових класів [Текст] / В. В. Желанова // Соціальна педагогіка: теорія та практика. - 2012. - N 1. - С. 91-99. Рубрики: Вища освіта в Україні вчитель початкових класів Навчання--методи--форми--засоби Кл.слова (ненормовані): контекстне навчання -- майбутні вчителі Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Онищенко, Наталія. Організаційно-методичні засади педагогічної практики в системі професійного становлення майбутнього вчителя / Н. Онищенко // Рідна шк. : щомісяч. наук.-пед. журн. - 2012. - № 11. - С. 28-33. - Бібліогр.: 5 назв. . - ISSN 0131-6788 Рубрики: Підготовка майбутніх вчителів--педагогічна практика Кл.слова (ненормовані): педагогічна практика -- дидактична практика -- навчально-виробнича практика -- переддипломна практика -- професійне становлення -- майбутні вчителі -- вищі навчальні заклади Анотація: У статті аналізуються організаційно-методичні засади педагогічної практики у вищому навчяальному закладі, розкривається її значення в системі професійного становлення майбутнього вчителя. Висвітлюються особливості організації педагогічної практики у вищих навчальних закладах різних країн світу. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
Горшкова, В. В.. Культура диалога как цель и ценность образования современного педагога / В. В. Горшкова // Педагогика : науч.-теорет. журн. Рос. акад. образования. - 2012. - № 9. - С. 75-81. - Библиогр.: 4 назв. . - ISSN 0869-561X Рубрики: Освіта--філософія освіти Підготовка майбутніх вчителів--мовна комунікація Педагогічні технології--діалог Кл.слова (ненормовані): філософія освіти -- риторика -- вчителі -- майбутні вчителі -- педагогічна майстерність -- культура діалогу -- міжособистісний діалог -- внутрішній діалог -- комунікативна культура Анотація: Діалог може розглядатися як засіб руйнування стеореотіпов і вирішення конфліктів, а технологія його проведення - як педагогічна технологія. Диалог может рассматриваться как средство разрушения стеореотипов и разрешения конфликтов, а технология его проведения - как педагогическая технология. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
Ващенко, Олена. Метод проектів і кооперативне навчання як засіб оптимізації вищої освіти [Текст] / О. Ващенко, Т. Кравченко // Початкова школа : Науково-методичний журнал. - 2013. - N 1. - С. 35-37. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 0131-5358 Рубрики: Вища педагогічна освіта Кл.слова (ненормовані): КООПЕРАТИВНЕ НАВЧАННЯ -- МЕТОД ПРОЕКТІВ -- МАЙБУТНІ ВЧИТЕЛІ Анотація: Розглянуто сутність, цілі та завдання методу проектів та кооперативного навчання, що набули визнання в зарубіжній педагогічній думці. На прикладі конкретних наукових течій показані можливості проектної діяльності та співробітництва не лише для оптимізації навчання, а й для оволодіння студентами навичками соціальної взаємодії як передумови підготовки ефективного вчителя. Визначені та обгрунтовані перспективи подальших досліджень. Дод.точки доступу: Кравченко, Тамара Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Куліненко, Лілія. Педагогічна практика: компетентнісний підхід / Лілія Куліненко // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часоп. - 2013. - № 1. - С. 63-68. - Бібліогр.: 13 назв. Рубрики: Підготовка вчителів--практична підготовка--вища освіта навчання студентів--практика Кл.слова (ненормовані): педагогічна освіта -- вища освіта -- компетенції -- педагогічна практика -- компетентнісний підхід -- майбутні вчителі -- громадянська практика -- громадянське виховання -- громадянська компетентність -- організаторські компетенції -- трудові компетенції -- метод проектів -- проектна діяльність -- підготовка до професійно-педагогічної діяльності Анотація: Компетентнісний підхід в організації педагогічної практики розглядається в реальних умовах формування майбутнього вчителя; особлива увага звертається на проблему <формування> громадянських, організаторських та трудових компетенцій майбутнього вчителя. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Коваль, Людмила. Професійна підготовка майбутніх учителів початкової школи: культуротворчий вимір / Людмила Коваль // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часоп. - 2013. - № 1. - С. 82-87. - Бібліогр.: 9 назв. Рубрики: підготовка вчителів початкових класів Кл.слова (ненормовані): майбутні вчителі -- вчителі початкової школи -- підготовка вчителів -- вища освіта -- педагогічна освіта -- зміст освіти -- навчання -- культуротворча спрямованість -- культура вчителя -- культурологічна підготовка -- самоосвітній процес -- мотивація кар’єрного зростання -- здоровий спосіб життя -- культура здоров’я Анотація: Розкриваються <особистісні чинники розвитку> майбутніх учителів початкової школи, які активізуються за умови посилення культуротворчої спрямованості навчання. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
М 22 Мамчур, Наталія. Роль естетичного виховання у підготовці майбутніх вчителів [Текст] / Н. Мамчур // Освіта і управління : Науково-практичний журнал. - 2013. - Том 16, N 1/2. - С. 110-115. - Бібліогр. у кінці ст. Рубрики: Вища освіта в Україні--естетичне виховання Кл.слова (ненормовані): майбутні вчителі -- позааудиторна робота -- декоративно-прикладне мистецтво Анотація: У статті розглянуто роль естетичного виховання майбутніх учителів засобами декоративно-прикладного мистецтва, зокрема народного лялькарства. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
С 51 Смолінська, Олеся. Цілепокладання в культурно-освітньому просторі педагогічних університетів / Олеся Смолінська // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часоп. - 2013. - № 3. - С. 68-73. - Бібліогр.: 13 назв. Рубрики: Педагогічна освіта--вища освіта--цілі Вища освіта в Україні--педагогічна освіта Кл.слова (ненормовані): цілепокладання -- університетська освіта -- педагогічна освіта -- культурно-освітній простір -- місія університету -- педагогічний університет -- підготовка вчителів -- майбутні вчителі -- індивідуальний розвиток -- інтелектуальний розвиток -- кар’єрні орієнтації -- вища педагогічна освіта Анотація: У статті розглянуто два типи цілей університетської педагогічної освіти, спрямовані на якість майбутнього професійного життя випускників. Цілі індивідуального інтелектуального розвитку та формування кар’єрних орієнтацій можуть реалізовуватися як самостійно, так і поєднуючись, проте щодо педагогічної освіти другий напрям, через діючі культурно-освітні установки та соціально-економічний стан галузі, часто переходить у категорію недекларованих цілей або нівелюється. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
Бойко, Г. О. Підготовка вчителів початкових класів : відповідно до державного стандарту початкової загальної освіти / Г. О. Бойко // Англ. мова та л-ра : наук.-метод. журн. - 2013. - № 34/36. - С. 3-8. - Бібліогр.: 17 назв. Рубрики: Вчителі початкової школи--іноземні мови--підготовка Кл.слова (ненормовані): вчителі початкової школи -- підготовка педагогів -- іноземні мови -- творчий підхід -- майбутні вчителі -- початкова загальна освіта -- навчально-виховний процес -- пізнавальна діяльність -- вчителі іноземної мови Анотація: У статті розповідається про підготовку вчителів іноземної мови початкової школи. Є примірники у відділах: НМК іноз. мов Прим. 1 (вільний) |
Бондар, Володимир. Адаптивне навчання студентів як передумова реалізації компетентнісного підходу до професійної підготовки вчителя / В. Бондар, І. Шапошнікова // Рідна шк. : щомісяч. наук.-пед. журн. - 2013. - № 11. - С. 36-41. - Бібліогр.: 6 назв. . - ISSN 0131-6788 Рубрики: Вчителі--професійна підготовка Навчання студентів--адаптивне навчання Підготовка майбутніх вчителів--адаптивне навчання Кл.слова (ненормовані): компетентнісний підхід -- Я-концепція вчителя -- адаптація -- самоадаптація -- адаптивне навчання -- інноваційна діяльність -- майбутні вчителі -- професійна підготовка Анотація: У статті розглядається сутність адаптивного навчання студентів та його вплив на ефективність формування фахової компетентності майбутнього педагога. Висвітлюються педагогічні умови та принципи реалізації адаптивної функції навчання студентів професії вчителя. Дод.точки доступу: Шапошнікова, Ірина Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
Б 76 Божик, Микола Володимирович. Підготовка майбутніх учителів до розвитку культури здоров’я учнів загальноосвітньої школи [Текст] : автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня канд.пед.наук. Спец.13.00.04-теорія і методика професійної освіти / М. В. Божик ; Міністерство освіти і науки України, Національний університет водного господарства та природокористування (Рівне). - Рівне : НУВГП, 2015. - 21 с. -
РУБ 74 Рубрики: здоров’я'я учнів Кафедра педагогіки автореферати дисертацій--професійна освіта Кл.слова (ненормовані): майбутні вчителі -- культура здоров’я учнів Дод.точки доступу: Міністерство освіти і науки України; Національний університет водного господарства та природокористування (Рівне) Примірників всього: 1 ІБв (1) Свободны: ІБв (1) |
Ч-90 Чумак, Микола. Опрацювання тестових завдань як підготовка до підсумкового контролю знань і вмінь з фізики [Текст] / М. Чумак // Фізика та астрономія в рідній школі. - 2015. - N 5. - С. 25-30. Рубрики: Підготовка майбутніх вчителів фізики--методика навчання фізики Кафедра фізики Кл.слова (ненормовані): методика навчання фізики -- підготовка вчителя фізики -- майбутні вчителі -- тестові завдання Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Д 58 Довга, Тетяна. Імідж-портрет учителя початкової школи: візуалізація професійних вимог та соціальних очікувань / Т. Довга // Рідна шк. : щоміс. наук.-пед. журн. - 2017. - № 3/4. - С. 20-25 : фотогр. - Бібліогр.: 10 назв. . - ISSN 0131-6788
Кл.слова (ненормовані): імідж педагога -- вчителі початкової школи -- професійно значущі якості -- професійні риси -- соціальні очікування -- майбутні вчителі Анотація: Автор статті зазначає, що соціальний стату учителя передбачає дотримання класичного стилю в одязі, ведення здорового способу життя, володіння педагогічною майстерністю тощо. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Б 81 Бондаренко, Г. Змістове забезпечення підготовки вчителя до мовленнєво-риторичної діяльності в США та європейських країнах (Болгарія, Франція, Польща) / Геннадій Бондаренко // Початкова шк. : наук.-метод. журн. - 2017. - № 11. - С. 53–56. - Бібліогр.: 10 назв. . - ISSN 0131-5358
США--освіта Болгарія--освіта Франція--освіта Польща--освіта Кл.слова (ненормовані): майбутні вчителі -- вчителі початкової школи -- підготовка вчителів -- мовна підготовка -- мовленнєво-риторична діяльність -- комунікативна компетентність -- мовленнєво-риторична компетентність -- комунікативна підготовка Анотація: У статті схарактеризовано змістове забезпечення підготовки вчителів до мовленнєво-риторичної діяльності в коледжах, університетах США та вищих навчальних закладах європейських країнах (Болгарія,Франція, Польща). Найбільш цілісно риторична підготовка педагога реалізована в США з позицій формування комунікативної компетентності. У ВНЗ Франції та Польщі необхідно вдосконалювати підготовку вчителя до мовленнєво-риторичної діяльності. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
М 76 Момот, О. Модель виховання особистості майбутнього вчителя в здоров’язбережувальному середовищі закладу вищої освіти / О. Момот // Рідна шк. : щоміс. наук.-пед. журн. - 2018. - № 1/2. - С. 62–66. - Бібліогр.: 10 назв. . - ISSN 0131-6788
Кл.слова (ненормовані): модель виховання -- здоров’язбережувальне середовище -- майбутні вчителі -- підготовка майбутніх вчителів -- здоров’язбережувальна діяльність -- здоров’язбережувальна поведінка -- здоров’язбережувальні технології -- особистість -- освітній процес -- вищі навчальні заклади Анотація: У статті розкрито структуру моделі виховання особистості майбутнього вчителя в здоров’язбережувальному середовищі вищого навчального закладу, що складається з цільового, змістового, процесуального і контрольно-результативного блоку, кожний з яких об’єднує у своєму змісті структурні компоненти. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шимченко, Людмила. Розвиток творчої особистості майбутнього вчителя в контексті ідей педагогічної майстерності [Текст] / Л. Шимченко // Рідна школа. - 2018. - N 3/4. - С. 60-63. Рубрики: Майбутні вчителі--розвиток творчої особистості Кл.слова (ненормовані): майбутні вчителі -- творча особистість -- творче мислення -- професійно-педагогічна якість -- саморозвиток -- педагогічна майстерність -- педагогічна культура Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Ш 37 Шевченко, Людмила. Організаційно-методичні умови формування професійної мобільності майбутніх учителів / Л. Шевченко, О. Жовнич // Рідна шк. : щоміс. наук.-пед. журн. - 2019. - № 1. - С. 28-33. - Бібліогр.: 12 назв. . - ISSN 0131-6788
Кафедра педагогіки, початкової освіти та освітнього менеджменту Кл.слова (ненормовані): мобільність -- професійна мобільність -- інноваційна педагогічна діяльність -- майбутні вчителі -- підготовка вчителів Анотація: Розглянуто поняття професійної мобільності та готовності до інноваційної педагогічної діяльності майбутніх учителів як взаємопов’язані категорії. Дод.точки доступу: Жовнич, Олеся Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |