А 43 Актуальні проблеми журналістики [Текст] : збірник наукових праць / Міністерство освіти і науки України, Ужгородський національний університет. - Ужгород : "ЛІРА", 2001. - 492 с. : ил. - ISBN 966-74-00-15-8 : 4.60 грн. Зміст: Берчак, І. Еволюція натуральних засобів масової комунікації та проблеми інформаційної безпеки / І. Берчак. - С .15-24 Васьківський, Ю. Визначення конкурентноспроможності газети / Ю. Васьківський. - С .46-52 Годованець, І. Особливості діяльності засобів масової інформації в екстремальних умовах / І. Годованець. - С .52-56 Гресько, О. Тенденції розвитку міжнародної тележурналістики (на прикладі Бі-Бі-Сі) / О. Гресько. - С .56-60 Гриценко, О. ЗМІ та проблеми етнополітичного розвитку України в процесі державотворення / О. Гриценко. - С .60-64 Демченко, В. Проблеми та перспективи розвитку національного телерадіопростору в контексті світового досвіду / В. Демченко. - С .64-69 Залізняк, Б. Журналіст в суспільстві: не втрачати лиця / Б. Залізняк. - С .78-83 Здоровега, В. Державотворення і професіоналізм журналіста / В. Здоровега. - С .84-92 Іванов, В. Регулювання діяльності комп’ютерних мас-медіа / В. Іванов. - С .92-106 Лизанчук, В. Яка енергія слова журналіста? / В. Лизанчук. - С .112-130 Лось, Й. Моральний тип мислення в публіцистиці (європейські традиції та українські реалії) / Й. Лось. - С .144-156 Лубкович, І. Природа та чинники успіху інформаційної війни / І. Лубкович. - С .156-159 Мамалига, А. Удержавлення й утвердження української мови в україні - чи це одне й те ж саме? / А. Мамалига, О. Пазяк. - С .159-163 Михайлин, І. Табун троянських коней, або парадокси українського інформаційного простору / І. Михайлин. - С .163-173 Паславський, І. Альтернативна преса та її роль у нестабільних політичних ситуаціях / І. Паславський. - С .173-182 Полушкіна, В. Журналістське розслідування як форма редакційної ініціативи / В. Полушкіна. - С .194-199 Приступенко, Т. Деякі аспекти мовної політики держави щодо функціонування інформаційного простору України / Т. Приступенко. - С .199-205 Різун, В. Про нові перспективи журналістської освіти в Україні / В. Різун. - С .205-207 Сидоренко, Н. Сучасна преса національних меншин в Україні / Н. Сидоренко; 215-221 Фінклер, Ю. Сучасна структуризація друкованих маекс-медіа України в контексті владного впливу на них / Ю. Фінклер. - С .221-226 Цісак, В. Друковані ЗМІ України (1991-2000): між політикою та ринком / В. Цісак. - С .226-230 Шеремет, Л. Проблеми реформування середньої школи у висвітленні педагогічних газет / Л. Шеремет. - С .230-234 Бойко, А. Держава і церква (за матеріалами православної періодики початку ХХ століття) / А. Бойко. - С .260-267 Кухта, М. Духовна культура особистості й засоби масової інформації / М. Кухта, В. Сагарда. - С .329-332 Лазоришин, І. Іван Долгош як письменник і журналіст / І. Лазоришин, О. Лазаришин. - С .332-339 Романчук, О. Моральність як необхідний атрибут творення громадянського суспільства, його саморганізації / О. Романчук. - С .344-350 Старченко, Т. Світ культури майбутнього журналіста: До проблеми викладання історико-літературних та літературознавчих дисциплін / Т. Старченко. - С .377-380 Хоменко, Т. Національне бачення української літературознавчої науки як утвердження національного "Я" в історії / Т. Хоменко. - С .402-408 Яценко, А. Голодомор 1932-1933 років у ретроспективі сучасного наукового погляду Заходу / А. Яценко. - С .408-418 Бесага, Р. Мовна дискусія на шпальтах газет / Р. Бесага. - С .418-422 Вовченко, Г. Відображення в мові ЗМІ тенденцій сучасного словостворення і слововжитку / Г. Вовченко. - С .422-425 Грабовська, С. Висвітлення екологічних проблем на сторінках місцевих газет / С. Грабовська. - С .434-438 Конюхова, Л. Парцеляція як один із засобів увиразнення мови телепередач / Л. Конюхова. - С .448-453 М’яснянкіна, Л. Синтаксичні особливості газетної реклами / Л. М’яснянкіна. - С .454-459 Партико, З. Некласичні види композиційної побудови повідомлень / З. Партико. - С .459-467 Пискач, О. Про актуальні питання культури українського мовлення засобів масової інформації / О. Пискач. - С .467-472 Сюсько, М. Особливості мови щоденника Василя Гренджі-Донського "Щастя і горе Карпатської України" / М. Сюсько, Я. Шебештян. - С .472-480 Шаповалова, Г. Абревіація в мові засобів масової інформації / Г. Шаповалова. - С .480-485 Яцимірська, М. Мова засобів масової інформації кінця ХХ століття / М. Яцимірська. - С .485-490
РУБ 002.6 Рубрики: Засоби масової інформації (ЗМІ) Дод.точки доступу: Долгош, Іван \о нем\; Гренджі-Донський, Василь \о нем\; Міністерство освіти і науки України; Ужгородський національний університет Примірників всього: 1 фб (1) Свободны: фб (1) |
З-41 Збірник наукових праць Науково-дослідного інституту українознавства [Текст]. Т. VI / за заг. ред. П. П. Кононенка ; Міністерство освіти і науки України, Науково-дослідний інститут українознавства. - К. : Фоліант, 2005. - 440 с. - 11.00 грн. Зміст: Кононенко, П. П. Національна ідея, нація, націоналізм / П. П. Кононенко. - С .7-26 Шевченко, В. І. Українознавство як методологія національного самопізнання / В. І. Шевченко. - С .27-38 Баранівський, В. Ф. Релігійні чинники в системі українознавства та вищої школи України / В. Ф. Баранівський. - С .39-43 Філіпчук, Г. Г. Скрізь, там де існує життя, є вічне: діти і педагогіка (деякі аспекти філософії української освіти) / Г. Г. Філіпчук. - С .44-48 Зембінська, Т. М. Виховна роль українознавства у формуванні свідомого українського громадянина / Т. М. Зембінська, І. В. Стремоухова. - С .49-52 Молчанова, А. О. професійна культура як чинник формування цілісної особи громадянина України / А. О. Молчанова, Л. М. Сергєєва, О. І. Зайченко. - С .53-64 Намакштанська, І. Є. Компаративне вивчення студентами ДонНАБА української національної культури / І. Є. Намакштанська, Ю. М. Новикова. - С .65-70 Никифоренко, А. Р. Опредмечування абстрактних понять при викладанні дисциплін соціально-гуманітарного циклу в вищій школі (на матеріалах навчальних посібників) / А. Р. Никифоренко. - С .71-77 Плівачук, К. В. Роль учителя у формуванні цілісної особи громадянина України у процесі викладання українознавства / К. В. Плівачук Вечерок, Т. В. Зміст і технологія використання сімейних традицій у моральному вихованні старшокласників / Т. В. Вечерок. - С .84-89 Ільїна, Н. О. Психолого-педагогічний супровід дітей-сиріт і дітей, позбавлених баттьківського піклування, на уроках української літератури / Н. О. Ільїна. - С .90-99 Клименко, В. С. Проблема гуманістичних засад вйськового виховання: політологічний аспект / В. С. Клименко. - С .100-106 Ротань, М. П. Військово-патріотичне виховання захисників Вітчизни: проблеми та шляхи їх вирішення / М. П. Ротань. - С .107-114 Мороз, В. В. Педагогічні умови духовного розвитку та соціалізації особистості в установах культури / В. В. Мороз. - С .115-119 Лавриш, І. М. Українознавчий аспект у формуванні морально-етичних цінностей засобами циркового мистецтва / І. М. Лавриш. - С .120-127 Погрібний, А. Г. Мова і голос майдану / А. Г. Погрібний. - С .128-141 Пономаренко, А. Ю. Українознавчі напрями сучасної мовної освіти / А. Ю. Пономаренко. - С .142-145 Сележан, Й. Ю. Мова як духовна цінність молоді: питання політики / Й. Ю. Сележан. - С .156-159 Білик, Б. І. Проблеми державної мови в Україні (1989-2004 рр.) / Б. І. Білик. - С .160-164 Савойська, С. В. Законодавчо-нормативні проблеми впровадження української мови як державної у сферу освіти України (на матеріалах вищих навчальних закладів. 90-ті роки ХХ ст. - початок ХХІ ст.) / С. В. Савойська. - С .165-170 Федунь, М. Р. Національний струмінь у щоденникових записах та спогадах Марка Черемшини про І. Франка як вияв самобутності письменника / М. Р. Федунь. - С .171-175 Мафтин, Н. В. Антеїзм як світоглядна основа новелістичного мислення Василя Стефаника та Григорія Косинки / Н. В. Мафтин. - С .176-185 Погребенник, В. Ф. Українське письменництво у "портретній" есеїстиці Р. Олійника-Рахманного / В. Ф. Погребенник. - С .186-199 Завадська-Пономаренко, В. В. Образ Дунаю у міфологічному хронотопі українців / В. В. Завадська-Пономаренко. - С .200-205 Горенко-Баранівська, Л. І. Військова музика козацько-гетьманської держави другої половини XVII-XVIII ст. (на прикладі Гадяцького полку: 1648-1782 рр.) / Л. І. Горенко-Баранівська. - С .206-214 Кавунник, Олена Анатоліївна. З історії та сьогодення мистецького Ніжина / О. А. Кавунник. - С .215-119 Годенко-Наконечна, О. П. Роль сталих образотворчих знакових систем у формуванні колективної свідомості носіїв національної традиції у сучасному українському суспільстві / О. П. Годенко-Наконечна. - С .220-223 Романовський, Я. Я. Культурологічне забезпечення Збройних сил України як чинник формування цілісної особистості військослужбовця / Я. Я. Романовський. - С .224-230 Ідзьо, В. С. Українська держава в час правління Великого київського князі святослава Ігоревича через призму візантійських джерел у 60-70 роки Х століття / В. С. Ідзьо. - С .231-236 Ярошинський, О. Б. Спрямованість і характер визвольної боротьби середини ХVII ст. на західноукраїнських землях (за матеріалами Волинського воєводства) / О. Б. Ярошинський. - С .237-254 Матейко, Р. М. Роль товариства "Просвіта" у становленні та розвитку української молочарської кооперації Східної Галичини (1904-1914 рр.) / Р. М. Матейко. - С .255-263 Сало, А. Я. Бойові дії козачих кавалерійських з’єднань у Корсунь-Шевченквській операції 1944 р. (до 60-річчя визволення україни) / А. Я. Сало. - С .264-274 Кононенко, Т. П. Застосування принципу "цілісної людини" Г. Сковороди в історико-філософській концепції В. Соловйова / Т. П. Кононенко. - С .275-286 Чирков, О. А. Явище російщення України у системі термінів українознавства / О. А. Чирков. - С .287-296 Гомотюк, О. Є. Українське наукове товариство в Києві - провідний центр українознавства (1907-1921) / О. Є. Гомотюк. - С .297-309 Сушко, В. А. Взаємодія народних і догматичн-правослвних вірувань (за матеріалами поховальної обрядовості українців Слобожанщини) / В. А. Сушко. - С .310-317 Лобанова, Н. П. До питання про причини вступу жінок до монастирів Київської єпархії в ХІХ - початку ХХ ст. (чисельність, соціальний стан, віковий ценз і освітній рівень) / Н. П. Лобанова. - С .318-325 Дзюба, М. Т. Релігійний чинник в системі загальнолюдських цінностей особистості військовослужбовця Збройних сил України / М. Т. Дзюба. - С .326-330 Топальский, В. Л. Можливі шляхи пересування давньоруського війська / В. Л. Топальский. - С .331-339 Мараєва, В. В. Повітряні сполучення між україною і Західною Європою у 1918-1919 рр. / В. В. Мараєва. - С .340-345 Фігурний, Ю. С. Ставлення Митрополита Андрея Шептицького до розбудови українських збройних сил / Ю. С. Фігурний. - С .346-349 Вилко, В. М. Можливості використання досвіду інформаційно-психологічного забезпечення діяльності Збройних сил США у локальних війнах і збройних конфліктах у Збройних силах України / В. М. Вилко. - С .350-355 Федоренко, О. А. Геополітична проблематика в українознавстві / О. А. Федоренко. - С .356-365 Глущенко, К. В. Деякі аспекти забезпечення прав національних меншин у період відродження української державності в 1917-1918 рр. (Центральна Рада) / К. В. Глущенко. - С .366-371 Доценко, В. О. Громадська ініціатива українського єврейства чи витвір більшовицького режиму? До питання діяльності Товариства по землеоблаштуванню єврейських трудящих в Україні в 20-30-ті роки ХХ ст. / В. О. Доценко. - С .372-384 Гулай, В. В. Екстремізація етнічної самосвідомості українського та польського населення Волині під час конфлікту 1943-1944 рр. / В. В. Гулай. - С .385-392 Пилипенко, В. Ю. Нпціональні меншини Півдня України: становище та перспективи розвитку / В. Ю. Пилипенко. - С .393-403 Бабіч, О. І. права національних меншин на сучасному етапі розвитку Української держави / О. І. Бабіч. - С .404-411 Семко, В. Л. Проблема етнічних росіян України у програмах українських політичних партій постраданської доби: методологія вивчення питання / В. Л. Семко. - С .412-419 Козанкевич, А. М. Стеретип поляка, росянина і єврея у студентів Західної України / А. М. Козанкевич. - С .420-426 Лучканин, А. М. Українські студії в університеті імені Бабеша-Боляй міста Клуж-Напока (Румунія) / А. М. Лучканин. - С .427-431 Кл.слова: українознавчі центри Єлісовенко, Ю. П. Українознавчий підхід до виховання / Ю. П. Єлісовенко. - С .432-435
РУБ 902.7(4Укр) Рубрики: Українознавство моральне виховання Військово-патріотичне виховання Українська мова Державна мова--Україна Ніжин, місто--історія Кл.слова (ненормовані): національні меншини -- міжетнічні взаємини -- релігія -- військо українське -- Збройні Сили України Дод.точки доступу: Кононенко, Петро Петрович \ред.\; Франко, Іван Якович \о нем\; Черемшина, Марко \о нем\; Стефаник, Василь Семенович (укр. письменник ; 1871-1936) \о нем\; Косинка, Григорій \о нем\; Олійник-Рахманний, Роман \о нем\; Святослав I (Ігоревич ; Завойовник ; Хоробрий ; князь ; 942-972) \о нем\; Сковорода, Григорій Савич \о нем\; Соловйов, Володимир Сергійович \о нем\; Шептицький, Андрій \о нем\; Міністерство освіти і науки України; Науково-дослідний інститут українознавства Примірників всього: 1 фб (1) Свободны: фб (1) |
Н 34 Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Текст] : Науковий журнал. № 4 / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; Гол. ред. Є. І. Коваленко. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2004. - 254 с. - 12.00 грн. Зміст: ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА Глазиріна, В. М. Шляхи оптимізації професійної підготовки майбутніх учителів у процесі вивчення педагогічних дисциплін у спеціалізованому педагогічному ВНЗ / В. М. Глазиріна. - С .6-12 Пуляк, О. В. Удосконалення професійної підготовки вчителів природничих дисциплін за спеціалізацією "Основи безпеки життєдіяльності" / О. В. Пуляк, І. Л. Царенко, О. М. Царенко. - С .13-16 Кривозуб, В. Ф. Зміст диригентської підготовки спеціалістів на мистецьких і музично-педагогічних факультетах педагогічних університетів / В. Ф. Кривозуб. - С .17-19 Демченко, С. О. Психолого-педагогічні вимоги до особистості викладача фахових дисциплін технічного закладу освіти / С. О. Демченко. - С .20-23 Шанскова, Т. І. Основні технологічні аспекти підготовки майбутніх соціальних педагогів до роботи з сім’ями різних типів / Т. І. Шанскова. - С .24-26 Паскаль, О. В. Формування професійно-комунікативної грамотності майбутніх соціальних педагогів / О. В. Паскаль. - С .27-30 Щербина, А. П. Теоретико-методичні аспекти підготовки майбутнього педагога до діагностичної діяльності / А. П. Щербина. - С .31-33 Багай, Б. М. Теоретичні аспекти формування гуманістичної позиції майбутнього вчителя / Б. М. Багай, І. О. Ковба. - С .34-37 Мамчич, О. Б. Педагогічна технологія формування лінгвістичної компетентності майбутнього вчителя початкової школи / О. Б. Мамчич. - С .38-42 Марченко, Г. В. Формування професійної культури майбутніх учителів іноземних мов на заннятях з основ екології як інтегративної педагогічної дисципліни / Г. В. Марченко. - С .43-46 Кривець, С. В. Стан використання енциклопедично-довідникової літератури у системі неперервної професійної освіти / С. В. Кривець. - С .47-50 Доронина, Т. О. Некоторые проблемы гендерного образования в процессе профессиональной подготовки студента-филолога в педагогическом вузе / Т. О. Доронина. - С .51-54 Завацька, Л. М. Підготовка майбутніх соціальних педагогів до роботи у закладах освіти / Л. М. Завацька, О. Г. Платонова. - С .55-57 Лісовець, О. В. Підготовка майбутніх соціальних педагогів до взаємодії з дитячими та молодіжними організаціями / О. В. Лісовець. - С .58-61 Аніщук, А. М. Мовленнєва компетентність як складова професійної підготовки фахівців дошкільного виховання / А. М. Аніщук. - С .62-65 Перхач, Л. П. Творча самоактуалізація як фактор професійного розвитку майбутніх учителів початкових класів / Л. П. Перхач. - С .66-67 Зель, І. О. Проблема підготовки майбутніх педагогів до навчання дорослих людей / І. О. Зель. - С .68-71 Білоусова, Н. В. Підготовка майбутніх учителів до формування в учнів потреби у вдосконаленні / Н. В. Білоусова. - С .72-75 Хижна, О. П. Системний підхід до професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів початкової школи / О. П. Хижна. - С .76-79 Бойко, М. П. Інформаційні технології в системі професійно-педагогічної підготовки вчителя фізики / М. П. Бойко. - С .80-82 Стрельнікова, Н. М. Професійна готовність майбутніх учителів до співпраці з батьками школярів / Н. М. Стрельнікова. - С .83-85 Василенко, Т. А. Історико-педагогічний досвід як основа інновацій у підготовці працівників дошкільних закладів / Т. А. Василенко. - С .86-90 Заплішний, І. І. Роль фізичної культури в удосконаленні професійного становлення фахівців у вузі / І. І. Заплішний. - С .91-94 Падун, Н. О. Інтегративний підхід при підготовці майбутніх робітників / Н. О. Падун. - С .95-98 Суховєєва, Н. М. Соціальна педагогіка як компонент змісту педагогічної освіти / Н. М. Суховєєва. - С .99-101 Останіна, Н. С. Підготовка соціальних педагогів до організації клубної роботи з учнівською молоддю / Н. С. Останіна. - С .102-105 ВІТЧИЗНЯНИЙ І ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД Коваленко, Є. І. Інноваційні процеси у вищій освіті України у 20-ті роки XX ст. / Є. І. Коваленко. - С .106-110 Лавріненко, О. В. Формування комунікативної культури у майутнього вчителя в історії педвузів України (1917-1924рр.) / О. В. Лавріненко. - С .111-113 Аніщенко, О. Нововведення у вищій школі у контексті наукової організації праці (80-ті роки ХХ століття) / О. Аніщенко. - С .114-118 Володченко, Ж. М. Розвиток музично-педагогічної думки міста Ніжина на початку ХХ століття (1900-1933 рр.) / Ж. М. Володченко, С. І. Самаріна. - С .119-124 Баленко, Н. М. Проблема підготовки вчителів у теоретичній спадщині М. О. Лавровського та М. Є. Скворцова / Н. М. Баленко. - С .125-128 Васюта, О. П. До питання історії музичної освіти на Чернігівщині / О. П. Васюта. - С .129-133 Тезікова, С. В. Професіоналізм у педагогічній освіті США / С. В. Тезікова. - С .134-136 Бєлкіна, Н. І. Інноваційні підходи до підготовки вчителя у педагогічній спадщині М. І. Демкова / Н. І. Бєлкіна. - С .137-140 Кулик, І. О. Педагогічні ідеї Г. Сковороди та проблеми вищої освіти в Україні / І. О. Кулик. - С .141-143 Киричок, І. І. Професійна підготовка вчителів Чернігівщини на початку ХХ століття / І. І. Киричок. - С .144-147 Білик, Т. О. З історії організації навчального процесу в Гімназії вищих наук князя Безбородька / Т. О. Білик. - С .148-151 Абашкіна, Н. В. Інновації в освіті Німеччини в умовах розвитку європейської інтеграції / Н. В. Абашкіна. - С .152-155 Авшенюк, Н. М. Сучасні підходи до акредитації педагогічних навчальних закладів в Англії та Уельсі / Н. М. Авшенюк. - С .156-159 Корнілова, А. Формування професійної компетентності педагогів у вищих навчальних закладах будівельного профілю України та Німеччини / А. Корнілова. - С .160-163 Гончарова, Є. Є. Досвід роботи зарубіжних науковців у впровадженні диференційованого підходу у навчанні іноземній мові у вищих закладах освіти / Є. Є. Гончарова. - С .164-166 Удовиченко, Н. Зміст і форми професійної підготовки профконсультантів служби зайнятості у ВНЗ Німеччини / Н. Удовиченко. - С .167-170 Саф’янюк, З. Г. Про становлення і розвиток теорії реальної освіти у працях європейських педагогів / Л. В. Кнодель; С. А. Нургалиева; А. І. Турчин; А. В. Василюк; В. В. Синявський; Л. А. Колбіна; О. Л. Мерзлякова; І. Я. Мищук. - С .171-175 Семеног, О. М. Тенденції професійної підготовки майбутнього вчителя рідної словесності у США / О. М. Семеног. - С .176-179 Кнодель, Л. В. Новые подходы в сфере профессионального образования в Германии / Л. В. Кнодель. - С .180-183 Євтушик, Лариса Петрівна. Проблеми змісту підготовки соціальних педагогів у Німеччині / Л. П. Євтушик. - С .184-186 Нургалиева, С. А. Проблемы интеграции высшего образования Казахстана в мировое образовательное пространство / С. А. Нургалиева. - С .187-188 Зінченко, Т. В. Австрія: риси вищої освіти ХХІ століття і Болонський процес / Т. В. Зінченко. - С .189-193 Турчин, А. І. Організаційно-структурні особливості сучасної системи підготовки вчителів для професійно-освітніх закладів у Німеччині / А. І. Турчин. - С .194-196 Благінін, В. М. Математизація змісту шкільної освіти у США, Франції та Україні в ІІ половині ХХ століття. Порівняльний аналіз / В. М. Благінін, М. В. Потапенко. - С .197-199 Василюк, А. В. Досвід демократичної Польщі: участь у Болонському процесі та інших планах освітньо-наукової інтеграції Європи / А. В. Василюк. - С .200-203 Авксентьєва, О. І. Демарш-французький метод рівності у здібностях / О. І. Авксентьєва. - С .204-206 ПСИХОЛОГІЯ Синявський, В. В. Психодіагностичне і професіографічне забезпечення професійного навчання як важливий чинник підвищення його ефективності / В. В. Синявський. - С .207-211 Литвинова, Н. І. Розвиток мотивації до творчості в студентської молоді / Н. І. Литвинова. - С .212-215 Михайленко, О. В. Особливості роботи кризових центрів соціально-психологічної допомоги молоді / О. В. Михайленко. - С .216-218 Колбіна, Л. А. Діагностика сформованості особистісних цінностей майбутніх учителів початкової школи / Л. А. Колбіна. - С .219-220 Борисюк, С. О. Особливості становлення психотерапії у сфері гуманістичної педагогіки / С. О. Борисюк. - С .221-223 Котеленець, В. М. Використання тренінгу в підготовці майбутніх фахівців / В. М. Котеленець, М. І. Вовковінський. - С .224-227 Мерзлякова, О. Л. Проблеми профілактики психологічного маніпулювання та контролю свідомості в молодіжному середовищі / О. Л. Мерзлякова. - С .228-231 Коваленко, Н. В. Соціально-психологічні чинники професійної адаптації студентів педагогічного університету / Н. В. Коваленко. - С .232-235 Щотка, О. П. Тренінг розвитку професійно-управлінського самовизначення майбутніх фахівців освіти / О. П. Щотка. - С .236-238 Мищук, І. Я. Психолого-педагогічні аспекти комп’ютеризації навчання фізики за модулями у педколеджі / І. Я. Мищук. - С .239-241 Панченко, В. І. Екопсихологічна культура в професійній підготовці учнівської молоді / В. І. Панченко. - С .242-245 Коркунова, А. О. Формування в студентської молоді інтересу до творчої діяльності / А. О. Коркунова. - С .246-248
РУБ 15 Рубрики: Болонський процес викладання основ безпеки життєдіяльності Вчителі--підготовка Майбутні вчителі Дод.точки доступу: Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Лавровський, М. О. \о нем\; Скворцов, М. Є. \о нем\; Демков, Михайло Іванович \о нем\; Сковорода, Григорій Савич \о нем\; Міністерство освіти і науки України; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя; Гімназія вищих наук князя Безбородька \о ней\ Примірників всього: 2 Ч.З.№2 (1), фб (1) Свободны: Ч.З.№2 (1), фб (1) |
В 41 Вибори та демократія [Текст] : Науково-популярний правничий журнал. № 2 / Інститут виборчого права, Національний університет "Києво-Могилянська Академія". - К. : [б. в.], 2004. - 90 с. - б/к Зміст: Ключковський, Ю. Про деякі проблеми застосування Закону "Про вибори Президента України" / Ю. Ключковський. - С .5-15 Ковтунець, В. Списки виборців: Чи повинен Закон поборювати традицію? / В. Ковтунець. - С .15-23 Радченко, Є. Право спостереження / Є. Радченко. - С .23-29 Футей, Б. Рішення Верховного Суду України: "Стрибок уперед" / Б. Футей. - С .29-33 Ільков, О. Рішення Верховного Суду України: верховенство права чи політична доцільність? / О. Ільков. - С .33-37 Рішення Верховного Суду України . - С .37-41 Авер’янов, В. Український уряд у вимірі конституційно-правових вимог / В. Авер’янов. - С .58-66 Корнієнко, М. Чи потрібні Україні її федералізація або автономізація? / М. Корнієнко. - С .66-69 Барков, В. Чинники та наслідки розвитку громадянського суспільства в Україні / В. Барков. - С .69-76 Рябов, С. Вибори як дзеркало протиріч українського суспільства / С. Рябов. - С .76-81 Манжола, П. Історико-методологічні засади формування концепту "легітимність" / П. Манжола. - С .81-89
РУБ 34(4Укр)3 Дод.точки доступу: Інститут виборчого права; Національний університет "Києво-Могилянська Академія" Примірників всього: 1 фб (1) Свободны: фб (1) |
Н 34 Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Текст] : Науковий журнал. № 5 / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; Гол. ред. Є. І. Коваленко. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2005. - 182 с. - (Ніжинській вищій школі - 200 років). - 11.00 грн. Зміст: Лубинець, К. М. Міжнародні проекти і Болонський процес у забезпеченні конкурентоспроможності України в галузі освітніх послуг / К. М. Лубинець. - С .6-10 Солдатенко, М. М. Самостійна пізнавальна діяльність в умовах інформаційного суспільства / М. М. Солдатенко. - С .11-14 Мацей, Танась. Виховання і медії / Танась Мацей. - С .15-19 Татаурова, Г. П. Мотиваційний фактор як структурний компонент відповідального ставлення студентів до вивчення іноземної мови / Г. П. Татаурова. - С .20-22 Безносюк, О. О. Впровадження кредитно-модульної системи у ВІКНУ / О. О. Безносюк. - С .23-25 Побірченко, Н. А. Інноваційний стиль навчання психології майбутніх вчителів / Н. А. Побірченко. - С .26-28 Щербина, А. П. Проблеми формування духовності студентів вищих навчальних закладів / А. П. Щербина. - С .29-32 Синявський, В. В. Психотехнологія бесіди як одного з основних методів профконсультації особистості / В. В. Синявський. - С .33-39 Сватенков, О. В. До проблеми визначення сутності соціальних рекламних технологій у соціально-педагогічній діяльності / О. В. Сватенков. - С .40-42 Авксентьєва, О. І. Мистецькі технології навчання французької мови / О. І. Авксентьєва. - С .43-46 Глєбова, Ю. А. Методика використання наочності на етапі перевірки теоретико-літературних знань учнів на заняттях із зарубіжної літератури / Ю. А. Глєбова. - С .47-49 Светенок, Л. Актуальні аспекти проблеми визначення рівнів читацької компетенції / Л. Светенок. - С .50-52 Нагорна, А. Особливості вивчення художніх творів із філософською проблематикою (на матеріалі драми Бертольда Брехта "Матінка Кураж та її діти") / А. Нагорна. - С .53-56 Лук’янова, Л. Б. Організація самостійної пізнавальної діяльності у змісті екологічної освіти: результати експерименту / Л. Б. Лук’янова. - С .57-61 Михнюк, М. І. Вимоги до розробки дидактичного забезпечення модулів підвищення кваліфікації з професій будівельного профілю / М. І. Михнюк. - С .62-64 Литвинова, Н. І. Психологічні чинники розвитку в майбутніх педагогів мотивації до творчості / Н. І. Литвинова. - С .65-69 Базелюк, В. Г. Аналіз як вид дослідницької діяльності / В. Г. Базелюк. - С .70-73 Чемерис, І. М. Теоретичні основи вживання поняття "Компетентність" у контексті нових освітніх систем / І. М. Чемерис. - С .74-76 Дубич, К. Поняття індивідуальності і її прояви в життєдіяльності людини / К. Дубич. - С .77-80 Булавенко, С. Д. Застосування інтерактивних технологій при формуванні економічних знань і вмінь старшокласників в умовах довузівської підготовки / С. Д. Булавенко. - С .81-82 Алексюк, Л. Р. Психолого-педагогічні умови удосконалення навчально-виховного процесу в кооперативних вищих навчальних закладах І рівня акредитації / Л. Р. Алексюк. - С .83-86 Новгородська, Ю. Г. Інноваційні підходи до створення навчальної літератури / Ю. Г. Новгородська. - С .87-89 Комарова, О. В. Змістова лінія "Методи наукового пізнання" у шкільному курсі біології / О. В. Комарова. - С .90-93 Семеног, О. М. Електронні навчальні засоби у професійній підготовці студентів-філологів / О. М. Семеног. - С .94-98 Чередник, Т. Формування професійної свідомості як фактор професійного становлення майбутнього вчителя літератури / Т. Чередник. - С .99-101 Омельченко, Г. Л. Взаимодействие мастера производственногоь обучения и преподавателя специальных дисциплин в профессиональном развитии будущих квалифицированных рабочих швейного профиля / Г. Л. Омельченко. - С .102-105 Тезікова, С. В. Галузевий стандарт як модель професійної компетенції вчителя / С. В. Тезікова. - С .106-108 Грищенко, О. А. Особливості підготовки керівників освітніх установ до інноваційної діяльності / О. А. Грищенко. - С .109-111 Пилипчук, В. В. Особливості підготовки майбутніх викладачів професійно-технічного навчального закладу / В. В. Пилипчук. - С .112-115 Огієнко, О. І. Андрагогічна модель навчання у професійному розвитку особистості в умовах трансформації освіти / О. І. Огієнко. - С .116-119 Піддячий, М. Орієнтація старшокласників на педагогічні професії в умовах профільного навчання / М. Піддячий. - С .120-124 Тимошко, Г. М. Підготовка магістрантів до управління якістю освіти загальноосвітньої школи / Г. М. Тимошко. - С .125-129 Лавриш, Ю. Е. Вимоги до викладання сестринської справи у вищих медичних навчальних закладах Канади у зв’язку з переходом на соціальну модель професійної діяльності медсестер / Ю. Е. Лавриш. - С .130-132 Тандир, Л. В. Формування професійної економічної культури студентів економічних спеціальностей / Л. В. Тандир. - С .133-137 Солова, В. М. Підготовка майбутніх педагогів до впровадження особистісно зорієнтованих технологій виховання / В. М. Солова. - С .138-140 Черепанова, Г. Л. Підготовка педагогів - слухачів курсів підвищення кваліфікації до роботи з важковиховуваними дітьми / Г. Л. Черепанова. - С .141-143 Стрельнікова, Н. М. Особливості формування у майбутніх учителів комунікативних здібностей / Н. М. Стрельнікова. - С .144-146 Абашкіна, Н. В. Відродження ідей трудової етики у професійній підготовці фахівців: із німецького досвіду / Н. Абашкіна. - С .147-150 Авшенюк, Н. М. Стандарт як інструмент реформування професійної підготовки педагогічного персоналу у Великій Британії / Н. М. Авшенюк. - С .151-155 Постригачь, Н. О. Підготовка майбутніх учителів дошкільних закладів та початкової школи Греції / Н. О. Постригачь. - С .156-157 Гушлевська, І. В. Вчительство як соціально-професійна група: професійний образ сучасного вчителя в США і Канаді / І. В. Гушлевська; Н. Олійник. - С .158-160 Олійник, Н. Школи для дорослих, організовані земствами Чернігівської губернії / Н. Олійник; Н. Стукало. - С .161-164 Стукало, Н. Діяльність Київського фізико-математичного товариства з реформування шкільної математичної освіти в кінці ХІХ - на початку ХХ ст. / Н. Стукало; Н. М. Баленко. - С .165-169 Лисенко, І. В. Вищі початкові училища на Чернігівщині в системі освіти кінця ХІХ - початку ХХ століття / І. В. Лисенко. - С .170-173 Баленко, Н. М. Мова як інструмент формування національної самовідомості в теоретичній спадщині вітчизняних педагогів, мовознаввців та літературознавців другої половини ХІХ - початку ХХ століття / Н. М. Баленко. - С .174-181
РУБ 15 Рубрики: Болонський процес Кредитно-модульна система Викладання іноземної мови в школі викладання психології Викладання зарубіжної літератури в школі Викладання біології в школі Профорієнтація Екологічна освіта Мотивація творчості Підручникотворення Професійна підготовка Майбутні вчителі літератури Інноваційна діяльність економічна культура Підготовка викладачів Дод.точки доступу: Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Брехт, Бертольд \о нем\; Міністерство освіти і науки України; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя Примірників всього: 2 фб (1), Ч.З.№2 (1) Свободны: фб (1), Ч.З.№2 (1) |
П 69 Практична філософія [Текст] : науковий журнал. № 4(18) / Благодійна організація "Центр практичної філософії", Інститут філософії ім. Г. С. Сковороди НАН України. - Ніжин : Аспект-Поліграф, 2005. - 244 с. - б/к Зміст: Марченко, О. В. Світоглядні засади інтерпретації сенсу філософування в духовній культурі України / О. В. Марченко. - С .3-14 Тимченко, В. Н. Почему красота спасет мир / В. Н. Тимченко Власенко, Ф. П. Соціокультурні та природні чинники соціалізації людини / Ф. П. Власенко. - С .119-126 Кожем'якіна, О. М. Проблема дослідження феномена національного характеру / О. М. Кожем'якіна. - С .126-135 Даренский, В. Ю. О логике поэтического мышления / В. Ю. Даренский. - С .199-205
РУБ 1М(05) Дод.точки доступу: Благодійна організація "Центр практичної філософії"; Інститут філософії ім. Г. С. Сковороди НАН України Примірників всього: 5 фб (1), Ч.З.№2 (2), аб (2) Свободны: фб (1), Ч.З.№2 (2), аб (2) |
З-41 Збірник наукових праць викладачів університету [Текст] / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2006. - 9.15 грн. Зміст: Бойко, О. Д. "Спонтанність" підписання угоди в "Біловезькій Пущі" 1991 р.: анатомія міфу / О. Д. Бойко. - С .4-14 Никоненко, Юлія Петрівна. Психолого-педагогічні чинники та умови моральнісного розвитку дітей дошкільного віку / Ю. П. Никоненко. - С .14-20 Баранова, Н. М. Естетичні засади традицій українського народу / Н. М. Баранова. - С .20-30 Кушерець, Т. В. Реконструкція поняття "суспільство" та новий образ суб’єкта історії / Т. В. Кушерець. - С .30-37 Сич, М. М. Гоголь і Ніжинська гімназія: філософія як чинник розвитку творчого таланту / М. М. Сич. - С .37-48 Бучин, Ал. П. Эвдемонизм и эвтаназия / Ал. П. Бучин. - С .48-58 Бучин, Ан. П. Три понимания практики как отражение классовой структуры социально-товарной формации / Ан. П. Бучин. - С .58-75 Останіна, Н. С. Клуби як центри соціалізації студентської молоді вищої школи / Н. С. Останіна. - С .75-80 Пахомова, Т. М. Управління стратегічним розвитком підприємства та його інформаційне забезпечення / Т. М. Пахомова. - С .80-82 Бойко, Н. І. Експресивна лексика як засіб організації контрастів у художніх текстах / Н. І. Бойко. - С .83-88 Капленко, О. Український літературний авангард: пошук інтерпретаційних домінант / О. Капленко. - С .88-100 Ролік, А. В. Міжмовна комунікація і проблеми перекладу / А. В. Ролік. - С .100-106 Кожухівська, Н. І. Інтонація як основний фонетичний засіб вираження емоцій у сучасному німецькому мовленні / Н. І. Кожухівська. - С .106-112 Коткова, Л. І. Структурно-морфологічні особливості власних прикметників у художній літературі кінця XIX -початку XX століття / Л. І. Коткова. - С .112-117 Білець, О. О. Функціонування сленгової лексики в українській художній літературі кінця XX - початку XIX століть / О. О. Білець. - С .118-125 Ростовська, І. О. Теоретичні основи формування мотивації учіння гри на фортепіано у школярів / І. О. Ростовська. - С .125-133 Ростовська, Ю. О. Єдність доведення і віри як принцип методичної підготовки майбутніх учителів мистецьких дисциплін / Ю. О. Ростовська. - С .133-138 Спіліоті, О. Характерні риси педагогічного портрету Р. М. Гліера / О. Спіліоті. - С .138-143 Резан, Л. І. Педагогічні проблеми формування діагностичних музично-виконавських умінь у студентів мистецьких факультетів закладів вищої освіти / Л. І. Резан. - С .143-148 Крицький, В. М. Художньо-смисловий аналіз як метод досягнення художньо-змістовної сутності музичних творів / В. М. Крицький. - С .148-152 Гусейнова, Л. В. Розвиток мотивації та вольових якостей майбутніх учителів музики як умова формування їх готовності до інструментально-виконавської діяльності / Л. В. Гусейнова. - С .152-157 Кавунник, Олена Анатоліївна. Музичний родовід Ніжина: риси мистецького життя етнічних меншин міста / О. А. Кавунник. - С .157-169
РУБ 378 Рубрики: Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя--наукові праці викладачів Кл.слова (ненормовані): праці викладачів НДУ Дод.точки доступу: Міністерство освіти і науки України; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя Примірників всього: 5 фб (1), ав (1), Ч.З.№2 (2), ІБв (1) Свободны: фб (1), ав (1), Ч.З.№2 (2), ІБв (1) |
Ч-24 Часопис історико-юридичного факультету [Текст] : сборник научных трудов. Вип. 1 / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2006. - 183 с. - Загл. обл. : Часопис наукових праць викладачів історико-юридичного факультету. - 13.20 грн. Зміст: Бойко, О. Д. Серпнева криза 1991 року в СРСР: пікова точка глобальної біфуркації / О. Д. Бойко. - С .22-31 Самойленко, О. Г. Зародки європейського парламентаризму: до проблеми становлення кортесів на Піренейському півострові / О. Г. Самойленко. - С .31-38 В’яла, О. М. Головні надбання українсько-британських відносин першої половини 1990-х років / О. М. В'яла. - С .38-47 Мартиненко, В. В. Проблема врегулювання територіальних протиріч у контексті становлення українсько-білоруських стосунків наприкінці 1917 - на початку 1918 рр. / В. В. Мартиненко : 47-54 Лейберов, Олексій Олегович. Армія УНР напередодні Радянсько-Польської війни 1920-1921 рр. / О. О. Лейберов. - С .54-61 Кузьменко, Ю. В. Духовно-релігійний аспект народних легенд та історичних переказів на Чернігівщині / Ю. В. Кузьменко. - С .61-64 Кедун, І. С. Сучасний стан археологічного дослідження історії Ніжина / І. С. Кедун. - С .64-71 Тимченко, Р. В. Становлення феодальних відносин у Франкській державі / Р. В. Тимченко. - С .71-78 Пічевська, І. М. За демократію в усьому світі (США в роки Першої світової війни) / І. М. Пічевська. - С .78-85 Овдієнко, П. П. Всеукраїнські селянські з’їзди як чинники державотворчого процесу в 1917-1918 рр. / П. П. Овдієнко. - С .85-91 Страшко, Є. М. Гендерна демократія в українському суспільстві: теоретичний аспект / Є. М. Страшко. - С .91-98 Ростовська, О. В. Петро Могила як виразник світоглядних цінностей українського суспільства / О. В. Ростовська. - С .91-99 Москаленко, О. Ю. До питання про концептуальні засади курсу "Археологія та історія первісного суспільства" / О. Ю. Москаленко. - С .103-113 Луняк, Є. М. Брежнєв і Україна / Є. М. Луняк. - С .103-113 Дудченко, Г. М. Антична історія в націотворчих пошуках кирило-мефодіївців / Г. М. Дудченко. - С .117-123 Крупенко, О. В. Правове регулювання промислового розвитку Наддніпрянщини у другій пол. XIX - на поч. XX ст. / О. В. Крупенко. - С .123-125 Кириленко, С. О. Проблема походження Русі в науковій спадщині Миколи Костомарова / С. О. Кириленко. - С .123-125 Ващенко, О. А. Німецько-фашистська окупація в Ніжині 1941-1943 / О. А. Ващенко. - С .125-132 Нагорна, Н. М. Відділи для роботи серед робітниць і селянок в Україні: до історії становлення / Н. М. Нагорна. - С .133-143 Коломієць, С. М. Умови радикалізації українського суспільства на початку XX ст. / С. М. Коломієць. - С .144-153 Шевченко, Н. О. Історико-географічні та етнограічні описи українських земель зарубіжними авторами XIII ст. / Н. О. Шевченко. - С .154-163 Костюченко, О. М. Участь кримських татар у бойових діях 1941-1944 рр. на території Криму / О. М. Костюченко. - С .164-169 Семенова, М. В. Культура як суспільно-історичний феномен: теоретичний аспект проблеми / М. В. Семенова. - С .170-177 Сімкіна, О. В. "Грецька операція" в СРСР / О. В. Сімкіна. - С .177-183
РУБ 9 Рубрики: Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя--наукові праці викладачів Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя--факультети--історико-юридичний--видання факультету Кл.слова (ненормовані): Часопис історико-юридичного факультету -- видання факультетів НДУ Дод.точки доступу: Міністерство освіти і науки України; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя Примірників всього: 3 фб (1), Ч.З.№2 (1), ІБв (1) Свободны: фб (1), Ч.З.№2 (1), ІБв (1) |
Г 46 Гігієнічні основи фізичного виховання студентів [Текст] : навчальний посібник для студ. вузів фізичного виховання і спорту / Р. Р. Сіренко, А. Г. Киселевич, В. М. Стельникович, М. О. Сапронов ; Міністерство освіти і науки України, Львівський національний університет імені Івана Франка. - Львів : Львівський університет, 2005. - 144 с. - Бібліогр. в кінці розд. - 9.39 грн. Зміст: Особиста гігієна. Догляд за тілом . - С .12-26 Гігієнічні основи загартовування . - С .27-39 Раціональне харчування студентів . - С .40-56 Гігієна спортивного одягу та взуття . - С .57-66 Особливості гігієни жінок . - С .67-74 Гігієнічні особливості занять окремими видами фізичної культури і спорту . - С .75-92 Чинники ризику втрати здоров’я . - С .93-112 Профілактика появи гострих патологічних станів та спортивних травм. Надання першої медичної допомоги . - С .113-130
РУБ 613(075.3) Рубрики: Особиста гігієна Загартовування Раціональне харчування Гігієна одягу та взуття Гігієна жінок Фізичне виховання студентів Раціональне харчування студентів Дескриптори: гіпокінезія -- куріння -- алкоголізм -- надмірна вага -- травми спортивні Дод.точки доступу: Сіренко, Романа Романівна; Киселевич, Анатолій Георгійович; Стельникович, Віктор Михайлович; Сапронов, Михайло Олександрович; Міністерство освіти і науки України; Львівський національний університет імені Івана Франка Примірників всього: 1 фб (1) Свободны: фб (1) |
З-46 Здіорук, Сергій Іванович. Суспільно-релігійні відносини: виклики Україні XXI століття [Текст] : монографія / С. І. Здіорук ; Національний інститут стратегічних досліджень. - К. : Знання України, 2005. - 551 с. - ISBN 966-554-096-3 : 12.50 грн., 11.50 грн., 27.00 грн., 47.00 грн. Зміст: Теоретико-методологічні засади дослідження суспільно-релігійних відносин Етноконфесійні чинники в процесі самоідентитфікації нації Громадянський вимір суспільно-релігійних відносин Конфліктногенний потенціал суспільно-релігійних відносин Взаємодія суб’єктів політики та державної влади і релігійних організацій Забезпечення національних інтересів у відносинах Воєнної організації України і релігійних інститутів Релігійна складова в практиці українського державотворення Політика України щодо релігії в контексті трансформацій сучасного світу
РУБ 29(4Укр) Рубрики: Релігія і держава православна церква--Україна Іслам--Україна Релігія і суспільство Дод.точки доступу: Національний інститут стратегічних досліджень Примірників всього: 5 фб (1), Ч.З.№2 (1), аб (3) Свободны: фб (1), Ч.З.№2 (1), аб (3) |
У 45 Український досвід спільнотного згуртування: Матеріали міжнародної наукової конференції 26 жовтня 2006 року [Текст] : сборник научных трудов / Київський Національний університет імені Тараса Шевченка, Центр українознавства ; Київський Національний університет імені Тараса Шевченка, Центр українознавства. - К. : Українська Видавнича Спілка, 2006. - 384 с. - ISBN 966-7060-93-4 : 4.40 грн. Зміст: Розумний, Максим. Ідеологічні чинники становлення української політичної нації / Максим Розумний. - С .31-40 Щербатюк, Олена. Культура як комунікативний простір в українському досвіді спільнотного згуртування / Олена Щербатюк. - С .40-52 Бойко, Світлана. Становлення національної самосвідомості українців як вияв розвитку національної спільноти / Світлана Бойко. - С .74-84
РУБ 9(4Укр) Рубрики: Виховання--патріотичне виховання Кл.слова (ненормовані): патріотичне виховання -- виховання молоді Дод.точки доступу: Сергійчук, Володимир \передм., упоряд.\; Київський Національний університет імені Тараса ШевченкаЦентр українознавства Примірників всього: 1 фб (1) Свободны: фб (1) |
М12 Магістеріум [Текст]. Вип. 15. Соціальна робота і охорона здоров’я / Національний університет "Києво-Могилянська академія". - К. : КМ Академія, 2004. - 92 с. - (Магістерські програми). - укр. та англ. мовами. - 3.00 грн. Зміст: Грига, І. Розуміння бездомності: підходи до вивчення / І. Грига, Н. Кабаченко. - С .4-11 Савчук, О. Підходи до подолання наслідків насильства над жінками в сім’ях, де чоловіки зловживають алкоголем / О. Савчук. - С .11-16 Голіченко, О. Система охорони здоров’я: соціальна нерівність та роль держави у забезпеченні рівності в охороні здоров’я / О. Голіченко. - С .23-28 Гроот, В. Соціальне страхування: чому (ні)? / В. Гроот, І. Грига. - С .28-34 Керфут, М. Дослідження дітей вулиці в Києві / М. Керфут. - С .35-42 Гуменюк, О. Соціальні чинники, які впливають на вживання молоддю тютюну та наркотиків / О. Гуменюк. - С .42-48 Подсевак, І. Жорстоке поводження з дітьми в українських сім’ях: чинники та приклади / І. Подсевак. - С .48-54 Богдан, Д. Вулична соціальна робота як метод профілактики ВІЛ/СНІДу / Д. Богдан, С. Філь. - С .59-65 Симкович, А. Аналіз системи охорони здоров’я США / А. Симкович. - С .84-89
РУБ 36(05) Дод.точки доступу: Національний університет "Києво-Могилянська академія" Примірників всього: 1 фб (1) Свободны: фб (1) |
Н 34 Наукові записки Національного університету "Києво-Могилянська Академія" [Текст] : научное издание. Т. 22: У З-х ч. Ч. ІІ. Суспільні науки. Політичні науки. Юридичні науки. Соціальні науки. Економічні науки / Національний університет "Києво-Могилянська Академія". - К. : КМ Академія, 2003. - 181-364 с. - Бібліогр. в кінці ст. - ISBN 966-518-015-0. - ISBN 966-518-227-7 : 3.00 грн. Зміст: Юхновський, І. Р. Принципи буття і державності України / І. Р. Юхновський. - С .183-188 Гаврилишин, Б. Україна в майбутньому геополітичному контексті / Б. Гаврилишин. - С .188-192 Горбач, Д. Еволюція політичної еліти: від партійних босів до босів великого бізнесу / Д. Горбач. - С .196-200 Ковальчук, С. Інтеграція України до Європи - освітній аспект / С. Ковальчук. - С .200-204 Новічкова, О. Структурування проблеми в аналізі державної політики в Україні щодо вищих навчальних закладів / О. Новічкова. - С .204-208 Галактіонова, І. Про роль "радянської спадщини" у формування політичної культури незалежної України / І. Галактіонова. - С .208-213 Овдієнко, Л. Політичні уявлення старшокласників про сфери взаємодії особистості і суспільства / Л. Овдієнко. - С .213-216 Бесараб, Т. В. Проблемні питання визначення поняття "банківський кредит" / Т. В. Бесараб. - С .217-221 Вілкінсон, Д. Інтерпретація українського законодавства у світлі міжнародного права та юриспруденції / Д. Вілкінсон. - С .223-226 Журбелюк, Г. В. Політичне реформування / Г. В. Журбелюк. - С .230-233 Лехник, Н. Л. Хартія Європейського Союзу (ЄС) з основних прав: встановлення нових стандартів прав людини в Європейському Союзі чи остаточне відмежування від решти європейських країн / Н. Л. Лехник. - С .242-245 Мовчан, О. О. Поняття "компанії" та його тлумачення у законодавстві ЄС та України / О. О. Мовчан. - С .245-248 Полюга, Л. М. Роздуми над правничими термінами в писемних пам’ятках української мови XI-XVII ст. / Л. М. Полюга. - С .248-250 Сербенська, О. А. Судові промови: від стагнації до нових параметрів розвитку / О. А. Сербенська. - С .256-259 Симоненко, Л. О. Проблема мовної норми в Кримінальному кодексі України / Л. О. Симоненко. - С .259-261 Ханик-Посполітак, Р. Ю. Еволюція розвитку політики ЄС у сфері захисту прав споживачів / Р. Ю. Ханик-Посполітак. - С .261-265 Щурук, А. В. Переваги та недоліки приватного підприємництва без створення юридичної особи / А. В. Щурук. - С .275-279 Проскура, В. В. Соцальна робота з особами, які повернулися з місць позбавлення волі, в Україні / В. В. Проскура. - С .291-296 Музиченко, Л. В. Чинники формування ідентичності в юності / Л. В. Музиченко. - С .296-299 Брик, О. М. Феномен лідерства в сучасному українському мережевому маркетингу / О. М. Брик. - С .299-303 Макареня, В. В. Фізичне виховання у структурі гуманітарної освіти студентської молоді України / В. В. Макареня, Л. С. Кравченко, М. О. Третьяков. - С .311-313 Зеленюк, О. В. Оздоровча спрямованість фізичного виховання студентів: міфи, реалії, перспективи / О. В. Зеленюк, В. В. Макареня. - С .313-315 Жуков, В. О. Фізична культура і спорт як засіб успішної адаптації студентів до навчання у НаУКМА / В. О. Жуков. - С .315-317 Єріна, А. М. Статистичні індикатори платоспроможності країни / А. М. Єріна, Д. Л. Єрін. - С .330-334 Єрофеєва, Т. А. Грошово-кредитна політика в умовах стабілізації економічного розвитку України / Т. А. Єрофеєва. - С .334-338 Пан, Л. В. Зміна традиційної парадигми менеджменту: причини та сутність / Л. В. Пан. - С .338-342 Гладун, О. М. Домогосподарство як елемент економічної системи / О. М. Гладун. - С .342-346 Саріогло, В. Г. Зниження рівня бідності в умовах економічного зростання: проблеми та напрями їх вирішення / В. Г. Саріогло. - С .346-350 Слава, С. Світова інтеграція та сталий розвиток: взаємодія соціально-економічних складових / С. Слава, С. Кондрей, М. Бойко. - С .350-356
РУБ 3 Рубрики: Фізичне виховання студентів Дод.точки доступу: Національний університет "Києво-Могилянська Академія" Примірників всього: 1 фб (1) Свободны: фб (1) |
П47 Позняк, Степан Павлович. Чинники грунтотворення [Текст] : навчальний посібник для студентів природничих спеціальностей вищих навчальних закладів / С. П. Позняк, Є. Н. Красєха ; Міністерство освіти і науки України, Львівський національний університет імені Івана Франка. - Львів : ЛНУ імені Івана Франка, 2007. - 400 с. - ISBN 966-613-472-1 : 28.48 грн.
РУБ 631.4(075.3) Рубрики: Грунтознавство Дод.точки доступу: Красєха, Є. Н.; Міністерство освіти і науки УкраїниЛьвівський національний університет імені Івана Франка Примірників всього: 1 фб (1) Свободны: фб (1) |
Н 34 Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Текст] : Науковий журнал. № 5 / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; Гол. ред. Є. І. Коваленко. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2007. - 182 с. - Літ. в кінці кожної статті. - 24.00 грн. Зміст: Андрійко, І. Ф. Соціальний рівень методичної підготовки майбутніх учителів іноземної мови / І. Ф. Андрійко. - С .6-9 Асоянц, П. Г. Навчання англійської мови спеціального вжитку з використанням комп’ютерних технологій / П. Г. Асоянц, О. С. Синекоп. - С .10-12 Байда, Ю. М. Тестовий контроль рівня сформованості іншомовної аудитивної компетенції студентів першого курсу мовного вищого навчального закладу / Ю. М. Байда. - С .13-17 Бігич, О. Б. Система навігації в електронному навчальному посібнику "Планування уроку англійської мови в початковій школі" / О. Б. Бігич. - С .18-20 Богушевич, Н. В. Інтегровано-диференційний підхід до навчання діагностичного мовлення учнів загальноосвітньої школи / Н. В. Богушевич. - С .21-25 Волик, В. В. Методика подолання мовних труднощів у процесі навчання читання газетних текстів / В. В. Волик. - С .26-28 Гільчук, Ю. В. Особливості використання комп’ютерних технологій для реалізації комунікативного підходу до вивчення іноземних мов / Ю. В. Гільчук. - С .29-31 Гордєєва, А. Й. Організація аудиторної та самостійної роботи з метою формування граматичної компетенції в майбутніх учителів іноземної мови / А. Й. Гордєєва. - С .32-34 Грицай, А. М. Організація читання оригінальних художніх творів студентами мовних вищих навчальних закладів / А. М. Грицай, І. В. Колесник. - С .35-37 Гулецька, Я. Г. Полікультурна освіта в системі професійної підготовки учителів в університетах США / Я. Г. Гулецька. - С .38-41 Гулідова, А. О. Актуалізація професійної компетенції майбутнього вчителя іноземних мов у полікультурному вихованні учнів / А. О. Гулідова. - С .42-44 Дацків, О. П. Драматизація поезій на заняттях з іноземної мови / О. П. Дацків. - С .45-47 Дауменко, Л. Г. Науково-дослідна робота вчителів іноземної мови як засіб професійного розвитку на післядипломному етапі / Л. Г. Дауменко. - С .48-50 Заіка, Д. В. Державна політика США у галузі професійної іншомовної освіти на немовних факультетах університетів / Д. В. Заіка. - С .51-53 Іванишина, В. П. Використання інформаційних технологій як складова частина професійної підготовки майбутнього вчителя іноземної мови / В. П. Іванишина, І. М. Білогура. - С .54-55 Івашньова, Світлана Володимирівна. Підготовка вчителя іноземних мов до використання інформаційних технологій / С. В. Івашньова. - С .56-59 Івашньова, Світлана Володимирівна. Використання комп’ютерного тестування в навчальному процесі / С. В. Івашньова, О. І. Мірошниченко. - С .60-63 Кіш, Н. В. Психолого-педагогічні особливості формування мовленнєвої компетентності вчителя німецької мови / Н. В. Кіш. - С .64-67 Ковальова, І. Б. Using video in foreign language lerning / І. Б. Ковальова, В. А. Сердюков. - С .68-70 Колесникова, Н. О. Інтеркультурна концепція викладання іноземних мов / Н. О. Колесникова. - С .71-73 Коломінова, О. О. Можливості комп’ютерної підтримки навчально-методичного комплексу з англійської мови для початкової школи / О. О. Коломінова. - С .74-79 Корнієнко, В. В. Інформаційний стандарт учителя: досвід США / В. В. Корнієнко. - С .80-82 Кресан, Т. Д. Зарубіжний досвід упровадження компетентнісного підходу в педагогічній освіті / Т. Д. Кресан. - С .83-85 Ларіна, Т. В. Рефлексія як засіб професійного вдосконалення вчителів у США / Т. В. Ларіна. - С .86-89 Литвиненко, С. П. Відбір комунікативних ситуацій для навчання іншомовного діалогічного спілкування / С. П. Литвиненко. - С .90-92 Малишкевич, Л. М. Електронне портфоліо майбутнього перекладача з дисципліни "Інформаційні технології у перекладі" / Л. М. Малишкевич. - С .93-95 Мацнєва, О. А. Вивчення національних та регіональних типів вимови англоійської мови як компонент соціокультурної компетенції майбутніх учителів іноземної мови / О. А. Мацнєва. - С .96-98 Мовчан, Л. Г. Особливості підготовки вчителів іноземних мов для обов’язкової школи Королівства Швеція / Л. Г. Мовчан. - С .99-100 Мормуль, А. М. Опорні технології як засіб формування іншомовної лінгвокраїнознавчої компетенції на початковому етапі мовного ВНЗ / А. М. Мормуль. - С .101-103 Мосьпан, Н. В. Ефективність використання фонограми та відеофонограми для навчання емоціно-модальної інтонації / Н. В. Мосьпан. - С .104-106 Нагорна, О. О. Застосування навчальних диференційованих завдань як компонент професійної компетентності вчителя іноземної мови / О. О. Нагорна. - С .107-109 Олійник, Т. О. Експериментальна перевірка методики формування стратегічної компетенції в оволодінні німецькою мовою учнів загальноосвітньої школи / Т. О. Олійник. - С .110-114 Орловська, Л. К. Етапи навчання майбутніх учителів англомовного граматичного матеріалу в усному мовленні / Л. К. Орловська. - С .115-117 Палій, О. А. Використання авторських програм у курсі "Комп’ютерні технології навчання іноземних мов" / О. А. Палій. - С .118-120 Петрова, М. Б. О роли преподавателя в создании програмных средств, предназначенных для обучения иностранному языку / М. Б. Петрова. - С .121-123 Полякова, А. А. Формування вчителя іноземної мови на заняттях з англійської дитячої літератури / А. А. Полякова. - С .124-125 Попсуй, А. В. Міжкультурний підхід до навчання іноземних мов як засіб навчання та формування особистості учнів середніх шкіл / А. В. Попсуй. - С .126-128 Редько, В. Г. Чинники впливу на формування цілісної терії шкільного підручника з іноземної мови / В. Г. Редько. - С .129-133 Рекун, Н. М. Проектування спецкурсів як функція вчителів ділової англійської мови / Н. М. Рекун. - С .134-136 Реутов, Н. И. Профессиональная речь учителя немецкого языка как важная часть методической подготовки учителя иностранного языка / Н. И. Реутов. - С .137-139 Ржевська, А. В. Управление классом на уроках английского языка в средней школе / А. В. Ржевська, Т. С. Гаркавенко. - С .140-142 Serdyukov, P. Knowledge Construction and Skill Development in Online Learning / P. Serdyukov, R. A. Hill. - С .143-147 Сливка, В. П. Акредитація навчальних закладів як засіб підвищення якості педагогічної освіти (американський досвід) / В. П. Сливка. - С .148-150 Смелянська, В. В. Моделі фахової підготовки вчителів до викладання іноземних мов у початковій школі США / В. В. Смелянська. - С .151-154 Сопілко, Н. В. Психолого-педагогічні особливості взаємодії викладача та студентів ВНЗ під час вивчення іноземної мови / Н. В. Сопілко. - С .155-157 Тезікова, С. В. Підготовка вчителя іноземної мови у контексті реформ, орієнтованих на стандарти: вітчизняний та зарубіжний досвід / С. В. Тезікова. - С .158-163 Халимон, Ірина Йосипівна. Теоретичне обгрунтування критеріїв та показників сформованості професійної компетентності майбутнього вчителя з другої спеціальності "іноземна мова" / І. Й. Халимон. - С .164-167 Чекаль, Г. С. Проект як залікове завдання курсу "Комп’ютерні технології навчання іноземних мов" / Г. С. Чекаль, Н. М. Жилко, Є. О. Плотніков. - С .168-169 Чекаль, Г. С. До проблеми формування професійних умінь майбутнього вчителя англійської мови / Г. С. Чекаль, Л. С. Панова. - С .170-171 Черниш, В. В. Зарубіжний досвід тестування професійних умінь учителя англійської мови / В. В. Черниш. - С .172-175 Чувакова, Т. Г. Особливості професійного розвитку вчителів у США і Японії: порівняльний аналіз / Т. Г. Чувакова, Л. Б. Андрущенко. - С .176-178
РУБ 15 Рубрики: Підготовка вчителів іноземної мови Майбутні вчителі іноземних мов Дод.точки доступу: Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Міністерство освіти і науки УкраїниНіжинський державний університет імені Миколи Гоголя Примірників всього: 5 фб (2), ав (1), Ч.З.№2 (2) Свободны: фб (2), ав (1), Ч.З.№2 (2) |
Ч-24 Часопис історико-юридичного факультету [Текст] : сборник научных трудов. Вип. 2 / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; Відп. ред. Л. М. Мицик. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2008. - 208 с. - Загол. обкл. : Часопис наукових праць викладачів історико-юридичного факультету. - 30.00 грн. Зміст: Кириленко, С. О. Кримський слід походження Русі: історіографічний екскурс / С. О. Кириленко. - С .5-12 Кедун, І. С. Історіографічні та археологічні проблеми в історії міста Новгород-Сіверський / І. С. Кедун. - С .13-17 Шабульдо, Ф. М. Кондомініум в українських землях XIV ст. / Ф. М. Шабульдо. - С .18-32 Дудченко, Г. М. Міф про Кирило-Мефодіївське товариство: проблема формування (1847-1870-ті рр. ХІХ ст.) / Г. М. Дудченко. - С .33-41 Луняк, Є. М. Погляди кирило-мефодіївців на єврейське питання / Є. М. Луняк. - С .42-48 Страшко, Є. М. До питання жіночої історії ХІХ ст. (на матеріалах жіночих освітніх закладів Чернігівщини) / Є. М. Страшко. - С .49-57 Сидорович, О. С. Споживча кооперація Лівобережної України на поччатку ХХ ст. згідно з матеріалами земської статистики / О. С. Сидорович. - С .58-66 Ростовська, О. В. Викладачі та студенти Ніжинського вузу в революційних процесах 1917 р. / О. В. Ростовська. - С .67-72 Лейберов, Олексій Олегович. Державотворча політика більшовиків на Україні у 1918-1919 рр. / О. О. Лейберов. - С .73-85 Дудка, Р. А. Релігійні вірування народів Стародавнього Сходу: спільна та відмінне / Р. А. Дудка. - С .86-98 Тимченко, Р. В. Історіографія становлення феодальних відносин у країнах Південно-Західної Європи / Р. В. Тимченко. - С .99-106 Андрієць, Г. О. Таємниці тамплієрів / Г. О. Андрієць. - С .107-111 Самойленко, О. Г. Боротьба "католицьких королів" за політичну та релігійну єдність Іспанії (кінець XV - на початку XVI ст.) / О. Г. Самойленко. - С .112-117 Кушерець, Т. В. Світоглядні перспективи зміни уявлень про суб’єкт історії / Т. В. Кушерець. - С .118-127 Кузьменко, Ю. В. З історії дослідження народних історичних переказів на Чернігівщині / Ю. В. Кузьменко. - С .128-136 Андрієць, Г. О. Національна ідея: проблеми становлення / Г. О. Андрієць. - С .137-148 Желіба, О. В. Використання ігор у навчанні історії / О. В. Желіба. - С .149-167 Мицик, Л. М. Зміни ціннісних орієнтацій українського студентства в умовах Болонського процесу / Л. М. Мицик. - С .168-180 Баранова, Н. М. Етика та естетика у ВНЗ як чинники виховання нової генерації українців / Н. М. Баранова. - С .181-185 Сич, М. М. Розвиток потреби у творчості в процесі викладання філософських дисциплін / М. М. Сич. - С .186-194 Крупенко, О. В. Фінансова політика царського уряду в умовах індустріалізації (кінець ХІХ - початок ХХ ст.) / О. В. Крупенко. - С .195-208
РУБ 9 Рубрики: Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя--наукові праці викладачів Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя--факультети--історико-юридичний--видання факультету Кл.слова (ненормовані): Часопис історико-юридичного факультету -- видання факультетів НДУ Дод.точки доступу: Мицик, Лариса Миколаївна (доцент, канд. іст. наук) \ред.\; Міністерство освіти і науки УкраїниНіжинський державний університет імені Миколи Гоголя Примірників всього: 25 фб (1), ав (1), ІБв (1), аб (7), Ч.З.№2 (15) Свободны: фб (1), ав (1), ІБв (1), аб (7), Ч.З.№2 (15) |
Н 34 Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Текст] : Науковий журнал. № 3 / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; Гол. ред. Є. І. Коваленко. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2008. - 172 с. - Літ. в кінці кожної статті. - 24.00 грн. Зміст: Долматова, М. П. Формування естетичного досвіду студентів філологічних факультетів вищих педагогічних навчальних закладів як педагогічна проблема / М. П. Долматова. - С .5-9 Кочерга, О. М. Модель формування соціальної відповідальності студентів педагогічного коледжу / О. М. Кочерга. - С .10-19 Возна, Ю. Організація дозвілля підлітків у позашкільному мікросоціумі як соціально- педагогічна проблема / Ю. Возна. - С .16-19 Євсєєва, Ольга Вадимівна. Динамічний і функціональний аспекти навчального завдання як динамічної системи / О. В. Євсєєва. - С .20-22 Безносюк, О. О. Педагогічні умови формування ціннісних орієнтацій особистості / О. О. Безносюк, Ю. Б. Медведєв, П. А. Папушин. - С .23-25 Падун, Н. О. Проблема міжпредметних зв’язків та інтегрованого навчання у педагогіці / Н. О. Падун. - С .26-29 Жуков, С. М. Роль і значення родини у формуванні духовних потреб та інтересів у дітей засобами мистецтва / С. М. Жуков. - С .30-35 Благінін, В. М. Учнівське самоврядування в педагогічній теорії та практиці / В. М. Благінін. - С .36-38 Красновид, М. М. Формування здорового способу життя учнів засобами туризму / М. М. Красновид, В. М. Серяков, В. М. Благінін. - С .39-40 Суховєєва, Н. М. Вітчизняна практика соціально-педагогічної роботи з дітьми та молоддю з особливими потребами: чинники розвитку, проблеми, перспективи / Н. М. Суховєєва. - С .41-44 Білоусова, Н. В. Діагностика рівнів сформованості потреби у самовдосконалення у молодших підлітків / Н. В. Білоусова. - С .45-47 Прокопенко, С. Г. Екологічні ігри як засіб формування екологічної культури молодших школярів / С. Г. Прокопенко. - С .48-52 Харківська, А. А. Створення фаворабельних умов адаптації системи дошкільної освіти до Болонського процесу / А. А. Харківська. - С .53-57 Лукашова, Н. І. Навчальні екскурсії з хімії в теорії та практиці навчанні хімії у загальноосвітній школі: історико-дидактичний аспект / Н. І. Лукашова. - С .58-63 Шевчук, А. С. Технологія розробки методичного забезпечення дициплін за принципами кредитно-модульної системи / А. С. Шевчук. - С .64-69 Бутурлим, Т. І. Формування гендерної культури ліцеїстів засобами реклами / Т. І. Бутурлим. - С .70-74 Булавенко, С. Д. Особливості формування економічної культури в учнів загальноосвітньої школи / С. Д. Булавенко. - С .75-79 Селюнін, С. М. Модернізація засобів контролю для оптимізації навчально-тренувального процесу спортивного відділення / С. М. Селюнін, М. М. Красновид. - С .80-82 Кабриль, К. В. Формування національної самосвідомості школярів у хоровому класі / К. В. Кабриль. - С .83-85 Бєлкіна, Н. І. Тестовий контроль навчальних досягнень студентів при вивченні історії педагогіки / Н. І. Бєлкіна. - С .86-87 Шкодин, А. В. Особливості викладання курсу "Неорганічна хімія" студентам агрономічного факультету в умовах кредитно-модульної системи навчання / А. В. Шкодин. - С .88-91 Передера, О. В. Можливості соціально-психологічного тренінгу в подоланні ідентичності студентської молоді / О. В. Передера. - С .92-93 Ревенчук, В. В. Методика організації навчальної взаємодії викладача та студента у класі музичного інструменту / В. В. Ревенчук. - С .94-97 Чепела, О. О. Інтернет-ресурси вчителя іноземних мов при навчанні аудіювання / О. О. Чепела. - С .98-99 Трубавіна, І. М. Фамілієцентризм - імператив соціально-педагогічної роботи з сім’єю / І. М. Трубавіна. - С .100-102 Михайленко, О. В. Теоретичні аспекти формування професійних якостей майбутнього фахівця-юриста / О. В. Михайленко. - С .103-107 Адамів, Г. С. Організація самостійної роботи учнів початкової школи / Г. С. Адамів. - С .108-112 Помігуєва, Л. П. Утілення системи творчих завдань у процес розвитку педагогічної культури мавйбутніх учителів англійської мови / Л. П. Помігуєва. - С .113-116 Стрельнікова, Н. М. Формування пізнавальної активності студентів у процесі підготовки до педагогічної діяльності / Н. М. Стрельнікова. - С .117-119 Гончарова, О. Н. Метод "Портфолио" в системе подготовки будущих экономистов / О. Н. Гончарова. - С .120-122 Коваленко, О. Н. Внесок Л. В. Щерби у розвиток мовознавства та методики викладання іноземних мов / О. Н. Коваленко, І. Данильченко. - С .123-127 Баленко, Н. М. Коменський Я. А. в історико-педагогічній спадщині вітчизняних учених-мовознавців другої половини ХІХ ст. / Н. М. Баленко. - С .128-130 Самойленко, О. В. Класична гімназія при юридичному ліцеї та Історико-філологічному інституті князя Безбородька в Ніжині: до проблеми створення та функціонування / О. В. Самойленко. - С .131-133 Ярмак, Н. О. Вплив поглядів К. Д. Ушинського на формування педагогічних ідей О. Ф. Музиченка / Н. О. Ярмак. - С .134-137 Павленко, О. М. Навчання музичної імпровізації у європейському професійному музичному мистецтві в XVII - першій половині ХІХ ст. (історико-педагогічний аспект) / О. М. Павленко. - С .138-141 Постригач, Н. О. Зарубіжний досвід застосування новітніх інформаційно-комунікаційних технологій у професійному становленні вчителя / Н. О. Постригач. - С .142-144 Ларіна, Т. В. Професійний розвиток учителя як педагогічна проблема (на матеріалі досліджень США) / Т. В. Ларіна. - С .145-149 Сливка, В. П. Стандарт компетентності вчителів у педагогічному оцінюванні студентів (досвід США) / В. П. Сливка. - С .150-153 Біла, Н. Л. Морально-естетичне виховання: історичний аспект / Н. Л. Біла, А. О. Давиденко. - С .154-158 Зубалій, М. Д. Генерал-лейтенант О. Д. Бутовський у міжнародному олімпійському комітеті / М. Д. Зубалій, В. М. Зубалій. - С .159-163 Пономаренко, О. В. Шляхи формування лідерських якостей та вмінь студентів у вищій освіті США / О. В. Пономаренко. - С .164-166 Дубровська, Л. О. Розвиток принципу індивідуального підходу в педагогічній спадщині педагогів- гуманістів епохи Відродження / Л. О. Дубровська, В. Л. Дубровський, В. В. Ковнер. - С .167-172
РУБ 15 Дод.точки доступу: Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Міністерство освіти і науки УкраїниНіжинський державний університет імені Миколи Гоголя Примірників всього: 5 фб (2), ав (1), Ч.З.№2 (2) Свободны: фб (2), ав (1), Ч.З.№2 (2) |
Е 45 Еколого-психологічні чинники сучасного способу життя [Текст] : колективна монографія / Ю. М. Швалб, О. Л. Вернік, О. М. Гарнець та ін.; за наук. ред. Ю. М. Швалба ; Академія педагогічних наук України, Інститут психології ім. Г. С. Костюка. - К. : Педагогічна думка, 2007. - 276 с. - ISBN 978-966-644-057-3 : 6.50 грн.
РУБ 158.9 Рубрики: Екологічна психологія Екологічна свідомість Чорнобильська трагедія--психологічні наслідки Кл.слова (ненормовані): небезпеки -- ризики -- кризи -- катастрофи Дод.точки доступу: Швалб, Ю. М.; Вернік, О. Л.; Гарнець, О. М.; Заброцький, М. М.; Килимник, О. С.; Костюкова, К. В.; Академія педагогічних наук України; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Примірників всього: 2 фб (1), Ч.З.№2 (1) Свободны: фб (1), Ч.З.№2 (1) |
Б 55 Бех, Іван Дмитрович. Виховання особистості [Текст] : підручник для студентів вищих навчальних закладів / І. Д. Бех. - К. : Либідь, 2008. - 848 с. : іл. - ISBN 978-966-06-0490-2 : 79.50 грн. Зміст: Особистісні цінності як духовні надбання людини . - С .9-33 Виховання в особистісному вимірі . - С .33-63 Кл.слова: дитина, виховна позиція Наукове розуміння становлення особистості - основа ефективного виховання . - С .63-120 Психологічні закономірності особистості в ранній юності . - С .109-120 Психологічні закономірності особистості в підлітковому віці . - С .96-108 Психологічні закономірності особистості в молодшому шкільному віці . - С .88-95 Психологічні закономірності особистості в дошкільному віці . - С .80-87 Особистісно орієнтовані технології у виховному процесі . - С .121-154 Кл.слова: принципи функціонування, вихователь, дитина Психолого-педагогічні засади розв’язання соціально-моральних задач . - С .155-203 Кл.слова: спілкування, емоції, Я - теорія ОСВІТНЬО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС ЯК СОЦІОКУЛЬТУРНЕ ЯВИЩЕ . - С .212-249 Виховний процес у вимірі філософії освіти . - С .212 Виховання в сучасній соціально-освітній ситуації . - С .221-230 Два етапи розвитку педагогічної культури - дві експериментально-виховні стратегії . - С .231-241 Гуманістична педагогіка в контексті виховання особистості . - С .242-249 КОМУНІКАТИВНА ПРИРОДА ОСОБИСТОСТІ - СТРАТЕГІЧНИЙ ОРІЄНТИР У ЇЇ ВИХОВАННІ . - С .250-268 Спілкування як загальнопсихологічна основа виховання особистості . - С .250-254 Дискурсивна технологія інтимно-особистісного спілкування . - С .255-268 ПЕДАГОГ У ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНОМУ ВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ . - С .269-297 Педагогічна позиція та ефективність виховного процесу . - С .269 Готовність педагога до інноваційної виховної діяльності . - С .276-287 Комунікативна компетентність педагога в оптимізаації виховног процесу . - С .288-297 ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНИЙ ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС У траєкторії СТАНОВЛЕННЯ І РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ . - С .298-389 Сутність особистості у виховній перспективі . - С .298 Виховні інваріанти у розвитку особистості . - С .298-305 Домінанти психологічного супроводу особистісно орієнтованого виховного процесу . - С .356-366 Духовні цінності особистості у виховному діапазоні . - С .367-372 Виховання миролюбності у дітей . - С .373-380 Фізичне виховання у ціннісному сприйнятті . - С .381-389 МІЖОСОБИСТІСНА ВЗАЄМОДІЯ У ПРОЦЕСІ ВИХОВАННЯ . - С .390-404 Вихованець у дитячій соціальній ситуації . - С .390-397 Дитина у виховному просторі міжособистісних взаємин . - С .398-404 ВИХОВНІ АКЦЕНТИ ВИЩОЇ ШКОЛИ . - С .405-425 Реалії виховання студентської молоді . - С .405-409 Індивідуальний досвід діяння та особистісний потенціал студентської молоді . - С .410-417 Становлення професіонала в сучасних соціальних умовах . - С .418-425 МЕТОДОЛОГІЯ ТА ОРГАНІЗАЦІЯ ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОЦЕСУ ВИХОВАННЯ . - С .426-488 Наукові засади проведення експерименту у сфері виховання . - С .426-440 Методи дослідження особистісно орієнтованого освітнього процесу . - С .463-482 ВОЛЯ ЯК ОСОБИСТІСНА ОНТОЛОГІЯ . - С .489-518 Вікові особливості вольового розвитку особистості . - С .499-503 Характеристика особистісної рефлексії . - С .504-509 ПСИХОЛОГІЧНА РЕФЛЕКСІЯ ВОЛЬОВОЇ СПОНУКИ . - С .519-557 Формування мотиву до рефлексії . - С .519-528 Модель рефлексії як складника вольового процесу . - С .529-531 Психологічні умови довільного прийняття рішення . - С .532-544 Особливості поведінки особистості . - С .545-557 МОВЛЕННЯ І ВОЛЬОВИЙ РОЗВИТОК ОСОБИСТОСТІ . - С .558-582 Генетичні перетворення мовлення . - С .558-560 Внутрішнє мовлення як механізм довільної регуляції поведінки . - С .561-575 ВИХОВАННЯ НА ЗАСАДАХ ДОВІЛЬНОСТІ . - С .583-604 Відповідальність як виховна мета . - С .583-590 Відчуття провини в розвитку особистості . - С .591-604 МЕТОДОЛОГІЧНИЙ ПРОСТІР СУЧАСНОГО ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ . - С .605-656 Моральний розвиток особистості в історико-педагогічному осмисленні . - С .605-613 Законосфера інноваційного виховання . - С .614-621 Психологічні резерви виховання особистості . - С .622-628 Духовно-розвивальний потенціал розумового розвитку особистості . - С .622-628 Сенс життя в духовно-розвивальній траєкторії особистості . - С .636-639 Почуття успіху у вихованні особистості . - С .640-649 Справедливість - несправедливість у міжособистісних стосунках . - С .650-656 СПАДКОВІ ЧИННИКИ РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ . - С .657-670 Спадкове й набуте як наукова проблема . - С .657-659 Природна емоційна основа виховання особистості . - С .660-666 Темперамент в особистісному розвитку людини . - С .667-670 ОСОБИСТІСТЬ У МЕЖАХ ШКІЛЬНОГО ВІКУ . - С .671-689 Молодший школяр . - С .671-679 Підліток . - С .680-684 Старшокласник . - С .685-689 КОНТУРИ ПРАВИЛОВІДПОВІДНОГО ВИХОВАННЯ . - С .690-721 Вихованець у контексті моральної культури людства . - С .691-695 Педагогічне регулювання виховної ситуації . - С .696-700 Оптимізація особистісно-розвитвального відношення "дорослий-дитина" . - С .701-706 Майстерність педагога у виховній взаємодії . - С .707-713 Таємниці виховання поступливої особистості . - С .714-721 ВЧИНОК ЯК ДУХОВНА КОНСТАНТА ОСОБИСТОСТІ . - С .722-793 ПСИХОЛОГІЯ ДУХОВНОСТІ ВАСИЛЯ СУХОМЛИНСЬКОГО: СПРОБА МЕТОДОЛОГІЧНОЇ РЕФЛЕКСІЇ . - С .794-811 Моральна самосвідомість особистості як предмет докладання педагогічних зусиль В. Сухомлинського . - С .794-798 Почуття сердечності у виховній спадщині В. Сухомлинського . - С .799-803 Екзистенційна теорія виховання В. Сухомлинського . - С .804-806 Життя як цінність у культурно-виховній інтерпретації В. Сухомлинського . - С .807-811 ПРОБЛЕМИ СУЧАСНОГО ВИХОВАННЯ: АВТОРСЬКІ ІНТЕРВ’Ю . - С .821-834 РУБ 158.9(075.3) Рубрики: Виховання особистості Дошкільний вік--психологія Молодші школярі--психологія Підлітки--психологія Старшокласники--виховання Рання юність--психологія Я - теорія (психол.) Особистісно-орієнтоване виховання Фізичне виховання дітей Виховання миролюбності Виховання студентів Воля (психологія) Відповідальність Сенс життя Майстерність вчителя Вчинок (псих.) Дод.точки доступу: Сухомлинський, Василь Олександрович \о нем\ Примірників всього: 29 фб (1), ав (1), Ч.З.№2 (16), НМК ф-т ПСР (1), аб (10) Свободны: фб (1), ав (1), Ч.З.№2 (16), НМК ф-т ПСР (1), аб (10) |