Шифр: ПШ-2/2019/1 Журнал 2019р. N 1 Лук’янець, А. Історія журналу – це історія розвитку і становлення початкової освіти України / А. Лук’янець ; А. Лук’янець. - С.1. Савчук, Т. Сила добрих сердець / Т. Савчук. - С.3–7. Панчак, О. Розвиток навички читання як виду мовленнєвої діяльності : (з досвіду роботи) / О. Панчак. - С.8–12. Базарницька, І. Урок української мови у 3 класі з використанням комп’ютерних технологій / І. Базарницька. - С.13–14. Шишова, О. Урок української мови у 4 класі / О. Шишова. - С.15–17. Піддубко, О. Урок математики у 1 класі / О. Піддубко. - С.17–19. Ягупа, І. Інтегровані заняття у 1 класі / І. Ягупа. - С.19–28. Ісаєва, Л. Конспект уроку з використанням міжпредметних зв’язків : (3 клас) / Л. Ісаєва. - С.28–30. Веремійчик, І. Інтеграція трудового навчання, образотворчого мистецтва, математики та природознавства у предметних дидактичних іграх : (2 і 3 класи) / І. Веремійчик. - С.31–34. Висоцька, Л. Ранкова зустріч / Л. Висоцька. - С.34–36. Губарєва, С. Пташина їдальня / С. Губарєва. - С.37–39. Геряк, Т. Захисники Вітчизни у моїй родині / Т. Геряк. - С.39–40. Гільберг, Т. Встановлення причиново-наслідкових зв’язків як спосіб формування дослідницьких умінь у молодших школярів на інтегрованих уроках курсу "Я досліджую світ" / Т. Гільберг, С. Тарнавська. - С.41–46. - Бібліогр.: 4 назви. Підберезня, Я. Інтегрований урок з інформатики та основ початкового курсу природознавства / Я. Підберезня, О. Ільйонок. - С.47–49. Гонтаровська, Н. Організаційно-педагогічні умови впровадження науково-педагогічного проекту "Інтелект України" : (практична робота навчальних закладів м. Дніпра) / Н. Гонтаровська. - С.50–53. - Бібліогр.: 8 назв. Зубченко, Т. Культура взаємин у сім’ї / Т. Зубченко. - С.54–57. Палій, В. Гра "23 мислинки" / В. Палій. - С.57. Кацубо, Я. Щаслива родина – щаслива дитина : (свято з елементами гуманної педагогіки) / Я. Кацубо. - С.58–60. Грошева, О. Готуємося до НУШ: співучителювання / О. Грошева, М. Грішак. - С.62. Конкурс "Розповідь про добрі справи". - С.63–64. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
П 16 Панчак, О. Розвиток навички читання як виду мовленнєвої діяльності : (з досвіду роботи) / Олена Панчак // Початкова шк. : наук.-метод. журн. - 2019. - № 1. - С. 8–12. . - ISSN 0131-5358
Кл.слова (ненормовані): методика викладання читання -- навички читання -- читацький інтерес -- словниковий запас -- виразне читання -- швидкісне читання -- техніка читання Анотація: У статті автор порушує питання щодо підвищення рівня розвитку навички читання в учнів молодшого шкільного віку. Пропонує систему різноманітних вправ і прийомів, які допогають подолати труднощі під час читання. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ПШ-2/2019/4 Журнал 2019р. N 4 Вантух, В. Бути лідером! : таке творче надзавдання ставлять перед собою педагоги коледжу-ювіляра / Володимир Вантух. - С.1–2. - Бібліогр.: 2 назви. Білинська, І. Концепція виховної роботи серед студентів / Ірина Білинська, Майя Тимчак. - С.2–7. - Бібліогр.: 8 назв. Яремко, Н. Письменники рідного краю / Ніна Яремко. - С.8–10. - Бібліогр.: 8 назв. Рондяк, Л. Дорога до дитячих сердець / Леся Рондяк, Галина Гнип. - С.10–13. Панчак, О. Любити, мислити, співпрацювати або Дещо про життєві та фахові принципи сучасного педагога / Олена Панчак. - С.14–17. Павленко, Л. Театральна арт-студія Куліски "Закулісся" / Людмила Павленко. - С.17–18. Фещенко, Н. Урок-квест "Слово. Значення слова" / Наталія Фещенко. - С.19–20. Михайленко, Т. Перевірні роботи з української мови, 4 клас / Тетяна Михайленко. - С.21–26. Тернавич, Т. Урок позакласного читання в 3 класі / Тетяна Тернавич. - С.26–27. Марченко, Л. Бінарний урок з природознавства та англійської мови "Книга скарг тварин планети Земля. The book of animal complaints of planet Earth" : з елементами проектної роботи (International conference) / Лариса Марченко, Оксана Оверчук. - С.28–31. Антонкова, М. Інтегрований день у 2 класі : (літературне читання, математика, природознавство, образотворче мистецтво) / Марія Антонкова. - С.31–36. Якименко, С. Інтегрований навчальний день у 2 класі / Світлана Якименко [и др.]. - С.37–41. Інші автори: Авраменко К., Тимченко А., Філімонова Т., Іванець Н. Коваленко, Л. Інтегрований урок (математика, природознавство), 2 клас / Любов Коваленко. - С.42–44. Кульганик, Г. Гарна писанка у мене – мабуть, кращої й нема! : звичаї і традиції, пов’язані з Великодніми святами. 1–4 класи / Галина Кульганик. - С.45–51. - Бібліогр.: 11 назв. Чумарна, М. Мова – не лише слова / Марія Чумарна. - С.52–54. Ґолибард, Є. Віра і наука на тлі Декалогу / Є. Ґолибард ; Євген Голибард. - С.55–56. Марченко, Н. Ключ до читання / Наталя Марченко. - С.57–60. Конкурс "Розповідь про добрі справи". - С.56, 61–63. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
П 16 Панчак, О. Любити, мислити, співпрацювати або Дещо про життєві та фахові принципи сучасного педагога / Олена Панчак // Початкова шк. : наук.-метод. журн. - 2019. - № 4. - С. 14–17. . - ISSN 0131-5358
Кл.слова (ненормовані): реформування освіти -- Нова українська школа -- навчальні осередки -- навчально-пізнавальна діяльність -- змінний тематичний осередок -- ігровий осередок -- художньо-творча діяльність -- осередок читача -- інтегративний підхід -- предметна інтеграція -- педагогіка партнерства -- ключові компетентності -- початкова школа Анотація: У статті висвітлено початкову освіту в контексті ідей Нової української школи. Досліджено інтегративний підхід до навчання молодших школярів в умовах реалізації концепції Нової української школи. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |