Моделювання уроку літератури як навчальний етап у підготовці вчителів-словесників

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorБондаренко, Юрій Іванович
dc.date.accessioned2018-05-31T17:25:30Z
dc.date.available2018-05-31T17:25:30Z
dc.date.issued2013-05
dc.description.abstractАвтор статті розкриває основні закономірності організації такого навчального етапу, як підготовка студентами уроків літератури. Він стверджує: ключовою проблемою при цьому є вироблення алгоритму пізнавальної діяльності школярів, що повинен стати основою для конструювання заняття і базується на узгодженні психологічних та методико-літературознавчих законів вивчення мистецтва слова.uk_UA
dc.identifier.urihttp://lib.ndu.edu.ua/dspace/handle/123456789/622
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherУкраїнська мова і література в школіuk_UA
dc.relation.ispartofseries;5
dc.subjectлогіка пізнавальної діяльностіuk_UA
dc.subjectшляхи аналізуuk_UA
dc.subjectпринципи групування літературних творівuk_UA
dc.subjectкомпетентностіuk_UA
dc.subjectмакроструктура урокуuk_UA
dc.subjectмікроструктура урокуuk_UA
dc.titleМоделювання уроку літератури як навчальний етап у підготовці вчителів-словесниківuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Бондаренко Юрій Моделювання уроку літератури.doc
Розмір:
90 KB
Формат:
Microsoft Word
Опис:
Завантажити

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
4.06 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Колекції

ФАКУЛЬТЕТ ФІЛОЛОГІЇ, ІСТОРІЇ ТА ПОЛІТИКО-ЮРИДИЧНИХ НАУК