К 92 Купчинська, Юлія Тимофіївна. Наша рідна школа [Текст] : історико-краєзнавчі нариси / Ю. Т. Купчинська, М. М. Купчинський. - Луцьк : Надстир'я, 2005. - 396 с. - ISBN 966-517-489-4 : 3.50 грн.
РУБ 37(09)(4Укр) Рубрики: Історія освіти--Україна Купичів, село--історія школи Анотація: Автори намагались історію школи передати через архівні матеріали, спогади педагогів, випускників різних років, розповіді старожилів Купичева та навколишніх сіл. Дод.точки доступу: Купчинський, Михайло Макарович Примірників всього: 1 фб (1) Свободны: фб (1) |
П30 Петренко, І. М. Церковнопарафіяльні школи лівобережної України в системі освітньої урядової політики царської Росії (1884-1917 рр.) [Текст] : Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд. ист. наук : 07.00.01 / І. М. Петренко ; Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова (Київ). - : НПУ ім. М.Драгоманова(Київ), 2005. - 20 с. -
Рубрики: Історія освіти--Україна Автореферати дисертацій--історія України Лівобережна Україна--історія, кінець 19-початок 20 ст. Кл.слова (ненормовані): православне духовенство -- церковнопарафіяльні школи Дод.точки доступу: Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова (Київ) Примірників всього: 1 ІБв (1) Свободны: ІБв (1) |
Ж 35 Жаровська, І. А. Жіноча освіта в Україні у XIX на початку XX століття [Текст] / І. А. Жаровська // Шкільна бібліотека. - 2010. - N 5. - С. 37-41. Рубрики: Жіноча освіта Історія освіти--Україна Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності Кл.слова (ненормовані): жіноча освіта Є примірники у відділах: всього 1 : ІБв (1) Вільні: ІБв (1) |
Д 81 Дудар, В. Вплив духовенства Почаївського монастиря на культурно-освітнє життя Волині (ХІХ-початок ХХ ст.) [Текст] / В. Дудар // Рідна школа : Щомісячний науково-педагогічний жупнал. - 2010. - N 12. - С. 45-48 Рубрики: Духовна освіта Історія освіти--Україна Дод.точки доступу: \о ней\ Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№2 (2) Вільні: Ч.З.№2 (2) |
В 39 Ветохина, Валентина Алексеевна. Развитие общеобразовательной школы Украинской ССР в 80-е годы: опыт, проблемы [Текст] : автореферат диссертации на соискание ученой степени канд. исторических наук. Спец. 07.00.01 - история общественных движений и политических партий / В. А. Ветохина ; Днепропетровский гос. ун-тет. - Дніпропетровськ : ДДУ, 1991. - 17 с. - РУБ 74 Рубрики: Історія освіти--Україна Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності Автореферати дисертацій--педагогічні науки--історія педагогіки Дод.точки доступу: Днепропетровский гос. ун-тет Примірників всього: 1 ІБв (1) Свободны: ІБв (1) |
В 75 Ворох, А. Лабораторно-бригадний метод навчання в системі вищої інженерної освіти України (кінець 20-х - початок 30-х років XX ст.) [Текст] / А. Ворох // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - 2009. - N 10. - С. 50-53. . - ISSN 0131-6788 Рубрики: Історія освіти--Україна Вища освіта--історія Кл.слова (ненормовані): ВИЩА ТЕХНІЧНА ОСВІТА Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№2 (2) Вільні: Ч.З.№2 (2) |
Т 88 Туровська, Л. Два життя - дві долі [Текст] / Л. Туровська // Наука і суспільство : Науково-популярний і літературно-художній ілюстрований журнал. - 2010. - N 3/4. - С. 47-48. . - ISSN 0130-7037 Рубрики: Історія освіти--Україна Дод.точки доступу: Галшка, (Єлизавета) Гулевичівна \о ней\ Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Я 48 Якса, Наталія Володимирівна. У пошуках витоків / Н. В. Якса // Шлях освіти : наук-.метод. журн. - 2011. - № 3. - С. 45-47 Рец. на кн. : Кузьміна С. Л. Філософія освіти та виховання в київській академічній традиції XIX- початку XX ст. : монографія / С. Л. Кузьміна. - Сімферополь : Н. Оріанда, 2010. - 552 с. Рубрики: Історія освіти--Україна Філософія освіти Кл.слова (ненормовані): філософія освіти -- філософія виховання -- витоки філософії освіти -- витоки філософії виховання Анотація: Подана рецензія на монографію Кузьміної С. Л. "Філософія освіти та виховання в київській академічній традиції XIX- початку XX ст.". Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
Т 11 Тімець, Оксана. Історичні віхи професійної підготовки майбутніх вчителів географії [Текст] / О. Тімець // Географія та основи економіки в школі : Науково-методичний журнал. - 2011. - N 11/12. - С. 26-35. Рубрики: професійна підготовка вчителів Географічна освіта Історія освіти--Україна Підготовка майбутніх вчителів географії Кл.слова (ненормовані): підготовка вчителя-географа Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Н 34 Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Текст] : Науковий журнал. № 10 / Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; Гол. ред. Є. І. Коваленко. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2011. - 260 с. - (Наукові видання Ніжинської вищої школи). - Літ. в кінці кожної статті. - 78.11 грн. Зміст: Авраменко, Ольга Валентинівна. Математична складова системи підготовки магістрів спеціальності 8.18010022 "Освітні вимірювання" / О. В. Авраменко, Л. І. Лутченко, С. Д. Паращук. - С .8-16 Авраменко, Ольга Валентинівна. Моделі та методи статистичної обробки результатів тестування: огляд монографій та підручників / О. В. Авраменко. - С .17-24 Білоусова, Надія Валентинівна. Механізми формування потреби у самовдосконаленні / Н. В. Білоусова. - С .25-29 Гуртовий, Юрій Валерійович. Аналіз тестів різних форм з математичного аналізу класичними методами та засобами IRT / Ю. В. Гуртовий, К. М. Кондрашова. - С .30-35 Збаравська, Леся Юріївна. Реалізація принципів фундаментальної та професійної спрямованості як методологічна основа концепції навчання фізики в аграрно-технічному навчальному закладі / Л. Ю. Збаравська. - С .36-40 Коваленко, Євгенія Іванівна. Діагностика якості професійної діяльності вчителя / Є. І. Коваленко. - С .41-46 Ковальчук, Юрій Олексійович. Побудова інтерпретаційного аргументу і аргументу валідизації у комплексному дослідженні валідності стандартизованого предметного тесту / Ю. О. Ковальчук. - С .47-51 Котяк, Віталій Володимирович. Web-орієнтовані системи тестування навчальних досягнень / В. В. Котяк. - С .52-56 Лісова, Тетяна Володимирівна. Статистичний аналіз об’єктивності тестових оцінок з математичних дисциплін / Т. В. Лісова. - С .57-62 Лупан, Ірина Володимирівна. Використання канонічного кореляційного аналізу у педагогічних дослідженнях / І. В. Лупан, З. П. Халецька, В. О. Чеча. - С .63-68 Садовий, Микола Ілліч. Діагностика научуваності студентів як чинник підвищення якості освіти / М. І. Садовий. - С .69-73 Сіткар, Тарас Вікторович. Система тестування з відкритою формою тестового завдання / Т. В. Сіткар, М. П. Малежик. - С .74-77 Скиба, Юрій Андрійович. Науково-концептуальні підходи до розробки стратегії безпеки і виживання людства / Ю. А. Скиба. - С .78-82 Скубій, Тетяна Вадимівна. Основні напрямки модернізації курсу загальної фізики у вищих навчальних закладах / Т. В. Скубій. - С .83-85 Слипухина, Ирина Андреевна. Понятие о фундаментальности и научных методах исследования в курсе общей физики высшей школы / И. А. Слипухина. - С .86-91 Стець, Валентина Іванівна. Вплив ЗМІ на формування ціннісно-змістовних понять валеологічної культури підлітків / В. І. Стець, І. Є. Копко. - С .92-96 Трифонова, Олена Михайлівна. Діагностика якості знань студентів з використанням ІКТ в умовах формування інформаційного суспільства / О. М. Трифонова. - С .97-100 Фетісов, Валерій Сергійович. Основні вимоги до комп’ютерних систем тестування знань (КСТЗ) / В. С. Фетісов. - С .101-105 Фетісов, Валерій Сергійович. Програмні засоби для обгрунтування якості тестових завдань / В. С. Фетісов, Е. О. Чернишова. - С .106-110 Шлянчак, Світлана Олександрівна. Позитивна динаміка рівнів професійної компетентності студентів у межах нового галузевого стандарту спеціальності "Інформатика" / С. О. Шлянчак. - С .111-117 Вовк, Ірина Ростиславівна. Інноваційні методи навчання англійської мови у вищій школі як засіб підвищення мовної компетенції / І. Р. Вовк, С. А. Федак. - С .118-121 Войтович, Ігор Станіславович. Оцінювання виконання лабораторних робіт з фізики з використанням тестового контролю / І. С. Войтович. - С .122-126 Дяченко, Петро Миколайович. Формування інтересу до занять фізичними вправами протягом усього життя / П. М. Дяченко. - С .127-128 Кашина, Галина Сергіївна. Організація самостійної роботи студентів з електротехніки та електроніки на основі дистанційного курсу / Г. С. Кашина. - С .129-135 Лазаренко, Дмитро Сергійович. Технологія формування обладнання з механіки нового покоління та методика його використання у навчальному процесі / Д. С. Лазаренко, М. І. Садовий. - С .136-141 Лелеко, Вікторія Володимирівна. Застосування герменевтичного підходу до вивчення тексту / В. В. Лелеко. - С .142-145 Лутченко, Людмила Іванівна. Асистентська практика магістрантів спеціальності 8.18010022 "Освітні вимірювання" / Л. І. Лутченко. - С .146-148 Мамчич, Тетяна Іванівна. Навчання статистичних методів у програмі EXCEL / Т. І. Мамчич. - С .149-155 Небога, Аліна Олександрівна. Бінарні уроки у системі освітніх вимірювань / А. О. Небога, М. І. Садовий, О. М. Трифонова. - С .156-160 Пихтіна, Ніна Порфиріївна. Виховання культури поведінки старших дошкільників як превентивна основа попередження негативних проявів у їх поведінці / Н. П. Пихтіна. - С .161-165 Пісоцька, Людмила Миколаївна. Трудове виховання дошкільників: ціннісні орієнтири родини / Л. М. Пісоцька. - С .166-169 Савранська, Наталія Олександрівна. Досвід культурологічної практики в національному педагогічному університеті імені М. П. Драгоманова та сучасні освітні вимірювання у навчально-виховному процесі / Н. О. Савранська. - С .170-172 Стадніченко, Світлана Миколаїіна. Формування природничо-наукового мислення у студентів вищих медичних навчальних закладів у вивченні біофізики / С. М. Стадніченко. - С .173-176 Янчукова, Наталія Вікторівна. Методичне забезпечення практичних занять за змістовим модулем "Надійність тесту" / Н. В. Янчукова, О. В. Авраменко. - С .177-181 Авраменко, Ольга Валентинівна. Передумови створення різнорівневих програм підготовки фахівців з освітніх вимірювань у КДПУ ім. В. Винниченка / О. В. Авраменко, Р. Я. Ріжняк. - С .182-195 Бадер, Валентина Іванівна. Застосування тестових технологій як засобу підвищення якості фахової підготовки майбутніх учителів початкових класів / В. І. Бадер, І. А. Хижняк. - С .196-201 Вассалатій, Юлія Володимирівна. Формування готовності майбутніх учителів математики до проведення педагогічного тестування засобами дистанційного навчання / Ю. В. Вассалатій. - С .202-206 Гавриленко, Ольга Миколаївна. Роль педагогічної практики студентів у формуванні готовності до професійної діяльності / О. М. Гавриленко. - С .207-210 Гаврілова, Людмила Гаврилівна. Мультимедійний підручник з історії музичного мистецтва як засіб активізації пізнавальної діяльності й оцінювання знань майбутніх учителів музики / Л. Г. Гаврілова, В. П. Сергієнко. - С .211-215 Єфіменко, Світлана Миколаївна. Створення інтелектуально-творчого середовища в процесі організації проектно-технологічної діяльності майбутніх учителів технологій / С. М. Єфіменко. - С .216-220 Попіль, Марія Іванівна. Вивчення впливу смислових орієнтацій на становлення професійної ідентичності медичних працівників / М. І. Попіль. - С .221-224 Світайло, Світлана Валеріївна. Деякі аспекти сучасної диригентсько-хорової підготовки / С. В. Світайло. - С .225-229 Толочко, С. В. Особливості й проблеми підготовки викладачів спеціальних дисциплін аграрних вищих навчальних закладів / С. В. Толочко. - С .230-234 Юрченко, Надія Миколаївна. Підготовка майбутнього вчителя до формування комунікативних умінь молодших школярів / Н. М. Юрченко. - С .235-240 Клюшнікова, Тетяна Андріївна. Вплив педагогічних ідей Фр. Фребеля на розвиток суспільного дошкільного виховання у Франції / Т. А. Клюшнікова. - С .241-243 Коваленко, Володимир Опанасович. Філософія освіти у спадщині Дж. Дьюї / В. О. Коваленко. - С .244-249 Пата, Лілія Петрівна. Особливості становлення еколого-натуралістичної освіти в Україні на поч. XX ст. / Л. П. Пата. - С .250-253 Ярощук, Лілія Григорівна. Ідеї М. О. Корфа в контексті моніторингу якості освіти / Л. Г. Ярощук. - С .254-257 РУБ 15 Рубрики: Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності Викладання англійської мови у ВНЗ підготовка майбутніх вчителів Тестування комп’ютерне Освіта--Зарубіжний досвід Історія освіти--Україна Дод.точки доступу: Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Фребель, Фрідрих (видатний німецький педагог і теоретик дошкільного виховання, засновник перших дитячих садків ; 1782-1852) \о нем\; Дьюї, Джон (1859 - 1952) \о нем\; Корф, Микола Олександрович (укр. та рос. педагог ; 1834-1883) \о нем\; Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя Примірників всього: 5 фб (2), ав (1), Ч.З.№2 (2) Свободны: фб (2), ав (1), Ч.З.№2 (2) |
П 30 Петренко, Ірина Миколаївна. Церковнопарафіяльні школи Лівобережної України в системі освітньої політики уряду Російської імперії (1884-1917 рр.) [Текст] / І. М. Петренко ; Укоопспілка, Полтавський університет споживчої кооперації України, Кафедра культурології та історії. - Полтава : РВВ ПУСКУ, 2008. - 161 с. - ISBN 978-966-7971-90-8 : 32.00 грн. Зміст: Передумови створення церковнопарафіяльних шкіл . - С .6-34 Функціонування церковнопарафіяльних шкіл . - С .34-87 Кадрове забезпечення церковнопарафіяльних шкіл . - С .87-118 РУБ 9(4Укр)17 Рубрики: Церковнопарафіяльні школи Історія освіти--Україна Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності Лівобережна Україна--історія, кінець 19-початок 20 ст. Кл.слова (ненормовані): православне духовенство -- церковнопарафіяльні школи Дод.точки доступу: Укоопспілка; Полтавський університет споживчої кооперації України; Кафедра культурології та історії Примірників всього: 1 фб (1) Свободны: фб (1) |
М 82 Москалик, Геннадій. Феномен "освіти" у педагогічному дискурсі на межі століть / Геннадій Москалик // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часоп. - 2013. - № 4. - С. 38-44. - Бібліогр.: 9 назв. Рубрики: Історія освіти--Україна Кл.слова (ненормовані): поняття освіти -- функції освіти -- інноваційна педагогічна діяльність -- педагогічний дискурс -- системний підхід -- діяльнісний підхід Анотація: У статті розглядається як необхідна складова соціалізації освіта на межі століть, яка має підготувати сучасну людину до життя в нових умовах шляхом інноваційної педагогічної діяльності. Педагогічний дискурс одночасно розгортається і в традиційних навчальних закладах, і в закладах нового типу. З огляду на це, у ньому наявні різні тлумачення змісту освіти, сутнісні риси якої розкриваються через її формувальну або розвивальну природу. Тому в сучасному педагогічному дискурсі значна увага приділяється визначенню змістовних аспектів освіти. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Ш 42 Шелест, Юлія Миколаївна. Вивчення іноземних мов в університетах України (ХІХ-ХХ століття) [Текст] : автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня канд.пед.наук. Спец. 13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки / Ю. М. Шелест ; Житомирський державний університет імені Івана Франка (Житомир). - Житомир : ЖДУ ім. І. Франка, 2014. - 22 с. -
РУБ 74 Рубрики: Історія освіти--Україна Викладання іноземної мови у ВНЗ Кафедра іноземних мов Кл.слова (ненормовані): історія викладання іноземних мов Дод.точки доступу: Житомирський державний університет імені Івана Франка (Житомир) Примірників всього: 1 ІБв (1) Свободны: ІБв (1) |
Н 34 Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Текст] : Науковий журнал. № 1 / Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; Гол. ред. Є. І. Коваленко. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2014. - 274 с. - (Наукові видання Ніжинської вищої школи). - Літ. в кінці кожної статті. - 92.58 грн. Зміст: МЕТОДОЛОГІЯ І ТЕОРІЯ ПЕДАГОГІКИ Асоянц, Поліна Григорівна. Проблеми навчання іноземної мови фахівців / П. Г. Асоянц. - С .7-13 Благинин, Валерий Михайлович. Вопросы эстетики труда в марксистской теории / В. М. Благинин. - С .14-17 Бобро, Артур Анатолійович. Аналіз поняття "соціальне здоров’я студента" / А. А. Бобро. - С .18-21 Бойко, Надія Іванівна. Звертання – показник рівня нормативності мовлення школярів / Н. І. Бойко, Л. В. Клепак. - С .22-29 Вовк, Оксана Романівна. Провідні тенденції гуманізації освіти: теоретичний аналіз / О. Р. Вовк. - С .30-34 Гордієнко, Ніна Василівна. До проблеми формування професійної компетентності майбутніх соціальних педагогів у ВНЗ / Н. В. Гордієнко. - С .35-39 Кудря, Микола Миколайович. Протекція розвитку української мови як педагогічна засада збереження національної ідентичності вищої освіти України / М. М. Кудря. - С .40-46 Мороз, Лілія Миколаївна. Характеристика структурних компонентів креативності вчителів іноземних мов / Л. М. Мороз. - С .47-52 Мрачковська, Марина Миколаївна. Генезис поняття "міжкультурна комунікація" у педагогічній науці / М. М. Мрачковська. - С .53-58 Примачок, Людмила Леонтіївна. Особливості виховання особистості студента-медика / Л. Л. Примачок. - С .59-65 Рябокінь, Сергій Іванович. Моніторинг професійного виховання майбутнього педагога як умова підвищення якості освітнього процесу в педагогічному ВНЗ І–ІІ рівнів акредитації / С. І. Рябокінь. - С .66-69 Смолінська, Олеся Євгенівна. Антропопсиходинамічний підхід у дослідженні культурно-освітнього простору педагогічних університетів / О. Є. Смолінська. - С .70-76 Суховєєва, Наталія Миколаївна. Загальноосвітній навчальний заклад виховної колонії як суб’єкт соціально-педагогічної діяльності / Н. М. Суховєєва, М. І. Науменко. - С .77-82 Харицька, Світлана Василівна. Проблеми створення нових словників для студентів технічних спеціальностей / С. В. Харицька. - С .83-86 Шевчук, Марина Олександрівна. Модель управління процесом формування професійної компетентності майбутніх вчителів засобами педагогічного проектування / М. О. Шевчук. - С .87-93 Ярослав, Людмила Олександрівна. Розуміння вчителем особистості учня підліткового віку як фактор вирішення педагогічних конфліктів / Л. О. Ярослав, А. М. Баглай. - С .94-97 МЕТОДИКА НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ Арнаута, Наталія Володимирівна. Деякі аспекти використання інформаційних технологій під час вивчення вищої математики / Н. В. Арнаута. - С .98-101 Бичек, О. А. Психологічний компонент формування готовності майбутніх учителів-філологів до застосування синтетичних видів мистецтва / О. А. Бичек. - С .102-106 Боднарчук, Олеся Василівна. Використання розрахункових задач при вивченні неорганічної хімії на фармацевтичному факультеті ІФНМУ / О. В. Боднарчук, А. О. Стецьків, Л. В. Стецьків. - С .107-110 Груша, Ляля Олександрівна. Особистісно орієнтоване навчання та виховання у вищих медичних навчальних закладах / Л. О. Груша. - С .111-114 Мельник, Дмитро Олександрович. Використання комп’ютерного тестування для підвищення ефективності засвоєння курсу загальної хімії / Д. О. Мельник. - С .115-119 Палій, Олександр Анатолійович. Про підвищення ефективності навчання другої іноземної мови в ЗНЗ / О. А. Палій. - С .120-124 Плотніков, Євген Олександрович. Оцінка готовності майбутніх учителів до гібридного навчання іноземних мов / Є. О. Плотніков. - С .125-130 Ревенчук, Валентина Василівна. Інтегративний підхід до проблеми змістового наповнення навчальної взаємодії в інструментальному класі / В. В. Ревенчук. - С .131-135 Шарейко, Ірина Вячеславівна. Переваги та можливості використання інформаційно-комунікативних технологій в навчанні англійської мови / І. В. Шарейко. - С .136-140 Якимчук, Світлана Никанорівна. Формування професійних компетенцій майбутніх хормейстерів в умовах творчо-педагогічної практики / С. Н. Якимчук. - С .141-145 ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА Бережок, Владислава Юріївна. Труднощі та їх подолання у процесі професійного становлення майбутнього педагога (на прикладі підготовки вчителя хімії) / В. Ю. Бережок. - С .146-150 Гончарова, Євгенія Євгеніївна. Проектування діяльності "викладач – студент" в умовах організації диференціації навчання фахових дисциплін майбутніх учителів іноземної мови у вищих педагогічних навчальних закладах / Є. Є. Гончарова. - С .151-157 Коваль, Тамара Іванівна. Комплексний підхід до реалізації індивідуального навчання професійно орієнтованого англомовного читання майбутніх інженерів / Т. І. Коваль, А. О. Коваль. - С .158-164 Лашук, Наталія Миколаївна. Навчання професійно спрямованого аудіювання англійською мовою студентів напряму підготовки 0901 "Сільське господарство і лісництво" / Н. М. Лашук. - С .165-169 Лукашова, Ніна Іванівна. Компетентнісний підхід до підготовки майбутнього вчителя хімії для загальноосвітніх навчальних закладів / Н. І. Лукашова. - С .170-174 Майєр, Наталія Василівна. Особливості професійно-методичної діяльності майбутніх викладачів французької мови / Н. В. Майєр. - С .175-180 Матвієнко, Світлана Іванівна. Організація лабораторних занять студентів спеціальності "Дошкільна освіта" при вивченні навчальної дисципліни "Художня праця та основи дизайну" / С. І. Матвієнко. - С .181-185 Окопна, Яна Володимирівна. Сучасні підходи до формування професійно орієнтованої іншомовної комунікативної компетентності майбутніх туристичних менеджерів / Я. В. Окопна. - С .186-192 Окопна, Яна Володимирівна. Психолінгвістичні засади формування професійно орієнтованої іншомовної комунікативної компетентності майбутніх працівників туристичної сфери / Я. В. Окопна, К. М. Чала. - С .193-197 Павленко, Олексій Миколайович. До проблеми використання музичних комп’ютерних програм у професійній підготовці майбутнього вчителя музики / О. М. Павленко. - С .198-202 Петров, Андрій Олександрович. Формування здоров’язбережувальної компетентності майбутніх учителів фізичної культури в процесі професійної підготовки / А. О. Петров. - С .203-207 Халимон, Ірина Йосипівна. Зміст соціокультурної компетенції майбутніх учителів іноземної мови / І. Й. Халимон. - С .208-214 Яковенко-Глушенкова Є., Єлизавета Валентинівна. Особливості процесу формування професійно орієнтованої усномовленнєвої комунікативної компетентності у майбутніх учителів іноземної мови на початковому ступені навчання / В. Яковенко-Глушенкова Є. - С .115-220 ВІТЧИЗНЯНИЙ І ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД Абрамович, Вероніка Євгеніївна. Особливості відбору кандидатів на медичне навчання в університетах Франції / В. Є. Абрамович. - С .221-225 Віннікова, Лілія Федорівна. Значущі аспекти британської системи вищої освіти / Л. Ф. Віннікова. - С .226-229 Дубровська, Лариса Олександрівна. Педагогічна думка ХVІІІ ст. про значення індивідуального підходу у формуванні особистості дитини / Л. О. Дубровська. - С .230-232 Киричок, Інна Іванівна. Філософсько-педагогічні течії на початку ХХ ст. / І. І. Киричок. - С .233-238 Клунко, Р. Ю. Теоретичні основи правового виховання старшокласників у історії вітчизняної педагогічної думки / Р. Ю. Клунко. - С .239-243 Коваленко, Євгенія Іванівна. Тенденції розвитку дошкільного виховання в Україні у другій половині ХХ – на початку ХХІ ст. / Є. І. Коваленко. - С .244-249 Ковнер, Віра Володимирівна. Питання ефективності співпраці школи і сім’ї у просвітницько-педагогічній діяльності товариства "Знання" (друга половина ХХ ст.) / В. В. Ковнер. - С .250-253 Паламаренко, Інна Олексіївна. Теоретико-методологічні аспекти професійної підготовки майбутніх лікарів у Великій Британії / І. О. Паламаренко. - С .254-259 Пилипенко, Вадим Валерійович. Олександр Іванович Стронін – ініціатор відкриття недільних шкіл на Полтавщині / В. В. Пилипенко. - С .260-265 Щука, Галина Петрівна. Галузева система підготовки фахівців сфери туризму в Російській Федерації / Г. П. Щука. - С .266-271
РУБ 15 Рубрики: Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя--наукові праці викладачів Викладання іноземної мови Соціальний педагог--Професійна діяльність Педагогічні конфлікти методика навчання Виховання учнів Викладання хімії в школі професійна підготовка вчителів Підготовка майбутніх вчителів Туризм--менеджмент історія освіти в зарубіжних країнах Історія освіти--Україна Дошкільне виховання Україна--Освіта Франція--освіта Великобританія--освіта--історія Дод.точки доступу: Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Стронін, Олександр Іванович \о нем\; Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя Примірників всього: 5 фб (2), ав (1), Ч.З.№2 (2) Свободны: фб (2), ав (1), Ч.З.№2 (2) |
О-72 б-ка Забарного О. В. / О-72-Ч.З.№3 Освіта й виховання в Польщі й Україні (XIX - XX ст.). [Текст] : Матеріали міжнародної науково-практичної конференції (20-22 травня 1998, Ніжин). Ч. 1 / Міністерство освіти України, Академія педагогічних наук України, Університет ім. Марії Кюрі-Складовської (Люблін), Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя ; упорядкув. і заг. ред. Є. І. Коваленко. - Ніжин : НДПУ, 1998. - 262. - ISBN 966-7391-08-6 : 2.00 грн., 20.00 грн. РУБ 37(09) Рубрики: Історія освіти--Україна Історія освіти--зарубіжні країни, 19-20 ст. Польща--Освіта. Педагогіка Дод.точки доступу: Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Кемпські, Чеслав \ред.\; Міністерство освіти України; Академія педагогічних наук УкраїниУніверситет ім. Марії Кюрі-Складовської (Люблін); Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя Примірників всього: 2 фб (1), Ч.З.№3 (1) Свободны: фб (1), Ч.З.№3 (1) |
О-72 б-ка Забарного О. В. / О-72-Ч.З.№3 Освіта й виховання в Польщі й Україні (XIX - XX ст.). [Текст] : Матеріали міжнародної науково-практичної конференції (20-22 травня 1998, Ніжин). Ч. 2 / Міністерство освіти України, Академія педагогічних наук України, Університет ім. Марії Кюрі-Складовської (Люблін), Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя ; упорядкув. і заг. ред. Є. І. Коваленко. - Ніжин : НДПУ, 1998. - 266. - ISBN 966-7391-08-6 : 2.00 грн., 20.00 грн. РУБ 37(09) Рубрики: Історія освіти--Україна Історія освіти--зарубіжні країни, 19-20 ст. Польща--Освіта. Педагогіка Дод.точки доступу: Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Кемпські, Чеслав \ред.\; Міністерство освіти України; Академія педагогічних наук УкраїниУніверситет ім. Марії Кюрі-Складовської (Люблін); Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя Примірників всього: 2 фб (1), Ч.З.№3 (1) Свободны: фб (1), Ч.З.№3 (1) |
Н 34 Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Текст] : Науковий журнал. № 4 / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; Гол. ред. Є. І. Коваленко. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2014. - 242 с. - (Наукові видання Ніжинської вищої школи). - Літ. в кінці кожної статті. - 103.17 грн. Зміст: МЕТОДОЛОГІЯ І ТЕОРІЯ ПЕДАГОГІКИ Бойко, Вікторія Олександрівна. Соціально-педагогічне супроводження батьків учнів у процесі здійснення інклюзивного навчання в загальноосвітній школі / В. О. Бойко. - С .7-11 Василенко, Олена Миколаївна. Соціально-педагогічна робота у ДНЗ з формування життєзбережувальної компетентності дошкільників / О. М. Василенко. - С .12-15 Журба, Катерина Олександрівна. Любов як смисложиттєва цінність учнів основної та старшої школи / К. О. Журба. - С .16-21 Заверико, Наталія Віталіївна. Сoціально-педагогічна робота з молоддю у конфлікті з законом / Н. В. Заверико. - С .22-26 Зозуляк-Случик, Роксоляна Василівна. Професійний вибір як чинник соціалізації особистості / Р. В. Зозуляк-Случик. - С .27-31 Ївженко, Юрій Васильович. Особливості діяльності студентських громадських організацій як фактора формування соціальної активності особистості / Ю. В. Ївженко. - С .32-36 Ковальчук, Тамара Іванівна. Дозвіллєва діяльність: сутність, структура і підходи до досліджень / Т. І. Ковальчук. - С .37-43 Коленіченко, Тетяна Іванівна. Експериментальне дослідження адаптації людей похилого віку до умов нового соціального середовища / Т. І. Коленіченко. - С .44-48 Михайленко, Оксана Володимирівна. Соціально-педагогічні аспекти навчання та виховання обдарованих дітей у загальноосвітніх навчальних закладах / О. В. Михайленко. - С .49-54 Скрипник, Сергій Васильович. Психолого-педагогічні аспекти формування активної екологічної позиції учнів / С. В. Скрипник. - С .55-59 Тадаєва, Анастасія Вадимівна. Програма соціально-педагогічного супроводу медіасоціалізації молодших школярів у сучасному інформаційному просторі / А. В. Тадаєва. - С .60-65 Шароватова, Олена Павлівна. Безпека особистості як соціокультурний феномен / О. П. Шароватова. - С .66-70 МЕТОДИКА НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ Аніщук, Антоніна Миколаївна. Розвиток у дітей старшого дошкільного віку почуття совісті як регулятора міжособистісних взаємин / А. М. Аніщук. - С .71-75 Богомолова, Наталя Миколаївна. Формування громадянина в системі загальноосвітніх навчальних закладів в умовах розвитку громадянського суспільства в Україні / Н. М. Богомолова. - С .76-80 Демянчук, Олена Леонідівна. Інформаційно-комунікаційні технології як засіб організації навчання і виховання підлітків / О. Л. Демянчук. - С .76-80 Кирилюк, Валерій Михайлович. Практичні аспекти формування національної самосвідомості підростаючого покоління засобами фольклорного мистецтва / В. М. Кирилюк. - С .86-90 Лисенкова, Ірина Петрівна. / І. П. Лисенкова ; Формування творчої особистості дитини старшого дошкільного віку в мовленнєво-ігровій діяльності. - С .91-94 Мовчан, Лілія Вікторівна. Формування інтересу у старших дошкільників до здорового способу життя як психолого-педагогічна проблема / Л. В. Мовчан. - С .95-99 Пожидаєва, Оксана Володимирівна. Базові аспекти, функції та напрями діяльності соціального педагога в загальноосвітньому навчальному закладі / О. В. Пожидаєва. - С .100-105 Полякова, Ольга Петрівна. Актуальність формування доброзичливих взаємин між старшими дошкільниками / О. П. Полякова. - С .106-109 Руденко, І. В. Проективна технологія на заняттях образотворчого мистецтва у позакласній роботі / І. В. Руденко. - С .110-114 Сватенкова, Тетяна Іванівна. Вплив екзистенційних переживань на формування особистості у юнацькому віці / Т. І. Сватенкова. - С .115-119 Тарасенко, Неллі Вікторівна. Формування здорового способу життя підлітків шляхом реалізації комплексу засобів соціальної вуличної роботи / Н. В. Тарасенко. - С .120-124 Федорова, Марія Анатоліївна. Особливості організації сюжетно-рольової гри у вихованні моральних цінностей дітей / М. А. Федорова. - С .125-129 Федорченко, Тетяна Євгенівна. Соціально-педагогічні проблеми впливу засобів масової інформації на формування негативних проявів у поведінці неповнолітніх / Т. Є. Федорченко. - С .130-135 Чиренко, Наталія Вікторівна. Дитячі об’єднання як соціальний інститут виховання особистості: типологія, проблеми, організація діяльності / Н. В. Чиренко. - С .136-140 Шпиг, Наталія Олександрівна. Робота соціального педагога загальноосвітньої школи з прийомними сім’ями: технологічний аспект / Н. О. Шпиг. - С .141-145 Ющенко, Катерина Олександрівна. Особливості організації образотворчої діяльності обдарованих дітей старшого дошкільного віку / К. О. Ющенко. - С .146-150 ПРОФЕСІЙНА ПЕДАГОГІКА Волківська, Діана Анатоліївна. Критерії та показники розвитку лідерського потенціалу студентського активу / Д. А. Волківська. - С .151-155 Капська, Алла Йосипівна. Психолого-педагогічна характеристика студента-менеджера як суб’єкта процесу формування соціально-етичних цінностей / А. Й. Капська, А. І. Сікалюк. - С .156-160 Коростелін, Михайло Олександрович. До питання про зміст формування готовності майбутніх фахівців з товарознавства та комерційної діяльності до попередження професійних конфліктів / М. О. Коростелін. - С .161-165 Матвієнко, Світлана Іванівна. Підготовка майбутніх вихователів до формування соціальної компетентності у дітей дошкільного віку / С. І. Матвієнко. - С .166-170 Мельничук, Тетяна Федорівна. Формування творчої особистості в університетах природоохоронного профілю / Т. Ф. Мельничук. - С .171-176 Оржеховська, Валентина Михайлівна. Формування готовності педагогів загальноосвітніх навчальних закладів до виховання толерантності учнів старшої школи (просоціальний аспект) / В. М. Оржеховська, В. Б. Нечерда. - С .177-182 Трухан, Марія Андріївна. Практичні підходи до організації соціально-психолого-педагогічного тренінгу як форми конфліктологічної підготовки майбутніх соціальних педагогів / М. А. Трухан. - С .183-187 ВІТЧИЗНЯНИЙ І ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД Герцюк, Дмитро Дмитрович. Особливості реформування загальноосвітньої і професійної шкіл у Польщі у повоєнний період (середина 40-х – початок 50-х рр. ХХ ст.) / Д. Д. Герцюк. - С .188-193 Головкова, Марина Михайлівна. Формування професіоналізму майбутніх педагогів: історико-педагогічний аспект / М. М. Головкова. - С .194-198 Онипченко, Оксана Ігорівна. Виховання статевої чистоти та стриманості у педагогічній спадщині Г. Ващенка / О. І. Онипченко. - С .199-204 Рагозіна, Вікторія Валентинівна. Стратегії навчання і розвитку дитини раннього віку в документах ООН і їх реалізація в Україні / В. В. Рагозіна. - С .205-209 Самофалов, Ілля Вікторович. Літні походи як результат педагогічної діяльності А. С. Макаренка / І. В. Самофалов. - С .210-214 Устименко-Косоріч, Олена Анатоліївна. Педагогічний аналіз підготовки сербських баяністів-акордеоністів у вищих мистецьких закладах України / О. А. Устименко-Косоріч. - С .215-219 Чернецька, Юлія Іванівна. Сучасний стан та шляхи розв’язання проблеми ресоціалізації наркозалежних осіб в Україні та за кордоном / Ю. І. Чернецька. - С .220-226 Школяр, Лілія Володимирівна. Особливості соціально-педагогічної роботи з дитячими громадськими об’єднаннями у Франції / Л. В. Школяр. - С .227-232 Янченко, Тамара Василівна. Педологія як основа соціального виховання дітей в Україні у 20-ті роки ХХ ст. / Т. В. Янченко. - С .233-239
РУБ 15 Рубрики: Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя--наукові праці викладачів Історія освіти--Україна Дошкільне виховання Професійна орієнтація Дозвіллєва діяльність Особи похилого віку Обдаровані діти Інформаційно-комунікаційні технології Позакласна виховна робота Проектні технології--метод проектів Психологія юнацького віку Здоровий спосіб життя--виховання Толерантність--діти Підготовка соціальних педагогів Польща--освіта Франція--освіта Кл.слова (ненормовані): педологія Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация) Дод.точки доступу: Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Ващенко , Григорій Григорович (український педагог ; 23.04.1878-02.05.1967) \о нем\; Макаренко, Антон Семенович (педагог, письменник, публіцист ; 1888-1939) \о нем\; Міністерство освіти і науки України; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя Примірників всього: 5 фб (2), ав (1), Ч.З.№2 (2) Свободны: фб (2), ав (1), Ч.З.№2 (2) |
О-62 Опушко, Надія Романівна. Розвиток освіти на Поділлі в першій половині ХІХ століття [Текст] : автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня канд.пед.наук. Спец.13.00.01-загальна педагогіка та історія педагогіки / Н. Р. Опушко ; Міністерство освіти і науки України, Житомирський державний університет імені Івана Франка (Житомир). - Житомир : ЖДУ ім. І. Франка, 2017. - 21 с. -
Кафедра педагогіки Автореферати дисертацій--педагогічні науки--історія педагогіки Поділля --історія Дод.точки доступу: Міністерство освіти і науки України; Житомирський державний університет імені Івана Франка (Житомир) Примірників всього: 1 ІБв (1) Свободны: ІБв (1) |
Н 34 Шевченко, Володимир Миколайович. Розвиток спеціальної освіти в країнах Європи та Україні (порівняльний аспект) [Текст] / В. М. Шевченко // Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки : Науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2017. - № 3. - С. 299-304 РУБ 15 Рубрики: спеціальна освіта Історія освіти--Україна Дод.точки доступу: Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Міністерство освіти і науки УкраїниНіжинський державний університет імені Миколи Гоголя Є примірники у відділах: всього 5 : фб (2), ав (1), Ч.З.№2 (2) Вільні: фб (2), ав (1), Ч.З.№2 (2) |
Дічек, Н. П. Особистісно орієнтована парадигма освіти в українській школі: витоки реалізації [Текст] / Н. П. Дічек // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал Академії педагогічних наук України. - 2019. - N 4. - С. 35-49. Рубрики: Історія освіти--Україна Кл.слова (ненормовані): особистісно орієнтована парадигма -- освіта в українській школі Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |