С 85 Структура взаимосвязей когнитивных характеристик и успешности в арифметике у дошкольников: кросскультурный анализ / С. Б. Малых [и др.] // Вопр. психологии : науч. журн. - 2012. - № 5. - С. 133-143. - Бібліогр.: 33 назв. . - ISSN 0042-8841 Рубрики: Психологія дошкільника--когнітивні функції Дошкільники--розумовий розвиток Росія--психологія--дитяча психологія Китай--психологія--дитяча психологія Киргизстан--психологія--дитяча психологія Кл.слова (ненормовані): дитяча психологія -- арифметичні дії -- когнітивні функції -- дошкільники -- розумовий розвиток -- відчуття числа -- кроскультурні відмінності -- соціокультурні фактори -- генетичні фактори -- лінгвістичні фактори Анотація: Представлено результати кроскультурного аналізу структури взаємозв'язків когнітивних характеристик і індивідуальних відмінностей успішності в арифметиці дітей старшого дошкільного віку Російської Федерації (російська популяція), Киргизької Республіки (киргизька і дунганска популяції) і Китайської Народної Республіки (китайська популяція). Дод.точки доступу: Малых, С. Б.; Тихомирова, Т. Н.; Жоу, С.; Мисожникова, Е. Б.; Давидова, Ю. А. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
Ц 34 Целіщева, Ірина. Використання моделювання під час розв’язання текстових задач / І. Целіщева, І. Рум'янцева // Вихователь-методист дошкіл. закл. : щомісяч. спеціаліз. журн. - 2014. - № 3. - С. 27-35 : фотогр. Рубрики: Дошкільники--логіко-математичний розвиток Кл.слова (ненормовані): логіко-математичний розвиток -- метод моделювання -- розв’язання текстових задач -- типи математичних задач -- арифметичні дії -- старші дошкільники -- моделювання текстових задач -- розвиток математичних уявлень Анотація: Стаття присвячена проблемі використання методу моделювання під час навчання дошкільників розв’язання математичних задач. Розкрито зміст поняття "моделювання текстових задач". Висвітлено методи і прийоми підготовки дошкільників до виконання математичних дій. Розглянуто процес ознайомлення дітей із різними типами задач за допомогою моделювання. Дод.точки доступу: Рум’янцева, Ірина Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
С 42 Скворцова, Світлана. Все по поличках розкладемо й нові почнем вивчати теми [Текст] / С. Скворцова // Учитель початкової школи : Науково-методичний журнал. - 2014. - N 7/8. - С. 18-25. Рубрики: Початкова школа--уроки математики Кл.слова (ненормовані): уроки математики у 3-му класі -- арифметичні дії -- додавання -- віднімання -- множення Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
О-59 Онопрієнко, О. Інтеграція у навчанні молодших школярів математики / Оксана Онопрієнко, Світлана Скворцова // Початк. шк. : наук.-метод. журн. - 2017. - № 9. - С. 22–29. . - ISSN 0131-5358
Кл.слова (ненормовані): інтегроване навчання -- інтегрована форма навчання -- інтегрований підхід -- міжпредметні зв’язки -- геометричні фігури -- уроки математики -- додавання -- віднімання -- арифметичні дії -- початкова школа Анотація: У статті розповідається про інтегрований підхід у навчанні математики в початковій школі. Дод.точки доступу: Скворцова, С. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
О-59 Онопрієнко, О. Інтеграція у навчанні молодших школярів математики / Оксана Онопрієнко, Світлана Скворцова // Початк. шк. : наук.-метод. журн. - 2017. - № 10. - С. 29–32. - Продовження. Початок в № 9. - 2017. . - ISSN 0131-5358
Кл.слова (ненормовані): інтегроване навчання -- інтегрована форма навчання -- інтегрований підхід -- геометричні фігури -- методика викладання -- математика -- додавання -- віднімання -- арифметичні дії -- початкова школа Анотація: У статті розповідається про інтегрований підхід у навчанні математики в початковій школі. Дод.точки доступу: Скворцова, С. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
О-59 Онопрієнко, О. Інтеграція у навчанні молодших школярів математики / Оксана Онопрієнко, Світлана Скворцова // Початкова шк. : наук.-метод. журн. - 2017. - № 11. - С. 22–25. - Бібліогр.: 4 назви. . - ISSN 0131-5358
Кл.слова (ненормовані): інтегрована форма навчання -- інтегроване навчання -- інтегрований підхід -- геометричні фігури -- методика викладання -- арифметичні дії Анотація: У статті розповідається про інтегрований підхід у навчанні математики в початковій школі. Дод.точки доступу: Скворцова, С. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
К 11 Кіщук, Н. Системний підхід до ознайомлення учнів із арифметичними діями / Наталія Кіщук // Початкова шк. : наук.-метод. журн. - 2018. - № 7. - С. 43–48. . - ISSN 0131-5358
Кл.слова (ненормовані): уроки математики -- методика викладання -- арифметичні дії -- числові вирази -- кількісні відношення -- початкова школа Анотація: Метою статті є розкриття методики формування уявлень про арифметичнії дії з позиції кількісних відношень. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
К 11 Кіщук, Н. Системний підхід до ознайомлення учнів із арифметичними діями / Наталія Кіщук // Початкова шк. : наук.-метод. журн. - 2018. - № 9. - С. 26–30. - Бібліогр.: 4 назви. . - ISSN 0131-5358
Кл.слова (ненормовані): уроки математики -- методика викладання -- арифметичні дії -- таблиця множення -- множення -- ділення -- початкова школа Анотація: У статті розповідається про ознайомлення молодших школярів із арифметичними діями. Необхідність проаналізувати з учнями, як побудовано послідовність результатів таблиць множення. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Z99 Інтегрований навчальний день у 2 класі / Світлана Якименко [та ін.] // Початкова шк. : наук.-метод. журн. - 2019. - № 4. - С. 37–41. . - ISSN 0131-5358
Кл.слова (ненормовані): інтегроване навчання -- інтегрований навчальний день -- українська мова -- українська література -- інформатика -- природознавство -- математика -- добрі справи -- доброта -- глухі приголосні -- здвінкі приголосні -- літературні казки -- складові комп’ютера -- жива природа -- нежива природа -- додавання -- віднімання -- арифметичні дії -- початкова школа -- 2 клас Анотація: У статті подано конспект тематичного інтегрованого дня на тему: "Я зичу вам добра" для учнів 2 класу. Дод.точки доступу: Якименко, С.; Авраменко, К.; Тимченко, А.; Філімонова Т., Іванець Н. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
К 31 Кашуб'як, І. Метод "Фішбоун"на уроках математики у початковій школі [Текст] / І. Кашуб'як // Вища школа : наук.-практ. видання. - 2019. - N 2. - С. 81-90 . - ISSN 1682-2366
Кл.слова (ненормовані): критичне мислення -- метод "Фішбоун" -- метод "риб’ячий скелет" -- двоцифрові числа -- сюжетні задачі -- арифметичні дії Анотація: Розкривається актуальність розвитку критичного мислення в учнів початкової школи. Проаналізовано один із методів критичного мислення "Фішбоун", який сприяє розвитку у молодших школярів умінь аналізувати проблему, розрізняючи факти і думки, причини і наслідки, поняття та їхню суть, робити відповідні висновки на основі аналізу. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
К 11 Кіщук, Н. Формування усних прийомів обчислень на образно-графічному пізнавальному рівні / Наталія Кіщук // Початкова шк. : наук.-метод. журн. - 2019. - № 6. - С. 27–30. . - ISSN 0131-5358
Кл.слова (ненормовані): викладання математики -- обчислювальні прийоми -- конструктивні вміння -- сенсорний рівень -- віднімання -- додавання -- арифметичні дії -- двоцифрові числа -- початкова школа -- 1–2 класи Анотація: У статті продемонстровано способи розробки навчально-освітнього середовища, яке забезпечує формування конструктивних умінь учнів у процесі оволодіння обчислювальними прийомами на першому циклі початкової школи (1–2 класи). Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
К 11 Кіщук, Н. Формування усних прийомів обчислень на образно-графічному пізнавальному рівні [Текст] / Наталія Кіщук // Початкова шк. : наук.-метод. журн. - 2019. - № 7. - С. 21–23. - Бібліогр.: 4 назви. . - ISSN 0131-5358
Кл.слова (ненормовані): математика -- методика викладання -- обчислювальні прийоми -- конструктивні вміння -- віднімання -- додавання -- арифметичні дії -- двоцифрові числа -- множення -- ділення -- початкова школа Анотація: У статті продемонстровано способи розробки навчально-освітнього середовища, яке забезпечує формування конструктивних умінь учнів у процесі оволодіння обчислювальними прийомами на образно-графічному рівні на першому циклі початкової школи (1–2 класи). Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
К 11 Кіщук, Н. Дроби як функціональні відношення та їх вивчення у початковій школі на образно-графічному рівні [Текст] / Наталія Кіщук // Початкова шк. : наук.-метод. журн. - 2019. - № 12. - С. 35–41. - Бібліогр.: 6 назв. . - ISSN 0131-5358
Кл.слова (ненормовані): методика викладання математики -- образно-графічний рівень -- уявлення про дріб -- образні числа -- арифметичні дії -- початкова школа Анотація: У статті продемонстровано методику формування уявлення про дріб як про міру зв’язку між величинами на образно-графічному рівні. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Гончарук, О. В. Усі дії з раціональними числами [Текст] : розв’язування вправ. 6 клас / О. В. Гончарук // Математика в школах України : науково-методичний журнал. Заснований у серпні 2002 р. - 2020. - N 4/5/6. - С. 47-50 Рубрики: Викладання математики в школі--уроки у 6 класі Кл.слова (ненормовані): раціональні числа -- дії -- вправи -- урок математики -- арифметичні дії -- критичне мислення -- обчислення Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Сисоєнко, В. М. Застосування окремих прийомів швидких обчислень на уроках математики в 5-6 класах як засобу формування ключових математичних компетентностей [Текст] / В. М. Сисоєнко // Математика в школах України : науково-методичний журнал. - 2020. - N 16/18. - С. 56-63. Рубрики: Викладання математики в школі--формування математичної компетентності Кл.слова (ненормовані): математична компетентність учнів -- швидкі обчислення -- обчислювальна культура -- прийоми швидкого рахунку -- арифметичні дії -- математичний інтерес -- розвиток уваги -- уроки математики -- 5 клас -- 6 клас Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шерудило, Марина. Дидактичні картки: нові можливості відомої технології [Текст] : формування навичок виконання арифметичних дій множення і ділення у 2-му класі / М. Шерудило // Учитель початкової школи : Науково-методичний журнал. - 2020. - N 7/8. - С. 9-13. Рубрики: Початкова школа--уроки математики в 2 класі Кл.слова (ненормовані): навчання математики -- арифметичні дії -- 2 клас Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
П 83 Протас, В. Урок математики в 2 класі НУШ / Вікторія Протас // Початкова шк. : наук.-метод. журн. - 2020. - № 10(616). - С. 52-54. . - ISSN 0131-5358
Кл.слова (ненормовані): уроки математики -- методика викладання -- урок-казка -- одиниці вимірювання -- арифметичні дії -- початкова школа -- 2 клас Анотація: У статті представлено розробку уроку-казки з математики на тему: "Перевіряємо свої досягнення. Узагальнення і систематизація знань учнів за 1 клас" для учнів початкової шкои. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |