С 23 Сбруєва, Аліна Анатоліївна. Порівняльна педагогіка [Текст] : Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів освіти / А. А. Сбруєва. - 2-е вид., стер. - Суми : Університетська книга, 2005. - 320 с. - ISBN 966-680-136-1 : 18.00 грн
РУБ 371(075.3) Рубрики: Педагогіка--порівняльна педагогіка освіта в Україні Соціалізація особистості Моделі розвитку школи Кл.слова (ненормовані): СТАНДАРТИ ОСВІТИ Примірників всього: 1 фб (1) Свободны: фб (1) |
З-14 Загвоздкін, В. Стандарти освіти у міжнародному контексті [Текст] / В. Загвоздкін // Шлях освіти : Науково-методичний журнал. - 2009. - N 3. - С. 20-21 Рубрики: Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності Педагогіка стандартизація освіти Кл.слова (ненормовані): стандарти освіти Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
К 69 Корсакова, Т. В. Профессиональная позиция учителя в условиях реализации Федерального государственного стандарта общего образования второго поколения [Текст] / Т. В. Корсакова // Педагогика : Научно-теоретический журнал. - 2009. - N 10. - С. 46-50 . - ISSN 0869-561Х Рубрики: Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності вчитель початкових класів Кл.слова (ненормовані): ТЬЮТОР -- СТАНДАРТИ ОСВІТИ Анотація: В статье раскрывается система требований к личностным и профессональным качествам учителя начальной школы. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
К 69 Корсакова, Т. В. Уклад школьной жизни как среда развития личности [Текст] / Т. В. Корсакова // Педагогика : Научно-теоретический журнал. - 2011. - N 4. - С. 37-41 . - ISSN 0869-561Х Рубрики: Школознавство Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності Кл.слова (ненормовані): стандарти освіти -- образовательная среда -- уклад школьной жизни Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
М 11 Місечко, О. Є. Європейські орієнтири в розробці стандартів професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів іноземних мов / О. Є. Місечко // Шлях освіти : наук-.метод. журн. - 2012. - № 1. - С. 19-23. - Бібліогр.: 7 назв. Рубрики: Стандарти--розробка стандартів--стандарти професійно-педагогічної освіти Підготовка вчителів іноземної мови Кл.слова (ненормовані): професійні портфелі вчителів -- професійна рефлексія -- оцінювання -- самооцінювання -- очікування -- професійні компетенції -- дескриптори професійних компетенцій -- професійні дос'є -- підготовка вчителів-мовників -- розробка стандартів -- стандарти освіти Анотація: У статті аналізується зміст нещодавно запропонованого Європейського портфеля майбутнього вчителя мови і розглядається можливість його використання під час розробки вчителів іноземних мов. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
А 80 Арефьев, И. П. Духовно-нравственное воспитание: нерешённые вопросы / И. П. Арефьев // Педагогика : науч.-теорет. журн. Рос. акад. образования. - 2012. - № 7. - С. 49-54. - Библиогр.: 15 назв. . - ISSN 0869-561X Рубрики: Етика--духовно-моральне виховання Виховання--духовно-моральне виховання Росія--виховання--духовно-моральне виховання Кл.слова (ненормовані): етика -- стандарти освіти -- методика викладання етики -- викладання етики в школі -- нові навчальні курси -- духовно-моральне-виховання -- трудове виховання -- виховання особистості -- світське виховання -- релігійне виховання -- толерантність -- технологічна підготовка Анотація: У статті обгрунтовується критичне ставлення до введення в школи нового навчального курсу "Основи духовно-моральної культури народів Росії". В статье обосновывается критическое отношение к введению в школы нового учебного курса "Основы духовно-нравственной культуры народов России". Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
С 20 Саранцев, Г. И. Гармонизация методической подготовки бакалавров педагогического образования / Г. И. Саранцев // Педагогика : науч.-теорет. журн. Рос. акад. образования. - 2013. - № 3. - С. 59-66. - Библиогр.: 6 назв. . - ISSN 0869-561X Рубрики: Вища освіта--освітньо-кваліфікаційні рівні--молодший спеціаліст, бакалавр, спеціаліст, магістр Вища освіта--педагогічна освіта Росія--вища освіта--педагогічна освіта Кл.слова (ненормовані): вища освіта -- вища педагогічна освіта -- стандарти освіти -- бакалаври -- методична діяльність -- методична підготовка бакалаврів -- методичні компетенції -- гармонізація Анотація: Аналізується проблема узгодження цілей методичної підготовки бакалаврів. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
Кремень, Василь. Методологічно і науково забезпечувати розвиток інноваційної освіти : доповідь Президента НАПН України Василя Кременя на Загальних зборах НАПН України / В. Кремень // Рідна шк. : щомісяч. наук.-пед. журн. - 2013. - № 4/5. - С. 7-12. . - ISSN 0131-6788 Рубрики: Освіта--інновації освіта інноваційна Кл.слова (ненормовані): інноваційна освіта -- сучасна педагогіка -- педагогічні технології -- методологічні семінари -- засади інклюзивної освіти -- стандарти освіти -- електронні засоби навчання -- професійна освіта -- післядипломна педагогічна освіта -- університети -- наукові дослідження -- аспірантура -- докторантура -- дослідницько-інноваційна діяльність Дод.точки доступу: Національна академія педагогічних наук України (Київ) \о ней\ Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
С 28 Сейдаметова, З. Педагогічний інструментарій CS-освіти: освітній стандарт CSCC 2013, закон Астрахана, залучення до викладання студентів та аспірантів [Текст] / З. Сейдаметова, В. Темненко // Вища школа : наук.-практ. видання. - 2013. - N 11. - С. 50-59 : табл. - Бібліогр.: 30 назв. . - ISSN 1682-2366
Рубрики: Вища освіта в зарубіжних країнах--освітні технології Викладання інформатики у ВНЗ--зміст вищої ІТ-освіти Вища освіта в зарубіжних країнах--університетська освіта США--вища освіта Кл.слова (ненормовані): CS-освіта -- Computer Science Computing Curricula 2013 -- мови програмування -- закон Астрахана Дескриптори: університети -- вища освіта -- інформатика -- міжнародні стандарти -- стандарти освіти -- нові технології -- професійна підготовка -- навчальні програми Анотація: Представлений педагогічний інструментарій, що забезпечує високу якість підготовки фахівців у сфері Computer Science (CS) в американських університетах. Автори вважають за необхідне враховувати при складанні програм навчання, підготовки навчальних курсів рекомендації освітнього стандарту CSCC 2013, сучасні підходи до вивчення програмування, закон Астрахана (орієнтація на творчі завдання для студентів), а також можливість залучення студентів і аспірантів як помічників викладача. Дод.точки доступу: Темненко, В. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
О-57 Омельчук, Л. До питання розробки компетентнісно орієнтованого стандарту освітньо-професійної підготовки з інформатики [Текст] / Л. Омельчук // Вища школа : наук.-практ. видання. - 2013. - N 11. - С. 42-49 : табл. - Бібліогр.: 10 назв. . - ISSN 1682-2366
Рубрики: Викладання інформатики у ВНЗ--зміст вищої ІТ-освіти Викладання інформатики у ВНЗ--шляхи модернізації ІТ-освіти Викладання інформатики у ВНЗ--стандарт освітньо-професійної підготовки з інформатики Кл.слова (ненормовані): інформатика -- освітній стандарт -- кваліфікаційні характеристики ІТ-професій -- Європейська рамка е-компетенцій Дескриптори: вища освіта -- стандарти освіти Анотація: Представлено огляд шляхів модернізації національної ІТ-освіти. Наведено порівняльний аналіз українського стандарту освітньо-професійної підготовки з інформатики з визнаними міжнародними зразками. Запропоновано підхід до розробки компетентнісно орієнтованого стандарту вищої ІТ-освіти, в якому будуть сформовані відповідні вимогам ІТ-галузі компетентності на основі Європейської рамки ІКТ-компетенцій 2.0 та переліку дисциплін, узгодженого з міжнародними стандартами. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Ш 29 Шатун, А. Н. Вопрос к ученым / А. Н. Шатун // Педагогика : науч.-теорет. журн. Рос. акад. образования. - 2013. - № 9. - С. 123. . - ISSN 0869-561X Рубрики: Педагогіка--методологія--наукова термінологія Педагогіка--дидактика Кл.слова (ненормовані): наукова термінологія -- понятійний апарат -- дидактика -- зміст навчання -- стандарти освіти -- процес навчання -- компетенції Анотація: Лист до редакції журналу про проблеми стандартизації освіти. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
М 11 Міхно, О. Фактори формування змісту професійної підготовки майбутніх ІТ-фахівців [Текст] / О. Міхно // Вища школа : наук.-практ. видання. - 2013. - N 10. - С. 17-24. - Бібліогр.: 9 назв. . - ISSN 1682-2366 Рубрики: вища освіта--професійна освіта Вища професійна освіта Викладання інформатики Кл.слова (ненормовані): ІТ-фахівці -- зміст навчання -- професійна підготовка -- ринок праці -- стандарти ІТ-професій -- кваліфікація -- результати навчання -- рамки кваліфікацій -- стандарти вищої освіти Дескриптори: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИНФОРМАТИКА -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- РЫНОК ТРУДА -- СТАНДАРТЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КВАЛИФИКАЦИЯ -- вища освіта -- інформатика -- професійна підготовка -- ринок праці -- стандарти освіти -- професійна кваліфікація Анотація: Розглядаються фактори формування змісту професійної підготовки майбутніх ІТ-фахівців. Аналізується стан ринку праці в ІТ-галузі. Визначені основні орієнтири щодо змісту освіти ІТ-фахівців, які необхідно враховувати у процесі їх навчання. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
П 16 Панасевич, Д. Зв’язок вищої освіти з виробництвом - крок до підвищення якості підготовки фахівців [Текст] / Д. Панасевич, А. Солоденко // Вища школа : наук.-практ. видання. - 2013. - N 10. - С. 39-44. - Бібліогр.: 9 назв. . - ISSN 1682-2366 Рубрики: Вища освіта і виробництво Вища професійна освіта--зв’язок вищої освіти з виробництвом Кл.слова (ненормовані): Болонський процес -- Копенгагенський процес -- освітній стандарт вищої освіти -- професійний стандарт вищої освіти -- Національна рамка кваліфікацій -- компетентнісний підхід -- результати навчання -- працевлаштування -- практична підготовка студентів Дескриптори: виробництво -- стандарти якості -- управління якістю -- професійна кваліфікація -- стандарти освіти Анотація: Стаття присвячена питанню приведення змісту вищої освіти за галузями знань у відповідність до сучасних вимог ринку праці. Висвітлено підхід до розроблення освітніх стандартів вищої освіти з урахуванням вимог професійних стандартів і Національної рамки кваліфікацій, що має суттєво підвищити якість теоретичної та практичної підготовки фахівців. Дод.точки доступу: Солоденко, А. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Л 83 Луговий, В. І. Особливості стандартизації професійної невищої і вищої освіти: теоретико-методологічний аспект [Текст] / В. І. Луговий, Ж. В. Таланова // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал Академії педагогічних наук України. - 2017. - N 1. - С. 5-20. - Библиогр. в конце ст. Рубрики: Освіта--професійна освіта--стандарти освіти Кл.слова (ненормовані): професійна невища освіта -- вища професійна освіта -- стандарти освіти -- кредити -- кваліфікації Дод.точки доступу: Таланова, Ж. В. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
М 38 Машика, В. Т. Основні новели Закону України "Про освіту” [Текст] / В. Т. Машика // Історія та правознавство : Науково-методичний журнал. - 2017. - N 33. - С. 2-16.
Кл.слова (ненормовані): Закон України “Про освіту” -- заклади освіти -- освітні програми -- стандарти освіти -- документи про освіту -- якість освіти -- оплата праці педагогічних працівників Анотація: Подано виклад основних новел Закону України "Про освіту", який набрав чинності 28 вересня 2017 року. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
С 13 Савченко, О. Закон України "Про освіту": коментар у контексті проблем реформування початкової освіти / Олександра Савченко // Початкова шк. : наук.-метод. журн. - 2018. - № 1. - С. 1–4. . - ISSN 0131-5358
Кл.слова (ненормовані): реформування освіти -- закон "Про освіту" -- впровадження закону -- зміни в початковій освіті -- початкова школа -- стандарти освіти -- освітні програми -- ключові компетентності -- результати навчання -- досягнення якості освіти Анотація: Про окремі положення і норми Закону України "Про освіту", які безпосередньо пов’язані із сучасними змінами в початковій освіті. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Л 83 Луговий, В. І. Ціннісно-орієнтаційні компетентності як невід’ємна складова кваліфікацій [Текст] / В. І. Луговий, О. М. Слюсаренко, Ж. В. Таланова // Педагогіка і психологія. Вісн. НАПН України = Pedagogics and psychology. Newsletter of the NAPS of Ukraine : наук.-теорет. та інформ. вісн. - 2018. - N 1. - С. 5-19 : табл. - Бібліогр.: с. 17-19 (24 назви) . - ISSN 2304-0629
Вища освіта в Україні--Національна рамка кваліфікацій Освіта в Україні--правові джерела--Закон “Про освіту”--ціннісний потенціал Кл.слова (ненормовані): цінності -- ціннісні орієнтації -- ціннісно-орієнтаційні компетентності -- ціннісний потенціал закону про освіту -- результати навчання -- компетентності -- кваліфікації -- стандарти освіти -- національна і галузеві рамки кваліфікацій Анотація: Зроблено висновок, що найбільш грунтовно згадані аспекти відображено для повної загальної середньої (початкової, базової середньої та профільної середньої) освіти, що корелює з віком інтенсивного формування цінностей (ціннічних орієнтацій) особи. Дод.точки доступу: Слюсаренко, О. М.; Таланова, Ж. В. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |