Кудикіна, Н. Психологія та педагогіка гри [Текст] / Н. Кудикіна // Відкритий урок : розробки, технології, досвід : Науково-методичний журнал. - 2006. - N5/6. - С. 32-50. Рубрики: Початкова школа--ігрова діяльність Кл.слова (ненормовані): структура ігор -- класифікація ігор -- молодші школярі -- сюжетно-рольові ігри -- конструктивно-будівельні ігри -- ігри-фантазування -- дидактичні ігри -- ігрова діяльність Є примірники у відділах: всього 4 : Ч.З.№2 (4) Вільні: Ч.З.№2 (2) |
О-53 Олексюк, В. Р. Тренінг педагогічної рефлексії [Текст] / В. Р. Олексюк // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - 2011. - N 5. - С. 30-40. - Библиогр.: с.12. Рубрики: Тренінг психологічний Саморефлексія Самосвідомість особистості Кл.слова (ненормовані): тренінг педагогічної рефлексії -- педагогічна рефлексія -- тренінги для спеціалістів -- групова дискусія -- сюжетно-рольові ігри Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Г 65 Гончарук, О. С. Фізичні особи. Правоздатність і дієздатність. Правознавство. 11 клас [Текст] / О. С. Гончарук // Історія та правознавство : Науково-методичний журнал. - 2012. - N 16/17/18. - С. 13-14 Рубрики: Уроки правознавства в 11 кл. Кл.слова (ненормовані): круглий стіл -- сюжетно-рольові ігри -- робота в парах Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Д 76 Друзин, В. Н. Педагогическая профилактика игровой компьютерной адаптации детей и подростков / В. Н. Друзин // Педагогика : науч.-теорет. журн. Рос. акад. образования. - 2012. - № 8. - С. 14-23. - Библиогр.: 42 назв. . - ISSN 0869-561X Рубрики: Дитяча психологія Соціологія--педагогічна соціологія--профілактика Інтернет-аддикції Кл.слова (ненормовані): психологія -- психологія гри дітей -- комп’ютерні ігри -- сюжетно-рольові ігри -- Інтернет-аддикція (залежність) -- профілактика Інтернет-аддикції -- профілактика адиктивної поведінки -- вплив комп’ютера на особистисть -- особистісний розвиток дітей Анотація: У статті розглядається проблема формування компьютерной адикції (залежності) у дітей та специфіка організації її педагогічної профілактики. В статье рассматривается проблема формирования компьютерной аддикции (зависимости) у детей и специфика организации её педагогической профилактики. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
Свердлова, Ірина. Формування економічної досвідченості дошкільників засобами гри / І. Свердлова // Вихователь-методист дошкіл. закл. : щомісяч. спеціаліз. журн. - 2013. - № 1. - С. 54-64. Рубрики: Дошкільне виховання--економічне виховання Кл.слова (ненормовані): економічні знання -- ігри економічної спрямованності -- сюжетно-рольові ігри -- дидактичні ігри -- ситуативні ігри -- ігри-стратегії -- формування економічної компетентності -- старші дошкільники Анотація: У статті подаються ігри економічної спрямованності на тему "Гроші" для дітей дошкільного віку. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
Мазниченко, Марина Александровна. Педагогические средства комплексной профилактики социальных зависимостей подростков / М. А. Мазниченко // Соц. педагогика : науч.-практ. журн. для соц. работников и педагогов. - 2013. - № 1. - С. 60-69. : табл. . - ISSN 2220-6051 Рубрики: Підлітки--соціальні залежності виховання соціальне--підлітки Кл.слова (ненормовані): соціальна залежність -- профілактика -- клубна робота -- інтернет-форум -- телефон довіри -- сюжетно-рольові ігри -- ділові ігри Анотація: У статті представлено інноваційні форми та методи комплексної профілактики соціальних залежностей. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
Смирнова, Е. О. Психологические особенности игровой деятельности современных дошкольников / Е. О. Смирнова, И. А. Рябкова // Вопр. психологии : науч. журн. - 2013. - № 2. - С. 15-23. - Библиогр.: 7 назв. . - ISSN 0042-8841 Рубрики: Дошкільники--ігрова діяльність Ігрова діяльність дошкільників--психологічні особливості Кл.слова (ненормовані): дошкільники -- сюжетно-рольові ігри -- ігрові ролі -- ігрові дії -- ігровий простір -- психологічні особливості Анотація: В статье изложено исследования игровой деятельности современных дошкольников. Предложена оригинальная схема наблюдения за свободной игрой старших дошкольников (5-6 лет). У статті викладено дослідження ігрової діяльності сучасних дошкільнят. Запропоновано оригінальну схема спостереження за вільною грою старших дошкільників (5-6 років). Дод.точки доступу: Рябкова, И. А. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
С 78 Створюємо домашній театр // Вихователь-методист дошкіл. закл. : щомісяч. спеціаліз. журн. - 2013. - № 8. - С. 68-69 : фотогр. Рубрики: Дошкільне виховання--виховання засобами мистецтва Дошкільне виховання--сімейне виховання Кл.слова (ненормовані): домашній театр -- театральне мистецтво -- сюжетно-рольові ігри -- вистави -- пальчиковий театр -- настільний театр -- реквізити -- дошкільники Анотація: Стаття присвячена проблемі розвитку художньо-естетичного смаку дітей дошкільного віку засобами театрального мистецтва. Викладено методичні рекомендації щодо організації домашніх театрів для розваги з дітьми. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
А 68 Аннаева, М. М. Гендерный подход к воспитанию дошкольников с ОВЗ [Текст] / М. М. Аннаева, И. В. Александрова, Н. А. Бойко // Дошкольная педагогика : Петербургский научно-практический журнал. - 2013. - N 7. - С. 28-38. - Бібліогр.: 11 назв. . - ISSN 1726-0973 Рубрики: Дошкільне виховання--гендерні особливості Корекційна педагогіка--дошкільники--поведінка Росія--дошкільна освіта Кл.слова (ненормовані): гендерні відмінності -- гендерне виховання -- дошкільники -- гендерна соціалізація дошкільника -- сюжетно-рольові ігри -- корекційна педагогіка Анотація: В статті висвітлюється проблема необхідності гендерної соціалізації хлопчиків та дівчаток, диференційованного підхіду до виховання та навчання в різних видах діяльності. В кінці статті розміщені шість додатків із планування різної діяльності з урахуванням гендерного підходу. Дод.точки доступу: Александрова, И. В.; Бойко, Н. А. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
П 20 Патрабой, Ірина. Батькам про цінність сюжетної гри / І. Патрабой // Дошкіл. виховання : щомісяч. наук.-метод. журн. М-ва освіти і науки України для педагогів і батьків. - 2014. - № 1. - С. 15-17 : фотогр. . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Дошкільна освіта--ігри--сюжетно-рольові ігри Дошкільна освіта--сім’я і ЗДО--взаємодія з батьками Кл.слова (ненормовані): сюжетно-рольові ігри -- ігрова діяльність -- режисерські ігри -- поради батькам -- освіта батьків -- майстер-класи -- дошкільники Анотація: У статті висвітлено значення сюжетно-рольових ігор у становленні та розвитку особистості дитини. Описано проведення майстер-класу для батьків, який дав змогу доступно донести до них цінність сюжетної гри для старших дошкільнят. Подано сценарій режисерської гри "Пінгвіни на Південному полюсі". Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
С 71 Спічко, Вікторія. Використання рольової гри при навчанні діалогічного мовлення на уроках англійської і німецької мов у середніх класах загальноосвітньої школи / В. Спічко // Інозем. мови в шк. України : наук.-метод. журн. - 2014. - № 6. - С. 9-20. - Бібліогр.: 16 назв.
Німецька мова--методика викладання--середня школа Кл.слова (ненормовані): діалогічне мовлення -- рольові ігри -- комунікативний підхід -- уроки -- сюжетно-рольові ігри -- іншомовне спілкування Анотація: Автор статті зазначає, що рольова гра – це одна із складових частин комунікативних прийомів. Вона розвиває здатність школяра вільно володіти мовою, сприяє взаєморозумінню тощо. Є примірники у відділах: НМК іноз. мов Прим. 1 (вільний) |
К 21 Карасьова, Катерина. Як навчити дітей... грати? [Текст] / К. Карасьова // Дошкільне виховання : Науково-методичний журнал для педагогів і батьків. - 2014. - N 12. - С. 2-7. . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Дошкільне виховання--ігри Кл.слова (ненормовані): ігрове навчання -- сюжетно-рольові ігри -- сюжетно-дидактичні ігри Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
З-38 Захарченко, Віра Григорівна. Мовленнєвий розвиток дошкільників в сюжетно-рольовій грі [Текст] : навчально - методичний посібник / В.Г. Захарченко ; Міністерство освіти і науки України, Національний педагогічний університет імені М. Драгоманова (Київ). - Київ : НПУ ім. М.Драгоманова, 2001. - 60 с. ; 21 см. - ISBN 966-660-036-6 : 3.00 грн. РУБ 372.3(075.3) Рубрики: Кафедра дошкільної освіти Дошкільники--ігрова діяльність Дошкільники--мовленнєвий розвиток Дошкільна освіта--підручники та посібники для ВНЗ Кл.слова (ненормовані): дошкільна педагогіка -- мовленнєвий розвиток -- сюжетно-рольові ігри Дод.точки доступу: Міністерство освіти і науки України; Національний педагогічний університет імені М. Драгоманова (Київ) Примірників всього: 2 Ч.З.№2 (2) Свободны: Ч.З.№2 (2) |
П 11 Піроженко, Т. Двигун прогресу, або Гра як джерело розвитку дошкільників / Тамара Піроженко // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2017. - № 2. - С. 4–6. - Зміст: Становлення сюжетно-рольової гри ; Класифікація ігор. Рубрики: Дошкільна освіта--ігри--навчання грою Кл.слова (ненормовані): дитяча психологія -- сюжетно-рольові ігри -- ігри Анотація: Для дошкільників гра – це і навчання, і праця, і спосіб пізнання навколишнього світу та суспільних взаємин, і ще багато іншого. Максимально розкритися, проявити творчість, самостійність, здатність до самоорганізації й організації рольових взаємин з однолітками дитині дає змогу лише самодіяльна сюжетно-рольові ігри. Тож дорослий має навчитися правильно, непомітно для дітей і ненав’язливо регулювати таку гру. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
П 11 Піроженко, Т. Відповідальність дорослого за дитячу гру: стратегічний орієнтир / Тамара Піроженко // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2017. - № 2. - С. 7–11. - Зміст: Спільна гра: складно, але перспективно ; Налагодження взаємодії під час сюжетно-рольових ігор ; Формування комунікативної поведінки ; Педагогічний супровід ігрової діяльності. Рубрики: Дошкільна освіта--ігри Кл.слова (ненормовані): дошкільна освіта і виховання -- ігри -- сюжетно-рольові ігри -- спільна гра -- ігрова діяльність -- педагогічний супровід -- спілкування Анотація: У статті йдеться про відповідальність дорослих за організацію ігрової діяльності дошкільників. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
К 64 Кондратець, І. Дитячі ігри очима дорослих, або Навчаємо педагогів бути активними учасниками дитячої гри / Інна Кондратець // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2017. - № 2. - С. 12–18. - Зміст: Що таке гра ; Проблеми сюжетно-рольової гри та способи їх подолання ; Ігрові смаки педагогів та дітей ; Роль вихователя в ігровій діяльності ; Чого бракує для ігрової діяльності ; Додаток 1 : Як організувати дитячу гру та брати в ній участь : ключові настанови від Тамари Піроженко ; Додаток 2 : Принцип успішної організації ігрової діяльності дошкільників : пам’ятка для педагогів. Рубрики: Дошкільна освіта--ігри Кл.слова (ненормовані): дошкільні навчальні заклади -- ігри -- сюжетно-рольові ігри -- проблеми виховання -- ігрові смаки -- ігрова діяльність -- настанови -- анкетування -- педагогічні дослідження Анотація: У статті представлено досвід інформаційно-методичного центру управління освіти і науки Новоград-Волинської міської ради Житомирської області щодо проведення анкетування педагогів дошкільних навчальних закладів, з метою виявлення проблем, пов’язаних з організацією ігрової діяльності дошкільників та способів їх подолання. Дод.точки доступу: Піроженко, Тамара (завідувач лабораторії психології дошкільника Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України, доктор психологічних наук) \про неї\ Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Г 75 Гра – дитина – дорослий : рефлексивна анкета для педагогів // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2017. - № 2. - С. [19–21]. Рубрики: Дошкільна освіта--ігри--сюжетно-рольові ігри Кл.слова (ненормовані): дошкільні навчальні заклади -- гра -- педагогічні дослідження -- рефлексивна анкета -- сюжетно-рольові ігри -- ігрова діяльність Анотація: У статті представлено анкету, що була використана в проведенні дослідження інформаційно-методичним центром управління освіти і науки Новоград-Волинської міської ради Житомирської області щодо визначення обізнаності педагогів дошкільних навчальних закладів з питаннями організації ігрової діяльності дошкільників, проблем, пов’язаних з цим напрямком роботи, та способів їх подолання. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Б 20 Баластрік, Г. Пізнаємо секрети фінансової грамотності разом з Економчиком / Ганна Баластрік // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2017. - № 3. - С. 45–50. - Зміст: Слухання й обговорення пізнавальних казок ; Сюжетно-рольова гра ; Екскурсії ; Дод. 1 : Пізнавальні казки ; Дод. 2 : Реєстраційна картка проекту "Сюжетно-рольова гра "Банк"" ; Дод. 3 : Розвивальні вправи на закріплення економічних знань.
Кл.слова (ненормовані): економічне виховання -- економічні знання -- фінансова грамотність -- форми роботи -- сюжетно-рольові ігри -- пізнавальні казки -- екскурсії -- розвивальні вправи Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
А 23 Агіляр Туклер, В. Сюжетно-рольова гра як засіб виховання ініціативності / Вікторія Агіляр Туклер // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2018. - № 2. - С. 17–22. - Зміст: Додаток 1 : Виховання ініціативності – запорука самореалізації дитини : семінар-практикум для вихователів закладів дошкільної освіти ; Додаток 2 : Як створити сприятливі педагогічні умови : пам’ятка для вихователів
Заклади дошкільної освіти--методична робота Кл.слова (ненормовані): заклади дошкільної освіти -- методична робота -- дошкільна педагогіка -- сюжетно-рольові ігри -- семінари-практикуми -- педагогічні умови -- пам’ятки -- дошкільне виховання -- формування особистості -- ініціативність Анотація: У статті окреслено результати педагогічного експерименту, який тривав з 2014 по 2017 рік. За цей час у дошкільних навчальних закладах, які брали участь в експериментальній діяльності, було створено і апробовано систему роботи з використанням сюжетно-рольової гри як засобу ініціативності у дітей дошкільного віку. Вміщено розробку семінару-практикуму та подано педагогічні поради для вихователів щодо формування ініціативності у дошкільників. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
С 88 Стягунова, О. "Економічний ігроленд" як технологія економічного виховання дошкільників / Ольга Стягунова, Ганна Степанченко, Марина Летенко // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2018. - № 11. - С. 30–38. - Зміст: У чому суть ; Як створити економічно-освітній осередок ; Чим наповнити осередок сюжетно-рольових ігор ; Для чого потрібні економічні подорожі містом ; Як працювати з педагогами ; Як залучати батьків : Додаток : Економічне поняття "Гроші".
Кл.слова (ненормовані): економічне виховання дошкільників -- економічний ігроленд -- ігорові технології -- економічна грамотність дошкільників -- економічні подорожі -- сюжетно-рольові ігри -- робота з батьками -- робота з педагогами Анотація: У статті описано досвід закладу дошкільної освіти № 91 "Лісова казка" міста Краматорська Донецької області щодо використання ігрової освітньої технології "Економічний ігроленд" під час економічного виховання дошкільнів. Вміщено технологічну карту до теми "Економічне поняття "Гроші!"". Дод.точки доступу: Степанченко, Г.; Летенко, М. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |