Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України (4)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=емоційний розвиток<.>

Загальна кількість знайдених документів : 12
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-12

158.9
Ф86

Фрейд, Анна (1895-1982).
Детский психоанализ [Текст] : научное издание / А. Фрейд. - СПб. ; М. ; Х., Минск : Питер, 2004. - (Хрестоматия по психологии). - Лит.: с. 477. - ISBN 5-94723-048-8 : 33.82 грн.

ДРНТІ

15.31.31

ББК 88.8
РУБ 158.9
Рубрики: Детский возраст
   Фантазии (псих.)
   Агресія
   Защитные механизмы
   Подростковый возраст
   Психоаналіз дитячий
   Воспитание--дети
   Сексуальность детская
   Потребности детские
Кл.слова (ненормовані):
емоційний розвиток
Анотація: Темы, раскрытые в книге: Психоанализ раннего детства. Истоки детской психопатологии. Эмоциональное развитие, фантазии, агрессия, сексуальность. Проблемы подросткового розраста. Техника детского психоанализа в клинической практике.

Примірників всього: 2
фб (1), Ч.З.№2 (1)
Свободны: фб (1), Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі

372(075.3)
К 76

    Кошелева, Анна Дмитриевна.
    Эмоциональное развитие дошкольников [Текст] : учеб. пособие для студ. вузов / А. Д. Кошелева, В. И. Перегуда, О. А. Шаграева. - М. : Академия, 2003. - 176 с. - (Высшее образование). - ISBN 5-7695-1058-7 : 20.38 грн.
    Зміст:
Эмоциональная регуляция поведения в дошкольном возрасте . - С .5-53
Эмоциональное благополучие ребенка в детском саду . - С .54-77
Эмоциональное развитие ребенка в семье . - С .78-141
ДЕТСКОЕ РАЗВИТИЕ В ПРЕДСТАВЛЕНИЯХ НАРОДНОЙ ПСИХОЛОГИИ . - С .142-165
Сознательное родительство . - С .144-149
Педагогика Никитина Б. П. . - С .149-152
Нравственная психология и педагогика . - С .152-160
Православная семья . - С .160-167

ДРНТІ

14.23

ББК 74.10я73
РУБ 372(075.3)
Рубрики: Дошкільники--емоційний розвиток
Дошкільна освіта--підручники та посібники для ВНЗ
Дошкільна освіта--адаптація дитини до ЗДО
Кл.слова (ненормовані):
дошкільники -- емоційний розвиток -- емоційне благополуччя -- сімейне виховання -- адаптація -- православна сім’я -- народна психологія

Дод.точки доступу:
Перегуда, Валентина Ивановна; Шаграева, Ольга Аркадьевна; Никитин, Берис Павлович \о нем\
Примірників всього: 5
Ч.З.№2 (3), ав (1), фб (1)
Свободны: Ч.З.№2 (3), ав (1), фб (1)
Знайти схожі

Козіна, Л.
Я вчуся керувати собою : Корекційно-розвивальна програма [Текст] / Л. Козіна // Психолог. - 2006. - N21. - С. 3-15

ДРНТІ

15.31.31

ББК 88.8
Рубрики: дошкільне виховання
Кл.слова (ненормовані):
емоційний розвиток

Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№2 (1), НМК ф-т ПСР (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1), НМК ф-т ПСР (1)

Знайти схожі

74.200.5
Б 90

Будянська, Ольга.
"Чарівне скло" для креативного та емоційного розвитку [Текст] / О. Будянська, Л. Матюшенко // Дошкільне виховання : Науково-методичний журнал для педагогів і батьків. - 2012. - N 1. - С. 20-22 . - ISSN 0321-1401

ББК 74.200.5
Рубрики: Дошкільне виховання--виховання засобами образотворчого мистецтва
Дошкільна освіта--інноваційна діяльність
Кл.слова (ненормовані):
креативний розвиток -- емоційний розвиток -- малювання на склі -- арт-терапія -- чарівне скло

Дод.точки доступу:
Матюшенко, Лариса

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

88.374
Ш 75

Шмырева, Ольга Ивановна.
Сущность эмоционального развития личности в подростковом возрасте [Текст] / О. И. Шмырева // Мир психологии : Научно-методический журнал. - 2013. - N 3. - С. 254-266. - Библиогр.: 23 назв.

ББК 88.374
Рубрики: Психологія підлітка--емоційний розвиток
Кл.слова (ненормовані):
підлітковий вік -- емоційний розвиток

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

88.840
Б 24

Бардышевская, Марина Константиновна.
Терапевтическая роль наблюдения за детьми с аффективно-поведенческими комплексами / М. К. Бардышевская // Вопр. психологии : науч. журн. - 2014. - № 3. - С. 118-130. - Библиогр.: 13 назв. . - ISSN 0042-8841

ББК 88.840
Рубрики: Діти--емоційний розвиток
Кл.слова (ненормовані):
терапевтичне спостереження -- афективно-поведінковий комплекс -- символічна активність -- афективна нестійкість -- емоційні стани -- емоційний розвиток
Анотація: Розкрито сутність та принципи методики терапевтичного спостереження за розвитком афективно-поведінкових комплексів (АПК) досліджуваних (дітей). Охарактеризовано етапи раннього розвитку АПК у нормі, а також відмінності між двома варіантами відсутності інволюції ранніх форм: затримкою та спотворенням емоційного розвитку. Розкрито роль психолога під час спостереження.

Є примірники у відділах:
(15.10.2014р. Прим. 1 - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

373.2.015.3(477)
Л 84

Лук’янова, С.
Емоційні намистинки для маленької дитинки: емоційно-розвивальне середовище / Світлана Лук’янова // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2017. - № 5. - С. 24–31. - Зміст: Характеристики та принципи роботи ; Способи використання та структура ; Дод. 1 : Опис посібників Центру "Емоційні намистинки для маленької дитинки" ; Дод. 2 : Описи ігор для роботи в Центрі "Емоційні намистинки для маленької дитинки".

УДК

373.2.015.3(477)

Рубрики: Дошкільне виховання--емоційний розвиток
Кл.слова (ненормовані):
емоційний розвиток -- емоції -- емоційно-розвивальне середовище -- посібники -- ігри
Анотація: У статті презентовано досвід роботи дошкільного навчального закладу (ясел-садка) № 8 міста Каховки, Херсонської області, щодо створення спеціального розвивального середовища – Центру "Емоційні намистинки для маленької дитинки".

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

373.2.025.3(477)
К 64

Кононко, О.
Найголовніше – "погода" вдома, або Як сформувати емоційну сприйнятливість і чутливість / Олена Кононко // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2017. - № 5. - С. 32–39. - Зміст: Прояви емоційної сприйнятливості і чутливості ; Визначення типу особистості за допомогою шкали оцінювання ; Засоби впливу на емоційну чутливість ; Додаток : Методи формування емоційної сприйнятливості дітей старшого віку.

УДК

373.2.025.3(477)

Рубрики: Дошкільне виховання--емоційний розвиток
Кл.слова (ненормовані):
емоції -- емоційний розвиток -- емоційна сприйнятливість -- емоційна чутливість -- особистісні якості -- особистість -- діти дошкільного віку -- старший дошкільний вік -- засоби впливу -- методи формування -- психогімнастичні вправи -- малювання -- складання оповідань

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

376-056.36:616.899.015.3](477)
Л 63

Лисенкова, І.
Психолого-педагогічні умови організації корекційно-розвивального середовища для дітей із порушеннями розумових функцій / Ірина Лисенкова // Особлива дитина: навчання і виховання = Exceptional child: teaching and upbringing : наук., навч., інформ. журн. - 2018. - № 3. - С. 20–27. - Бібліогр.: 5 назв. . - ISSN 2312-2781

УДК

376-056.36:616.899.015.3](477)

Рубрики: Діти з особливими потребами--розумова відсталість
Кл.слова (ненормовані):
діти з порушеннями розумових функцій -- корекційно-розвивальне середовище -- психолого-педагогічні умови -- пізнавальний розвиток -- емоційний розвиток -- корекційно-педагогічний процес -- активність дитини
Анотація: Розкрито особливості навчання та виховання дітей з особливими освітніми потребами, зокрема з порушеннями розумових функцій. Визначено, пріоритетного значення в навчально-виховному процесі сучасного навчального закладу набувають питання організації корекційно-розвивального середовища. Воно є варіативним, тематичним, мобільним, дієвим і має тенденції до розвитку й динаміки відповідно до пізнавального та емоційного розвитку дитини. Основний акцент у статті зроблений на експериментальне дослідження ефективності запропонованих психолого-педагогічних умов організації корекційно-розвивального середовища для дітей із порушеннями розумових функцій у сучасних навчальних закладах України з інклюзивним навчанням.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

10.

373.2.015.3:159.942
П 52

Половіна, О.
Ранній розвиток дитини: потреба соціуму чи батьківські амбіції? / Олена Половіна // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2018. - № 10. - С. 23–30. - Зміст: Що таке емоційний інтелект ; Які чинник сприяють успішності особистості, а які їй перешкоджають ; Як змінити стереотипи щодо чинників успішності ; Які є методи формування емоційного інтелекту.

УДК

373.2.015.3:159.942

Рубрики: Дошкільна освіта--розвиток дитини
Кл.слова (ненормовані):
дошкільна освіта -- емоційний розвиток -- емоційний інтелект -- інтелектуальний розвиток -- складові -- структура -- успішність особистості -- чинники -- ранній розвиток -- негативні механізми -- роль батьків -- успішність -- чинники -- випереджальний розвиток -- методи формування
Анотація: У статті йдеться про проблеми пов’язані з випереджальним розвитком дітей раннього віку та формування емоційного інтелекту дітей як передумови успішності особистості.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

1-10 11-12

Статистика за 02.05.2024
Кількість запитів	52129
Кількість відвідувачів	828
Кількість замовлень	0