Г 61 Головатюк, В. М. Проблеми вимірювання й оцінки інноваційного потенціалу соціально-економічного середовища [Текст] / В. М. Головатюк // Наука та наукознавство : Міжнародний науковий журнал. - 2010. - N 3. - С. 24-46 . - ISSN 0374-3896 Рубрики: Інноваційна діяльність соціальне середовище Наука наукові дослідження Кл.слова (ненормовані): науково-технологічний потенціал -- інноваційний потенціал Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Васильченко, Микола . Бібліотечна освіта: родзинки з досвіду викладання / М. Васильченко // Бібл. форум України : інформ. щокв. журн. - 2013. - № 3. - С. 30-32 . - ISSN 1811-377X
Кл.слова (ненормовані): освіта бібліотечна -- Харківська державна академія культури -- ВНЗ -- інноваційна культура -- інноваційний потенціал -- електронна культура -- корпоративна культура -- інформаційний ресурс -- послуга електронна -- ХДАК Анотація: Розглядаються окремі родзинки, що використовуються в навчальному процесі підготовки майбутніх бібліотекарів у Харківській державній академії культури, базуючись на традиціях на інноваційних підходах. Є примірники у відділах: ІБв Прим. 1 (вільний) |
К 20 Каплуновська, Олена. Розкриття інноваційного потенціалу педагогів засобами педагогічного проектування / О. Каплуновська // Вихователь-методист дошкіл. закл. : щомісяч. спеціаліз. журн. - 2014. - № 7. - С. 10-18 : фотогр. Рубрики: Педагогічне проектування--педагоги--дошкільні навчальні заклади Професіоналізм--педагоги--дошкільні заклади Заклади дошкільної освіти--інноваційна діяльність Заклади дошкільної освіти--проектна діяльність Кл.слова (ненормовані): інноваційний потенціал -- педагогічне проектування -- інновації -- інноваційна діяльність -- педагогічні технології -- інноваційна управлінська діяльність -- професійний рівень -- педагогічна майстерність Анотація: У статті висвітлено значення засобів педагогічного проектування у підвищенні професійного рівня та розкритті інноваційного потенціалу педагогів дошкільних навчальних закладів. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
Д 11 Діагностична карта інноваційного потенціалу педагога // Вихователь-методист дошкіл. закл. : щомісяч. спеціаліз. журн. - 2014. - № 7. - С. 24. Рубрики: Педагоги--інноваційний потенціал--діагностика Заклади дошкільної освіти--педагоги--професійна майстерність Кл.слова (ненормовані): педагоги -- інноваційний потенціал -- діагностика -- критерії оцінювання -- особисті якості -- професійні якості -- ставлення до роботи -- ефективність праці Анотація: Подано діагностичну карту, за результатами якої можна визначити рівень інноваційного потенціалу педагога та його готовності до нововведень. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
Д 70 Дослідно-експериментальна робота: основні терміни та поняття // Вихователь-методист дошкіл. закл. : щомісяч. спеціаліз. журн. - 2014. - № 7. - С. 71-72. Рубрики: Дослідно-експериментальна робота--терміни--поняття Дошкільна освіта--дослідно-експериментальна робота Кл.слова (ненормовані): дослідно-експериментальна робота -- авторські навчальні програми -- гіпотези -- інноваційна діяльність -- діагностика інноваційної діяльності -- експерименти -- інноваційні педагогічні технології -- інноваційний потенціал -- інновації -- концепції -- методи -- спостереження Анотація: Наведено основні терміни та поняття, що стосуються дослідно-експериментальної роботи. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
К 72 Костіна, Лариса. Готовність учителя до інноваційної діяльності в загальноосвітньому навчальному закладі: вектори виміру / Л. Костіна // Рідна шк. : щомісяч. наук.-пед. журн. - 2014. - № 10. - С. 3-8. - Бібліогр.: 8 назв. . - ISSN 0131-6788 Рубрики: Вчителі--інноваційна діяльність Кл.слова (ненормовані): інновації -- інноваційна діяльність -- інноваційний потенціал -- педагоги -- педагогічна інновація -- нововведення -- педагогічні концепції -- професійна готовність Анотація: У статті розглядається проблема інноваційної діяльності загальноосвітніх навчальних закладів. Визначається поняття інноваційного потенціалу педагога та його складових, критеріїв, показників та рівнів сформованості. Обгрунтовуються уміння та якості, якими повинен володіти вчитель, готовий до інноваційної педагогічної діяльності. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
Ч-44 Чепурна, Н. Концептуальні основи інноваційного розвитку сучасного навчального закладу / Наталія Чепурна // Рідна шк. : щоміс. наук.-пед. журн. - 2017. - № 7/8. - С. 7–10. - Бібліогр.: 13 назв. . - ISSN 0131-6788
Черкаська область--освіта Кл.слова (ненормовані): інноваційний розвиток -- концепція інноваційного розвитку -- інноваційний потенціал -- загальноосвітні навчальні заклади -- концептуальні основи -- реформування освіти -- Нова українська школа -- якість освітньої діяльності -- інноваційний процес -- інноваційна діяльність Анотація: У статті розглянуто основні теоретичні концепти, на яких базується інноваційний розвиток навчального закладу, що забезпечує його поступальний рух, а також організацію функціонування школи з урахуванням прогресивних світових тенденцій, підвищення конкурентоспроможності та якості освітньої діяльності. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Ружицький, В. Аналіз зарубіжних концепцій реалізації професійного навчання та їхній інноваційний потенціал [Текст] / В. Ружицький, А. Ратушинська // Вища школа : наук.-практ. видання. - 2019. - N 4. - С. 22-35 . - ISSN 1682-2366 Рубрики: Професійна освіта в зарубіжних країнах Кл.слова (ненормовані): професійне навчання -- профільне навчання -- інноваційний потенціал -- зарубіжні концепції -- інтеграція -- самовизначення -- профорієнтація -- ліцей -- мережева взаємодія -- портфоліо -- інноваційне середовище Дод.точки доступу: Ратушинська, А. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Д 99 Дятленко, Н. Усе, що ви хотіли б знати про педагогічний експеримент [Текст] / Наталія Дятленко // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2019. - № 11. - С. 4–10. - Зміст: Для чого аналізувати інноваційний потенціал педагогічного колективу ; Як визначити головну педагогічну ідею ; Чи потрібен науковий супровід ; Як скласти заявку ; Які етапи дослідження ; Навіщо презентувати та поширювати власний досвід ; Додаток : Заявка на проведення дослідно-експериментальної роботи.
Кл.слова (ненормовані): заклади дошкільної освіти -- методична робота -- педагогічний експеримент -- педагогічний колектив -- інноваційний потенціал -- педагогічна ідея -- педагогічний досвід -- експериментальні дослідження -- дослідно-експериметальна робота Анотація: У статті йдеть про організацію педагогічного експерименту в закладах дошкільної освіти. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Н 34 Гао, Іюань Зміст та структура інноваційного потенціалу педагогів-музикантів [Текст] / Іюань Гао // Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2019. - № 1 : ІI мистецько-педагогічні читання пам’яті професора О. Я. Ростовського "Мистецька освіта України: проблеми теорії і практики". - С. 9-15
Кл.слова (ненормовані): педагог-музикант -- інноваційний потенціал Дод.точки доступу: Турчин, Тамара Миколаївна \ред.\; Міністерство освіти і науки УкраїниНіжинський державний університет імені Миколи Гоголя Є примірники у відділах: всього 5 : фб (3), Ч.З.№2 (2) Вільні: фб (3), Ч.З.№2 (2) |
К 44 Кисла, Н. Майстер-клас для вчителів "Дерево власних резервів [Текст] / Наталія Кисла // Початкова шк. : наук.-метод. журн. - 2020. - № 11/12(617-618). - С. 63-65 . - ISSN 0131-5358
Кл.слова (ненормовані): підвищення кваліфікації -- майстер-клас для вчителів -- інноваційний потенціал -- вправи -- педагогічний потенціал -- педагогічна діяльність -- розвиток особистості вчителя Анотація: У статті розповідається про підвищення кваліфікації у вчителів початкових класів за допомогою майстер-класів. Наведено приклад майстер-класу для вчителів. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Гурин, Олександра Михайлівна. "Сучасні підходи до викладання мистецтва": реалізація загальноміського проєкту в партнерській взаємодії закладів освіти та культури [Текст] / О. М. Гурин // Мистецтво та освіта : Науково-методичний журнал. - 2024. - N 1. - С. 55-60. Рубрики: Викладання мистецтва Кл.слова (ненормовані): взаємодія закладів освіти і культури -- порфесійний розвиток -- інноваційний потенціал -- загальна мистецька освіта Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |