Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>A=Ситченко, А.@<.>
Загальна кількість знайдених документів : 42
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-42 
1.
371(075.3)
О-72


   
    Освітні технології [Текст] : Навч.-метод. посібник / О. М. Пєхота, А. З. Кіктенко, О. М. Любарська та ін.; За ред. О. М. Пєхоти. - К. : А.С.К., 2001. - 255 с. - Літ. в кінці розд. - ISBN 966-8291-22-0. - ISBN 966-539-304-9 : 6.00 грн.
    Зміст:
Технологічний підхід в освіті . - С .7
Особистісно орієнтована освіта і технології . - С .27
Вальдорфська педагогіка . - С .46
Технологія саморозвитку . - С .58
Технологія організації групової навчальної діяльності школярів . - С .70
Технології розвивального навчання . - С .91
Технології формування творчої особистості . - С .109
Технологія навчання як дослідження . - С .128
Проектна технологія . - С .148
Нові інформаційні технології навчання . - С .163
Технологія колективного творчого виховання (за І. П. Івановим) . - С .181
Педагогічна технологія "Створення ситуації успіху" (за А. С. Бєлкіним) . - С .197
Сугестивна технологія . - С .215
Аналіз образу - персонаж епічного твору: Педагогічна технологія . - С .228
Індивідуальність учителя і освітні технології . - С .238
ДРНТІ
ББК 74я73
РУБ 371(075.3)


Дод.точки доступу:
Пєхота, Олена Миклаївна; Кіктенко, Алевтина Зосимівна; Любарська, Ольга Миколаївна; Нор, Катерина Федорівна; Олексюк, О. Є.; Ситченко, А. Л.; Тарасова, Л. В.; Тихонова, Т. В.
Примірників всього: 484
ав (4), фб (1), аб (449), Ч.З.№2 (30)
Свободны: ав (4), фб (1), аб (449), Ч.З.№2 (30)
Знайти схожі

2.
371(075.3)
О-72


   
    Освітні технології [Текст] : Навч.-метод. посібник / О. М. Пєхота, А. З. Кіктенко, О. М. Любарська та ін.; За ред. О. М. Пєхоти. - К. : А.С.К., 2003. - 255 с. - Літ. в кінці розд. - ISBN 966-8291-22-0 : 8.50 грн., 7.00 грн.
ДРНТІ
ББК 74я73 + 74.202
РУБ 371(075.3)


Дод.точки доступу:
Пєхота, Олена Миклаївна; Кіктенко, Алевтина Зосимівна; Любарська, Ольга Миколаївна; Нор, Катерина Федорівна; Олексюк, О. Є.; Ситченко, А. Л.; Тарасова, Л. В.; Тихонова, Т. В.
Примірників всього: 3
аб (2), фб (1)
Свободны: аб (2), фб (1)
Знайти схожі

3.
378
Г 94


   
    Гуманітарний вісник державного вищого навчального закладу "Переяслав-Хмельницький державний педагогічного університет імені Григорія Сковороди" [Текст] : науково-теоретичний збірник. Вип. 8. Педагогіка. Психологія. Філологія. Філософія. - Тернопіль : Астон, 2006. - 600 с. - ISBN 966-7053-09-1 : 19.50 грн.
    Зміст:
Білоус, П. Співтворчість як мета художнього сприймання / П. Білоус. - С .4-10
Бицько, О. Методика вивчення прислів’я та приказок народів світу в шкільному курсі зарубіжної літератури / О. Бицько. - С .11-17
Братко, В. Від жанру - до змісту. Вивчення новели А. Чехова "Хамелеон" на уроці зарубіжної літератури в основній школі / В. Братко. - С .18-24
Васюта, С. Біографічний метод як ефективний спосіб у розкритті образності поетичного слова митця / С. Васюта. - С .33-39
Гаврилова, Г. Особливості вивчення народознавчого матеріалу художнього твору на заняттях з української літератури / Г. Гаврилова. - С .40-44
Вітченко, А. Вивчення драматургії Є. Йонеско в контексті наукових мистецьких інтерпретацій / А. Вітченко. - С .45-51
Дибка, Л. Шкільне тендерне прочитання повісті І. Нечуя-Левицького "Кайдашева сім’я" / Л. Дибка. - С .52-57
Дига, Н. Діалог між літературознавством та історією під час вивчення художніх творів історичної тематики в 5-8 класах / Н. Дига. - С .58-64
Загарук, О. Семінарські заняття як ефективна форма навчання старшокласників / О. Загарук. - С .64-71
Зарудня, І. Компаративний аналіз байки І. Крилова і Л. Глібова " Вовк та ягня" / І. Зарудня. - С .72-79
Ісаєва, О. Концептуальні основи аналізу художнього твору в школі / О. Ісаєва. - С .79-85
Клименко, Ж. Специфіка шкільного аналізу перекладного художнього твору / Ж. Клименко. - С .86-93
Крецул, Н. Історія біології в художніх творах вчених-ботаніків / Н. Крецул. - С .93-97
Куцевол, О. Творчий характер художньо-дослідницької діяльності вчителя літератури / О. Куцевол. - С .98-105
Мельник, А. Літературна гра як прийом аналізу художнього твору / А. Мельник. - С .106-114
Нагорна, А. Висвітлення впливу філософських джерел на формування світогляду письменника на уроках зарубіжної літератури в старших класах (на матеріалі вивчення роману Стендаля "Червоне і чорне") / А. Нагорна. - С .136-142
Овдійчук, Л. Аналіз художнього твору на основі взаємодій мистецтв / Л. Овдійчук. - С .143-149
Одинець, І. Твори українських молодіжних письменників на уроках літератури / І. Одинець. - С .150-156
Буркалець, Н. Методика жанрового аналізу прозових літературних казок / Н. Буркалець. - С .25-32
Радкіна, Р. Аніліз художнього твору як засіб професійної підготовки майбутніх учителів / Р. Радкіна. - С .163-168
Рибінська, Ю. Особливості аналізу драматичного іноціонального твору (на матеріалі вивчення комедії Б. Шоу "Пігмаліон" у класах філологічного профілю) / Ю. Рибінська. - С .175-180
Ситченко, А. Взаємодія наукових і навчальних методів шкільного твору / А. Ситченко. - С .190-194
Токмань, Г. Діалогічна сутність методики викладання літератури / Г. Токмань. - С .209-215
Уліщенко, В. Управління пізнавальною діяльністю школярів під час аналізу оповідання А. Чехова "Хамелеон" (зарубіжна література, 6 клас) / В. Уліщенко. - С .222-227
Фасоля, А. Активне та інтерактивне навчання на уроках української літератури у 5 класі / А. Фасоля. - С .236-243
Бєлякова, С. Із історії використання близнюкового методу у психології розвитку особистості / С. Бєлякова. - С .244-248
Льовочкіна, А. Застосування притч у викладанні навчальної дисципліни "Екологічна психологія" / А. Льовочкіна. - С .249-254
Руденко, О. Психологічні особливості розвитку перцептивно-репродуктивної основи музичних здібностей у старших дошкільників / О. Руденко. - С .259-264
Богданова, М. Жанрова специфіка українського історичного оповідання-притчі / М. Богданова. - С .277-283
Боєва, Е. Концептуальна система заголовків у поетонімосфері прозових творів Б. Грінченка / Е. Боєва. - С .284-290
Кириченко, П. Сучасні мотиви давньої казки (соціокультурні аспекти українського фольклору) / П. Кириченко. - С .336-342
Козубенко, Л. Біблійно-міфологічна та соціальна концепція тетралогії Т. манна "Йосип та його брати" / Л. Козубенко. - С .343-349
Косарєва, Г. Герменевтичний код персонажів у романі "На полі смиренному" В. Шевчука / Г. Косарєва. - С .365-370
Македон, Л. Питання національного виховання в поетичному доробку Д. Білоуса та педагогічних творах Г. Ващенка / Л. Македон. - С .412-417
Мацько, О. Прийоми стилізації в українському перекладі книг про Гаррі Поттера Дж. К. Ролінг / О. Мацько. - С .418-422
Нестерук, С. Реальне та фанатизм у п’єсі Оскара Уайльда "Саломея" / С. Нестерук. - С .429-433
Олійник, О. Особливості характеротворення героїв через їхні імена в романі Ю. Щербака "Причини і наслідки" / О. Олійник. - С .434-439
Сагайдак, Т. Текстологічні аспекти дослідження роману О. Гончара "Собор" / Т. Сагайдак. - С .473-481
Ткаченко, Л. Педагогічно-естетичне прочинаня ліро-епосу Миколи Вороного (цикл "Балади і легенди") / Л. Ткаченко. - С .511-516
Турчин, М. Герменевтичне, феноменологічне, поетикальне прочитання сонета Максима Рилського "Ніцше" / М. Турчин. - С .517-525
ББК 74.58
РУБ 378
Рубрики: Викладання зарубіжної літератури
   Викладання української літератури в школі

   викладання народознавства

Кл.слова (ненормовані):
літературна гра -- аналіз художнього твору -- національне виховання -- вчитель літератури


Дод.точки доступу:
Йонеско, Ежен \о нем\; Чехов, Антон Павлович \о нем\; Нечуй-Левицький, Іван Семенович (1838-1918) \о нем\; Крилов, Іван \о нем\; Стендаль, Фредерик (фр. писатель ; 1783-1842) \о нем\; ШОУ, БЕРНАРД \о нем\; МАНН, ТОМАС \о нем\; Хвильовий, Микола Григорович \о нем\; Сімович, В. \о нем\; Куліш, Микола \о нем\; Первомайський, Леонід \о нем\; Ващенко, Григорій Григорович \о нем\; Вороний, Микола \о нем\; Рильський, Максим Тадейович \о нем\
Примірників всього: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Знайти схожі

4.
371(075.3)
О-72


   
    Освітні технології [Текст] : навчально-методичний посібник / О. М. Пєхота, А. З. Кіктенко, О. М. Любарська та ін.; За заг. ред. О. М. Пєхоти. - К. : А.С.К., 2002. - 255 с. - Літ. в кінці розд. - ISBN 966-539-304-9 : 9.00 грн.
    Зміст:
Технологічний підхід в освіті . - С .7
Особистісно орієнтована освіта і технології . - С .27
Вальдорфська педагогіка . - С .46
Технологія саморозвитку . - С .58
Технологія організації групової навчальної діяльності школярів . - С .70
Технології розвивального навчання . - С .91
Технології формування творчої особистості . - С .109
Технологія навчання як дослідження . - С .128
Проектна технологія . - С .148
Нові інформаційні технології навчання . - С .163
Технологія колективного творчого виховання (за І. П. Івановим) . - С .181
Педагогічна технологія "Створення ситуації успіху" (за А. С. Бєлкіним) . - С .197
Сугестивна технологія . - С .215
Аналіз образу - персонаж епічного твору: Педагогічна технологія . - С .228
Індивідуальність учителя і освітні технології . - С .238
ДРНТІ
ББК 74я73 + 74.202
РУБ 371(075.3)


Дод.точки доступу:
Пєхота, Олена Миклаївна; Кіктенко, Алевтина Зосимівна; Любарська, Ольга Миколаївна; Нор, Катерина Федорівна; Олексюк, О. Є.; Ситченко, А. Л.; Тарасова, Л. В.; Тихонова, Т. В.
Примірників всього: 1
аб (1)
Свободны: аб (1)
Знайти схожі

5.
Шифр: УЛЗО/2006/4
   Журнал

Українська література в загальноосвітній школі [Текст] : Науково-методичний журнал/ Інститут педагогіки АПН України. - К. : Антросвіт, 1999 - . - Виходить щомісячно
2006р. N 4
Зміст:
Горідько, Ю. З відчуттям Великої Таємниці. До питання українського символізму / Ю. Горідько. - С.2-7
Прокоф’єв, І. Натурфілософський зміст концептів Леоніда Талалая / І. Прокоф’єв. - С.13-16
Ситченко, А. Тенденції розвитку методичної думки про аналіз художнього твору / А. Ситченко. - С.17-21
Дятленко, Т. Схема-алгоритм як ефективний засіб аналізу літературного пейзажу у прозовому творі / Т. Дятленко. - С.22-23
Прокопова, О. Казка як ефективний засіб збагачення морального досвіду школярів / О. Прокопова. - С.24-27
Петриченко, Н. Епістолярій Тараса Шевченка і Лесі Українки на уроках української літератури у 5-8 класах / Н. Петриченко. - С.28-32
Фенцик, О. Система образів літературного твору та прийоми її адаптації до шкільного курсу української літератури. 9-11 класи / О. Фенцик. - С.33-36
Савчук, Н. Складання кіносценарію - інваріант моделюючої гри / Н. Савчук. - С.37-45
Слижук, О. У світі добра. Вивчення казок Василя Короліва-Старого. 5 клас / О. Слижук. - С.45-47
Нечаєва, І. Сторінками повісті О.Деко "Журливий заспів". Матеріали до уроку. 8 клас / І. Нечаєва. - С.48-51
Горячок, І. Публіцистичні твори на факультативних заняттях з української літератури / І. Горячок. - С.52-54
Сокур-Фарина, Т. Історичні передумови виникнення шкільної літературної освіти / Т. Сокур-Фарина. - С.55-56
Осипов, П. Крилаті вислови в їх історичному розвитку / П. Осипов. - 3 стор. обкл. (Далі буде)
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільні: Ч.З.№3 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

6.


    Ситченко, А.
    Тенденції розвитку методичної думки про аналіз художнього твору [Текст] / А. Ситченко // Українська література в загальноосвітній школі : Науково-методичний журнал. - 2006. - N4. - С. 17-21
Рубрики: аналіз художнього твору


Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільні: Ч.З.№3 (1)

Знайти схожі

7.
Шифр: УЛЗО/2006/5
   Журнал

Українська література в загальноосвітній школі [Текст] : Науково-методичний журнал/ Інститут педагогіки АПН України. - К. : Антросвіт, 1999 - . - Виходить щомісячно
2006р. N 5
Зміст:
Жила, С. Магнетичні поля суміжних мистецтв у процесі вивчення повысты Богдана Лепкого "Мотря" / С. Жила. - С.2-8
Горболіс, Л. Художнє осмислення сакрального у творах Михайла Коцюбинського "Intermezzo", "Тіні забутих предків": Матеріали до характеристики образів / Л. Горболіс. - С.9-11
Голобородько, Я. Поезія Євгена Фоміна у літературному процесі 30-х років ХХ століття / Я. Голобородько. - С.11-16.
Ситченко, А. Психологічні передумови розвивального навчання на уроках літературі / А. Ситченко. - С.16-21
Фенцик, О. Специфіка вивчення епічного літературного твору в старших класах середньої школи: стан проблеми та методико-дидактичні перспективи / О. Фенцик, . - С.22-25
Петриченко, Н. Організація дослідницької діяльності школярів під час роботи з письменницьким епістолярієм / Н. Петриченко. - С.26-31
Привалова, С. Вивчення мови художнього твору на уроці літератури в старших класах / С. Привалова. - С.32-36
Білоус, Н. Українська драматургія другої половини ХIХ-початку ХХ століття на історичному тлі театрального руху / Н. Білоус. - С.37-39
Бабій, Т. Відеофрагмент (міні-екранізація) як структурний компонент уроку літератури / Т. Бабій. - С.40-42
Ткач, А. Подорож у казковий світ буковинського письменника Василя Мельника: Інформаційно-технологічна модель уроку / А. Ткач. - С.50-51.
Юрчук, О. Психологія творчості митця на тлі кризового стану в літературі / О. Юрчук. - С.52-55
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільні: Ч.З.№3 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

8.


    Ситченко, А.
    Психологічні передумови розвивального навчання на уроках літературі [Текст] / А. Ситченко // Українська література в загальноосвітній школі : Науково-методичний журнал. - 2006. - N5. - С. 16-21
Рубрики: навчання розвивальне


Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільні: Ч.З.№3 (1)

Знайти схожі

9.
Шифр: ЗЛШУ-1/2006/4
   Журнал

Зарубіжна література в школах України [Текст]/ Івано-Франківський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти та видавництво "Антросвіт". - К. : "Антросвіт", 1996 - . - Виходить щомісячно
2006р. N 4
Зміст:
Ситченко, А. Л. Методичні умови розвитку в учнів / А.Л. Ситченко. - С.5-7.
Гладишев, В. В. Культурологічний контекст "викриває" професора Хігінса: П’єса Бернарда Шоу "Пігмаліон" / В.В. Гладишев. - С.8-9.
Павленко, Т. М. Дукховність за доби постмодерну в інтерпретації Рея Бредбері / Т.М. Павленко. - С.11-13.
Чухненко, Ю. М. "Душа писателя стремится к миру и отражает его..." : Использование єпистолярного наследия Бальзака при изучении жизни и творчества писателя / Ю.М. Чухненко. - С.14-18.
Заховайко, Г. М. Урок виразного читання як засіб осягнення змісту художнього твору / Г. М. Заховайко. - С.22-24.
Павлухина, Т. И. Человек несгибаемой воли / Т.И. Павлухина. - С.25-26.
Гукова, О. О. Мені здається, що в мене крила : Інтегрований урок за повістю Шолом Алейхема "Хлопчик Мотл" . 8 клас / О.О. Гукова. - С.27-29.
Романюк, З. А. Ахматова и Модильяни : Урок к изучению творчества А. Ахматовой. 11 клас / З.А. Романюк. - С.30-31.
Хроменко, І. А. Світло Людвіга ван Бетховена / І.А. Хроменко. - С.53-60.
Лельохін, Є. О. Жанрова специфіка творів "Остап Шаптала" В. Підмогильного і "Сторонній№ А. Камю / Є. О. Лельохін; В. Є. Просцевичус; Т.Г. Конопля; Д.В. Валентинова; Л.М. Кірган. - С.48-50.
Просцевичус, В. Є. Судьба и жизнь : М. Шолохов "Судьба человека" / В. Є. Просцевичус; Т.Г. Конопля; Д.В. Валентинова; Л.М. Кірган. - С.45-47.
Конопля, Т. Г. "Чудова сімка" : Інтелектуально-творча гра за творами Марка Твена. 6 клас / Т.Г. Конопля; Д.В. Валентинова; Л.М. Кірган. - С.43-44.
Валентинова, Д. В. Суд, який міг би відбутися : Урок-інсценізація з елементами рольовї гри за оповіданням О. Генрі "Вождь червоношкірих". 7 клас / Д.В. Валентинова; Л.М. Кірган. - С.41-43.
Кірган, Л. М. Нехай пагує на землі добро : Урок вивчення казки-притчі "Маленький принц" / Л.М. Кірган. - С.38-40.
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільні: Ч.З.№3 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

10.


    Ситченко, А. Л.
    Методичні умови розвитку в учнів умінь літературного літературного аналізу [Текст] / А.Л. Ситченко // Зарубіжна література в школах України. - 2006. - N4. - С. 5-7.
Рубрики: аналіз художнього твору
   Викладання української літератури в школі



Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільні: Ч.З.№3 (1)

Знайти схожі

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-42 
 
Статистика
за 18.06.2024
Кількість запитів 89159
Кількість відвідувачів 1172
Кількість замовлень 0
© Бібліотека імені академіка М.О. Лавровського
НДУ імені Миколи Гоголя