С 38 Синьов, Віктор Миколайович. Психологія розумово відсталої дитини [Текст] : Підручник / В. М. Синьов, М. П. Матвєєва, О. П. Хохліна. - К. : Знання, 2008. - 359 с. - ISBN 978-966-346-243-1 : 48.00 грн.
РУБ 158.9(075.3) Рубрики: Розумово відсталі учні--корекція особистості Дефектологія--підручники та посібники для ВНЗ Діти з особливими потребами--розумова відсталість Кл.слова (ненормовані): діти з інтелектуальними вадами Дод.точки доступу: Матвєєва, Марія Петрівна; Хохліна, Олена Петрівна Примірників всього: 10 фб (1), ав (1), Ч.З.№2 (6), НМК ф-т ПСР (2) Свободны: фб (1), ав (1), Ч.З.№2 (6), НМК ф-т ПСР (2) |
> Шифр: РШ/2012/8/9 Журнал 2012р. N 8/9 Освітні заклади готові до нового навчального року. - С.3. Бех, Іван. Особистість: два наукових погляди на виховання та розвиток / І. Бех. - С.4-7. - Бібліогр.: 7 назв. Радул, Валерій. Розвиток та формування якісних характеристик особистості / В. Радул. - С.8-12. - Бібліогр.: 21 назв. Мухін, Михайло. Гуманістична сутність педагогічних переконань і освітньої практики В. О. Сухомлинського / М. Мухін, І. Добрянський. - С.13-19. - Бібліогр.: 12 назв. : фотогр. Бондар, Віталій. Чи приживеться північноамериканська модель інклюзії в Україні / В. Бондар, В. Синьов, В. Тищенко. - С.20-27. - Бібліогр.: 6 назв. Мариновська, Оксана. Науково-методичний супровід упровадження педагогічних інновацій: сутність, специфіка, орієнтири реалізації / О. Мариновська. - С.28-32. - Бібліогр.: 11 назв. : табл. Абсалямова, Яна. Організація процесу професійної самореалізації викладача іноземних мов вищого технічного навчального закладу / Я. Абсалямова. - С.33-36. - Бібліогр.: 9 назв. Доброскок, Ірина. Інформаційне забезпечення освітнього середовища майбутніх соціальних педагогів як засіб активізації й інтенсифікації управління навчальним процесом у ВНЗ / І. Доброскок. - С.37-41. - Бібліогр.: 15 назв. Мисовська, Галина. Зміст і процес інформаційної підготовки обдарованої дитини / Г. Мисовська. - С.42-46. - Бібліогр.: 16 назв. Онаць, Олена. Взаємозв’язок стилю поведінки керівника і ефективності управління на громадсько-державних засадах / О. Онаць. - С.46-51. - Бібліогр.: 22 назв. Юник, Дмитро. Завадостійкість майбутніх учителів музики у процесі інструментально-виконавської діяльності / Д. Юник. - С.52-56. - Бібліогр.: 10 назв. Турчин, Тамара. Забезпечення домінування національного мистецтва у змісті музичної освіти молодших школярів як шлях до її оновлення / Т. Турчин. - С.56-60. - Бібліогр.: 4 назв. Кириленко, Світлана. Всеукраїнський конкурс-захист сучасної моделі навчального закладу "Школа сприяння здоров’ю" у 2012 році / С. Кириленко, Т. Бережна. - С.61-63. Стрілецька, Наталія. Концептуальні засади шкільної математичної освіти в Наддніпрянській Україні : (кінець ХІХ - початок ХХ ст.) / Н. Стрілецька. - С.64-71. - Бібліогр.: 19 назв. Олексін, Юрій. Розвиток ідеї диференціації навчання школярів у радянській педагогічній науці : (30-70-ті роки ХХ ст.) / Ю. Олексін. - С.71-76. - Бібліогр.: 11 назв. Нос, Любов. Система підготовки вчителя початкової школи в університетах Канади / Л. Нос. - С.77-80. - Бібліогр.: 10 назв. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
Б 81 Бондар, В. Чи приживеться північноамериканська модель інклюзії в Україні / Віталій Бондар, Віктор Синьов, Владислав Тищенко> // Рідна шк. : щомісяч. наук.-пед. журн. - 2012. - № 8/9. - С. 20-27. - Бібліогр.: 6 назв. . - ISSN 0131-6788 Рубрики: Діти з особливими потребами освіта інклюзивна Північна Америка--освіта інклюзивна Україна--Інклюзивна освіта Кл.слова (ненормовані): інклюзія -- освітні рівні -- диференційовані класи -- особистісно орієнтована модель Анотація: У статті аналізуються проблеми, пов'язані з упровадженням в Україні інклюзивної форми навчання дітей з психофізичними порушеннями, яка базується на принципі рівних прав і можливостей у сфері освіти. Автори обгрунтовують необхідність розроблення вітчизняної моделі освітньої інтеграції учнів, яка б враховувала і досвід європейських країн з реалізації інклюзивної освіти, і здобутки спеціальної освіти України. Дод.точки доступу: Синьов, Віктор; Тищенко, Владислав Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
Z99 [Медіаосвіта в Україні] [Текст] : [добірка статей]> // Освіта : всеукраїнський громадсько-політичний тижневик. - 2013. - N 15-16(27 березня-3 квітня). - С. 7-9. - Зміст: Медіаосвіта і виховання / В. Іванов, Т. Іванова. Медіаосвіта у вищій школі / Г. Онкович. Корекційна медіаосвіта / В. Синьов, А. Шевцов. Рубрики: Освіта--медіаосвіта Інтернет і діти Кл.слова (ненормовані): інформаційний простір -- віртуальний світ медіа -- негативний вплив Інтернету -- корекційна медіаосвіта Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
> Шифр: ВОУ1/2020/1 Журнал 2020р. N 1 Андрущенко, Віктор. Ювілейні роздуми про перспективу / В. Андрущенко. - С.5-12. Лавриненко, Володимир. Роль міжнародного співробітництва в інтеграції університету в глобальний освітній і науково-дослідний простір / В. Лавриненко. - С.13-17. Андрусишин, Богдан. Правничо-політологічні виміри освіти і науки драгоманівців / Б. Андрусишин. - С.18-27. Мозгальова, Наталія. Філософія в системі освіти: теоретична реконструкція дискусії київських філософів кінця ХІХ – початку ХХ ст. / Н. Мозгальова. - С.28-33. Синьов, Віктор. Тенденції професійної підготовки фахівців спеціальної освіти в системі вищої школи / В. Синьов, Д. Супрун, М. Шеремет. - С.34-42. Макаренко, Лідія. Соціально-історичне значення пісенного фольклору для розвитку українського суспільства (на основі аналізу пісні-реквієму "Пливе кача по Тисині") / Л. Макаренко. - С.43-48. Nesterova, Marja. Researches of eu values study in education: inclusion and social cohesion development / M. Nesterova. - С.49-54. Svyrydenko, Denys. Unesco chair on science education at the national pedagogical dragomanov university: mission, aims and perspectives / Svyrydenko D. ; Svyrydenko ; Svyrydenko . - С.55-60. Олефіренко, Тарас. Концептуальні засади розвитку STEM-освіти в Україні / Т. Олефіренко, Г. Цвєткова. - С.61-67. Сергієнко, Володимир. Використання засобів ІКТ у системі післядипломної освіти вчителів / В. Сергієнко, Л. Кухар, Ю. Чичкан. - С.68-77. Мелещенко, Тетяна. Громадянська освіта в педагогічних закладах вищої освіти / Т. Мелещенко. - С.78-85. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Синьов, Віктор. Тенденції професійної підготовки фахівців спеціальної освіти в системі вищої школи [Текст] / В. Синьов, Д. Супрун, М. Шеремет> // Вища освіта України : Теоретичний та науково-методичний часопис. - 2020. - N 1. - С. 34-42. Рубрики: Вища освіта в Україні--спеціальна освіта Кл.слова (ненормовані): фахівець у галузі спеціальної освіти -- професійна підготовка -- система професійної підготовки -- спеціальна освіта Дод.точки доступу: Супрун, Дар’я; Шеремет, Марія Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
> Шифр: ВОУ1/2021/1 Журнал 2021р. N 1 Андрущенко, Віктор. Системна діагностика освіти / В. Андрущенко. - С.5-12. - Бібліогр. с. 12. Саух, Петро. Вища освіта: портрет без фантазій і прикрас / П. Саух. - С.13-19. - Бібліогр. с. 19. Півняк, Геннадій. Гуманітарний дискурс Дніпровської політехніки / Г. Півняк, Г. Первий, С. Ігнатьєва. - С.20-25. - Бібліогр. с. 24-25. Клепко, Сергій. Практична філософія компетентнісного підходу в освіті / С. Клепко. - С.26-38. - Бібліогр. с. 36-38. Євтух, Володимир. Наукові школи у контексті інтелектуальної інфраструктури університету / В. Євтух. - С.39-48. - Бібліогр. с. 47-48. Нестерова, Мар’я. Практика впровадження європейських цінностей для сталого розвитку вищої освіти / М. Нестерова. - С.49-54. - Бібліогр. с. 54. Бондар, Володимир. Концепція процесуально-методологічної взаємодії аналогії та моделювання в системі науково-професійної підготовки сучасного освітянина / В. Бондар. - С.55-62. - Бібліогр. с. 62. Синьов, Віктор. Сучасні питання методології системи наук про спеціальну освіту / В. Синьов, А. Шевцов. - С.63-71. - Бібліогр. с. 70-71. Шеремет, Марія. Когнітивна складова становлення особистості спеціального психолога / М. Шеремет, Д. Супрун. - С.72-79. - Бібліогр. с. 79. Сікорський, Петро. Підготовка педагогічних працівників у контексті концепції ’Нова українська школа” / П. Сікорський. - С.80-86. - Бібліогр. с. 86. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Синьов, Віктор. Сучасні питання методології системи наук про спеціальну освіту [Текст] / В. Синьов, А. Шевцов> // Вища освіта України : Теоретичний та науково-методичний часопис. - 2021. - N 1. - С. 63-71. - Бібліогр. с. 70-71. Рубрики: Освіта в Україні--спеціальна освіта Кл.слова (ненормовані): спеціальна освіта -- інклюзивне навчання -- синергетика -- особи з особливими освітніми потребами -- методологічні принципи -- системний підхід Дод.точки доступу: Шевцов, Андрій Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |