П 86 Психологічна підтримка творчості учня [Текст] / упоряд. О.Главник, В.Зоц. - К. : Редакції загальнопедагогічних газет, 2003. - 128 с. - (Бібліотека "Шкільного світу") Зміст: Моргун, В. Розвиток інтелектуально-евристичних здібностей учня / В. Моргун. - С .4-8 Стрельніков, В. Методики оцінювання інтелекту та критерії творчої особистості / В. Стрельніков. - С .9-17 Настенко, Н. Творча обдарованість учнів: характерні особливості / Н. Настенко. - С .18-29 Білик, Н. Моделювання процесу предметних олімпіад / Н. Білик. - С .30-34 Кл.слова: тести Настенко, Н. Тренінг із творчої психотехніки / Н. Настенко. - С .35-38 Кл.слова: релаксація Ручка, І. Підтримка творчого потенціалу учня у навчально-виховному процесі / І. Ручка. - С .39-42 Зоц, В. Колективне та індивідуальне в освітньому результаті / В. Зоц. - С .43-50 Кл.слова: психологія навчання Писаренко, О. Творчий потенціал можна розвинути: Програма з розвитку креативності у старшокласників / О. Писаренко. - С .51-59 Кл.слова: психологія навчання Сологуб, А. Креативне навчання: талант і здоров’я / А. Сологуб. - С .60-65 Кл.слова: психологія навчання, диференційоване навчання Хрипункова, Л. Як підтримувати творчість учнів? / Л. Хрипункова. - С .66-71 Кл.слова: урок, навчальний план, оцінювання Фрідман, Л. Розвиток здібностей / Л. Фрідман, І. Кулагіна. - С .72-89 Кл.слова: психологія навчання, навченість., Принципи навчання, форми навчання Бененсон, О. Робота з розвитку творчого потенціалу учнів / О. Бененсон. - С .90-95 Кл.слова: допитливість дітей, творчість, психологія навчання Рева, Ю. Самоосвіта та творчість підлітків / Ю. Рева. - С .96-103 Кл.слова: психологія навчання, мислення: стилі та рівні Богданова, А. Складові творчості / А., Богданова А., С. Борисов. - С .104-127 Кл.слова: мислення, креативність, психологія навчання, допитливість, педагогічна діяльність, майстерність учителя, наукове товариство учнів
Рубрики: психологія творчості здібності обдаровані діти психологія навчання інтелект креативність самоосвіта Дод.точки доступу: Главник, О.; Зоц, В. Примірників всього: 2 Ч.З.№2 (1), пед. (1) Свободны: Ч.З.№2 (1), пед. (1) |
Шифр: БШС1/2003/1 Журнал 2003р. N 1 Моргун, В. Розвиток інтелектуально-евристичних здібностей учня / В. Моргун. - С.4-8 Кл.слова: обдарованість, геніальність, задатки, творчість Стрельніков, В. Методики оцінювання інтелекту та критерії творчої особистості / В. Стрельніков. - С.9-17. Кл.слова: здібності, обдарованість Настенко, Н. Творча обдарованість учнів: характерні особливості / Н. Настенко. - С.18-29. Кл.слова: здібності, індивідуальні програми Білик, Н. Моделювання процесу предметних олімпіад / Н. Білик. - С.30-34. Кл.слова: тести Настенко, Н. Тренінг із творчої психотехніки / Н. Настенко. - С.35-38. Кл.слова: релаксація Ручка, І. Підтримка творчого потенціалу учня у навчально-виховному процесі / І. Ручка. - С.39-42. Зоц, В. Колективне та індивідуальне в освітньому результаті / В. Зоц. - С.43-50. Писаренко, О. Творчий потенціал можна розвинути: Програма з розвитку креативності у старшокласників / О. Писаренко. - С.51-59. Сологуб, А. Креативне навчання: талант і здоров’я / А. Сологуб. - С.60-65. Хрипункова, Л. Як підтримувати творчість учнів? / Л. Хрипункова. - С.66-71. Кл.слова: мислення, оцінювання Фрідман, Л. Розвиток здібностей / Л. Фрідман, І. Кулагіна. - С.72-89. Кл.слова: психологія навчання, принципи навчання, навченість Бененсон, О. Робота з розвитку творчого потенціалу учнів / О. Бененсон. - С.90-95. Кл.слова: допитливість, творчість Рева, Ю. Самоосвіта та творчість підлітків / Ю. Рева. - С.96-103. Кл.слова: мислення, запам’ятовування, прочитання Богданова, А. Складові творчості / А. Богданова, С. Борисов. - С.104-127. Кл.слова: мислення. допитливість, майстерня учителя, наукове товариство учнів Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Настенко, Н. Тренінг із творчої психотехніки [Текст] / Н. Настенко // Бібліотека "Шкільного світу". - 2003. - N1(Психологічна підтримка творчості учня). - С. 35-38.
Рубрики: психологія навчання тести творча особистість Кл.слова (ненормовані): релаксація Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Пальчевський, С. Релаксопедичні уроки географії [Текст] / С. Пальчевський // Географія та основи економіки в школі : Науково-методичний журнал. - 2003. - N5. - С. 21-24
Рубрики: Психологія навчання--релаксопедичні уроки Кл.слова (ненормовані): релаксопедія -- релаксація -- медитація Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№2 (1), геогр. (1) Вільні: Ч.З.№2 (1), геогр. (1) |
Шепель, В. Гигиена самосбережения [Текст] / В. Шепель // Воспитание школьников : Теоретический и научно-методический журнал. - 2009. - N2. - С. 59-65 . - ISSN 0130-0776 Рубрики: медицина охорона здоров’я в Україні Кл.слова (ненормовані): релаксація Анотація: Релаксація - зняття нервового напруження Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
З-46 Здоровье школьника - как сделать занятия физкультурой полезными и интересными [Текст] // Народное образование : Российский общественно-педагогический журнал. - 2009. - N 7. - С. 175-182. Рубрики: методична допомога вчителям Ніжина здоров’я учнів Кафедра фізвиховання та валеології виховання фізичне Кл.слова (ненормовані): психофізична саморегуляція -- РЕЛАКСАЦІЯ Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Ф 91 Фролова, О. В. Валеологічний компонент з елементами здоров’язберігаючих технологій на уроках [Текст] / О. В. Фролова // Англ. мова та л-ра : наук.-метод. журн. - 2011. - № 10. - С. 30-31.
Кл.слова (ненормовані): англійська мова -- фізкультхвилинки -- здоров’язберігаючі технології -- уроки -- вправи -- ігри -- пісні -- аутогенне тренування -- релаксація Анотація: У статті подано вправи, фізкультхвилинки, які виконуються на різних етепах уроку англійської мови. Є примірники у відділах: нмк іноз. мов Прим. 1 (вільний) |
С 59 Соколов, Е. Ю. Значение психотерапевтического воздействия на жизнестойкость организма [Текст] / Е. Ю. Соколов // Вопросы психологии экстремальных ситуаций : Научно-практический журнал. - 2012. - N 3. - С. 60-64. Рубрики: Життєстійкість організму Кафедра психології Кл.слова (ненормовані): дихання при самогіпнозі -- аутогенна треніровка -- ембріональне дихання -- саморегуляція -- релаксація Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
П 31 Петрушина, С. А. Сенсорная комната как средство сохранения и укрепления здоровья дошкольников [Текст] / С. А. Петрушина // Дошкольная педагогика : Петербургский научно-практический журнал. - 2012. - N 8. - С. 4-7. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 1726-0973 Рубрики: Дошкільне виховання--сенсорне виховання Дошкільна освіта--здоров’я дітей Кл.слова (ненормовані): релаксація -- активація -- сенсорна кімната -- верхнє дихання -- середнє дихання -- нижнє дихання Анотація: В статті розповідається про такий засіб зміцнення здоров’я дошкільнят як сенсорна кімната. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Туженкова, Юлія. Духовно-моральне виховання дошкільників / Ю. Туженкова // Вихователь-методист дошкіл. закл. : щомісяч. спеціаліз. журн. - 2013. - № 9. - С. 31-36 : фотогр. Рубрики: Дошкільне виховання--духовно-моральне виховання Кл.слова (ненормовані): духовно-моральне виховання -- моральні цінності -- духовні цінності -- діагностика -- фахове вдосконалення педагогів -- форми методичної роботи -- співпраця з родиною -- професійна релаксація Анотація: Стаття присвячена проблемі духовно-морального виховання дітей раннього та дошкільного віку. Виокремлено компоненти духовно-морального виховання дошкільників.Розглянуто програму духовно-морального виховання, робота за якою сприяє підвищенню психолого-педагогічної компетентності педагогів, а також об'єднанню зусиль педагогів і батьків на шляху до засвоєння моральних та духовних цінностей. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
Шифр: Д199251/2014/4 Журнал 2014р. N 4 Панасюк, Т. Політ фантазії: Всеукраїнський фестиваль театрального мистецтва дошкільнят / Т. Панасюк. - С.2-4. Яковенко, О. Нові діти: практикум для батьків і фахівців / О. Яковенко. - С.4-8. Єфименко, М. Денна гімнастика пробудження / М. Єфименко. - С.8-12. Шелестова, Л. Читати залюбки / Л. Шелестова. - С.12-13. Голуб, Т. Цікаві ігри з грамоти / Т. Голуб. - С.13-15. Козбур, А. Розумний равлик : Посібник для старших дошкільнят / А. Козбур. - С.15-16. Марковська, Т. Інтерактивна дошка: користуймось ефективно / Т. Марковська. - С.16-19. Життєдайна вода: Освітній проект з використанням мультимедійних технологій та публікацій журналу "Джміль". - С.20-21. Назарчук, Н. Батьки - наші однодумці, партнери: Проект взаємодії педагогів і батьків / Н. Назарчук. - С.22-25. Мережко, Л. Релаксація у лікуванні та профілактиці заїкання / Л. Мережко. - С.26-29. Якубчик, О. Спостерігаємо за птахами / О. Якубчик, І. Любарська. - С.30-32. Павловська, І. Допоможемо гостю з місяця : Заняття з використанням елементів ейдетики для дітей середньої групи / І. Павловська, Н. Горобчук. - С.33-35. Демченко, О. Хмаринки-цікавинки: Музичне тематичне заняття для старших дошкільнят / О. Демченко. - С.36-37. Задніпровська, Л. Пісні з весняним настроєм / Л. Задніпровська. - С.38-39. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
М 52 Мережко, Л. Релаксація у лікуванні та профілактиці заїкання [Текст] / Л. Мережко // Дошкільне виховання : Науково-методичний журнал для педагогів і батьків. - 2014. - N 4. - С. 26-29. . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Діти з особливими потребами--вади мовленнєвого розвитку Дошкільний вік--логопедична допомога Кл.слова (ненормовані): заїкання у дітей Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
П 69 Практикум із групової психокорекції [Текст] : підручник для студ вищих навч. закладів / С. Д. Максименко [та ін.]. - К. : СЛОВО, 2015. - 752 с. - Бібліогр.: с. 729-737; додатки: с.692-728. - ISBN 978-966-194-220-1 : 190.00 грн. Зміст: Поняття групової психокорекції . - С .10 Тренінг як сукупність психокорекційних методів. Методичні засоби психологічного тренінгу . - С .103 Основні напрями групової психокорекційної роботи . - С .294 Психокорекційна робота з різними віковими групами . - С .568 Додатки . - С .692-728 РУБ 158.9(075.3) Рубрики: Групова психокорекція--практикум Психокорекція--підручники та посібники для ВНЗ Психокорекція--діти з вадами Тренінг психологічний Арт-терапія Кафедра загальної та практичної психології Кл.слова (ненормовані): психокорекційна робота -- інкаунтер-групи -- Т-групи -- транзактний аналіз -- гештальт-групи -- тренінг вмінь -- психодрама -- когнітивний напрямок -- нлп -- тілесна терапія -- релаксація -- танцювальна терапія -- арт-терапія -- темоцентрована взаємодія Дод.точки доступу: Максименко, Сергій Дмитрович; Прокоф'єва, Олеся Олексіївна; Цехмістер, Ярослав Володимирович; Царькова, Ольга Вікторівна; Кочкурова, Ольга Володимирівна; Роджерс, Карл Ренсом (амер. психолог, один із засновників гуманістичної психології ; 1902-1987) \о нем\; Перлз, Фредерік Саломон (нім. психотерапевт, засновник гештальттерапії ; 1893 - 1970) \о нем\; Берн, Ерік (1910 - 1970) \о нем\; Фройд, Зигмунд (психолог ; 1856-1936) \о нем\; Рудестам, К. \о ней\ Примірників всього: 1 Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
Г 94 Гулько, Тетяна. Скарбниця гарного настрою [Текст] : заняття з елементами тренінгу / Т. Гулько // Психолог. - 2017. - N 3/4. - С. 45-48. Рубрики: Психологія--тренінги--педагоги Кл.слова (ненормовані): настрій -- гарний настрій -- емоційна напруженість -- тренінги -- вправа-релаксація Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Світич, Світлана Опановуємо емоції в грі [Текст] / Світлана Світич // Дошкільне виховання. - 2019. - № 3. - С. 7-9 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Дошкільна освіта--ігри Кл.слова (ненормовані): психологічний клімат -- особистість дитини -- емоційний інтелект -- релаксація -- емпатія -- емоції Анотація: "Розвиток емоційного інтелекту охоплює вміння розпізнавати почуття, власні та інших людей, регулювати емоції, вибудовувати відносини з іншими людьми і розв'язувати конфлікти, а також здатність співпереживати". Подано приклади ігор, вправ та прийомів, які допоможуть цілеспрямовано розвивати кожне з цих умінь. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Світич, Світлана Вчимо малят розслаблятися : вправи на релаксацію та розвиток саморегуляції [Текст] / Світлана Світич // Дошкільне виховання. - 2019. - № 6. - С. 22-23 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Дошкільне виховання--валеологічне виховання Кл.слова (ненормовані): м’язова релаксація -- релаксаційні вправи -- розвиток саморегуляції Анотація: "Уміння розслаблятися допомагає дітям зняти збудження, розумове, м’язове й емоційне напруження, усунути занепокоєння, скутість, сконцентрувати увагу. Повна м'язова релаксація (розслаблення) позитивно впливає на психіку дитини, її душевну рівновагу. Подані релаксаційні вправи корисні всім, але особливо гіперактивним, збудливим, тривожним, агресивним дошкільнятам." Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |